游三年級(jí)作文（共6篇）

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的游三年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

游三年級(jí)作文 篇1

　　今天，游泳班開班已經(jīng)是第十天了，游泳教練讓我們把背漂摘了游，這是對(duì)我們學(xué)習(xí)游泳的檢驗(yàn)。

　　在學(xué)習(xí)游泳的這些天里，我非常努力，好學(xué)。比如有一次，學(xué)員很多，教練教不過來，只把動(dòng)作示范給我們看了看，就讓我們自己練習(xí)。一節(jié)課有一時(shí)三十分，我一游，就是一個(gè)小時(shí)。

　　摘背漂的時(shí)候，我心里有點(diǎn)緊張，輪到我游的時(shí)候，一下水，心想：完了，要沉“船”了。結(jié)果，我一游，才知道，原來我已經(jīng)飄在水面上，學(xué)會(huì)游泳了。

　　我終于可以像青蛙一樣在水里自由自在的游泳了。

　　媽媽的話：孩子想學(xué)游泳，我們和孩子前年就已經(jīng)計(jì)劃了。由于種種原因，一直未能如愿。今年暑假，終于如愿以償了。孩子興致勃勃的表示：明年還要接著上提高班呢！

　　孩子每次練習(xí)的`時(shí)候，我總是盡量抽空去看一會(huì)兒，在游泳館的外面，好幾位媽媽，透過玻璃窗，可以看到孩子的一舉一動(dòng)。剛開始的時(shí)候，背著背漂，拿著扶板，教練讓練習(xí)，孩子表現(xiàn)的很勇敢。后來的幾天，教練教完每一個(gè)動(dòng)作后，孩子不停的游過來游過去，不肯休息一會(huì)兒，看著孩子勤奮勁兒，心中頓感欣慰。原來，主動(dòng)學(xué)習(xí)的力量如此之大呀！

　　看來，在以后的課堂學(xué)習(xí)中，一定要引導(dǎo)孩子的主動(dòng)性啊！

游三年級(jí)作文 篇2

　　今年暑假，我懷著激動(dòng)的心情和學(xué)校一起去日本游玩。

　　當(dāng)我來到新鄭機(jī)場(chǎng)，抱著忐忑的心情坐上了飛往日本的班機(jī)。在飛機(jī)上我對(duì)日本充滿著無限的向往。下了飛機(jī)，一股清香的空氣撲面而來，一陣陣涼爽的海風(fēng)襲來，真如我所想，這里太美了！

　　第一天，我們坐著飛馳的大巴車前往忍者博物館。通往忍者博物館的那條道路兩邊種植了許多大樹，使這條道路充滿了綠色和生機(jī)，我們置身其中就像到了天然氧吧一樣�？戳巳陶叩谋硌葜�后，使我感到特別驚訝與震撼，讓我感受到了日本的傳統(tǒng)文化如此之大。

　　第二天，我們有幸參觀了京都大學(xué)。到了門口，先入眼簾的是京都大學(xué)鐘樓前的一棵百年老樹，看到那棵老樹就知道這所大學(xué)歷史很悠久，在那里我們可以感到一股很濃的學(xué)院風(fēng)氣。據(jù)說京都大學(xué)出了22名獲得諾貝爾獎(jiǎng)的人，可我們中國(guó)出諾貝爾獎(jiǎng)的人寥寥無幾。聽到這兒我內(nèi)心不服，暗自下定決心一定好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取再得一個(gè)自己的諾貝爾獎(jiǎng)！通過參觀京都大學(xué)，那里給我留下了深刻的印象，置身其中好像自己也成為了他們的一份子，真讓人流連忘返呀！

　　第三天，我們?nèi)チ水?dāng)?shù)氐囊凰�著名小學(xué)，那里的學(xué)生很熱情。我覺得他們學(xué)校很大，并且有室內(nèi)活動(dòng)室，他們用獨(dú)特的方式迎接了我們，我們?cè)谝黄鹱鲇螒颍�畫畫，非常開心！之后我們互相留了禮物并依依不舍的離開了他們。晚上，我們又趕往當(dāng)?shù)氐娜嗣窦依镒隹�。同樣那里的人民很熱情，在那里讓我感到不陌生，有賓至如歸的感覺。那里的阿姨還教我做壽司，原來用自己的勞動(dòng)獲得的收獲是如此快樂！美好的一天民宿體驗(yàn)也很快的結(jié)束了，大家和只做了一天的“家人們”照相合影，留下這短暫的美好瞬間！

　　第四天，我們來到了著名的東大寺和奈良公園。剛到門口就看見幾只可愛又活潑的小鹿，再往里走又看到了許許多多的小鹿，他們有的溫情的舔我的手，有的眼睛直勾勾的看著我，生怕我會(huì)傷害到它，還有的跟隨在我的身后，像是在說把我?guī)ё甙�！這時(shí)，我趕緊買了可口的.小鹿餅干喂了它們。正在這時(shí)，一座十分雄偉的寺廟出現(xiàn)在我的眼前，在藍(lán)天白云的映襯下顯得更加雄偉壯麗，這座寺廟到今為止已經(jīng)1300多年的歷史了，它就是東大寺。走到寺廟的內(nèi)部，看到一座巨大的佛像，聽說那座佛像有500頓重，是中國(guó)的一個(gè)僧人開的光。這時(shí)，我感到日本的佛教文化也很博大精深呀！

