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三年級(jí)的作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)的作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)的作文300字 篇1
秋天,她是一位美麗的使者,
她踏著輕快響亮的步伐,
她披著動(dòng)人的金色紗衣,
她款款深情向我們走來(lái)。
秋天,是一個(gè)金色的季節(jié),
金黃金黃的果實(shí),
是她給予大地的福音;
金黃金黃的落葉,
是她宣告新生命的.開(kāi)始;
金黃而熱烈的秋菊,
則是她堅(jiān)強(qiáng)不息的表現(xiàn)。
秋天,是一個(gè)喜悅的季節(jié),
秋天用她那獨(dú)特的畫(huà)筆——
把高粱的臉龐染紅,像個(gè)害羞的姑娘;
把柿子圓圓的身軀點(diǎn)上朱砂,像個(gè)喜慶的紅燈籠;
把稻子們涂上金黃的色彩,就像一片片金色海洋;
農(nóng)民伯伯的臉上露出欣慰的笑容,
像是在贊揚(yáng)著,又像是在欣賞那——
多彩的金秋!
秋天啊!
你是那么的令人陶醉!
秋天啊!
我愛(ài)你那多姿多彩的韻味!
三年級(jí)的作文300字 篇2
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間到了20xx年。我大學(xué)畢業(yè)畢業(yè)了，而我的幼兒園同學(xué)岑**是天馬小學(xué)的校長(zhǎng)，邀請(qǐng)我今天去學(xué)校參觀。
學(xué)校的門(mén)是全自動(dòng)的，學(xué)校的.門(mén)衛(wèi)是一個(gè)智能機(jī)器人，你只要把手指在機(jī)器人的手上按一下，如果指紋正確，就可以進(jìn)入學(xué)校。在經(jīng)過(guò)校門(mén)時(shí)，如果誰(shuí)帶了危險(xiǎn)物品，校門(mén)就發(fā)出“嘀”的聲音，而機(jī)器人會(huì)提示這個(gè)人拿出危險(xiǎn)物品。
學(xué)校的操場(chǎng)四周都種上了婀娜多姿的柳樹(shù)，還有很多花叢，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。西邊還有個(gè)人工湖，湖里的小魚(yú)在水中歡快的游著。
教室里的窗戶(hù)能隨著天氣、季節(jié)而改變。夏天，窗戶(hù)吸入暖氣，釋放來(lái)自冬天的冷氣。冬天，窗戶(hù)冷氣，釋放暖氣，給人們帶來(lái)巨大的方便。
“叮……”鬧鈴響了，我醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，我想：“現(xiàn)在雖然科技不發(fā)達(dá)，但是我相信，未來(lái)的學(xué)校一定是充滿神秘和智慧的�！�
三年級(jí)的作文300字 篇3
王佳音是我的好朋友，我們是一個(gè)班的，她是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。
她長(zhǎng)著一頭烏黑的亮發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，在睫毛的下面有一雙美麗而又大的眼睛，透露著稚氣，她和我一樣都是屬兔的，今年八歲了。
活潑開(kāi)朗的她，還有非常文靜的一面，彈奏古箏是王佳音的絕活，她的演奏常常會(huì)博得同學(xué)和老師的陣陣掌聲。
她是一個(gè)樂(lè)于助人的人，有一天我忘記帶跳繩了，我走到她的'面前低著頭說(shuō)王佳音把你的跳繩借我可以嗎?王佳音說(shuō)：當(dāng)然可以，咱們是好朋友嘛!我興高采烈的說(shuō)謝謝你!我接過(guò)跳繩地高興的跳了起來(lái)。
最令我難忘的是今年夏天的一天，我們下課在操場(chǎng)上活動(dòng)，由于剛下完雨，操場(chǎng)上積了好多的水，我不小心滑倒了。王佳音這時(shí)看見(jiàn)了飛快地跑過(guò)來(lái)，她不顧自己的鞋子也踩進(jìn)了水里，迅速地把我扶起來(lái)。我連忙說(shuō)：哎呀!你的鞋子都弄臟了。王佳音說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，你沒(méi)事吧?
雖然這件事情過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，可我們那姐妹般的情意，一直縈繞在我的心頭。
三年級(jí)的作文300字 篇4
讀二年級(jí)的時(shí)候，我見(jiàn)一位小弟弟就會(huì)溜冰了，從那時(shí)起我就喜歡上了溜冰，就讓爸爸教我。
我們來(lái)到籃球場(chǎng)，到這兒來(lái)的人還真不少，有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像可愛(ài)的`小鳥(niǎo)，有的像姹紫嫣紅的花朵，真是一幅美麗的畫(huà)面啊！
我迫不及待地對(duì)爸爸說(shuō)：”爸爸，我們下去吧！“
爸爸不緊不慢地說(shuō)：”孩子，別急�！�
我們穿好溜冰鞋，戴好帽子，接著爸爸給我做了示范，我心想，原來(lái)這么容易，不就這么幾步？爸爸反復(fù)對(duì)我說(shuō)：‘’要小心。” 我小心翼翼的抬起腳，“啪” 的一聲，我摔了個(gè)四腳朝天，我感覺(jué)就像一只受傷的小鳥(niǎo)。我不甘心失敗，于是，我又試了一次，學(xué)著爸爸的樣子抬起右腳，再抬起左腳，再將手背在背后，一溜，果然，功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了。我真為自己感到自豪。
我愛(ài)溜冰，因?yàn)樗屛业纳钭兊酶迂S富多彩！
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