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      三年級環(huán)保作文

      時間:2024-11-01 23:24:54 三年級 我要投稿

      精選三年級環(huán)保作文錦集9篇

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的三年級環(huán)保作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      精選三年級環(huán)保作文錦集9篇

      三年級環(huán)保作文 篇1

        地球原本是一個美麗、健康的星球,由于我們?nèi)祟惖乃烈馄茐,現(xiàn)在的地球已經(jīng)虛弱不堪了。人們也逐漸認(rèn)識到了錯誤,正在彌補(bǔ)自己的過失,作為地球媽媽的兒女,我們一家決定將低碳生活進(jìn)行到底。

        所謂的低碳生活,我的理解就是廢物利用。

        有一次,我發(fā)現(xiàn)家里有許多的舊報紙,我剛拿出來,準(zhǔn)備扔了,爸爸連忙阻止說:“千萬別扔!”我滿不在乎的說:“這舊報紙,早就過時了!留著有什么用?還占地方。”爸爸說:“別看這舊報紙,用處可大了!可以擦玻璃;把它鋪在衣柜的最底層,不僅可以吸潮,而且還可以吸收衣柜中的異味;還記得咱們家裝修房子需要舊報紙嗎?到處找報紙還找不到呢!”我若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

        受爸爸的影響,我也懂得了低碳環(huán)保的意義。記得還有一次,媽媽用完了面膜紙,讓我?guī)退拥簦覅s把爸爸的皮帶從床頭柜里拿出來,邊擦邊對媽媽說:“用過的`面膜紙不要扔,可以用來擦家具,皮帶或首飾。不但擦得光亮,還可以在上面留有面膜紙的香味,比抹布還好用呢!”媽媽驚訝的說:“嘿!你還挺會廢物利用的嘛!你成了個環(huán)保低碳小專家了,知道的比我還多呢!你說得對,以后媽媽就按你說的做!

        可別小看這小小的細(xì)節(jié),這里面可包涵著節(jié)能減排的大道理。一張紙、一頁書,它們的原材料就是成片的森林,節(jié)約用紙就是保護(hù)森林,保護(hù)了地球的肺葉,同時也可以減少紙張生產(chǎn)過程中能源的浪費(fèi)和二氧化碳的排放。

        只要你愿意主動約束自己,改變自己的生活習(xí)慣,你就一定可以加入進(jìn)來變成低碳一族:每天的淘米水用來澆花或美容、出門購物盡量步行,帶自己的環(huán)保袋、養(yǎng)成隨手關(guān)水電的習(xí)慣、不用一次性物品……

        來吧!讓我們一起保護(hù)地球,呵護(hù)地球,從生活的每一點(diǎn)每一滴開始,加入“低碳生活”,過上舒適的“低碳生活”。讓我們攜手共創(chuàng)美好的綠色家園!

      三年級環(huán)保作文 篇2

        今天,班主任號召同學(xué)們爭做環(huán)保小達(dá)人。

        回到家,我以最快的速度把作業(yè)做完了?匆姲职终诮蚪蛴形兜乜措娨,且音量很大,便對爸爸說:“您把電視的聲音開小點(diǎn),好嗎?長期這樣堅(jiān)持,還可以省不少錢呢。您的手機(jī),晚上一通宵不關(guān),這可是浪費(fèi)哦!”“我的小祖宗,別再說了,我改正還不行嗎?”爸爸樂呵呵地說道。我鄭重其事地宣布:“從今以后,我要爭做家里的`環(huán)保小達(dá)人。”

        忽然,我聽見媽媽正在廚房洗菜,把水開得很大很大,水嘩啦啦地流淌,發(fā)出“悅耳動聽”的歌聲,我連忙跑過去把水量開小,說:“媽媽,節(jié)約用水是保護(hù)環(huán)境的具體表現(xiàn),怎么樣?小小年紀(jì)的我是不是懂得許多,我可是環(huán)保小達(dá)人哦!”“可是環(huán)保小達(dá)人你做完作業(yè)后,好像沒關(guān)燈呢?”媽媽反問道。我不好意思地吐了吐舌頭,連忙把燈關(guān)了。

