【精選】三年級(jí)寫景的作文匯總10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的三年級(jí)寫景的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)寫景的作文 篇1
風(fēng)風(fēng)火火的夏姑娘邁著歡快的腳步離開(kāi)了，勤勞的秋姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到了。
果園里瓜果飄香�？�!可愛(ài)的雪梨不住地向我們點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“秋天來(lái)了!秋天來(lái)了!我們都成熟了!快來(lái)摘我們吧!”萬(wàn)紫千紅的葡萄一串串地掛在枝頭上，好像一顆顆五彩的珍珠。
花園里盛滿秋色。蘭花紫紅紫紅的，形如蝴蝶飛舞。仙客來(lái)粉紅粉紅的，猶如小小兔耳。菊花仙子的顏色可多啦!有紫紅的，淡黃的'，雪白的......他們?cè)谇镲L(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。
公園里樹(shù)林的葉子也開(kāi)始變色了。瞧!那楓林多像燃燒火把呀!咦?那幾個(gè)小綠點(diǎn)又是什么?哦!原來(lái)是一排翠綠的松柏啊!
動(dòng)物世界，又是另一番景象：團(tuán)結(jié)的小螞蟻正排著整齊的隊(duì)伍搬豆子;小青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備安安穩(wěn)穩(wěn)地睡個(gè)好覺(jué);一群群大雁往南飛，邊飛邊叫著，好像在說(shuō)：“小朋友，我們明年春天再見(jiàn)吧!”
秋天，是一幅迷人的圖畫 ，是一曲豐收的歌，更是一首道別的歌頌。
我愛(ài)秋天!
三年級(jí)寫景的作文 篇2
秋天來(lái)了，秋天來(lái)了，讓我們走進(jìn)大自然，去尋找美麗的秋天吧!
秋天在藍(lán)天上，藍(lán)藍(lán)的天空就像寬廣的大海，一塵不染，白白的云朵就像巨大的棉花似糖，軟軟的，輕輕的。藍(lán)天下，小朋友唱呀，跳呀，真快樂(lè)!
秋天在公園里，層林盡染，疊翠流金。一棵棵高大的'銀杏樹(shù)上掛滿各色的蝴蝶。風(fēng)一吹，它們就乘著風(fēng)翩翩起舞。石壁上的爬山虎正往高處爬去。它們的葉子有的是綠的，就像是碧綠的翡翠，綠的像燃燒的火焰，黃色的像盛開(kāi)的花朵。
在秋天里，蟋蟀唱起了歌，螞蚱跳起了舞，螞蟻正在忙著運(yùn)糧食呢!小朋友也正忙著畫秋天的圖畫呢!
三年級(jí)寫景的作文 篇3
冬爺爺捋著雪白的胡子，對(duì)大家說(shuō)：“再見(jiàn)、再見(jiàn)�！碧鞖馀土耍瑺N爛的陽(yáng)光照耀著大地。春姑娘跳著芭蕾舞到了人間，把溫暖的季節(jié)給了大家。
太陽(yáng)公公伸了伸懶腰，從山后走了出來(lái)。春天的太陽(yáng)是暖暖的，大雁成群結(jié)隊(duì)地從南方回來(lái)了。房后的燕子有的'在辛勤地做窩，有的在電線桿上歡快地唱歌、跳舞，就像一串串小音符。
春姑娘來(lái)到樹(shù)林旁，輕輕地一吹，大樹(shù)便吐出了嫩芽，只見(jiàn)一把把嫩嫩的傘撐了起來(lái)。春姑娘來(lái)到草坪上，她用手撫摸了一下草地，小草便脫下金黃的睡衣，從大地媽媽的懷抱里探出頭來(lái)。春姑娘來(lái)到花園里，對(duì)花兒們親了一下，花兒們便張開(kāi)了小手，對(duì)春姑娘招了招手。春姑娘來(lái)到河邊，對(duì)小河輕輕地吹了一下，小河上的冰融化了，小河情不自禁地“叮叮咚咚”地唱起歌來(lái)。小魚跳出水面，卷起了一朵朵浪花。小蝌蚪又黑又大的腦袋出現(xiàn)在河里，它們?nèi)ふ覌寢屃�。一只只青青的小蝦在河里嬉戲著。