　　第五天，我們來到了日本人民都喜歡的環(huán)球影城。我先參觀了有關(guān)《哈利.波特》的影片，那里的放映技術(shù)是全世界領(lǐng)先的，非常讓我震撼。我還看了小黃人、侏羅紀(jì)公園......今天的旅程讓我們高興，這里是孩子的樂園也是大人的游樂場(chǎng)。

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們?cè)谌毡镜穆贸桃呀Y(jié)束，大家懷著高興的心情上了回鄭州的班機(jī)。在日本的這幾天，我看到了那里人民的好客和熱情，和深厚的日本文化；并學(xué)會(huì)了如何去照顧別人，和團(tuán)隊(duì)合作精神及豐富的科學(xué)技術(shù)......直到看見爸爸媽媽才平復(fù)了我的激動(dòng)心情，也為這次日本之行畫下了圓滿句號(hào)。

游三年級(jí)作文 篇3

　　今天我們要去秋游，我定好鬧鐘早早的起床，打開窗戶看見今天的天氣很好，陽光明媚。我趕緊收拾了—下，背著媽媽給我準(zhǔn)備的小背包，出發(fā)了﹗

　　到了學(xué)校后我走進(jìn)教室，大家集合后我們就出發(fā)了。—個(gè)多小時(shí)的路程我就到了目的地：云鋒臺(tái)。下車后，有一位叔叔他來帶我們玩。那位叔叔說他以前是—名海軍，他姓長(zhǎng)，要我們叫他長(zhǎng)教官。他是一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的人，走到哪里只要看到垃圾就會(huì)撿起來。

　　長(zhǎng)教官先帶我們?nèi)チ艘粋�(gè)好玩的.地方，我不知道叫什么名字。進(jìn)去后我看見兩個(gè)圓圈，圓圈里有一個(gè)護(hù)手，我站在—個(gè)圓圈上緊緊的抓著護(hù)手，人全部站上來后就開始了。我看見圓圈動(dòng)起來了，我抓著護(hù)手的力氣就更大了，怕被甩出去。不一會(huì)就結(jié)束了，出門時(shí)我還戀戀不舍。我往后一看，有一個(gè)小女孩走出來被嚇哭了，我心想：她膽子好小啊，還好我都沒有哭！

　　接著教官又帶我們?nèi)チ硪粋�(gè)地方滑草，我在后面排了好久隊(duì)，到我的時(shí)候我非常開心。我坐在一個(gè)盆里準(zhǔn)備滑，滑的時(shí)候那個(gè)盆一下向左—下向右，我很開心又很害怕會(huì)掉下去。滑下去后我所有的害怕都沒有了，只有開心，想再玩一次。

　　后面我們又去走獨(dú)木橋，我們?cè)诤竺媾抨?duì)，教官和我們說要慬得先來后到。不一會(huì)就到我了，我玩的時(shí)候覺得很好玩，可是我走的時(shí)候怕的腳都放軟了，我往下—看，下面都是水，直到走到終點(diǎn)為止。

　　一轉(zhuǎn)眼就下午了，我們還玩了其他很多玩具，快樂的一天就這樣過去了。老師組織我們回來。今天真的是個(gè)開心的日子，大家都玩的很盡興。期待下一次的旅行﹗

游三年級(jí)作文 篇4

　　在夏季的一天，我和爸爸、媽媽吃完午飯后就去海灘游玩。經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的車程，我們終于到達(dá)目的地。

　　今天可能是天氣太熱了，水上樂園擠滿了前來解暑降溫的人們。爸爸告訴我這里有很多游樂節(jié)目供我選擇，有漂流、沖浪、滑梯……。

　　我們首先來到了漂流處。爸爸、媽媽各拿起一個(gè)大的救生圈，順流而下，我也馬上見樣學(xué)樣，跟隨他們。漂流的水越來越急，等我漂到終點(diǎn)的時(shí)候，水流將我整個(gè)人翻下水底，差一點(diǎn)兒就喝了一口水。

　　忽然，我聽到廣播告訴游客沖浪準(zhǔn)備開始了。天生好玩的`我就迫不及待跑去沖浪。我被洶涌澎湃的波浪沖來沖去，任由它主宰，使我領(lǐng)悟到欺山莫欺水的道理！水的力量是無窮的。約過了半小時(shí)，波浪恢復(fù)了平靜，人們陸續(xù)散去了。

