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精選三年級對話作文匯總8篇
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的三年級對話作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級對話作文 篇1
一群少年在水里嬉戲，明鏡般的水面映襯著岸邊成群垂柳的倒影，千條萬條的柳枝輕輕拂動著水面。西岸的睡美人山上沉睡的少女仿佛也在美夢中露出甜美的笑容。
少年說：“要是這湖水永遠都這么清澈！岸邊的山永遠都這么綠就好啦！”
這時，蕩著清波、泛起漣漪的滇池也平靜地說：“是啊，我多希望岸邊的樹和山永遠都充滿綠色呀！”
那時的大人們沒有聽到滇池的聲音。岸邊的柳樹沒有了，山上深綠的森林被砍光了，就連岸邊的水草也被土石填埋；湖的周圍建工廠，蓋起房子。沒多久，烏黑的'廢水滾滾撲進湖中，水藻迫不及待地瘋長，清澈的水、五彩的石不見了。
滇池輕聲地哭泣著，就連西岸睡美人山上沉睡少女秀美的長發(fā)也脫落了。滇池無力地發(fā)出微弱的哀鳴：“救救我——我需要綠色，樹木的綠色——”
已長大少年的聽到了這最后的呼救聲，開始清除了岸邊的工廠、房屋。在岸邊種上植物，在山上栽滿樹木，還建起多個污水處理廠。漸漸湖水不那么黑了，沒有了讓人窒息的氣味，睡美人山重新?lián)Q上新綠的衣服，少女的頭發(fā)又顯出點點閃亮，緊鄒的眉頭也微微舒展。
一群少年在岸邊嬉戲，滇池用平靜溫柔的聲音說：“少年們，真正的綠色，是要每一個人都具有環(huán)保觀念，要從現(xiàn)在做起，節(jié)約每一滴水，保護好每一處水源，愛護每一株植物；不亂扔垃圾，少用塑料袋，不使用泡沫飯盒和一次性筷子，才能保持住。養(yǎng)一盆花，植一棵樹，珍惜每一片綠地，人人這樣做，我們周圍就會充滿真實的綠色�！�
少年們聽懂了，每個人眼前仿佛看到滇池又恢復了以往的清澈，湖面又有了“高原明珠”的光澤，西山上的睡美人又有了往日的微笑。
三年級對話作文 篇2
一天，老師帶著我們上了一節(jié)科學課。我好奇地問：“老師，蝸牛有眼睛嗎？”“有呀！它的眼睛長在觸角上�！崩蠋熜χf。
“老師，蝸牛有牙齒嗎？”楊海洋特別愛刨根問底。
老師說：“有啊！它還是世界上牙齒最多的哺乳動物呢！”
我和楊海洋一起問：“老師，蝸牛有足嗎？”
老師耐心地說：“有呀！只不過它的足名叫腹足�！�
我又問：“老師，蝸牛的'殼是向左旋還是向右旋的？”
老師說：“兩種都有，只不過向右旋的多一些。”
��！科學課里的學問還真不少呢！
我真喜歡上科學課�。�
三年級對話作文 篇3
人、車、路是三個好朋友，它們從不打架，從不爭吵。有一天，三個好朋友又聚到起，準備談談自己的感受，說說自己過得好不好，快樂不快樂。
車自告奮勇地說：“我這幾天過得很穩(wěn)當，天天和朋友在一起吃喝玩樂，但是有一件事，我不能忘記�！比撕吐穯枺骸笆裁词�？”車說：“有一次，我的一個朋友在路上行駛，結(jié)果跟一輛大卡車相撞，朋友當時就飛了出去，掉到了湖里，被“嘭”的一聲，再見了。車說到這里很難過，畢竟是最好的朋友。路接著說：“我們更不好了，整天被你們踩在腳下，悶得我透不過氣來，我有好多兄弟都死了，不是壓壞的、就是震壞的`。還好有修路工人幫我們治好了�！甭芬埠茈y過的說。接下來是人，人說：“別提了，我們是最脆弱的生物了，一點小病都擋不住，有許多人就是被疾病和交通事故奪去了生命。”三個人說完后長嘆一聲，“唉”。這時，路大聲說：“沒什么，動物是不會死的，它們總有自己的弱點，雖然不能保證能不能活下來，但是只要過得快樂就行了�！比撕蛙嚩疾患s而同的點了點頭，路說：“傷心的事都說過了，咱們現(xiàn)在來開個派對吧？”人、車一齊歡呼，表示贊同路的說法，三個好朋友立刻找來了好吃的和好玩的，并邀請了好多朋友來一起狂歡，一直玩到了深夜，三個好朋友真是又高興、又興奮。
