【必備】三年級(jí)橋的作文合集五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的三年級(jí)橋的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)橋的作文 篇1
雙湖橋是一座美麗的橋梁。位于東湖與水果湖之間，所以稱為雙湖橋。
秋天到了，秋雨也急不可耐地來(lái)了。雨絲兒經(jīng)風(fēng)一飄，都爭(zhēng)先涌入湖中，像一頭亮麗的長(zhǎng)發(fā)。一陣陣波浪拍打著岸邊，發(fā)出巨大的“啪啪”聲，似乎在為秋姑娘的來(lái)臨鼓掌。
剛走上橋，一塊如茵的草坪映入眼簾。那綠而柔軟的草，給大地媽媽披上一件嫩綠的毛衣。而那“毛衣”上有許多花兒，紫的、紅的、黃的等顏色，給“毛衣”增添了幾分引人注目的色彩。這一叢、那一簇，多美呀！
上橋了，眼前景色突變，即刻間從柔美、充滿生機(jī)的地方，轉(zhuǎn)眼間到了一個(gè)雄偉壯觀的世界。走在一塊塊磚頭上，才發(fā)現(xiàn)它們那樣可愛(ài)：它們肩挨著肩，手拉著手，多么團(tuán)結(jié)。大慨是雨水給了它們力量，讓它們精神渙發(fā)，盡情地讓雨水沖刷身上的污點(diǎn)。走近欄桿，才看清上面刻著許多美麗的`圖案。有的是一條龍?jiān)谔焐向v云駕霧，可能在尋找它可口的晚餐吧；有的是雙魚(yú)吐珠，大概是想把那顆美麗的“夜明珠”奉獻(xiàn)給人類；有的是可愛(ài)的水姑娘在愛(ài)撫著小魚(yú)，想給它們慈母般的溫暖。雙湖橋上所有的柱子加上橋頭堡有48個(gè)。在那些柱子上，都統(tǒng)一雕刻著龍的圖案�？此菑堁牢枳�、目中無(wú)人的樣貌，準(zhǔn)是一個(gè)驕傲的家伙。
下了橋，放鷹臺(tái)立馬就展此刻你的面前。走上放鷹臺(tái)的林蔭小道，雨水將那里沖刷得格外干凈。在草叢里的一棵棵桂花樹(shù)為你奉獻(xiàn)著迷人的香氣，讓空氣中彌漫著大自然樸實(shí)的芬芳。走上李白放鷹臺(tái)，大詩(shī)人李白放鷹的景象，展此刻你面前。李白欣然地望著雙湖橋這幅畫(huà)，詩(shī)癮大發(fā)，寫(xiě)下流芳百世的[[望雙湖橋之美！
三年級(jí)橋的作文 篇2
今天的課堂上，老師給我們出了一道難題：用兩個(gè)紙杯做橋墩，用一張紙做橋面，看誰(shuí)做得紙橋可以承受一個(gè)鉛筆盒的重量。
老師話音剛落，只見(jiàn)陳恩睿就自告奮勇地舉起了手，只見(jiàn)她自信滿滿地把白紙放在兩個(gè)紙杯上，拍拍手，告訴我們她的紙橋就大功告成了。同學(xué)們一看，那紙橋顫顫巍巍的，感覺(jué)風(fēng)一吹，就要倒了。這樣的紙橋難道能承受一個(gè)鉛筆盒的重量嗎？老師拿著鉛筆盒往橋上輕輕一放，果然不出所料，橋立刻就塌了。她沮喪地回到自己的座位上。
接著，張茜抱著試試看的.心理上去了。她覺(jué)得一層紙不夠厚，把白紙對(duì)折，放到紙杯上，可還是失敗了。
又有好幾個(gè)同學(xué)上去試了試，他們有的把紙折了好幾折，有的把紙疊在一起，種種方法都嘗試了，可是都沒(méi)有成功。我們都被這紙橋弄得是束手無(wú)策。
就在這時(shí)，老師出馬了。只見(jiàn)老師拿起白紙，正面一折，反面一折，一直折了五折，最后又把折好的白紙放在紙杯上，再把鉛筆盒放上去。呀！居然成功了。老師接著又在上面放了第二個(gè)鉛筆盒，紙橋竟然還是紋絲不動(dòng)。老師真是太厲害了。
老師看著我們一個(gè)個(gè)好奇的樣子，就微笑著說(shuō)：“剛才我把白紙折成這樣，就使紙的兩端都形成了許多三角形，而三角形是最不容易變形、最堅(jiān)固的形狀，所以紙橋才不會(huì)塌�！甭�(tīng)了老師的話，我們才恍然大悟。
原來(lái)，這小小的架紙橋游戲也有這么大的奧秘�。�
三年級(jí)橋的作文 篇3
我見(jiàn)過(guò)很多的橋，但它們都不是我心目中的橋。我心目中的橋長(zhǎng)如飛機(jī)跑道能自由的伸縮，橋的兩邊綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
為什么呢？原來(lái)大氣的污染讓全世界都陷入困境，人們生活的環(huán)境越來(lái)越差，所以我要讓空氣變得越來(lái)越清新，讓小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，自由的飛翔。