        從這件事中,我明白了一個深刻的道理:環(huán)保----從我做起,從身邊小事做起。不僅要自己愛護(hù)環(huán)境,更重要的是宣傳好“保護(hù)環(huán)境”的意義,讓更多的人愛護(hù)環(huán)境,一同保護(hù)好我們的地球家園。

      三年級環(huán)保作文 篇3

        有一天,我做了一個夢。我來到了一條清澈見底的小河,那里的魚蝦成群結(jié)隊(duì)的在我身旁游來游去,突然一只小蝦游過來對我說:“你是新來的吧!我是這里的導(dǎo)游,請跟我來吧!蔽艺f:“好的!”說完便跟了上去。導(dǎo)游說:“你看,這里的珊瑚,多漂亮呀!還有這兒,你瞧,這魚多可愛!蔽覀冞呎f邊玩著。突然河面?zhèn)鱽硪魂嚒芭九九尽钡穆曇,我們浮到水面上一看,好些游客正在往河里扔垃圾呢。河水被污染了,清澈見底的小河變成了垃圾河。魚、蝦跑的'跑,死的死。突然導(dǎo)游對我說:“你怎么還不走,這里不能呆了,否則你也會像它們一樣!蓖蝗,垃圾聚成了一個大怪物。把我給活吞了!

        “啊!”我驚醒過來,原來是場夢啊!可是,生活中這樣的事情每天都在上演!景區(qū)里,游客隨手扔掉各種垃圾;超市里,市場上,人們還在使用一次性塑料袋;田野里,農(nóng)民燒掉作物秸稈,濃煙籠罩大地;飯店里,人們還在使用一次性筷子,一次性餐具……我想:再這樣下去,我們終將走向滅亡!

        保護(hù)環(huán)境,刻不容緩!我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,從我做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,為保護(hù)環(huán)境奉獻(xiàn)我們的一份力量!我們應(yīng)當(dāng)不浪費(fèi)紙張,愛護(hù)作業(yè)本上的每一張紙;不亂扔垃圾,見到垃圾能主動撿起來;不使用塑料袋,用環(huán)保袋;節(jié)約用水、用電;隨手關(guān)緊水龍頭,保護(hù)水資源;不向河里扔垃圾,使用節(jié)能用具等等。

        保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!讓我們一起環(huán)保,讓我們的天空變得更藍(lán)、變得更綠、變得更清、讓地球變得更加美麗!

      三年級環(huán)保作文 篇4

        不久以前,我從電視新聞上看到上海動物園里一頭長頸鹿患了病,最后不治身亡。解剖后發(fā)現(xiàn)它的腸胃竟然有許多五彩的泡沫塑料袋!原來這些塑料袋是導(dǎo)致它腸胃潰爛的元兇,我的心震顫了。多么可憐的長頸鹿!

        這么多塑料袋是哪兒來的?來自每天絡(luò)繹不絕的游客!我們?nèi)祟愄焯煸诤魡颈Wo(hù)野生珍惜動物,卻又在不知不覺中殘害屠殺它們。這是多么矛盾!然而這就是現(xiàn)實(shí)。

        其實(shí),這種矛盾現(xiàn)象在生活中是大量存在的。我們一方面都在埋怨環(huán)境被污染,可是我們自己又何嘗不是在污染環(huán)境呢!比如,我們一方面在大聲疾呼抽煙有害健康,而另一方面又在大量地生產(chǎn)和銷售香煙。我們一方面大力提倡不亂丟垃圾,另一方面我們在吃棒冰時往往隨便的將包裝紙扔在地上。又比如,有些廠的.老板把廠房裝飾得美麗豪華,可是背地里卻把污水、廢水偷偷地源源不斷地往河里排放……所以,盡管我們天天在宣傳環(huán)保意識,可是污染環(huán)境,危害生物的現(xiàn)象仍然屢禁不止。

        為什么會有這么多矛盾現(xiàn)象呢?我認(rèn)為,關(guān)鍵在于很多人沒有重視保護(hù)環(huán)境。埋怨別人污染了環(huán)境,恰恰忘記了自己也在污染環(huán)境!所以在宣傳保護(hù)環(huán)境時,還要加上“從我做起!”這后半句。使環(huán)保意識真正在我們每個人的頭腦里扎下根,使我們的所作所為時刻都在考慮保護(hù)環(huán)境。

        但愿可憐的長頸鹿不在無辜地病死,但愿它的死能喚醒我們的良知!讓我們一起保護(hù)環(huán)境吧!

