【精品】三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文合集九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇1
童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們七彩的生活，我們每天都在給生活上色。童年是一首歌，歌里有我們的歡樂(lè)和幸福，我們每天都在唱生活的樂(lè)章，童年是一架織布機(jī)，機(jī)梭上有我們美好的幻想。我們每天都在編織一個(gè)美好的夢(mèng)。在我金色的童年中，發(fā)生的哪些是有的早以淡忘，唯有童年的那些發(fā)現(xiàn)還記憶憂新。
白菜的心為什麼會(huì)卷起來(lái)呢?這個(gè)問(wèn)題我問(wèn)了媽媽很長(zhǎng)時(shí)間，媽媽總是說(shuō)白菜的心會(huì)卷起來(lái)是與生俱來(lái)的特征，誰(shuí)也改變不了的自然規(guī)律。聽(tīng)了媽媽說(shuō)的.就信了，也就不再問(wèn)了，一直到我長(zhǎng)大一些，爺爺讓我和他一起下田把胡蘿卜，我那時(shí)還小，到了田里，也是玩而已。一不小心，打著了一棵白菜，突然感覺(jué)有點(diǎn)扎手。我有點(diǎn)奇怪，趁爺爺不注意，我把白菜掀開(kāi)了。
掀開(kāi)第一層，看見(jiàn)葉子上面有點(diǎn)霜，一摸才知道那不是霜，是小刺。原來(lái)大白菜的根不斷吸收養(yǎng)分，促使葉子長(zhǎng)大加厚，這才是兩層之間的小刺咬合在一起。
那次，雖然毀了一顆大白菜，挨了頓著實(shí)的臭罵，可是我學(xué)到了東西，我很快樂(lè)。
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇2
今天早上我早早的起床，天氣太悶熱了，全身黏糊糊的，我要洗個(gè)澡涼快一下，剛走到洗澡間，地上全是小水珠，怎么回事呢？地面上怎么冒水了？吃過(guò)早飯我打開(kāi)電視，哇！電視機(jī)怎么壞了？圖像全是模糊的，一點(diǎn)也看不清，這又怎么回事呢？我覺(jué)得好奇怪。
我好奇的跑去問(wèn)媽媽?zhuān)裉煸趺催@么奇怪呢？媽媽告訴我，今天已經(jīng)是伏天了，伏天是一年當(dāng)中氣溫最高，最潮濕最?lèi)灍岬娜兆�，所以�?huì)出現(xiàn)上面的'問(wèn)題，在這一段時(shí)間內(nèi)不要在戶外玩耍，以免中暑。
哦，原來(lái)每年都有三伏天，希望三伏天快點(diǎn)過(guò)完，讓我們度過(guò)一個(gè)涼快的暑假。
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇3
今天，奶奶家又殺雞了！我們一家人一起去鄉(xiāng)下吃雞。
離晚飯時(shí)間還早呢！可我卻以經(jīng)不耐煩了，這時(shí)我看見(jiàn)一群小雞吃完“湯飯”后，又跑去石子堆吃石子。接著猛跳起來(lái)。這是為什么？就當(dāng)我冥思苦想時(shí)，突然想起我在有一本書(shū)上看到過(guò)雞沒(méi)有消化系統(tǒng)啊！這給我更幫助我“破案”呀！看來(lái)我又得研究實(shí)驗(yàn)了！說(shuō)做就做，我拿出礦泉水瓶，在里面放好水和米，還有小石子，接著我擰好蓋子，猛搖起來(lái)。搖了一會(huì)，我打開(kāi)瓶蓋一看，米真的碎了！我成功了！
青蛙為什么是兩棲動(dòng)物
很久以前的一次閱讀，讓我有了一個(gè)幼稚的疑問(wèn)：青蛙為什么是兩棲動(dòng)物，為什么不是一棲動(dòng)物，為什么不是三棲動(dòng)物……有了這疑問(wèn)我就不停的去探究，終于在一本書(shū)上找到了答案。原來(lái)，兩棲動(dòng)物是在陸地上，水里都可以生活的動(dòng)物。
現(xiàn)在想起我問(wèn)的那個(gè)青蛙為什么是兩棲動(dòng)物的'問(wèn)題，我就情不自禁的笑起來(lái)。我小時(shí)候可真傻，童年就是一個(gè)童年日記本，它能記錄我們的快樂(lè)童年，卻不能讓童年永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)的留在我們身上。
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇4
在咱們的日常生活中，有許多讓咱們意想不到的事情，要咱們?nèi)ヒ稽c(diǎn)一點(diǎn)地探索，一點(diǎn)一點(diǎn)地發(fā)現(xiàn)。
那天，我在家里畫(huà)畫(huà)，我一打開(kāi)電視，正在演一部特別精彩的戰(zhàn)斗片，我聚精會(huì)神的用兩個(gè)眼睛盯著電視。只聽(tīng)見(jiàn)我背后有“撕撕”的聲音，我回頭一看，原來(lái)是我家的小貓咪咪在撕我的圖畫(huà)本，我一開(kāi)始沒(méi)有一在意，可后來(lái)一想：“咪咪為什么沒(méi)有一點(diǎn)聲音呢？難道它會(huì)飛嗎？不可能的，我一定要查個(gè)清楚。”我又回過(guò)頭去，把咪咪從頭到腳仔細(xì)地打量了一遍，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何可疑的地方，“難道秘密在它的腳上？”我站了起來(lái)，找來(lái)了兩根繩子，我用繩子挷住了爪子，我發(fā)現(xiàn)它的`腳下有一塊肉沒(méi)有毛，我用手摸了摸那塊沒(méi)有毛的肉，發(fā)現(xiàn)它特別軟，我心里想：“這是什么東西？這是不是就是秘密所在呢？”我心里冒出了一個(gè)特別大的問(wèn)號(hào)，猶如精迷底被濃霧遮住了一般，讓人無(wú)法明白。