未來(lái)的.橋可漂亮了，橋的兩旁有讓空氣清新的花，有紅的、黃的、綠的……五顏六色，這些花不但美麗，而且有凈化空氣的作用。旁邊還有個(gè)自助垃圾桶，能自動(dòng)的回收垃圾，那么生活是多麼美好啊！
這座橋還有個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)，那就是它安裝了智能機(jī)器人，可以幫助人們排憂解難。比如說(shuō)：有的人今天心情不好，機(jī)器人通過(guò)掃描會(huì)給他一些驚喜，讓他一天的心情變得開(kāi)心，快樂(lè)。它還有一個(gè)好處，那就是一輛車正在行駛，突然看到前面有一個(gè)行人，由于車速很快一拉手剎，又不能馬上停下來(lái)，怎么辦呢？照這樣下去會(huì)出人命的。于是機(jī)器人發(fā)現(xiàn)了，它快速的變成一只會(huì)救人的大鳥(niǎo)，把行人抱了起來(lái)，這樣就避免了車禍的發(fā)生。
當(dāng)然隨著科技的發(fā)展，未來(lái)的我一定要把心目中的橋建設(shè)的更加美麗！
三年級(jí)橋的作文 篇4
重慶，一個(gè)名為萬(wàn)橋之都的城市。鵝公巖大橋是其中給我印象最深的一座橋，不管我從哪一個(gè)方向看都可以立馬認(rèn)出它——鵝公巖大橋。讓我們趕快來(lái)看一睹它的風(fēng)采吧！
早上六點(diǎn)半開(kāi)始，鵝公巖大橋的“塞車”風(fēng)采便上演了。六點(diǎn)五十左右，鵝公巖大橋“塞車”還不算太嚴(yán)重，七點(diǎn)之后，平時(shí)只用一分多鐘便可過(guò)橋，堵車時(shí)少了半小時(shí)你甭想過(guò)去！
剛剛我們了解了鵝公巖大橋早上“塞車”的風(fēng)景，下面就來(lái)看看鵝公巖大橋正午的風(fēng)景吧！中午，人們都在上班、上學(xué)或吃午飯，通過(guò)大橋的'人、車都很少，幾小時(shí)前的繁華不見(jiàn)了，只剩下了蕭條與冷清。但正因?yàn)槿绱耍鸥油伙@鵝公巖大橋的雄偉，同時(shí)也更加突出長(zhǎng)江的雄偉。
直到下午，一切好像都注入了新的活力，鵝公巖大橋“塞車”秀再次上演。上午塞車如何嚴(yán)重，下午塞車絲毫不遜色，整座大橋又變成了紅燈的世界······遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一條火紅的長(zhǎng)龍躍江而過(guò)。
這便是給我印象最深的鵝公巖大橋，怎么樣，我寫(xiě)的大橋很有特點(diǎn)吧？希望我們的家鄉(xiāng)重慶以后會(huì)有更多更好的大橋！
三年級(jí)橋的作文 篇5
未來(lái)的科學(xué)一定比現(xiàn)在發(fā)達(dá)，那么未來(lái)的橋一定比現(xiàn)在的好。在未來(lái)，我想要一個(gè)萬(wàn)能的橋。
萬(wàn)能橋是一個(gè)大屋子，屋子里發(fā)出無(wú)數(shù)條隱形的橋。讓人一看，覺(jué)得好像是人在天上飛，只有在橋上走的人才能看見(jiàn)。萬(wàn)能橋的.使用方法也很簡(jiǎn)單。只要拿起通話器按一下按鈕，說(shuō)出你想去的地方就行了。
萬(wàn)能橋?yàn)樯督倘f(wàn)能橋呢？因?yàn)樗巧妒露茧y不倒的。你餓了，你一說(shuō)就能變成一家飯館，各種美食應(yīng)有盡有，你只需要點(diǎn)菜就行了。到了晚上，萬(wàn)能橋還會(huì)變成一家五星級(jí)賓館。電腦電視和床，你要的東西都會(huì)有。你可以美美的睡一覺(jué)了。如果你想一邊走一邊吃東西，萬(wàn)能橋也能讓你滿足。它的地板會(huì)變成一個(gè)大面包，石獅子會(huì)變成果醬。你如果累了，走不動(dòng)了，萬(wàn)能橋會(huì)變成椅子。你坐在上面，盡情地欣賞大自然的美景吧。
你覺(jué)得萬(wàn)能橋都是免費(fèi)的嗎？不不不，因?yàn)槟闵蠘蚓鸵ê芏嗟腻X。當(dāng)未來(lái)更發(fā)達(dá)時(shí)，它才可能免費(fèi)。
我未來(lái)的萬(wàn)能橋好不好？
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