      三年級環(huán)保作文 篇5

        現(xiàn)在,人們的生活水平越來越高。但是,發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時往往忽略了綠色環(huán)保、低碳生活。

        有人說過,世界上最后一滴水會是人類的眼淚。確實(shí)如此,當(dāng)人們用盡一切資源時才發(fā)現(xiàn)為時已晚,想要挽救已是徒勞,流下了一滴悔恨的淚水。

        如今,我們的地球已是千瘡百孔,當(dāng)人們砍伐樹木時,是否會想到泥石流會給當(dāng)?shù)厝藥頌?zāi)害,是否會想到自己的親人或朋友可能就是受害人群中的一員;當(dāng)私家車普及時,是否會想到尾氣排放會是形成酸雨的原因之一,是否會想到酸雨正破壞著我們周邊的植物、雕塑。

        據(jù)研究發(fā)現(xiàn),在中國,年人均二氧化碳排放量為2.7噸,這是多么驚人的數(shù)字,所以從現(xiàn)在起,我們要重新自我反省,注重環(huán)境,保護(hù)地球。

        低碳綠色還白就要融入大自然,返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動,保護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境,從一點(diǎn)一滴做起。不應(yīng)一次性筷子,要用環(huán)保袋,不要隨意砍伐樹木,要植樹造林,不要隨手扔垃圾......這些簡單的小事只是我們的`舉手之勞,只要平時注意細(xì)節(jié),環(huán)境就會慢慢地改善,構(gòu)建成一個清新自然的生活環(huán)境、如果我們像這樣善待地球,地球也會給予我們一個綻放自然和諧的平臺。

        那么,我們的生活就不會出現(xiàn)沙塵暴,不會出現(xiàn)泥石流,不會出現(xiàn)臭氧層空洞,不會出現(xiàn)酸雨...不會再出現(xiàn)一張張因環(huán)境被破壞而悲痛的面孔,不會再出現(xiàn)一尊尊被侵蝕得面目全非的雕像,不會再出現(xiàn)一片片蕭條并毫無生機(jī)的樹林...

        我們的生活會變得越來越美好。

      三年級環(huán)保作文 篇6

        大家都說現(xiàn)在要環(huán)保,也知道環(huán)保的重要,可大家知道環(huán)保的'一些小知識嗎?

        這是我搜集的一句話:“沒有買賣,就沒有殺害!边@句話是姚明叔叔說的。不殺害動物、保護(hù)動物是環(huán)保的一部分。還有不亂砍伐樹木、減少能源消耗、和多種樹…..所以我有個愿望,今年3月12日植樹節(jié),我一定爭取參加義務(wù)植樹,自己也為環(huán)保做點(diǎn)小貢獻(xiàn)!

        環(huán)保帶給人們清新的空氣,潔凈的環(huán)境,健康的生活,所以環(huán)保一定要從自己做起!

      三年級環(huán)保作文 篇7

        早晨,走進(jìn)校園。我無心走去花園,看到了含苞待放的玉蘭花,心想:玉蘭花綻放之日一定會很漂亮的吧!就在同一天的晚上,我做了一個奇異的夢。

        就在夢鄉(xiāng)里,我看到了一棵玉蘭樹在哭泣。這是怎么回事?我跑過去看,樹上的花苞幻化成人形,告訴我:這是一年里唯一一次開花的時候,可不知道什么人把塑料袋廢紙等埋在了樹根,這幾天也不下雨,我們?nèi)绻俨晃账,等不到開花就謝了,我突然驚醒了。我想等第二天早上我一定要去看個究竟。

        果然,樹底下埋了不少垃圾。我和朋友把垃圾清理了。隨后,拿來了水盆,每日來給玉蘭花樹澆水。功夫不負(fù)有心人,玉蘭花綻放了,綻放了的玉蘭花美極了!我相信這時它一定是笑著的。

