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      三年級(jí)孩子作文

      時(shí)間:2024-06-07 05:56:27 三年級(jí) 我要投稿

      三年級(jí)孩子作文匯總7篇

        無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的三年級(jí)孩子作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      三年級(jí)孩子作文匯總7篇

      三年級(jí)孩子作文 篇1

        一天,天氣晴朗,小明和小紅走在放學(xué)的路上。

        突然,小明和小紅聞見(jiàn)了一陣刺鼻的臭氣,他們看見(jiàn)垃圾桶旁邊有一些發(fā)霉的垃圾,小紅想:要不我把它撿到垃圾桶里去。小紅把自己的'想法告訴了小明,當(dāng)小紅彎下腰撿垃圾時(shí),她發(fā)現(xiàn)小明一動(dòng)不動(dòng)。她就說(shuō):“小明你怎么不來(lái)幫我撿垃圾了?老師還說(shuō)你是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子,我看你就是個(gè)懶鬼!毙〖t不管小明了,她自己彎下腰撿了起來(lái)。小明想:今天我們撿了,明天他們還會(huì)丟,要不我寫(xiě)一句警告大家不垃圾的話(huà),不如寫(xiě)“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!辈恍,總是千篇一律多無(wú)聊呀!小明看了看垃圾,笑了笑,連忙在紙上寫(xiě)“文明——只差一步”。當(dāng)小紅撿完后,小明把紙貼了上去,小紅看了小明做的事,豎起了大拇指說(shuō):“對(duì)不起,我不該說(shuō)你是懶鬼!毙∶髡f(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我早忘了!

        他們兩個(gè)好朋友手牽著手回家了,從那以后,人們都把垃圾扔到垃圾桶里了。

      三年級(jí)孩子作文 篇2

        又要到上學(xué)的時(shí)間了,老師布置的暑假作業(yè)讀后感還沒(méi)寫(xiě)呢,怎么辦呢?我想讓爸爸幫我寫(xiě),但爸爸沒(méi)時(shí)間,我想讓媽媽幫我寫(xiě),但媽媽不會(huì)寫(xiě)。爸爸說(shuō)自己的作業(yè)自己完成,媽媽講自己的事情自己做。我該怎么辦呢?

        爸爸讓我不要急,先把課外書(shū)讀完再說(shuō)。我按爸爸的要求一篇一篇的讀,每讀一課就講給他們聽(tīng)。爸爸每次讀問(wèn)我課文講的什么意思,講了什么道理,我該怎么做。我告訴他們,從課文中,我知道了小朋友要養(yǎng)成好的習(xí)慣,要懂得尊重別人,要學(xué)會(huì)關(guān)心他人,要養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)的習(xí)慣,要遵守紀(jì)律等等。爸爸夸我是個(gè)好孩子。

        爸爸告訴我,其實(shí)每個(gè)人生下來(lái)都一個(gè)沒(méi)有貧富之分,沒(méi)有高低之分,但隨著時(shí)間的推移和個(gè)人成長(zhǎng)的`環(huán)境還有自己的心態(tài)變化,才會(huì)有以后的變化。就像三字經(jīng)說(shuō)的人性本善,但如果自己的追求不一樣,心態(tài)就不一樣,自己看事物的思想不一樣,做出的選擇就不一樣。

        就像上課發(fā)言要舉手一樣,如果我們先想到課堂紀(jì)律就不會(huì)不等老師同意就直接發(fā)言,如果我們乘車(chē)不只想到自己有沒(méi)有座位就不會(huì)不排隊(duì)往車(chē)上擠,更不會(huì)看到老爺爺老奶奶不讓座。不管家里來(lái)了客人還是我們?nèi)プ隹,都要懂禮貌,小朋友大家一起玩,也不能影響大人說(shuō)話(huà)做事。想要的東西要先跟爸爸媽媽講好為什么要,不能自己想要就要。自己的事情要自己做,還要幫爸爸媽媽做一點(diǎn)家務(wù)。

        我們是小朋友,主要任務(wù)是學(xué)習(xí),如果把學(xué)習(xí)做好了,是對(duì)爸爸媽媽最大的回報(bào)。每次考試爸爸媽媽都問(wèn)我考的怎樣,都要求我把錯(cuò)的訂正,不能下次再錯(cuò)。每天放學(xué)先做完作業(yè)再玩,才能讓他們放心。

        和爸爸媽媽一起讀完課外書(shū),懂了不少道理,但也有的不是很明白。爸爸叫我不要急,慢慢就會(huì)懂了。不管怎樣,做任何事都要先想想對(duì)于錯(cuò),錯(cuò)了要勇于改正,對(duì)了要繼續(xù)保持。慢慢養(yǎng)成好的習(xí)慣,對(duì)自己成長(zhǎng)有很大的幫助。

