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      家鄉(xiāng)三年級(jí)上冊(cè)作文

      時(shí)間:2023-04-16 15:31:53 三年級(jí) 我要投稿

      【精品】家鄉(xiāng)三年級(jí)上冊(cè)作文4篇

        無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的家鄉(xiāng)三年級(jí)上冊(cè)作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      【精品】家鄉(xiāng)三年級(jí)上冊(cè)作文4篇

      家鄉(xiāng)三年級(jí)上冊(cè)作文 篇1

        我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的山莊。它雖然沒(méi)有那么熱鬧,也比不上水平如鏡的西湖,但這個(gè)山村寧?kù)o、美麗。

        我們的村綠樹(shù)成蔭,房屋的墻上刻著精美的圖案。村子的'后面還是一個(gè)大果園,有香蕉樹(shù)、柚子和枇杷樹(shù)等。香蕉樹(shù)的一片片的葉子真像芭蕉扇!當(dāng)香蕉成熟時(shí),一串串又大又多的香蕉好像向人們招手呢!

        村子的山下有一片茂密的竹林,那兒有許多竹子,大根的竹子我爺爺用來(lái)做竹制品,小根的竹子可以做竹笛吹。竹林旁有個(gè)湖,里面有許多魚,湖的周圍有許多花草樹(shù)木,樹(shù)倒影在湖面,影子隨著水蕩漾,像躲在水里捉迷藏。

        我的家鄉(xiāng)像一幅栩栩如生的山水畫,很美麗;我的家鄉(xiāng)像個(gè)聚寶盆,物產(chǎn)豐富。我愛(ài)美麗的家鄉(xiāng)!

      家鄉(xiāng)三年級(jí)上冊(cè)作文 篇2

        今天,我和媽媽一起去新世界書店買書。到了書店,媽媽問(wèn)賣書的叔叔《語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的A、B卷》在哪里?叔叔用手指了指書架,告訴我們?cè)谧筮叺奈恢。我們找到了要買的書,我還找到了一副大富翁棋,可是媽媽不讓我買。媽媽說(shuō):“A、B試卷是一個(gè)單元一個(gè)單元的,做做可以把成績(jī)學(xué)好,語(yǔ)文的'還可以學(xué)到書里面沒(méi)有的知識(shí),數(shù)學(xué)的可以讓口算算得快,如果到了口算比賽,就可以又快又得滿分了,而那大富翁棋只是玩玩的,沒(méi)有什么知識(shí)。”我只好聽(tīng)媽媽的,戀戀不舍地放下大富翁棋。

        選好了書,我就去算賬付錢,然后和媽媽高高興興地回家。

      家鄉(xiāng)三年級(jí)上冊(cè)作文 篇3

        我的家鄉(xiāng)位于新鄉(xiāng)市輝縣,要說(shuō)新鄉(xiāng)什么最出名,那絕對(duì)是我的家鄉(xiāng)最出名,那里有國(guó)家五A級(jí)景區(qū),八里溝,而我的家就在山腳下。

        每到旅游的旺季,這里就變成了車的海洋,山腳下一眼望去,各種各樣的小汽車,當(dāng)然還有成群結(jié)隊(duì)的游客,我總是聽(tīng)到游客們說(shuō)我們這里的景色十分優(yōu)美,有山有水,還有瀑布,這里簡(jiǎn)直就像陶淵明里的桃花源記一般。每每聽(tīng)到這樣的話,我的.心里就美滋滋的,因?yàn)檫@里也是生我養(yǎng)我的地方。

        走進(jìn)我的家鄉(xiāng),首先一眼望到的就是山峰了,因?yàn)槲覀冞@里就是山多,當(dāng)然來(lái)到我的家鄉(xiāng),我們這也有美食,那就是糖糕,三兩個(gè)人,一人拿一個(gè)大木錘,使勁的捶打那些糖糕,一口吃上去絕對(duì)是美味。我們這還有甘甜的泉水供游客飲用,喝過(guò)的人都贊不絕口。

        說(shuō)了這么多,你對(duì)我的家鄉(xiāng)一定有了初步的了解,歡迎大家來(lái)我們的家鄉(xiāng)做客。

      家鄉(xiāng)三年級(jí)上冊(cè)作文 篇4

        今天,我們作文補(bǔ)習(xí)班進(jìn)行了“換客活動(dòng)”。你們知道這個(gè)“換客活動(dòng)”是什么嗎?要是不知道,我來(lái)告訴你們吧!這個(gè)“換客活動(dòng)”就是:把你所帶的東西與別人換,然后別人再與另一個(gè)人交換,就這樣一直交換下去。

        首先,我先介紹我?guī)?lái)交換的東西:它是一個(gè)削筆刀。這個(gè)削筆刀可不是普通、大個(gè)兒的削筆刀。這個(gè)削筆刀小而精致,表面綠色的,里面的其中一頭是削筆,另一頭是橡皮擦。再說(shuō)說(shuō),其他人的物品中令我最喜歡的'是陳老師的那個(gè)儲(chǔ)蓄罐。因?yàn)閷?shí)在太好看了,而且還能把自己的零花錢儲(chǔ)存在這個(gè)“小銀行”里。

        換客活動(dòng)開(kāi)始了,我心里太激動(dòng)了。陳老師問(wèn):“你們誰(shuí)想第一個(gè)跟我換?”黃錦泉第一個(gè)舉手。陳老師又問(wèn):“你想跟我換什么?”黃錦泉指著一個(gè)紅盒子說(shuō):“我要這個(gè)。”陳老師猶豫了一會(huì)兒,最后答應(yīng)了。

        第二個(gè)是我,剛開(kāi)始沒(méi)換成功,我有些垂頭喪氣,心里十分失望,真想放棄這次活動(dòng)。但我仍然硬著頭皮,繼續(xù)與陳老師交換!耙 钡诙挝医粨Q成功了。我用自己所帶來(lái)的東西和陳老師換一盒橡皮擦。這盒橡皮擦各種各樣,有青蘋果,有蘑菇,有西瓜……奇怪,我對(duì)這盒橡皮擦愈發(fā)喜歡,愛(ài)不釋手。

        換客活動(dòng)仍在進(jìn)行……客廳里喧鬧聲不斷,驚訝聲不斷。

        活動(dòng)結(jié)束后,陳老師還讓我們發(fā)表“收獲”感言。原來(lái),“換客”竟然如此有趣!我覺(jué)得:在這里,謙讓就會(huì)失去機(jī)會(huì),只有不斷爭(zhēng)取才能成功。我還懂得了:閑置物品可以再利用,這樣可以節(jié)省能源,保護(hù)地球。

        我非常喜歡這次活動(dòng),更喜歡換來(lái)的東西。

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