        其實(shí)到了最后也不知道是誰埋的'垃圾,我也不想知道。但是,我想告訴大家:樹木也是有生命的,它也會哭會笑,大自然是有靈氣的,我們不是大地的主人,而大地卻是我們的母親。如果沒有了大地,我們將生存不下去,所以我們一定要保護(hù)好大自然,保護(hù)我們的“母親”。

      三年級環(huán)保作文 篇8

        手帕被打入了“冷宮”,而散發(fā)著淡淡幽香的面紙成了“新寵”,在現(xiàn)代一直都是這樣。而《有一棵樹會感謝我》一文卻讓我懂得了很多很多。

        《有一棵樹會感謝我》這篇文章寫了現(xiàn)代人們都追求簡約快捷,把這樣的一種習(xí)慣看成了新的時尚。而作者并不提倡用面紙,因?yàn)槟菢訕淠緦鏁r間長一些。如果我們每個人都用面紙的'話,那么我們家庭、省市、國家將會用掉多少面紙——使多少棵樹木慘遭砍伐?所以,作者提倡用手帕,因?yàn)橐粡埵峙聊芏啻卫茫灰锤蓛艟涂梢粤恕?/p>

        看了這篇文章,我感受至深。我們應(yīng)該想作者學(xué)習(xí),多用手帕,少用面紙,讓更多的樹健康成長。雖然我們的力量微不足道,但是我們只要這樣做,一年下來,總會節(jié)省幾棵樹做的面值吧?這樣也能讓更多的樹健康成長,不受斧頭的侵害。

        我爸爸是一位常用手帕而不用面紙的人,他就不愿意浪費(fèi)每一棵樹資源。所以,用手帕,不用面紙,這才應(yīng)該是我們現(xiàn)在真正的時尚!

        面對浪費(fèi)與享受,環(huán)保與創(chuàng)造,我們到底應(yīng)該選擇什么?

        答案是肯定的。我們每一個人都應(yīng)該環(huán)保,用手帕,不用面紙,節(jié)約每一棵樹資源,讓樹們健康成長!用手帕,不用面紙,這才是我們的新時尚!愿時尚找對行進(jìn)的方向!讓我們行動起來吧!用手帕,不用面紙,讓更多的樹逃過斧頭的魔掌,因?yàn)榄h(huán)保連著你我他。

      三年級環(huán)保作文 篇9

        不知從何時起,班里多了幾盆綠色植物,把教室變成了一個芳香的花園,甚至引得小蜜蜂紛紛來采蜜;不知從何時起,班里多了幾把新掃帚,值日生們打掃起衛(wèi)生來更加得心應(yīng)手,垃圾們匆匆忙忙搬了家;不知從何時起,同學(xué)們多了幾分責(zé)任心,包干區(qū)的衛(wèi)生管理得更加井井有條,紙屑落葉不見蹤影……

        原來,我們?nèi)?)班的同學(xué)們不約而同地爭當(dāng)起了“環(huán)保小衛(wèi)士”。在品社課上,我們了解了保護(hù)環(huán)境的重要性,明白了植樹造林的益處。課后,大家紛紛行動起來,制作環(huán)保小報,養(yǎng)盆栽、齊護(hù)綠。在語文課上,我們書寫環(huán)保大作文,同學(xué)們有的描述了自己心目中未來杭城的新面貌——天堂般的'城市如詩如畫;有的寫下了自己親身經(jīng)歷的環(huán)保小故事;有的經(jīng)過調(diào)查、實(shí)驗(yàn),為杭州成為名副其實(shí)的人間天堂提出了金點(diǎn)子;還有的以童話的形式提出了杭州現(xiàn)在美中不足的地方……也許我們的文筆很稚嫩,語言也不夠華麗,但是這背后跳動的是一顆顆純潔、天真、熱愛環(huán)保的心。

        其實(shí),“環(huán)境保護(hù)”并不是難事,只要我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,從舉手投足的細(xì)小動作中做起,一定可以把我們美麗的家園,裝扮得更加絢麗多姿!

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