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三年級(jí)自然作文錦集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)自然作文8篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)自然作文 篇1
聽(tīng)著鳥(niǎo)兒歡樂(lè)的鳴叫，看著夕陽(yáng)無(wú)限好，賞著翩然的詩(shī)情畫(huà)意，你可曾記得我們是大自然的孩子？——題記
在城市里呼吸著混沌的空氣，看著烏煙滾滾、廢水流淌。汽車(chē)尾氣亂排亂放，噪音污染吵得讓人夜夜睡不著覺(jué)。與此同時(shí)，鄉(xiāng)村里卻是鳥(niǎo)語(yǔ)花香、天藍(lán)水凈。小溪在山澗中叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)某饎?dòng)聽(tīng)的歌謠，空氣中洋溢著花草和泥土的芬芳，一切是那么清新自然，一切都浸潤(rùn)在生命的芬芳與光澤里。我們是大自然的孩子，我們心系著祖國(guó)的萬(wàn)里河山。
綿延千里的森林轟然坐倒，一座座高樓大廈平地而起。往日熱鬧非凡的森林已滿(mǎn)目瘡痍，嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)慌忙飛走，松鼠失措的逃走了�？扇藗儏s笑顏盈盈地住了進(jìn)去，難道他們沒(méi)有一絲慚愧之心嗎？往日清澈見(jiàn)底的'湖水上漂浮著許多的白色污染，湖水已經(jīng)污濁一片。活潑機(jī)靈的魚(yú)兒已經(jīng)死了一大片了，在水面上漫無(wú)邊際的漂著，陣陣惡臭傳來(lái)。過(guò)路的行人紛紛捂住口鼻，繞道而行。
是自然養(yǎng)育了我們，是自然讓世界充滿(mǎn)了色彩。我們都是大自然的孩子，而現(xiàn)在的一切都是我們一手造成的……覺(jué)醒吧，朋友們！
大自然的聲音多么美妙多么神奇呀！
三年級(jí)自然作文 篇2
大自然真美麗！
那湛藍(lán)的天空像淡淡的湖水，潔白的云朵如同湖上的點(diǎn)點(diǎn)白帆，它們隨著微風(fēng)輕輕地飄蕩。天空中，幾只金黃的小鳥(niǎo)在自由地飛翔。
遠(yuǎn)處，那連綿起伏的山巒，是大自然這位畫(huà)家用神奇的畫(huà)筆點(diǎn)染出來(lái)的，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，美麗極了。遠(yuǎn)處還有一片茂密的大森林。森林是小動(dòng)物幸福的.家園，此時(shí)，一定有許多小動(dòng)物在森林里忙碌吧？
近處，碧綠的小草在黑黝黝的泥土里長(zhǎng)得好茂盛啊。一陣微風(fēng)吹過(guò)，那五顏六色的花朵扭動(dòng)著腰肢翩翩起舞，我仿佛看到了它們快樂(lè)的笑臉，我真想和他們一同起舞。綠油油的草地上，成群的小雞開(kāi)心地奔跑，好像是在追逐嬉戲，又像是在跑回自己的家。有一只灰色的蝸牛，背著自己的家在優(yōu)雅地散步，它好像在獨(dú)自欣賞美麗的自然景色。
小河清澈見(jiàn)底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。小河里，一只只黑乎乎的小蝌蚪在快樂(lè)地尋找食物。河里還有海帶魚(yú)和小蝦在游動(dòng)，它們穿著色彩斑斕的衣服，真漂亮！
啊！這樣的美景怎能不讓人心曠神怡呢！
三年級(jí)自然作文 篇3
樹(shù)木，可以吸收二氧化炭，吐出氧氣�，F(xiàn)在，我們的樹(shù)木在漸漸地消失，人們經(jīng)常亂砍亂伐，有些同學(xué)還在樹(shù)木的身上跳像筋繩。而那些一次性碗筷，也經(jīng)�？梢栽诳觳偷�，小吃店等地方看到。希望人們不要砍樹(shù)，不要在樹(shù)木身上跳像筋繩，不要使用一次性碗筷。希望在植樹(shù)節(jié)那天多種一些樹(shù)木，在平時(shí)生活中，多愛(ài)惜樹(shù)木。
藍(lán)天，這個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，可是在我們的生活中卻很難看到。工廠(chǎng)排出的污氣，汽車(chē)排出的尾氣，讓藍(lán)天變黑，讓人們感到呼吸困難。人們的呼吁聲，難到你門(mén)沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)嗎？希望工廠(chǎng)能搬到一個(gè)偏僻的.地方去工作，駕駛員們能少排放汽車(chē)尾氣。讓藍(lán)天離我們不在遙遠(yuǎn)！