我又去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“那塊沒(méi)有毛的肉叫做肉墊，它和貓的胡須，眼睛，爪子一樣，是捉老鼠的道具之一，它可以讓貓走路不發(fā)出一點(diǎn)聲音，給正在偷東西吃的老鼠一個(gè)出其不意的攻擊�！甭�(tīng)了媽媽的話，我心底的好奇心才慢慢消失了。
生活中有許許多多的奇妙的事情，需要咱們?nèi)ヌ剿�、發(fā)現(xiàn)，找出答案。［page_break］
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇5
清晨，我到陽(yáng)臺(tái)上去觀察我的仙人球。
我發(fā)現(xiàn)仙人球與其他花草各不相同。仙人球全身是刺，像一位穿著 甲的戰(zhàn)士；其他花草沒(méi)有那么多刺，它們像一個(gè)沒(méi)有甲的小姑娘；
我又發(fā)現(xiàn)仙人球的“綠色小手掌”是扁扁長(zhǎng)長(zhǎng)的，像一塊綠色的大餅。但“大餅”不能吃，因?yàn)椤按箫灐鄙嫌兄芏喽潭痰挠泊�，所以“大餅”不能吃。其�?shí)，仙人掌的刺并不是為了漂亮而生的'，是為了保護(hù)自己來(lái)生的。
這時(shí)，我看見(jiàn)一只小蝴蝶來(lái)我的陽(yáng)臺(tái)采蜜，可能是小蝴蝶不知道仙人球有刺吧，它直飛像仙人球。小蝴蝶的翅膀輕輕的碰了一下仙人球，仙人球就生氣了。仙人球用自己的硬刺狠狠地刺了一下小蝴蝶，小蝴蝶可痛了，嚇得馬上飛走。仙人球可高興了，樂(lè)得它哈哈大笑，因?yàn)橄扇饲蚝艿靡狻?/p>
原來(lái)，觀察仙人球是這么有趣的。
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇6
我奶奶種了一盆石榴。冬天過(guò)后，我發(fā)現(xiàn)石榴的葉子已全部枯黃了，掉了一地，家人很是可惜。
這時(shí)，一位老爺爺來(lái)我們家玩，他到了這石榴樹(shù)旁看了看，摸了摸，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。老爺爺說(shuō)：“這樹(shù)還有用！只要把它放在有陽(yáng)光照射的地方，就行了�！蔽覀冎x過(guò)了老爺爺，半信半疑地把石榴移到了陽(yáng)臺(tái)上。
過(guò)了幾天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)：石榴樹(shù)冒出了紅芽芽！再過(guò)幾天，我又發(fā)現(xiàn)：石榴樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出好多小嫩葉子！葉子越來(lái)越多，接著又有了花骨朵……現(xiàn)在，石榴都開(kāi)花了！紅紅的花，綠綠的葉，好看極了。
我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁词駱?shù)會(huì)在陽(yáng)光出現(xiàn)的地方生長(zhǎng)？而沒(méi)有陽(yáng)光的地方，就長(zhǎng)不出呢？媽媽說(shuō)：“萬(wàn)物生長(zhǎng)都需要陽(yáng)光，石榴樹(shù)沒(méi)有陽(yáng)光的`照射，就像學(xué)生們?nèi)绻麤](méi)有老師教導(dǎo)，長(zhǎng)大就不能成才。”
我知道了：不止花兒離不開(kāi)陽(yáng)光的照耀，幾乎所有的植物的生長(zhǎng)都離不開(kāi)陽(yáng)光，甚至動(dòng)物也是這樣。我也要學(xué)石榴珍惜陽(yáng)光努力生長(zhǎng)，珍惜老師的教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大才能為祖國(guó)效力，回報(bào)祖國(guó)。
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇7
在生活中有很多圖形，但是我們不一定能發(fā)現(xiàn)，如果想發(fā)現(xiàn)就把你的眼睛睜大，這樣我們就可以在生活中發(fā)現(xiàn)很多很多的圖形，下面讓我給大家講一講我的發(fā)現(xiàn)吧。
我先講一講三角形吧，三角形具有穩(wěn)定性，不容易倒塌，我在橋上見(jiàn)到三角形，在游樂(lè)場(chǎng)里也見(jiàn)過(guò)。
我再講講平行四邊形，平行四邊形它具有不穩(wěn)定性，一般都是用在伸縮大門(mén)上，如果把它安裝在橋上，就有非常大的危險(xiǎn)性，所以大家要合理運(yùn)用啊。
我再講一講圓球體，圓球形體大多數(shù)用在高樓大廈上的頂層上，你們猜一猜為什么?如果是別的.形狀，它就容易倒塌，而圓球體，它表面光滑的外層會(huì)把風(fēng)分散到后面去，所以大多數(shù)圓球用于建筑高樓大廈上，現(xiàn)在你明白了嗎?