        我要做一個(gè)身心健康的好孩子,不僅身體棒棒的,學(xué)習(xí)也要棒棒的,還要學(xué)會(huì)關(guān)心他人,學(xué)會(huì)愛(ài)動(dòng)腦筋,學(xué)會(huì)照顧家人。

      三年級(jí)孩子作文 篇3

        又是無(wú)聊的一天,又是同爸爸和姐姐去吃飯,不過(guò)這次的食物卻很美味。不過(guò)姐姐卻變的羅嗦了很多呢。吃晚飯我們就準(zhǔn)備回家,可是爸爸說(shuō)吃晚飯走走路的好,所以我們只好同爸爸一起走回家。不過(guò)姐姐到很無(wú)所謂,她戴著MP3呢,還哼這小曲。可把我給急壞了。姐姐有歌聽(tīng),我呢?我使勁拉著姐姐說(shuō),姐……給我也聽(tīng)聽(tīng)么……姐姐笑了笑這個(gè)小孩子家聽(tīng)不懂的。我眨了眨眼,姐姐,你不是小孩么?姐姐瞥了我一眼,我們都不過(guò)兒童節(jié)了,肯定不是小孩了啊……真是的。

        不過(guò)兒童節(jié)就是大人了,真好。走著走著我忽然覺(jué)得腿被毛茸茸的`東西蹭了一下,我一看,哇,小狗。我指給姐姐看,姐姐笑了笑,什么啊,一個(gè)狗都這樣,呵呵,不愧是小孩啊。我蹲下來(lái)摸了摸小狗,啊,小狗的毛毛真軟,嘿嘿。姐姐連看都沒(méi)看就跨了過(guò)去。

        姐姐不是小孩子了?

        是么?姐姐我覺(jué)得……你錯(cuò)了。

      三年級(jí)孩子作文 篇4

        正在“揮毫”——練毛筆字,突然一個(gè)一厘米長(zhǎng)的蟲(chóng)子從紙上慢慢地爬過(guò),我被突如其來(lái)的'蟲(chóng)子嚇了一大跳,像被火燎似的蹦了起來(lái),“哇”地大叫一聲便開(kāi)始號(hào)啕大哭。

        外公以為發(fā)生了什么大事,急忙沖到我身邊問(wèn):“怎么啦?怎么啦?”

        我抹著一大把眼淚結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“蟲(chóng)!蟲(chóng)!”

        外公一看就笑了:“這么個(gè)蟲(chóng)子啊,不知道從哪里飛來(lái)的。”說(shuō)著就用餐巾紙一下捏住了。

        我依舊心慌慌淚汪汪,外公說(shuō):“沒(méi)事了,沒(méi)事了,這種甲蟲(chóng)不要緊的,人家還當(dāng)寵物養(yǎng)呢!

        我對(duì)外公的笑話(huà)一點(diǎn)沒(méi)興趣,就這樣足足哭了有五分鐘。

        晚上,電視里播出了“懸在空中的餐廳”新聞,外公問(wèn)我:“在半空中就餐你怕不怕?”

        我說(shuō):“不怕。”

        外公接著說(shuō):“下午一個(gè)小蟲(chóng)蟲(chóng)就把你嚇得要死,懸在半空中就餐倒不怕了!

        我說(shuō):“女孩子就是這樣嘛!

      三年級(jí)孩子作文 篇5

        我是一個(gè)可愛(ài)的孩子, 臉長(zhǎng)得圓圓的, 像個(gè)大蘋(píng)果, 眼睛大大的, 像個(gè)洋娃娃。我有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā), 象絲綢一樣光滑。從我的長(zhǎng)相就可以看出我很可愛(ài), 對(duì)吧?

        我喜歡洋娃娃的裙子, 穿上這樣的裙子, 我看起來(lái)像一個(gè)大洋娃娃。

        我喜歡像美羊羊一樣的動(dòng)畫(huà)人物, 因?yàn)樗蓯?ài), 漂亮, 大方。我也要成為像美羊羊一樣的女孩。

        我很愛(ài)哭, 一遇到一些不順心的小事就哭個(gè)不停, 至少要用兩張餐巾紙才能止住我的眼淚。

        我喜歡留長(zhǎng)發(fā), 長(zhǎng)發(fā)飄飄的`, 多漂亮呀! 有一回, 媽媽要我剪成娃娃頭, 我死活不干, 我留了那么長(zhǎng)時(shí)間, 好不容易留這么長(zhǎng)的頭發(fā), 干嗎要剪掉? 在我的百般懇求下, 媽媽沒(méi)辦法, 只好答應(yīng)我,不剪娃娃頭了。

        我是家里的超級(jí)笑星, 不讓大家笑到肚子疼, 我誓不罷休! 我這個(gè)超級(jí)笑星可不是浪得虛名哦!