春天真美，我又想到了一首詩(shī)句“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”。春天，我要擁抱你！
三年級(jí)寫景的作文 篇4
我們常平第一小學(xué)最美麗的地方要數(shù)生物園了。
生物園位于教師宿舍的旁邊。它的門是橢圓形的，門的右邊寫著“生物園”三個(gè)大字，格外顯眼。
進(jìn)了生物園，向上望，你就可以看見(jiàn)一個(gè)用竹子搭成的'架子。架子上長(zhǎng)滿了密密麻麻的爬山虎，把強(qiáng)烈的陽(yáng)光擋住，顯得格外涼爽，老師和同學(xué)們都稱它為“林陰小道”。
向左看，便能看見(jiàn)許多植物，有：嫩綠的羅漢松、脆綠的圓柏、茁壯的佛肚竹……佛肚竹像一位虎背熊腰的威武大將軍駐守在生物園的入口處。
向前走幾步，能看見(jiàn)一個(gè)形狀宛然小魚的魚池。魚池里的水清澈見(jiàn)底，水面上還有幾朵含苞欲放的花骨朵兒。魚池中有一座假山，假山小巧玲瓏，雖然沒(méi)有“橫看成嶺側(cè)成峰”的氣勢(shì)，但它挺拔俊秀，別有一番情趣。魚池旁邊有一棵挺拔的紅千層，紅千層長(zhǎng)滿了繁繁密密的樹(shù)葉。微風(fēng)輕輕地吹過(guò)，紅千層仿佛一位翩翩起舞的姑娘。
到了生物園的盡頭，可以看見(jiàn)一些姿態(tài)奇特的植物，有米黃色的雞蛋花、綠汪汪的芭蕉葉……
這美麗的生物園給校園增添了一份色彩。
三年級(jí)寫景的作文 篇5
在國(guó)慶節(jié)的七天假期里，我和爸爸。媽媽來(lái)到了北京。我們游覽了頤和園，中央電視塔，恭王府，天安門廣場(chǎng)，故宮；至今讓我忘不了的是那世界上最偉大的建筑----長(zhǎng)城。
我們乘車來(lái)到了八達(dá)嶺腳下。雖然當(dāng)時(shí)八達(dá)嶺那里已經(jīng)下起了鵝毛大雪，寒風(fēng)吹的我手和臉都冰涼冰涼的，頭上也滿是雪花，但是再大的寒冷也蓋不住我登長(zhǎng)城的興致。我們買了票后便沖向了長(zhǎng)城。
登上了長(zhǎng)城后我才真正體會(huì)到了長(zhǎng)城的.雄偉，長(zhǎng)城的迷人。長(zhǎng)城是用厚厚的城磚和寬大的條石建成的，再看看長(zhǎng)城上的一些嘹望口和射擊口上已經(jīng)伸進(jìn)了不少紅葉，紅的像一把火一樣。在長(zhǎng)城的一處平臺(tái)上矗立著一塊高大的石碑，上面寫著紅色的大字，字我看不懂，但在仔細(xì)觀看后可以認(rèn)出“好漢碑”這三個(gè)字。再向上我們參觀了烽火臺(tái)，烽火臺(tái)分為上下兩層。十分牢固。我到了一處最高的烽火臺(tái)遠(yuǎn)眺長(zhǎng)城，他就像一條土黃色的長(zhǎng)龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。
這就是長(zhǎng)城---迷人的萬(wàn)里長(zhǎng)城。
三年級(jí)寫景的作文 篇6
如果說(shuō)春天是充滿生機(jī)的，夏天是炎熱的，冬天是雪白的，那么秋天就是五彩繽紛的。
我來(lái)到山林，一片片樹(shù)葉隨風(fēng)而落，給大地披上了一層薄薄的被子。抬腳輕輕踏下，發(fā)出窸窸窣窣的聲音，驚動(dòng)了林子里的'小松鼠�！班病钡囊宦暩Z上過(guò)了遠(yuǎn)遠(yuǎn)的樹(shù)枝，一會(huì)兒就不見(jiàn)了。林中的小鳥(niǎo)在枝頭飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳，大家都在討論著：“伙伴們，快來(lái)啊，這里有好多野果和肥美的蟲子呢！”其它小鳥(niǎo)歡快地回應(yīng)著，奏響著樹(shù)林里的交響樂(lè)。