　　于是，爸爸帶我來到了滑梯下，只見那條滑梯又長(zhǎng)又高，要強(qiáng)的我二話沒說，拿起滑板，一口氣跑上了梯頂。我望下去，滑梯足有三層樓高，我不禁打了幾個(gè)寒戰(zhàn)，心里想打退堂鼓。爸爸看出我的心思，在身邊鼓勵(lì)我："小健，這么容易就向困難低頭嗎？"對(duì)，戰(zhàn)勝困難就能戰(zhàn)勝一切。終于，我鼓起了勇氣，趴在滑板上，雙腳用力往后一蹬，我像一支離弦的箭，猛沖下去,滑板向滑道兩邊濺起兩扇雪白的水花。我的心都快跳出來了，感覺自己像掉下了萬丈深淵似的。我把眼睛緊緊閉著，總希望馬上到達(dá)終點(diǎn)。突然間，我在水面上顛簸了幾下，就徐徐地停了下來。我睜開眼睛，只見爸爸正向著我露出滿意的微笑。是啊，天下無難事，只怕有心人！

　　等到爸爸提醒我是時(shí)候回家了，我才知道我已經(jīng)玩了幾個(gè)小時(shí)了，我一邊和爸爸去換衣服，一邊叫爸爸下一次放假的時(shí)候還要帶我再來一次。

游三年級(jí)作文 篇5

　　今天下午，同學(xué)們一走進(jìn)教室就看見劉老師在黑板上畫了一個(gè)可愛的胖娃娃。這個(gè)娃娃長(zhǎng)著一張圓圓的臉。柳葉似的眉毛下長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛。一張紅潤(rùn)潤(rùn)的小嘴，咧開著，笑得可歡了。娃娃目不轉(zhuǎn)睛地盯著我們，好像在說：“我的鼻子不知去哪兒了，請(qǐng)好心的同學(xué)幫忙找一下吧！”同學(xué)們紛紛舉手，迫不及待地想上場(chǎng)給娃娃找到鼻子。

　　游戲正式開始。第一個(gè)上場(chǎng)的是高旭鵬。劉老師先給了他一支粉筆，接著讓他站在講臺(tái)前，然后用一條絲巾蒙住他的眼睛，再讓他原地轉(zhuǎn)了五、六圈，最后輕輕地將他推向黑板。只見高旭鵬東晃晃、西晃晃，左摸摸、右摸摸，像是喝醉了酒一樣。高旭鵬好不容易才摸到黑板，他用粉筆在他認(rèn)為合適的地方輕輕地畫了一個(gè)三角，當(dāng)作娃娃的`鼻子。頓時(shí)，教室里像炸開了鍋，同學(xué)們哈哈大笑起來。高旭鵬馬上扯下絲巾一看，呀！連他自己也忍不住笑了。原來，他把“鼻子”畫在了娃娃的下巴上�，F(xiàn)在，娃娃不僅沒找到鼻子，反而變丑了。

　　就這樣，同學(xué)輪流走上講臺(tái)畫鼻子。結(jié)果，鼻子不是被畫在了耳朵上，就是被裝在了眼睛上……逗得大家開懷大笑，連肚子都笑疼了。

　　這個(gè)游戲可真好玩！這沒鼻子的娃娃可再也不用擔(dān)心沒有鼻子了！有這么多好心的同學(xué)幫忙找呢！

游三年級(jí)作文 篇6

　　暑假的一天，我和父母一起到鐵塔公園游玩。公園由于正在舉辦荷花節(jié)，因此園中游人很多。

　　進(jìn)了大門，過了一座小橋，看到一著，樹枝上還掛著紅燈籠、鳥籠子，鳥兒喳喳的叫著，一條寬闊的路。路的兩邊種著兩排大樹，茂密的枝葉把整條路遮蓋住了，形成了一條綠陰大道。炎熱地夏季，走在這條路上也很涼爽，樹下的涼凳上坐滿了游人。粗粗的樹干被金色的布包派休閑的景象。這條路的右邊有兩池荷花，有的'才展開兩三片花瓣、有的花瓣全展開了，花兒亭亭玉立在片片荷葉之間，非常美麗。

　　一直向后面走去，13層的鐵塔赫然出現(xiàn)在眼前，很雄偉。我心里一直有一個(gè)愿望，爬上鐵塔。爸爸答應(yīng)了我，和我一起爬鐵塔，媽媽則在塔下等候。我興奮的走進(jìn)塔內(nèi)，第一層有燈還有繩索，我爬得很輕松。到了第二層的時(shí)候，沒有了燈，也沒有了繩索，而且越往上爬，梯越窄，越陡，我們爬得越是艱難。爬到第九層，隔著窗，我向下看到媽媽，大聲的叫著，媽媽也看到了我，拿著照相機(jī)，向上對(duì)著我拍了照片。由于很累，路很陡，爸爸怕出危險(xiǎn)，因此就帶著我下來了。我爬鐵塔很興奮，到塔下不停地給媽媽講爬鐵塔的經(jīng)過，和在塔上看到的美麗的公園和美麗的城市。

　　回到家后，我的腿還疼了好幾天呢！這一天，我和父母興致很高，還拍了許多照片，每次翻看這些照片，就像是又一次回到了公園。

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