小學(xué)三年級(jí)的作文常用(6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
有人喜歡果實(shí)累累，五谷豐登的秋天; 有人喜歡驕陽(yáng)似火的夏天；還有人喜歡寒風(fēng)刺骨的冬天；但是，我最喜歡的是多姿多彩、百花爭(zhēng)艷的春天。她是個(gè)魔術(shù)師，把世界變得如此美妙。
春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到空中，她輕輕地?fù)]了揮一揮魔法棒，天空變得湛藍(lán)湛藍(lán)，瑰麗無(wú)比。看，白云也變成多姿多彩的了，它們有時(shí)候像一群小綿羊在奔跑，有時(shí)像一只小兔子在啃蘿卜，有的像……大雁從南方飛回來(lái)了，在空中排著整齊的隊(duì)伍，一會(huì)成人字形，一會(huì)是一字型，在天空“嘰嘰喳喳”的叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了。”
春姑娘穿著五彩繽紛的裙子來(lái)到果園里。桃樹上開滿了粉紅粉紅的桃花，杏樹上開滿了淡粉色的杏花，梨樹上開滿了雪白雪白的梨花�；ㄏ乱齺�(lái)了成千上萬(wàn)的.蜜蜂正在辛勤的采蜜，為我們制造出香甜可口的蜂蜜。
春姑娘唱著動(dòng)聽的歌曲來(lái)到小河邊，河水清澈見(jiàn)底，小魚在水里游來(lái)游去，有的在玩捉迷藏，有的在轉(zhuǎn)圈，有的……小蝌蚪像是在四處尋找媽媽，真希望它們快點(diǎn)長(zhǎng)大��！這樣能夠保護(hù)我們的家園。
��！春天真美，我愛(ài)多姿多彩的春天。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
我的故鄉(xiāng)在夏津，夏津素有“銀城”之稱，因?yàn)槟抢镏饕a(chǎn)棉花，到了收獲的季節(jié)，滿地的棉花像雪地一樣，雪白雪白的。
春天，萬(wàn)物蘇醒了，奶奶將種子播灑在地里，施肥、松土然后蓋上保溫膜，一星期以后，小苗兒長(zhǎng)出來(lái)了，為了讓它們接受陽(yáng)光的照曬，在有苗兒的地方，將保溫膜弄破，苗兒就漸漸的長(zhǎng)出了小芽，借著春雨的沐浴茁壯成長(zhǎng)。
夏天，苗兒長(zhǎng)到一米多高了，全身開滿了花，紅的.、黃的、白的、粉紅的一茬一茬的，五顏六色的棉花地變成了花的海洋，慢慢的花兒少了，綠色的棉桃掛滿了枝頭，一串串的像一個(gè)個(gè)陀螺。
秋天，棉桃變成淺紅色的了，隨著氣溫下降，葉子黃了，棉桃張開嘴巴，吐出白白的棉絮，棉朵越開越多，從上到下，都變成白色的了，就像銀花灑落到田間。收獲的季節(jié)到了，大人們爭(zhēng)先恐后的去采摘，家里的棉花已經(jīng)堆成了小山。
冬天，葉子都落下來(lái)了，地里只有光禿禿的棉花柴了，它是冬天取暖的材料。
這就是我的故鄉(xiāng)，它是一副美麗的畫卷。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
夜深了，人靜了，家家的燈都關(guān)了�？摄U筆盒中卻傳來(lái)了一陣斷斷續(xù)續(xù)的爭(zhēng)吵聲。
又細(xì)又長(zhǎng)的鉛筆哥哥理直氣壯地發(fā)話：“只要是在鉛筆盒里的每一樣文具都知道，我的功勞最大。沒(méi)有我，小主人就不能寫出工整漂亮的.字來(lái)，要是我們的小主人沒(méi)有在上學(xué)的時(shí)候帶上我這位大功臣，他肯定會(huì)不好意思、面紅耳赤地站在講臺(tái)桌旁，連看也不看你們這些沒(méi)有的文具�！�
“不對(duì)，不對(duì)�！奔雀甙劣制恋南鹌っ妹眉饴暭鈿獾貙�(duì)鉛筆哥哥說(shuō)：“雖然你有點(diǎn)兒有用，但是我是最有用的。要是主人晚上馬馬虎虎，沒(méi)有把我放進(jìn)漂亮的鉛筆盒中，那第二天，小主人肯定會(huì)紅著臉，低著頭，被老師罰站一節(jié)課。小主人沒(méi)帶上我，他就會(huì)著急地哇哇大哭，可哭有什么辦法呢？結(jié)果大家都明白，可憐的作業(yè)本就是又有淚水，又有臟臟的字了。老師肯定是怒氣沖沖，不肯原諒小主人�！�
“錯(cuò)了，你真是大錯(cuò)特錯(cuò)。照你這么說(shuō)，我們其它的文具都不及你有用？”鉛筆憤憤不平地說(shuō)。
橡皮妹妹不甘示弱地反唇相擊：“那是當(dāng)然，難不成你這個(gè)頭腦簡(jiǎn)單的瘦死鬼比我有用？”
“你這個(gè)，這個(gè)可惡的嬌氣包有什么用？”鉛筆哥哥漲紅了臉，高聲叫道。
橡皮妹妹剛想說(shuō)話，尺子爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子們，不要生氣了。我們都很有用，都是小主人的‘大功臣’。如果沒(méi)有了鉛筆，橡皮和我都沒(méi)用；如果沒(méi)有了橡皮，鉛筆和我也沒(méi)用。只有我們齊心協(xié)力，才會(huì)做好每一件事�！�
鉛筆和橡皮低下了頭，房間這才安靜下來(lái)！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
我家鄉(xiāng)的文化廣場(chǎng)可有趣了。那里的音樂(lè)噴泉噴出的水柱高低不同，高的有樓房這么高，矮的有凳子這么矮。音樂(lè)噴泉不光高低不同，樣子也不同。有的像綻開的花朵，有的像一個(gè)大蘑菇，還有的像一株株粗壯的竹子。噴泉的顏色也會(huì)變。一會(huì)兒紅一會(huì)兒黃，一會(huì)兒藍(lán)一會(huì)兒紫……彩色變得數(shù)不清，真像一個(gè)個(gè)會(huì)變化顏色的燈柱。噴泉的旁邊有許多小草，嫩嫩的，綠綠的，像一片綠色的海洋。里面躺著幾塊石頭，上面寫著：“請(qǐng)愛(ài)護(hù)草坪”。草坪里不光有草還有樹。柳樹像一個(gè)害羞的'姑娘站在草地里。風(fēng)一吹，柳枝隨風(fēng)舞蹈，真漂亮��！草坪旁邊還有一條小溪，清澈見(jiàn)底。小溪里有活潑的小魚，小魚們聽到噴泉的音樂(lè)有時(shí)還會(huì)從小溪里跳起來(lái)。你們看多么有趣。小溪上有兩座白色的小橋。小橋上面的花紋可漂亮了，刻著花鳥、圓球等花紋。
這就是我家鄉(xiāng)可愛(ài)的文化廣場(chǎng)，一個(gè)不一樣的文化廣場(chǎng)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
大家好！我叫王**，我的英文名字叫jim。今年九歲了，現(xiàn)在在黃河路小學(xué)三年級(jí)一班學(xué)習(xí)。
我是一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩子。我的身高1·38米，體重36千克。彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的小眼睛，高高的鼻子和一頭烏黑的短發(fā)，顯得我更帥氣。
我的'愛(ài)好可多啦！乒乓球、輪滑、象棋、讀書等等。我最喜歡的還是乒乓球，因?yàn)榇蚱古仪蚩梢栽黾游覀兊姆磻?yīng)能力，還可以活動(dòng)眼睛和鍛煉身體。我每天也堅(jiān)持讀書，在書中我學(xué)到了很多知識(shí)和道理。還摘抄了很多好詞好句呢！
當(dāng)然，我也有缺點(diǎn)。我的缺點(diǎn)就是學(xué)習(xí)的時(shí)候有點(diǎn)毛糙，在爸爸媽媽面前有點(diǎn)任性。
這就是我，一個(gè)平凡陽(yáng)光的男孩。讓我們交個(gè)朋友，相互學(xué)習(xí)好嗎？
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
自從那次聽了李陽(yáng)狂英語(yǔ)的尾篇 ，我對(duì)父母的感受就產(chǎn)生了微妙的變化。我還記得當(dāng)時(shí)的情況是這樣的：
在操場(chǎng)的上方，突然一陣溫馨的音樂(lè)在耳邊回蕩。老師隨著音樂(lè)娓娓動(dòng)聽的講起一個(gè)偉大母親的.故事。
故事非常感人，全場(chǎng)聽種無(wú)一不落淚。我深深的被故事中的母親所感動(dòng)，同時(shí)也想到了自己的母親。
我的母親是一為勤勞的中國(guó)女性，他每天辛勤的工作，為我提供日常開支。他不只含辛茹苦的撫養(yǎng)我更嘔心瀝血的教育我。每當(dāng)我犯了才她從不打罵懲罰我，而是一次次不厭其煩的教導(dǎo)，指引我尋求解決問(wèn)題的方法。在老媽的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)下，我得以成長(zhǎng)為一名五年級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生。在老媽寓教于樂(lè)的教育下我成了一個(gè)快樂(lè)的陽(yáng)光男孩。
在這里我要衷心地對(duì)您說(shuō)：“老媽，我愛(ài)您。您辛苦了，我以經(jīng)懂事了，您就好好歇歇吧!”
【小學(xué)三年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)二三年級(jí)作文01-11
小學(xué)三年級(jí)的作文11-17
小學(xué)三年級(jí)的作文07-20
[精選]小學(xué)三年級(jí)作文07-25
三年級(jí)小學(xué)作文【精選】07-26
小學(xué)三年級(jí)作文(經(jīng)典)08-12
小學(xué)三年級(jí)作文08-09