水，是生命的源泉，沒(méi)有了水，人類(lèi)就無(wú)法生存。這次沖重慶受了百年不遇的干旱，就是因?yàn)槿鄙偎�，讓我們承受了七十多億元的損失。人們?cè)诤永锵匆路�，往河里倒垃圾，工廠(chǎng)排放的污水等不良行為，我們喝的水，也是從河里取出來(lái)的，雖然經(jīng)過(guò)處理，但是還會(huì)有臟水，這對(duì)我們的安全一點(diǎn)也不利。希望人們都來(lái)愛(ài)護(hù)我們的每一滴水。不然就會(huì)像廣告詞的一句話(huà)－－最后一滴水就是我們的眼淚。
現(xiàn)在，地球媽媽在哭泣，因?yàn)槲覀儌α怂�，同學(xué)們我們趕快行動(dòng)起來(lái)，拯救地球媽媽吧！
讓我們生活的環(huán)境更綠，讓我們的藍(lán)天更藍(lán)，讓我們喝的水更清更甜。
三年級(jí)自然作文 篇4
風(fēng)起云霧，潮漲潮落，奇花異木，高山深谷……大自然像一位魔術(shù)師，它的杰作，常常令人驚嘆與震撼。今年暑假去了長(zhǎng)白山，這次我就講講長(zhǎng)白山的奇特之處。
巍峨長(zhǎng)白山，位于吉林省東南邊陲，是中朝兩國(guó)界山。長(zhǎng)白山生態(tài)旅游資源，獨(dú)特而豐富，素有“神山、圣水、奇林、仙果”之美譽(yù)。
絢麗多彩的四季風(fēng)光，美在原始，貴在自然。春可賞花，一簇簇嬌艷欲滴的鮮花與殘留的.冰雪相應(yīng)，展現(xiàn)了一幅冬雪戀戀、春意濃濃的美妙畫(huà)卷；夏可避暑，在炎炎烈日下尋覓一縷清涼；秋可觀(guān)葉，看萬(wàn)山紅遍，層林盡染所賦予的激情；冬可踏雪，皚皚的白雪包裹著延綿的群山，北風(fēng)拂過(guò)，萬(wàn)樹(shù)銀花。
夏日里，北京我穿短袖而且還在空調(diào)屋里，可一到長(zhǎng)白山就得長(zhǎng)袖了；在北京晚上看不到星星，而在長(zhǎng)白山的夜空可以看到星星；北京的污染特別大，在長(zhǎng)白山空氣就清新多了……
這就是遠(yuǎn)近聞名的長(zhǎng)白山。
三年級(jí)自然作文 篇5
“上來(lái)，下去，上來(lái)，下去”作文班里傳來(lái)一陣陣喊聲，走，我們?nèi)デ魄疲降自趺椿厥隆?/p>
只見(jiàn)，老師的桌子上放著一個(gè)瓶子，一袋食用鹽，一根木棒，一個(gè)雞蛋。這是，老師笑盈盈地說(shuō)：“今天我來(lái)給大家變個(gè)魔術(shù)，我讓雞蛋浮上來(lái)”話(huà)音剛落，同學(xué)們嘰嘰喳喳，有的說(shuō)："怎么可能”有的說(shuō)：“老師不會(huì)在騙我們吧”還有的說(shuō)：“不會(huì)吧！老師有這么厲害嗎？”我想：連上臺(tái)的魔術(shù)師都不能做到萬(wàn)無(wú)一失，老師能行嗎？教室里，同學(xué)們議論紛紛。
接著，老師開(kāi)始變魔術(shù)了，只見(jiàn)，老師先輕輕地捏著雞蛋，慢慢地放入水中，雞蛋像個(gè)喝醉了酒的醉漢，晃晃悠悠地往下墜，不一會(huì)兒就沉在瓶底“睡大覺(jué)”，一動(dòng)不動(dòng)，然后，老師拿來(lái)食用鹽，繼續(xù)往瓶里倒，鹽像雪花一樣，從空中飄落下來(lái)，沿著雞蛋旁邊，慢慢滑下來(lái)，直至沉到瓶底，最后，老師拿著木棒攪拌，這時(shí)的雞蛋像旋轉(zhuǎn)木馬似的，我不禁在想：老師到底能不能成功，我有點(diǎn)疑惑不解，老師又一次往水中倒入食用鹽，同學(xué)們湊上來(lái)，死死地盯著雞蛋，不由自主地喊道：“加油，加油”老師再次攪拌，雞蛋又開(kāi)始轉(zhuǎn)了起來(lái)，向上浮著，真為老師捏了一把汗��！終于，功夫不負(fù)有心人，雞蛋從杯底浮了起來(lái)，真像個(gè)調(diào)皮的小孩，從水里探出腦袋，看到最后，同學(xué)們頓時(shí)歡呼雀躍，高興地手舞足蹈。
魔術(shù)結(jié)束了，同學(xué)們高興極了，可心中充滿(mǎn)了疑惑，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“清水中加入食鹽，水的'密度就會(huì)變大，浮力也會(huì)跟著變大，雞蛋就會(huì)浮上來(lái)”聽(tīng)說(shuō)，死海也是這個(gè)原理，人們還在死海里面看書(shū)呢？