生命無論怎樣都是要消逝的，但你注意環(huán)境和衛(wèi)生就行了，也許你會長命百歲，永遠不老。
三年級對話作文 篇4
一天晚上，小主人丹丹做完了作業(yè)，又在玩電腦了。這時候，書柜里的書小聲地議論了起來，
《魯賓遜漂流記》先發(fā)話了，他說：“自從小主人有了那臺電腦以后，就不再看我們了，我覺得我們應該想辦法重新獲得小主人的關(guān)注。
一本名叫《恐龍的時代》的書也說：“我覺得《魯賓遜漂流記》大哥的想法好，但我真的搞不懂，那個屏幕上花花綠綠的，還會發(fā)出聲音的電腦有什么好吸引人的，讓小主人忘記了我”。
這時，一本名叫《睡美人》的書說話了。她嬌聲嬌氣的說：“我認為這里是睡美人的城堡，我還得再睡一萬年，說著就睡著了�！�
書柜卻帶著沉重的語氣說：“哎，自從小主人不愛看你們了以后，連我都跟著你們一起遭殃。我已經(jīng)好幾個星期沒洗澡了。現(xiàn)在我全身上下都是灰塵，臟得不得了！”
一本叫《熱愛大自然》的書說：”我覺得我們應該想一個好一點的辦法，讓電腦停止運行：。
其他書和書柜一起說：“這個主意好，可是誰有讓電腦停止運行的.辦法呢？”
《百科全書》說：“我知道該用什么方法。只要把電腦的電源插頭拔掉就可以了。
在書柜的幫助下，《綠野仙蹤》慢慢地把插頭拔了。電腦一下子就黑了。
丹丹揉揉酸澀的眼睛想，停電了，電腦也玩不了了，我干嗎呢？這時，她環(huán)顧四周看見了書柜里的書，對呀，還是看書好，眼睛也沒那么累，她慢慢地向書柜走去……
書柜和書又重新獲得小主人的親睞，書和書柜又過上了快樂的生活！
三年級對話作文 篇5
從前有兩個垃圾桶，一個叫小紅，一個叫小綠，那時人們很愛勞動。有瓦藍的天空，清新的空氣，大片大片的森林，他們生活得非常快樂！
可是，好景不長，每家每戶幾乎都安裝了空調(diào)，水管、汽車�？照{(diào)污染空氣、水管排泄廢物、汽車尾氣把天空染成了灰色。
小紅傷心地說：“我開始想念以前的天空了�！薄皩ρ�，現(xiàn)在人們?nèi)永环诸惥退懔耍疫B垃圾袋的結(jié)都不打就扔進來，有時還懶得就直接扔在我邊上�！毙【G也氣憤地說。小紅接著說：“我開始想念以前的花草樹木了，現(xiàn)在人們把小花踩死，把大樹砍倒，就只剩下光禿禿的空地了�！毙【G緊跟著說：“就是，就是，現(xiàn)在的.空氣簡直就是毒氣，吸進去都吐不出來了！”小紅點點頭說：“現(xiàn)在的河流都看不到活潑可愛的魚兒了，河流變成了臭水溝！”
他們互相看了看，異口同聲地說：“人類，請你們別再破壞環(huán)境了，還我們幸福家園！”
三年級對話作文 篇6
小男孩有一雙黑雨靴和一雙白運動鞋，每天晚上這對鞋兄弟都會在床下見面。
這天晚上，“哎呦”伴隨著小男孩痛苦的叫聲，黑雨靴又回到床下。它長嘆了一口氣對運動鞋說：“白老弟你今天有不用上班啊。真羨慕你，呆在家里多清閑。哪像我整天跟著主人忙，趟水、走路還不算，趕上哪天有體育課還得跑、跳、蹦。今天主人跑一百米崴了腳，把我的脖子都扭傷了。”說著吃力地揚揚頭，扭了扭它的`長脖子。