這就是我的發(fā)現(xiàn)。
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇8
我發(fā)現(xiàn)春天來(lái)了，迎春花開(kāi)了。
我發(fā)現(xiàn)了春天動(dòng)物們都從香甜的美夢(mèng)里醒了過(guò)來(lái)，植物們也醒了。
柳樹(shù)抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一位亭亭玉立的少女在梳頭，非常高貴、美麗。走近一看，葉子綠的.比翡翠還綠，它們一個(gè)個(gè)小巧玲瓏非�？蓯�(ài)!一陣風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)像一個(gè)仙女的長(zhǎng)發(fā)在風(fēng)里抖動(dòng)，甚是美麗，當(dāng)它輕輕飄過(guò)我臉頰那刻好像嬰兒在撫摸著我，哦!原來(lái)我在春天里 還 發(fā)現(xiàn)了柳樹(shù)。
我還發(fā)現(xiàn)了桃花，紅的像一片朝霞。它們一朵朵纏在樹(shù)上像無(wú)話不談的好朋友，它們親密無(wú)間。它們有的像幾個(gè)少女在一起跳舞，有的像幾個(gè)好朋友在一起談話，還有的像小朋友在一起玩游戲，它們?nèi)宄扇�，一個(gè)個(gè)可好了。一陣風(fēng)吹過(guò)，它們?cè)谝黄痿骠嫫鹞�。我輕輕摸了一下花瓣，呀!跟絨布一樣柔軟，舒服極了!
我走到池邊，小青蛙在荷葉上唱歌，小蝌蚪在嬉戲，百靈鳥(niǎo)在歌唱美麗的春天，聽(tīng)到歌聲小螞蟻也從洞里爬了出來(lái)。
原來(lái)春天那么美妙。讓我們一起去發(fā)現(xiàn)吧!
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇9
夏季是一個(gè)炎熱的季節(jié)，也是菠蘿豐收的季節(jié)。我一想到菠蘿就口水流下三千尺，想著那黃燦燦的`菠蘿，就想一口吃下去。于是我就一直吵著爸媽買(mǎi)一個(gè)菠蘿給我吃。
有一天，爸爸從市場(chǎng)里買(mǎi)回了一個(gè)黃燦燦的菠蘿。我馬上對(duì)爸爸說(shuō)：“快一點(diǎn)開(kāi)了這個(gè)菠蘿給我吃吧�！卑职终f(shuō)：“別慌，開(kāi)了菠蘿后還要泡一會(huì)兒鹽水�！薄澳懿荒懿慌菽�？”我問(wèn)爸爸，他說(shuō)：“不能，一定要泡，如果不泡的話，就會(huì)償?shù)讲ぬ}的“‘甜頭’”。”說(shuō)著爸爸把菠蘿開(kāi)了，還開(kāi)了一盆鹽水，然后爸爸就去洗澡。
趁著爸爸去洗澡的時(shí)候，我從鹽水里拿了兩條剛泡進(jìn)鹽水的菠蘿，大口大口地吃著，哇，真甜，真好吃，幾分鐘之后我覺(jué)得舌頭慢慢開(kāi)始癢了，然后喉嚨也開(kāi)始變癢了。我不斷咳嗽，來(lái)減少不舒服的感覺(jué)。
這時(shí)，我爸爸洗完澡，就叫我和媽媽一齊吃菠蘿。媽媽發(fā)現(xiàn)了我在咳嗽就問(wèn)我出了什么事。我說(shuō)吃了幾塊菠蘿后就變成這樣了。爸爸說(shuō)：“你不要這么快吃這些菠蘿。”頓時(shí)我心里出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)號(hào)，“為什么吃菠蘿前要泡鹽水呢？”我問(wèn)。爸爸說(shuō)：“因?yàn)樵诓ぬ}里含有一種特殊物質(zhì)——菠蘿酶，它能刺激人的口腔，使人的嘴發(fā)癢發(fā)麻。有些人還會(huì)因此產(chǎn)生過(guò)敏，頭昏，肚子痛等癥狀。用鹽水可以破壞那種東西�！�
聽(tīng)完之后我感到很高興，因?yàn)槲矣种嗔艘稽c(diǎn)科學(xué)知識(shí)。
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