大自然的學(xué)問(wèn)可真多呀！我們要有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛。
三年級(jí)自然作文 篇6
清晨醒來(lái)，我伸著懶腰來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，仰望那藍(lán)藍(lán)的天際，“哇，好美的.云��！”我不由得發(fā)出感嘆。
那些云，一層一層地疊在一起，像一座座山峰，高低起伏，連綿不斷。
一陣風(fēng)吹來(lái)，“山峰”不見(jiàn)了，跑來(lái)了幾匹“駿馬”。它們?cè)谔炜罩旭Y騁、跳躍，有的揚(yáng)起了前蹄，仰首嘶叫；有的鬃毛豎起，甩動(dòng)著馬尾……它們奔跑著、嬉戲著。一會(huì)兒工夫，咦，馬怎么都不見(jiàn)了？我細(xì)細(xì)尋找。原來(lái)，風(fēng)哥哥扮成牧馬人，把它們趕到了草原的盡頭，吃草去啦！它們?cè)瓉?lái)待著的地方，飄來(lái)了幾縷輕紗、幾匹綢緞。風(fēng)兒輕輕地吹，輕紗緩緩飄動(dòng)，綢緞徐徐飛舞……舞到最后，慢慢地起了皺褶。這時(shí)候的云，像極了沙漠里的流沙，又像鯉魚(yú)身上那閃閃的鱗片，一片一片整齊地排列著。
云，就像一個(gè)魔術(shù)師，想變什么就變什么，想怎么變就怎么變。云，真是一個(gè)善變的小精靈。
三年級(jí)自然作文 篇7
星期四，我們?cè)谧闱驁?chǎng)上練習(xí)跑步操。那時(shí)候，鵝毛細(xì)雨已經(jīng)在天空起舞，從八點(diǎn)到十點(diǎn)，中間來(lái)了一場(chǎng)暴風(fēng)雨……
我們當(dāng)時(shí)正在聽(tīng)劉老師的數(shù)學(xué)課。講著聽(tīng)著，突然聽(tīng)見(jiàn)一些珠子掉在盤(pán)子里的聲音。仔細(xì)一聽(tīng)，哦！是雨！
鵝毛細(xì)雨已經(jīng)變成傾盆大雨，在天空瘋狂地跳舞，像是被人命令似的。大風(fēng)把樹(shù)，窗簾，書(shū)本吹得“嘩啦嘩啦”響，把傾盆大雨吹成被吹動(dòng)的“紗簾”，一會(huì)兒銀色，一會(huì)兒灰白色。閃電好像要把天空劈成兩半似的，不停地叫著。
雷聲，越來(lái)越響；雨，越下越大；閃電，越來(lái)越亮。雷像儀仗隊(duì)的大鼓聲，閃電像樂(lè)譜上的線(xiàn)，一會(huì)兒直，一會(huì)兒彎。
下完大雨了，又換成鵝毛細(xì)雨，比剛才那傾盆大雨小了十倍！過(guò)了一會(huì)兒，天空又恢復(fù)了原來(lái)的`面貌，藍(lán)天白云，晴空萬(wàn)里。
天空真是個(gè)愛(ài)變臉的小娃娃。
三年級(jí)自然作文 篇8
在這個(gè)世界上是有很多事物是值得我們用心贊賞的，大自然里也有許多可以讓我們欣賞的東西。
大自然的力量是神奇的，每一寸土地都能種出千奇百怪的東西，土地的精神是值得我們欣賞的，土地雖然不起眼但是它的作用可是非同小可的，假如世上沒(méi)有土地，那我們生存在那里，如果沒(méi)有土地我們吃什么，植物是離不開(kāi)土地，我們也離不開(kāi)土地，它每天默默無(wú)聞的載著我們幾億年，而我們還在慢威脅它的生命，所以我們要保護(hù)地球讓我們的子孫后代也能欣賞到土地的美麗。大自然里有一些渺小的動(dòng)物，它們的精神也是值得我們欣賞的還要向他們學(xué)習(xí)的`。它們就是在我們生活中很常見(jiàn)的一種動(dòng)物——螞蟻，他們自身渺小但力量卻不小，在書(shū)上寫(xiě)的螞蟻在火堆里是怎樣逃生的，他們的智慧可以與人相比，它們?cè)诨鹄锵群蟪闪艘粋�(gè)黑球把老弱病殘的包在球體的里面，把一些身強(qiáng)體健的工蚊在外層這樣才能損失最少的生命而解救了全蟻巢的螞蟻，這是他們團(tuán)結(jié)的后果。他們?nèi)绻恳恢欢钾澤滤赖脑?huà)，那它們就會(huì)向恐龍那樣瀕臨滅絕，如果它們團(tuán)結(jié)起來(lái)不但不會(huì)滅亡還會(huì)越來(lái)越壯大，如果我們也欣賞并向它們學(xué)習(xí)我們?nèi)祟?lèi)也會(huì)越來(lái)越壯大的。
大自然就是我們的老師，之所以能成為我們的老師是因?yàn)樵诖笞匀挥凶銐蜃屛覀冃蕾p的內(nèi)容。
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