        我喜歡聽(tīng)歌, 只要是我聽(tīng)過(guò)的歌曲, 基本上都會(huì)唱。我希望有一天能帶朋友們?nèi)タɡ璒K, 在那里大展歌喉。

        怎么樣? 這就是我, 一個(gè)可愛(ài)的女孩兒!

      三年級(jí)孩子作文 篇6

        在我很小的時(shí)候,大人們總愛(ài)開(kāi)玩笑的說(shuō)我是“壞孩子”,后來(lái)大了,每次聽(tīng)到這話(huà),我心里就不快活。暗想:誰(shuí)好誰(shuí)壞,總有一天讓你們親口更正。

        在“母親節(jié)”那一天,媽媽和平日一樣忙碌著,好像忘了是什么日子。我悄悄的把自己平日積攢的錢(qián)取出來(lái),溜出屋子奔向商店。商店里擺滿(mǎn)了各種各樣的商品,我仔細(xì)尋找著滿(mǎn)意的物品。有的合心意,價(jià)格太貴;有的價(jià)格合適,東西卻不合心意。突然,我發(fā)現(xiàn)掛在正中間的一排胸針,他們放射著耀眼的光芒。我在售貨員的幫助下,終于挑選了一個(gè)“母女情深”圖案的胸針。

        回到家中,我把胸針小心翼翼的放在臺(tái)燈旁,打開(kāi)錄音機(jī)開(kāi)始錄音:“親愛(ài)的媽媽?zhuān)诠?jié)日里我送您一首小詩(shī)”我深情的朗誦起來(lái)。錄音機(jī)錄下了我的'聲音,也錄下了我的一片真情。

        天黑了,全家人坐在桌前,我請(qǐng)求媽媽把大燈關(guān)上,打開(kāi)了小燈。我一按開(kāi)關(guān),錄音機(jī)中傳出了我祝福的聲音:“親愛(ài)的媽媽?zhuān)裉焓恰澳赣H節(jié)”,這胸針是兒子的一點(diǎn)新意,請(qǐng)您帶上它,讓兒子的信天天貼近您!

        這一時(shí)刻,我看到媽媽的眼框里盈滿(mǎn)了淚水,她把我緊緊的摟在懷中,輕聲說(shuō):“孩子,媽媽明白你的心意,你正是個(gè)好孩子!

      三年級(jí)孩子作文 篇7

        從前,叢林里住著許多小動(dòng)物,有小馬,小貓,小兔,小狗,小鴨......

        其中,有一只名叫跳跳的小狗,它很愛(ài)惡作劇,所以,大家都給跳跳取了個(gè)外 號(hào)叫“壞孩子”。 有一天,“壞孩子”又想搞一些惡作劇。這天晚上,它偷偷地把小牛的眼鏡放到了小牛的鞋子里。接著,又在小貓的門(mén)上畫(huà)了一個(gè)丑八怪。然后,又跑到了小馬的門(mén)前,在門(mén)上吊了一個(gè)裝滿(mǎn)水的水桶,“壞孩子”接連做了一大串的壞事。 第二天,當(dāng)小牛起床時(shí),發(fā)現(xiàn)眼鏡找不到了!正要穿鞋子,突然嘎嘣一聲,眼鏡碎了,腳上流血了,小牛哇的一聲,大哭了起來(lái)!小貓聽(tīng)見(jiàn)了,趕緊開(kāi)門(mén)出去看小牛,一開(kāi)門(mén),啊!小貓瞄的一聲大叫,原來(lái)門(mén)上的圖畫(huà)把它嚇了一跳。小馬聽(tīng)見(jiàn)了小貓的叫聲,一開(kāi)門(mén),嘩,很多的水全都落在了小馬的身上,成了個(gè)落湯雞!

        它們非常氣憤,一起找到了村長(zhǎng)老羊,村長(zhǎng)聽(tīng)了后,說(shuō):“肯定是跳跳干的,我們?nèi)フ宜!”可是,?dāng)它們找到“壞孩子”后,它死活都不承認(rèn)!大家沒(méi)辦法,只好嘆氣回家了。

        過(guò)了一段時(shí)間,大家都漸漸的忘記了這件事。在一天晚上,突然刮起了大風(fēng),也下起了暴雨,大風(fēng)把“壞孩子”的屋頂吹跑了!皦暮⒆印眹樀.哇哇大哭起來(lái),這時(shí)候,小牛,小貓,小馬它們知道以后,都過(guò)來(lái)安慰它,還費(fèi)了九牛二虎之力幫他修好了屋頂,這時(shí),“壞孩子”紅著臉說(shuō):“謝謝你們,可是我以前做了那么多的壞事,對(duì)不起!”“沒(méi)關(guān)系,只要你能知錯(cuò)就改,我們還是好朋友!”旁邊的小豬開(kāi)心的說(shuō):“其實(shí)我們?cè)缇驮從懔!?/p>

        從此以后,跳跳再也不玩惡作劇了,大家都過(guò)著幸?鞓(lè)的生活!

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