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三年級(jí)大海作文匯總5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)大海作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)大海作文 篇1
大海見(jiàn)到那令人著迷的大海，我心里高興得就像翻騰的浪花一樣，激動(dòng)不已。大海的景色真美呀！無(wú)邊無(wú)際的大海像一鍋沸騰的開(kāi)水，翻著浪花，吐著泡沫。我踩到海水里，涼絲絲的海水輕輕地?fù)崦业哪_丫，真舒服！大海有時(shí)風(fēng)平浪靜，美的像彩色錦緞；有時(shí)波浪滔天，像洶涌的野獸在咆哮。大海的濤聲像一支雄壯有力的交響樂(lè)，一朵朵飛濺的浪花，就像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符。游人們來(lái)到海邊，不僅可以游泳、沖浪，還可以撿貝殼，捉海蟹。小朋友們可喜歡堆沙堡玩了。你看，這邊一組，那邊一組，堆得可開(kāi)心啦！我喜歡撿貝殼，我先用腳在沙灘上踩來(lái)踩去，如果碰到硬東西的話，就用手給沙子挖到一邊去，最后再給貝殼拿出來(lái)。我撿到了刺猬形、扇形……等好多貝殼呢。我喜歡大海美麗的景色，也喜歡到海灘上玩。美麗的`大海周末，爸爸要帶我去海邊玩，我盼望這一天早點(diǎn)到來(lái)。終于，周末這一天到來(lái)了。清晨，我和爸爸來(lái)到了這個(gè)盼望已久大海邊。啊！早晨的大海太美了！只聽(tīng)見(jiàn)海風(fēng)呼呼地吹，海面波光粼粼。紅色的太陽(yáng)出了“家”。海面像畫(huà)家畫(huà)了一幅山水畫(huà)。河中的珊瑚被太陽(yáng)照的害羞起來(lái)。海邊力大無(wú)窮的礁石也被“光之王”太陽(yáng)曬晃了眼。中午，太陽(yáng)烤熱了大地。海邊的沙子也熱的燙腳。游客們都穿著五顏六色的泳衣。泳圈。在碧藍(lán)的大海里暢游。我也迫不及待的投入大海的懷抱。哇，好涼快呀！我閉上眼睛，在海水里漂浮著。好像在宇宙中遨游。晚上，晚風(fēng)吹來(lái)，累了一天的我有一絲倦意。大海也恢復(fù)了平靜，像媽媽溫暖的懷抱。紅色的晚霞像顏料一樣染紅了大海。�。〈蠛�，你千姿百態(tài)，我愛(ài)你！
三年級(jí)大海作文 篇2
人人都說(shuō)大海的音樂(lè)非常動(dòng)聽(tīng)，貓國(guó)王想找一個(gè)在海邊居住的人，問(wèn)問(wèn)這個(gè)傳聞是真是假。
他來(lái)到海邊，問(wèn)魚(yú)兒：“大海的音樂(lè)好不好聽(tīng)？”魚(yú)兒回答：“我根本沒(méi)有聽(tīng)到大海的音樂(lè)，哪來(lái)的好聽(tīng)不好聽(tīng)？”
他又問(wèn)在沙灘上的海龜：“大海的音樂(lè)好不好聽(tīng)？”海龜說(shuō)：“大海的音樂(lè)悅耳動(dòng)聽(tīng)，哪有不好聽(tīng)之理？”貓國(guó)王非常疑惑，大海到底有沒(méi)有音樂(lè)？為什么人們的說(shuō)法不一？他決定去找世界上最聰明的羊博士問(wèn)個(gè)清楚。
他來(lái)到羊博士家。羊博士趕緊迎了上來(lái)，問(wèn)他來(lái)這里有什么事，貓國(guó)王把自己的經(jīng)歷得說(shuō)了一遍，最后把問(wèn)題說(shuō)了出來(lái)。羊博士說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題誰(shuí)也不會(huì)給你正確的答案，只有你自己去試一試才明白�！�
拜訪了羊博士后，貓國(guó)王想：“羊博士肯定也不知道怎么回事，所以才故弄玄虛，想浪費(fèi)我的時(shí)間�！�
但正如羊博士所言，貓國(guó)王又問(wèn)了很多人，也沒(méi)有找到一致的答案。
直到有一天，貓國(guó)王要死了，他才醒悟，羊博士的'話是對(duì)的，沒(méi)有人能告訴自己正確答案，必須自己去試一試。他后悔極了，仰天長(zhǎng)嘆：“唉，我用一天的時(shí)間，換了一輩子！”
貓國(guó)王用一輩子換了什么呢？
