- 三年級(jí)快樂作文 推薦度：
- 三年級(jí)快樂作文 推薦度：
- 三年級(jí)快樂作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【必備】三年級(jí)快樂作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的三年級(jí)快樂作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)快樂作文 篇1
“春天在哪里呀？春天在哪里？……”一陣陣悅耳的歌聲伴著春風(fēng)在空中飄蕩，一隊(duì)黃衣藍(lán)褲的小學(xué)生背著包兒，蹦蹦跳跳，手牽著手走在小路上，向著春天的田野前進(jìn)……
路旁，綠草萋萋。放眼望去，一片黃澄澄的油菜花便長(zhǎng)在這綠草之上�！斑@不是油菜花，而是遍地的金子�！笔前。蠋熕裕蜗笊鷦�(dòng)�？茨菨M眼的黃色，在春陽(yáng)的照耀下閃著金色的光芒，不是金子是什么呢？這片金色的花海，以青山綠水作背景，以粉墻黛瓦作背景，顯示出大自然勃勃的生機(jī)。我被這令人無(wú)法抗拒的美景迷住了，情不自禁地走進(jìn)了花海中……
仔細(xì)看這油菜花，其實(shí)是一個(gè)個(gè)由多朵小花攢成的“花球”，那一朵朵小花精致小巧，好似一只只尚未成年的黃蝴蝶，怪不得古人有詩(shī)句贊嘆：“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋�！�
沐浴著溫暖的春陽(yáng)，小伙伴們到達(dá)了目的地，一潭碧水映入眼簾。在燦爛的陽(yáng)光上，水面閃閃發(fā)光。一陣微風(fēng)拂過，水面泛起一圈圈漣漪，好似飽經(jīng)滄桑的老人的面容，布滿皺紋但又慈祥平易。河邊，一棵郁郁蔥蔥的樟樹傍水而立，剛換新葉的樹枝，時(shí)而“蜻蜓點(diǎn)水”，時(shí)而“照鏡自賞”。樹下一排紅葉石楠，仿若一個(gè)個(gè)燃燒的火球，映紅了河水，映紅了我們的.臉頰。
我們團(tuán)團(tuán)而坐，唱的唱，舞的舞，折的折，寫的寫�；盍κ愕耐瑢W(xué)們?cè)谝积R歡樂、一齊分享著喜悅。草地上，長(zhǎng)著無(wú)數(shù)的紫云英，它們藏在綠草中，好像是一個(gè)個(gè)紫色的小精靈。它們可食用，可入藥，可作肥料，可謂“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。
時(shí)光飛逝，夜幕降臨，我們放飛了手中的紙鶴，讓快樂在春風(fēng)里飄蕩，飛翔……
三年級(jí)快樂作文 篇2
童年是什么？是一片鳥語(yǔ)花香，是一片歡聲笑語(yǔ)，更是一塊調(diào)色板，把我的生活變得五彩繽紛。
剛上學(xué)時(shí)，老師是我心目中的偶像。她講課時(shí)的一舉一動(dòng)，都印在了我的腦海里。我感到做老師是很光榮、很自豪的。于是，我下定了決心，發(fā)誓長(zhǎng)大一定要當(dāng)一個(gè)老師。
記得上三年級(jí)時(shí)，我家屋后有幾座山，山前有一處片田野，那里便是我的樂園，我經(jīng)常跑去玩。一天，我心血來潮，在田野上辦起了“學(xué)�！保蠋煯�(dāng)然是我嘍！兩個(gè)小朋友是我的`學(xué)生。我從家里拿來了兩把小椅子，正前方一塊小黑板緊靠著小樹。準(zhǔn)備就緒，我便敲響了上課的鐘聲。我拿著書走上了“講臺(tái)”，兩個(gè)“學(xué)生”立刻站起來齊聲喊道：“老師好！”“請(qǐng)坐�！苯又覀兙驼缴险n了。
我們就這樣在大自然中美美地上了一“課”。下課時(shí)，我們都笑了。這笑聲在田野中久久回蕩，這笑聲也始終在我心中縈繞，輕輕地，輕輕地……
三年級(jí)快樂作文 篇3