運動鞋也開了腔：“黑大哥，哪是我愿意享清福呀，就怪咱主人家門前那條又臟又臭的爛泥路。記得那天主人從商場把我買回來，穿著我去和同學打球，剛出門走幾步，我臉上身上就沾滿了污水爛泥。氣得主人回家就把我扔到床底下，從那以后我再也沒有出去過。要是主人穿著我跑一百米肯定得第一，哪會崴腳？老哥你也不會受傷了�！�
過了一段日子，白運動鞋被主人從床下拿出來，還用清香的洗衣粉刷干凈。小男孩穿著運動鞋上學了。連續(xù)幾天都是運動鞋陪伴著主人。這天，隨著小男孩歡快的口哨聲，白運動鞋回到床下和黑雨靴見了面。黑雨靴急忙湊上前問：“白老弟這些日子主人咋不穿我了？”白運動鞋興奮地說：“黑大哥，主人家門前的爛泥路修成了水泥路，干凈平整又結(jié)實，我再也不會弄臟了。黑大哥，你就安心在家享福吧。你下崗啦！”
三年級對話作文 篇7
聽，是哪里傳來了嘰嘰喳喳的議論聲？哦，原來是小主人的五個手指頭在談話呢！
手指們開始討論了。拇指說：“看我的身材就知道這些人中我的知識是最淵博的，我把手豎起來就表示在夸贊別人，我的'用處這么多，我是最厲害的�！笔持覆环䴕獾卣f道：“小主人每天都要用筆寫字，這時候就需要我緊緊地握住筆桿，要是少了我，主人都寫不了字，而且我又高又漂亮，主人最喜歡我了。你們誰比得過我？”中指傲慢地說道：“你這都不算什么，看我個子是最高的，而且人又長得英俊瀟灑，你們哪都比不上我�！边@時無名指也發(fā)言了：“瞧瞧我，我每天戴著這鑲嵌著紅寶石的戒指象征著主人已經(jīng)結(jié)婚，主人愿意把它戴在我手上證明我是最得寵的，所以你們都別爭了。”小拇指插嘴道：“我們的主人每次跟朋友有約定或者要交新朋友時都需要用到我，有時候還給我涂上美美的指甲油，你們看誰有這待遇，所以說，我的作用才是最大的�！蔽鍌�手指頭在那爭論不休，誰也不肯讓誰。
過了一會兒，小主人的手心醒了說道：“你們不要再吵了，你們都很重要，缺一不可，所以要和睦相處，要齊心協(xié)力，才能更好為小主人服務知道嗎？”五個手指頭聽完都羞愧地低下了頭。
三年級對話作文 篇8
一天清晨，校園里靜悄悄的。王兵走到教室門口，聽到那張被他刻畫過的課桌同前面一張課桌的'談話：
嗨，老兄，你過的好嗎？可好啦，我的小主人可愛惜我哩，每次只要我身上一有臟東西，她就馬上拿出布頭，擦了又擦。你怎么樣？別提了，我的小主人在我身上亂涂亂畫，有時候竟還拿小刀刺我，到現(xiàn)在都沒好，瞧！真為你感到悲哀��！要是我的小主人能愛惜我一點，就好了，現(xiàn)在，我是日日盼，夜夜盼，就盼著他禮拜，這樣，我就能少受點兒折磨了。唉！嗚嗚，你真可憐，希望你下輩子換個小主人，要是在碰到這個大壞蛋，那你可就沒法活了！是啊，剛開學，他還挺愛惜我的呢，可現(xiàn)在嗚嗚，天哪！
王兵聽了，心里非常難過，決心以后再也不在課桌上亂圖亂畫。而且他還讓其它同學也不要這樣。
過了一個月，兩張課桌又展開了對話。
Hello，frind。How。areyou？Fine。Thankyou咦？你會用英語了？是啊，現(xiàn)在，小主人對我可好了。所以，我就能專心聽老師講課了。而且，我不僅會英語，還會數(shù)學呢：1+1=2、2+2=4、4+4=8、8+8=16、1×1=1、2×2=4、3×3=9語文也會許多：冰天雪地、鵝毛大雪、瑞雪兆豐年這些內(nèi)容對我來說可有用了呢！恭喜你啦！
王兵聽了高興極了，就寫了張紙條貼在課桌上：不要亂圖亂畫，課桌也是有生命的哦！
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