他臨死前，讓人抬著他，走了很長(zhǎng)很長(zhǎng)一段路來(lái)到海灘。他虛弱地躺沙灘上，聽(tīng)著大海沖刷岸邊。那聲音，像有人在輕聲細(xì)語(yǔ)，像母親的手掌在輕輕地?fù)崦⒆�，像海神在遙遠(yuǎn)的深處深情地歌唱……一陣陣，一聲聲，好像給他安慰，也好像在祝賀他。
“誰(shuí)說(shuō)大海沒(méi)有音樂(lè)的，可惜，我發(fā)現(xiàn)得太晚了！”
三年級(jí)大海作文 篇3
暑假，我和媽媽到深圳市的阿姨家里做客。阿姨說(shuō)第二天帶我們?nèi)タ创蠛�。晚上，我睡都睡不著，翻�?lái)覆去，好不容易盼到天亮。我吃了一小塊饅頭，就催著媽媽和阿姨上了汽車。
“嘀……嘀……”我們乘著的汽車飛馳電掣般地沿著平展的公路前進(jìn)�！爸ā钡囊宦�，車子停住了。我想：“出毛病了？”阿姨卻說(shuō)：“已經(jīng)到了�！蔽移炔患按叵铝塑嚕艿胶＿呉煌喊�!多寬的'大海!無(wú)邊無(wú)際，望不到邊。只見(jiàn)那綠色的海面上蕩起一圈圈粼粼的波紋，濺起一朵朵金色的浪花。海水不斷地涌向沙灘，又向海中滑下去，往復(fù)不停。遠(yuǎn)處，點(diǎn)點(diǎn)海鷗，片片白帆，就像在天水相連的地方。太陽(yáng)，迸射出萬(wàn)丈光芒，海水銀光燦爛的笑渦向著廣闊的天地微笑。我簡(jiǎn)直被這迷人的大海陶醉了。玩了好長(zhǎng)一陣，我才依依不舍地離開(kāi)了大海。
車子開(kāi)動(dòng)了，“大海呀，大海，就像媽媽一樣……”我情不自禁地唱起了贊美大海的歌。
三年級(jí)大海作文 篇4
在風(fēng)和日麗、晴空萬(wàn)里的日子，我們向往駕著船，乘著風(fēng)破著浪，遨游在無(wú)邊無(wú)際的海上，可是這只是空想，因?yàn)槲易蛱觳湃ミ^(guò)，我只要往上看，就可以看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的汪洋大海，下看就可以看見(jiàn)白花花的.海浪向我撲來(lái)。
一望無(wú)際的浩瀚無(wú)邊大海，不但寬廣，還能容納百川，我們海南四面環(huán)海，對(duì)我們海南是一大資源，我喜歡看潮起潮落起伏伏的海浪，將大海緩緩搖動(dòng)，夕陽(yáng)下的大海，將橘紅落日吞噬，而將滿載而歸的漁船送回港口，大海的美景是充滿溫暖、美麗，大海有風(fēng)的溫柔，有沙的滾燙，還有海的冰冷，海邊可以是比任何地方美麗的地方，我們卻是任意破壞，讓我們美麗的大海變成了垃圾場(chǎng)，十分可惜。
大海波濤澎湃像一頭猛在怒吼海鳥(niǎo)嘎嘎上下覓食，海并不是沒(méi)有災(zāi)難的，水災(zāi)就是海上的一大災(zāi)難，可是如果沒(méi)有海，也會(huì)帶來(lái)災(zāi)難，所以海并不是完美。
我擔(dān)心大自然受氣候變遷影響，導(dǎo)致有一天海會(huì)枯，石會(huì)爛，所以我們要好好保護(hù)地球，不然有一天，美麗的大海就要不見(jiàn)了。
三年級(jí)大海作文 篇5
放暑假了，我和爸爸媽媽一塊你去了我夢(mèng)寐以求的海邊——海濱浴場(chǎng)。其實(shí)我去了過(guò)很多地方，但我最喜歡的還是大海，因?yàn)槟抢锟梢杂斡�，撿貝殼等等�?/p>
一天中午，貪睡的我忽然聽(tīng)到爸爸說(shuō)：“去海邊游泳了去不去？要去趕快起床了！”聽(tīng)到這句話我一下清醒了，一看表十點(diǎn)啦，于是我們匆匆忙忙的收拾行李就出發(fā)了，在路上的七個(gè)小時(shí)好像跟過(guò)了七天似得，我滿腦子都是海邊的各種場(chǎng)景，我的心情萬(wàn)分激動(dòng)，也在擔(dān)心海里有沒(méi)有鯊魚(yú)，海蛇等等……！
終于到海邊了，提前去的嫂嫂和小侄女在海邊等著我們，我看到大海的那一刻，我的心情那是一個(gè)詞來(lái)形容——澎湃起伏，我都來(lái)不及去換衣室去換衣服，在車?yán)锞痛┥嫌疽赂鷭寢尠职志团艿胶＠镉纹鹩緛?lái)，之前想的海里可怕的'動(dòng)物，生物都九霄云外了，張當(dāng)玩的起勁的時(shí)候一個(gè)大浪過(guò)來(lái)直接把我拍在浪里，我第一次嘗到海水是那么的咸，看到浪花一個(gè)接一個(gè)好像一群頑皮的孩子似得可愛(ài)極了。
第二天，我就告別了我戀戀不舍的大海，我突然想起一首歌《大海我的故鄉(xiāng)》我是多么希望我的家依偎在大海旁邊。
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