現(xiàn)在已經(jīng)是秋天了，棉花飄白云，高粱漲紅了臉，玉米個(gè)個(gè)呲著牙。
秋天也是金秋時(shí)節(jié)，給人們帶來了歡樂，秋姑娘帶著一盒五顏六色的顏料，把人們的生活變得生機(jī)勃勃五彩繽紛，她把紅色給了害羞的蘋果和草莓，他們都露出了紅彤彤的臉蛋，她把橙色給了柿子，表現(xiàn)了自己的溫柔，她還把紫色給了葡萄，沉甸甸地掛在了藤架上，給人們帶來了豐收的景色。
一群小學(xué)生來到果園，看到滿樹的蘋果，個(gè)個(gè)都心花怒放，一個(gè)身穿橙色衣服和藍(lán)色褲子的小男孩，發(fā)現(xiàn)了一棵大蘋果樹，那棵樹上的蘋果全熟透了，一個(gè)個(gè)熟透了的蘋果可漂亮了，一個(gè)接著一個(gè)的蘋果，你擠我碰爭(zhēng)著要跑到小朋友的籃子里呢，只見小男生掂起腳尖，伸出手臂，摘下一個(gè)個(gè)又紅又大的蘋果，心里可高興了。
這時(shí)，一個(gè)身穿綠色衣服和藍(lán)色褲子的`小男孩，叫道：“大家快來看，快來看！”許多小學(xué)生都去看了，小男孩又說：“看，我撿到了一片銀杏樹葉，而且沒有枯干，一定是剛離開樹媽媽不久，我們一起做標(biāo)本吧！”越來越多的同學(xué)撿到了各種各樣的葉子，有銀杏葉、蘋果樹葉、楓葉……一個(gè)小女孩看見了一片黃色的楓葉，心想，這片楓葉已經(jīng)黃了，一定離開樹，媽媽很久，我把它好好珍藏吧！于是把楓葉夾在了書里。
最后，我們還是高高興興的回家了！
三年級(jí)快樂作文 篇4
星期六是我最快樂的一天，因?yàn)槲覀凈斨谐靠∮浾邊⒂^了萊蕪植物園。
我們坐上大巴車，不一會(huì)兒就到了植物園。下車后，我們排著隊(duì)在老師的帶領(lǐng)下，來到植物園的入口。我們首先看到的是銀杏樹，隨行的阿姨告訴我們，銀杏樹全身都是寶，銀杏是藥材，就連銀杏葉也可以泡水喝，還可以裝成枕頭，利于睡眠，我們沒有想到銀杏樹居然有如此多的.用途。在銀杏樹的對(duì)面，是大葉女貞，它的葉子十分漂亮，看得我們都入了神，我們不禁佩服大自然的神奇。正在這時(shí)，我們聽見有位同學(xué)尖叫起來，于是急忙跑過去一看，�。〈蠹也唤麣g呼起來，好漂亮呀，綠綠的草坪旁邊有條小路，路是用五顏六色的鵝卵石鋪成的，好漂亮呀！
我們玩得正開心的時(shí)候，老師說時(shí)間不早了，我們?cè)摶厝チ�。在回家的路上，我想：今天，我了解了不少植物，知道了它們的特點(diǎn)，而且還和同學(xué)們一起玩得很開心，真希望老師以后多組織一些這樣有意義的活動(dòng)。
三年級(jí)快樂作文 篇5
快樂的游戲
我最喜歡玩捉迷藏了，因?yàn)檫@個(gè)游戲能讓我們動(dòng)腦筋，也能給我們帶了快樂。首先猜拳來決定誰(shuí)來抓，猜輸?shù)娜藖碜ノ覀�。抓的人先要閉上眼睛數(shù)100秒，數(shù)完后去抓藏著的人，誰(shuí)第一個(gè)被抓到，下一盤就誰(shuí)抓。
游戲開始了，大家開始猜拳了，“石頭剪刀布”小明輸了。他閉上眼睛，數(shù)100秒。這時(shí)，我們?cè)谝慌酝低档脑谡f要藏在哪？我們商量完之后，就分別走到一個(gè)自己滿意的.地方。我藏在床底下，小軍藏在我旁邊的柜子后面，小剛藏在雨傘下。100秒到了，小明打開眼睛一看，“咦，大家都不見了。”于是小明就仔仔細(xì)細(xì)地找我們。我心里想：千萬(wàn)不要第一個(gè)抓到我呀。很快，我就看見小明走過來找我們。當(dāng)時(shí)我心里很慌張，心一直亂跳。當(dāng)我看見小明沒看見我，又往小剛那邊走去時(shí)，我的心才平靜下來。經(jīng)過小明認(rèn)認(rèn)真真地找我們，終于把我們找了出來。大家都說小明棒，大家都玩得很開心。
我們覺得抓迷藏這個(gè)游戲很好玩，還約好下次再來這里玩——捉迷藏。
美受到了秋天獨(dú)特的韻味，感受到了豐收的喜悅。我喜愛秋天，喜愛秋天的田野。