我來(lái)到田野，沉甸甸的谷穗彎著腰，把大片的田野染成了金色。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，田野里泛起了滾滾的波浪，農(nóng)民伯伯飛快地?fù)]舞著鐮刀，臉上洋溢著燦爛的笑容。
我來(lái)到果園，一陣陣郭襄撲鼻而來(lái)。是蘋果、是梨、還是葡萄？果娃娃們張開(kāi)笑臉，閃動(dòng)著手向小朋友們打招呼。我忍不住摘下一個(gè)桔子，剝開(kāi)金黃的皮，將桔瓣塞進(jìn)嘴里：“呀！真甜！”
我來(lái)到了花園，那兒安靜極了！一條小溪環(huán)繞四周，靜靜地流淌著。秋風(fēng)吹過(guò)，地上已經(jīng)枯萎的花瓣翩翩起舞。地上散落著它們的種子，我拾起來(lái)幾粒，凝視著它，飽滿而又結(jié)實(shí)，充滿著來(lái)年的憧憬和希望。
我喜歡秋天，我想每天都和秋天在一起，我離不開(kāi)秋天！
三年級(jí)寫景的作文 篇7
大人們都說(shuō)秋天到了，我也只能從飄落的黃葉和涼涼的風(fēng)中朦朧地感到秋的到來(lái)，卻無(wú)法真正地明白為什么秋天了。
“十月一”放假了，媽媽帶我去姥姥家玩，姥姥家住在一個(gè)小山村，坐在去姥姥家的火車上，透過(guò)車窗，我看到了山上的樹(shù)葉大部分都黃了，還有些紅色的葉子，我很好奇，但沒(méi)有問(wèn)媽媽�；疖嚨纼膳缘奶锏乩镉性S多人都在忙碌著，有的彎著腰、有的坐在那里，但他們的手卻沒(méi)有一個(gè)是閑著的。放眼望去，田地里一片金黃，難道這就是大人和書里所說(shuō)的秋天嗎？下車了，已經(jīng)中午了，姥姥為我們準(zhǔn)備了豐盛的午餐和自家樹(shù)結(jié)的水果，姥姥說(shuō)：秋天就是好呀！要是平時(shí)你過(guò)來(lái)，哪有這么多的水果給你吃呀。
第二天，媽媽要幫舅舅家去扒玉米，我就嚷嚷著要跟著去，舅舅不同意怕我受傷，我說(shuō)沒(méi)關(guān)系，我是男子漢，我要去體驗(yàn)一下你們的辛苦，真正地去體會(huì)秋天是什么樣的，大人們最終同意了我的請(qǐng)求。
大人們邊走邊聊著今年的收成，我卻好奇地東張西望，到處都是一片金黃和忙碌的人們，我實(shí)在忍不住了，我跑到舅舅的'身邊，指著那些正在彎彎著腰的人們和坐在一堆堆東西邊上的人們，舅舅一聽(tīng)，哈哈地笑了起來(lái)，說(shuō)：傻外甥，那些彎腰的人們是正在割黃豆呢，他們手里拿著的是鐮刀，把黃豆堆成一小堆，到時(shí)用釵子往車上一裝就行了而坐著的人是在扒玉米，舅舅滔滔不絕地給我介紹了起來(lái)，有漲紅臉的高梁、笑彎腰的谷子等許多我都不知道的作物。
到了目的地，我和媽媽坐在一堆玉米堆前，媽媽教我如何扒玉米，雖然扒玉米累的我的手都出了大水泡，但是我看到了一棒棒金色的玉米和舅舅的笑臉，使我明白了什么是秋天，為什么大人都說(shuō)秋天是收獲的季節(jié)。
三年級(jí)寫景的作文 篇8
冬天來(lái)了，我早上起來(lái)推開(kāi)門一看，天下著潔白的雪花。
看地上、房子上都有好厚好厚的雪，像是披上了一件皮襖，好像全世界都白了。雪越下越大，漂亮的雪花是多么可愛(ài)��！我不由自主的把手伸出來(lái)，可是雪花一落到了手上就融化了，落到身上和頭上都消失了，它可真頑皮！
