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      三年級孩子作文

      時間:2024-09-21 17:10:32 三年級 我要投稿

      實用的三年級孩子作文4篇

        在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的三年級孩子作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      實用的三年級孩子作文4篇

      三年級孩子作文 篇1

        暑假到了,被家長稱作的“黑色七月”又一次來到我們小學生的身邊。和往年一樣,我又一次開起了補習時光,從放暑假開始上到開學,每次上完課,感覺腦袋都要炸了,為此,今天我要為小學上發(fā)表看法。

        我們爸爸媽媽那個時代接受不到良好的教育,許多家長便希望自己的兒女長大之后有出息、找個好工作……還有一些家長可不這樣認為,他們認為教育孩子先要讓孩子快樂,讓孩子在快樂的環(huán)境中學習,可這畢竟是少數(shù)呀!我希望有一天也可以過上這樣的生活。可你們知道嗎,這不是我們想要的生活,我們希望自由快樂,暑假是從這個補習班跑到另一個補習班,可我們也是人,過度的`勞累我們已經(jīng)吃不消了。除此之外,考試考不好時你還得接受訓斥。我相信,我難過,可這都有什么用?我想請家長們?nèi)タ纯礂罴t櫻的書,那些才是我們想要的生活。

        家長們請原諒我對你們發(fā)表看法可這些,是我的真實想法。有時,你們也要學習傾聽我們的意見

      三年級孩子作文 篇2

        大家好!我是彭浩然,今年9歲。我是個在學習上很獨立,而在生活上又非常依靠家人的人。媽媽總說我,在家里跟個沒斷奶的寶寶一樣,而我依靠媽媽已成為習慣,一切都那么地順其自然。

        在學習上,自認為是個能夠獨立自主的人。放學回家,不用媽媽招呼,我會自主完成老師布置的任何一科作業(yè),而且也很認真,也包括背誦的作業(yè),都能獨立完成。學習架子鼓過程中,雖然練鼓的過程非常辛苦,我也能堅持自己去練習,學習讓我有了很多的收獲,有了很大的成就感,所以我喜歡學習,養(yǎng)成了獨立完成學習任務的習慣。

        在生活上,我就是一個"懶王",什么都不會做,什么也不用做,媽媽會給我什么都安排好的。吃飯的時候,飯盛好了,起床時,衣服都放在床頭了。上學放學時,媽媽都會幫我書包扛到車上?傊兑膊挥貌傩,一切都會安排好,沒有媽媽,我的生活將會亂七八糟。

        最近,媽媽身體不好,住院了,這也讓我嘗到了苦頭,無比的不習慣。首先就是接送我上下學的`問題,平時都是媽媽接送我的,爸爸因為工作忙沒時間接送,只有搭乘隔壁叔叔的車去學校,因為搭人家車,所以要比平時起得早。要自己背書包下樓了,還要自己走到叔叔車邊,叔叔沒來,還得在他車那等,因為是連續(xù)下雨天,每每在等的時候,我都委屈的流下了眼淚。媽媽在家時,都是媽媽給我撐傘的,依靠的習慣了,這沒媽的日子還真不習慣呀!

        有一天早上,自己去柜子里找衣服穿,翻了這件上衣,覺得跟這件褲子不搭,重新翻,翻到合意為止。雖然每天穿的衣服很得體,但是衣柜不能看了,幾天下來,被我翻得亂七八糟,我也象征性的用手去擺正衣服,太亂了,最后沒辦法,我一件一件地去整理,柜子才變得整齊有序,以前都是媽媽整理,現(xiàn)在沒辦法,我才動手去整理,認真地去做,也能看的過去。

        后來,媽媽出院了,生活恢復了,媽媽依然跟往常一樣,攬下所有的事,我開始有點不習慣了,我試著做我所能及的事。我自己扛書包,自己洗紅領巾和小內(nèi)衣,自己拿碗盛飯,自己撐傘等等。我改變著我自己,自己的事情自己做,讓自己成熟起來,也讓媽媽歇一歇。生活中的小事情,我要獨立完成。我要做個在學習上能獨立,還要在生活獨立的好孩子。