三年級(jí)快樂作文 篇6
端午節(jié)這天，我們一家去太平峪游玩，這是我最快樂的一天。我和爸爸騎著伯伯做的雙人自行車。它深紅色的外衣格外顯眼、兩個(gè)平行的車吧、兩套腳蹬子。姐姐給它取名凱迪拉風(fēng)其他人開車前往。
我和爸爸先出發(fā)，一路上這輛凱迪拉風(fēng)可是吸引了不少人的眼球。時(shí)不時(shí)從我們身邊過往的行人、車輛都會(huì)慢下來回頭多看兩眼。道路兩旁郁郁蔥蔥的大樹給我們遮擋著炎炎烈日的陽(yáng)光。金黃的麥田在微風(fēng)中蕩起麥浪，散發(fā)出麥子的清香。葡萄藤上掛滿了一串串晶瑩剔透的.葡萄，鳥兒在枝頭歌唱，遠(yuǎn)處也會(huì)傳來家畜洪亮的歌唱。
我們騎了一個(gè)多小時(shí)，伯伯他們追了上來向我們招手告別�？粗麄冿w快的從我們身邊掠過，我使出全身力氣使勁的蹬，過了一會(huì)只聽見咯噔一聲。不好，鏈條斷了爸爸說。車子滑行到路邊，爸爸開始修理鏈條，我也幫忙找來兩塊石頭。爸爸額頭上的汗珠不停往下淌。我拿出紙給爸爸擦汗，爸爸笑了，笑的是那樣的開心。經(jīng)過幾次嘗試沒能成功。爸爸讓我上車他獨(dú)自一人騎行，20分鐘過去了我們來到一個(gè)小鎮(zhèn)找到一家修理部，沒多大功夫修好了。我和爸爸繼續(xù)趕路，眼前終南山清晰可見，可車子越蹬越吃力，看看前面的大坡，騎車的人紛紛下車推著車子艱難前行，可是我和爸爸兩人齊心協(xié)力，奮勇前進(jìn)終于我們蹬到了山腳下。累得我們氣喘吁吁，爸爸說：今天如果我自己一個(gè)人騎車肯定騎不上來，謝謝你好兒子。我聽了心里有說不出的高興，那你整天說我沒用，看看今天我的表現(xiàn)。爸爸看出了我的心思，給了我一個(gè)大拇指。
上山人太多進(jìn)不去，我們就沿著環(huán)山路的公園里悠閑地騎著凱迪拉風(fēng)來到河道里，河道里人有燒烤的、有游泳的、有打水仗的到處歡聲一片。
天色漸漸暗了下來，我戀戀不舍的離開了太平峪，繼續(xù)和爸爸蹬著凱迪拉風(fēng)享受著大自然的景色。
三年級(jí)快樂作文 篇7
優(yōu)美的大課間鈴聲響了！我們興高采烈的排著整齊的隊(duì)伍來到操場(chǎng)上。我們的大課間開始了！我們的大課間有環(huán)形跑、有跳短繩還有打乒乓球。我喜歡的運(yùn)動(dòng)是跳短繩和打乒乓。
來到操場(chǎng)，我拿出繩子，雙手握住繩子的兩端，雙腳并攏，然后雙手臂輕輕地把繩子往前一甩，同時(shí)雙腳輕輕一躍，繩子就“嘩”的一聲，從腳底穿過去了。我跳啊跳啊，繩子在我雙手里越甩越快，我的雙腳也越跳越快�！芭�、啪、啪……”這時(shí)我只聽見腳底發(fā)出的聲音。我跳得汗流浹背，可是我一點(diǎn)都不覺得累，反而是越跳越開心！
我還喜歡打乒乓球。我和康萬(wàn)玲來到球桌前。我拿出乒乓球，左手握著球，右手拿著球拍柄，先把球往上一拋，然后右手一推，球就彈到對(duì)面球桌上了。接著，康萬(wàn)玲同學(xué)再把球一拍，球又飛回到我這邊的桌上。就這樣你推我擋，我打你防，我們玩兒得不分上下，不亦樂乎。這時(shí)，上課鈴聲響了，我們不得不放下手中的`拍子，依依不舍地回到教室。
我們的大課間多豐富啊，多快樂啊！每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子！我期待著明天的大課間的到來！
【三年級(jí)快樂作文】相關(guān)文章：
快樂的六一三年級(jí)作文08-14
快樂的六一三年級(jí)敘事作文06-16
快樂三年級(jí)作文02-14
快樂三年級(jí)作文06-25
三年級(jí)快樂作文05-06
快樂的我三年級(jí)作文09-03
三年級(jí)快樂暑假的作文08-25
秋天的快樂三年級(jí)作文08-15
快樂的“六一”三年級(jí)作文08-15
快樂的春游三年級(jí)作文08-20