到了中午，雪停了，太陽(yáng)出來(lái)了。許多人都領(lǐng)著自己的孩子出來(lái)玩，我看見(jiàn)大人們都出來(lái)了，就叫媽媽一起出來(lái)玩堆雪人，打雪仗，我們用了許多東西來(lái)堆雪人，我決定要堆一個(gè)最大號(hào)的'大雪人，我用了二三個(gè)小時(shí)就把大雪人的身子堆好了，很快我的大雪人就出來(lái)了，我給大雪人做了個(gè)很可愛(ài)的腦袋，非常漂亮，這時(shí)我的同學(xué)熱依拉來(lái)了，她看到我堆的大雪人，驚嘆的贊道：“你堆的雪人太美了！你真是太棒了！”。她說(shuō)：“我們?nèi)ネ娲蜓┱贪�！”我高興的答應(yīng)了她，玩了一陣子，很快就到要吃晚飯的時(shí)候了，我高興的到了家里。
��！下雪天可真好玩，真美，是我見(jiàn)過(guò)世界上最壯觀的景象。
三年級(jí)寫景的作文 篇9
一天早晨，我睜開(kāi)我那朦朧的睡眼，大地穿上了白衣，房屋戴上了白帽，小河變成了冰玉帶，檐下掛著晶瑩透亮的冰條。啊，真是一片潔白的景象!我不禁贊嘆道。
再這個(gè)白雪皚皚的天氣我和我的朋友騎自行車去森林里寫生。一道上我們跌跌撞撞挨了不少跟頭，可是我們還是頂著西風(fēng)冒著寒霜艱難的向前走去。啊，終于到了!到了森林我們開(kāi)始寫生，這是學(xué)越下越大我們只好在大樹(shù)下躲避大雪。不一會(huì)，學(xué)停了地面上結(jié)上了厚厚的'一層冰，我們開(kāi)始試著騎起車來(lái)，果然我摔了屁股蹲這時(shí)我坐在冰面上哭泣著，這時(shí)我的朋友向我緩緩走來(lái)，看著我滿身鼻青臉腫的，滿臉流著淚水，她二話不說(shuō)背起了我向我家走去，大約走了一個(gè)多點(diǎn)兒我家快到了，突然我想起我的車還停在那里。我說(shuō)：我們的車還停在那里怎么辦呢你先自己回家我回去取車一會(huì)給你送家去!她笑著跟我說(shuō)。她把我放下后慢慢悠悠的跑回森林去取車。我望著她的背影深深地流下晶瑩的淚珠。
真是雪中見(jiàn)真情呀!
三年級(jí)寫景的作文 篇10
丹桂飄香的季節(jié)又到了，秋天真美啊！
有一碧如洗的藍(lán)天，不是會(huì)飄來(lái)幾絲流云，有的像一只只活蹦亂跳的小白兔，有的像一只只咩咩叫的綿羊，有的又像一條條搖著尾巴的小金魚，真是形態(tài)各異。一轉(zhuǎn)間，它們又被風(fēng)吹散了。
天空下，河水清澈見(jiàn)底，好像一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。
河邊的'田野，金黃金黃的，好看極了。像是掉了滿地碎金子。往近一看，一棵棵稻谷笑彎了腰。
田野旁的樹(shù)林里，一片黃，一片紅，一片綠。黃色的是銀杏和桂花，紅色的是楓樹(shù)，綠色的是松樹(shù)和柏樹(shù)。風(fēng)一吹，銀杏樹(shù)的嚇子開(kāi)始掉落了，在空中飄著，像是在跳拉丁舞。
樹(shù)下面，是一片枯黃的草地。但是，有五顏六色的菊花映襯，枯黃的草地并沒(méi)有顯得沒(méi)有生機(jī)，反而像是那一朵朵菊花的背景。菊花有黃的，有紅的，有紫的……好看極了！
在這美麗的秋天里走一走，看一看，怎能不令人心曠神怡呢！
【三年級(jí)寫景的作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)寫景作文的指導(dǎo)技巧_寫景作文12-08
三年級(jí)的寫景的作文02-19
三年級(jí)的寫景的作文02-19
寫景的三年級(jí)作文07-13
三年級(jí)寫景作文11-05
三年級(jí)寫景的作文02-24
小學(xué)三年級(jí)寫景作文10-08
雨三年級(jí)寫景作文03-07
三年級(jí)寫景作文冬天01-07
關(guān)于寫景的三年級(jí)作文11-04