      三年級孩子作文 篇3

        元旦前夕,課堂上的我在等待著孩子某一題思考后的答案,當我走到最后一排的東南角時,一聲怯怯的“老師,給,送給你!贝驍嗔宋耶敃r的思路。

        這是一位學習成績比較落后的學生,但是我最欣賞她的地方就是在打掃衛(wèi)生時,別的同學有逃避的嫌疑,而她則老老實實的像該自己打掃時的鎮(zhèn)定自若,甘愿的掃呀掃呀。為此,我?guī)捉?jīng)表揚了她,說她愛勞動,助人為樂,不怕臟和累,勇于挑起責任......

        記得她的改變源于那次我不留情面的批評。

        一天中午飯后,來到學校她在走廊里遇見我,并打了招呼。當時我見到她臉上一大塊黑的東西,不知是灰塵,還是其他,這已經(jīng)不是第一次了!***在家照過鏡子嗎?”

        “沒有。”

        聲音雖小,但從那怯怯的表情中看出了她在聽到我問的意思。

        “***早上起來后首先干什么呢?”

        她不語。

        “今天回家的第一件事要把臉洗干凈,明天是這樣,以后也要這樣。家里沒鏡子沒關系,請別人在你洗臉后仔細看看有沒干凈,沒洗干凈重洗,直到干凈了為止!

        走廊里陸陸續(xù)續(xù)的走來了其他學生,我們離開了。

        事后,我隱約覺得自己的行為是否過分了些?沒給孩子留情面?

        作為語文教師和班主任的我,容忍不了孩子面部有臟臟的'樣子,以后我就班里的衛(wèi)也打過類似于一個人的臉面的比方,她開始注重自己的臉部衛(wèi)生了。尤其是打掃衛(wèi)生時,她都要參與,這很容易令我聯(lián)想到是得益于那次的嚴厲批評和強調(diào)衛(wèi)生像每個人的臉面一樣重要的訓誡。

        這不,這位女生在上課就怯怯的給我送起一角錢買來的卡片了。

        對此,我表示感謝她對老師的祝賀,但提醒她這是與上課無關的事情,應當放在課間處理。

        她還是很聽話的,課間她第一個就圍繞在我身邊將賀卡遞給我。

        沒想到的是,其他同學像事先已經(jīng)準備好似地,一個個的將原來夾于書中的卡片拿了出來,紛紛遞到我手中。

        在講明學生怎樣做才是送給老師最好的禮物后,孩子們還是將事先準備好的賀卡一一送給了我,意外的是一五年級的女生趁我走到辦公室門前時也送給我一張賀卡。

        孩子們也許是將此當做送給老師的最能表達心意的禮物了吧。當然這也是感恩教師的一種表現(xiàn),雖然與物質(zhì)等掛不上鉤,但在孩子們的世界里,不次于一個慈善家捐款五百萬。所以,當老師的我很珍視它。

      三年級孩子作文 篇4

        她,是一個文靜的人,一頭烏黑的長發(fā),背總是挺得直直的,真像個芭蕾舞學生。這就是她—一個身高一米三二,正上三年級的`小女孩;蛟S你不認識她,也不了解她,沒關系,我可以向你介紹介紹她。

        說實話,她,天生一個男孩,甚至比男孩調(diào)皮多了,所以外婆老是說她"不男不女"。她不但性格像男孩,還有很多其他的性格,比如:說話時有點大氣,有時愛漂亮,有時還頑皮。

        她,有時會變傻:故意把一點兒飯放到地板上,讓螞蟻來吃;有時還會把吃的全部放到地上,讓別的動物來吃。

        她,有很多愛好,游泳,跳舞,唱歌。她還有很多的愿望,想當一個舞蹈家,一個歌唱家。有一次,她的那所學校開了一個演唱會,有她的節(jié)目,她帶著微笑來到舞臺,深情并茂地演唱了一首歌,同學們都用熱烈的掌聲祝賀她。

        這就是她,一個活潑可愛的女孩,如果你想保密的話,我可以告訴你,上面說的"她",就是我!

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