鳥的三年級(jí)的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的鳥的三年級(jí)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

鳥的三年級(jí)的作文1

　　媽媽前幾天在網(wǎng)上買的鳥兒玩具到貨了。我迫不及待地拆開紙箱，里面裝著兩個(gè)可愛的藤編小球、彩色的爬梯、會(huì)“叮鐺，叮鐺”響的.秋千和一個(gè)水果叉。

　　藤編小球一個(gè)是藍(lán)色的，另一個(gè)是咖啡色的。我興奮地將藍(lán)色小球放進(jìn)鳥籠，“綠兒”看見了，先是用懷疑加好奇的眼神打量著藤編小球，然后小心翼翼地向小球一點(diǎn)一點(diǎn)靠近。它見小球仍靜靜地待在原地，就放大了膽子啃咬藤編小球。“綠枝”見了，跑過去把“綠兒”趕走，自己玩了起來。

　　我又把爬梯放了進(jìn)去，不料兩只鸚鵡看見了這個(gè)龐然大物，嚇得撒腿就跑，不停地亂飛，我不得不拿走爬梯。再換一樣，又將秋千掛在籠子里。鸚鵡并沒有嚇得亂飛，卻始終不肯停在秋千上，還時(shí)不時(shí)警惕地看著秋千。

　　希望鳥兒能熟悉秋千和爬梯，我多么想看見鳥兒們?cè)谶@些玩具上歡快地玩耍呀！

鳥的三年級(jí)的作文2

　　大路邊的喇叭花廣播緊急通知，說八點(diǎn)早上和晚上會(huì)刮臺(tái)風(fēng)。小動(dòng)物們紛紛搬了家，但百靈鳥一家不知道時(shí)間，“怎么辦？”百靈鳥不停地拍動(dòng)翅膀，在樹枝上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，真像一只在熱鍋上打轉(zhuǎn)的螞蟻。

　　百靈鳥爸爸背靠在樹枝上，嘴巴歪到一邊，眼睛瞇成一條線：“家里沒有鐘，怎樣才能知道時(shí)間呢？”忽然，百靈鳥爸爸頭上冒出了一個(gè)靈感小燈泡，它一拍翅膀，眼睛睜得大大的：“唉，現(xiàn)在才七點(diǎn)，離刮臺(tái)風(fēng)的時(shí)間還早得很呢！”

　　百靈鳥媽媽既驚訝又奇怪：“你是怎么做到的？家里又沒有鐘，再說。”百靈鳥爸爸笑了笑，并指了指樹下的一條小河，小河上的睡蓮從夢(mèng)中醒來�！坝兴�蓮又怎么樣！難道你是神仙不成？”百靈鳥媽媽有一些惱怒。百靈鳥爸爸淡定地說：“別著急，每天我從市場(chǎng)飛回家，正好是七點(diǎn)，就看到睡蓮開了；晚上八點(diǎn)，我下班時(shí)就看到夜來香開了，并不是只有這些花能告訴我們時(shí)間，牽�；ㄔ诹璩克狞c(diǎn)開花，曇花在九點(diǎn)含笑一現(xiàn)，萬(wàn)壽菊下午三點(diǎn)欣然怒放�！�

　　百靈鳥媽媽恍然大悟：“哦，原來花也能當(dāng)做時(shí)間呀！”

　　百靈鳥爸爸說：“只要留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多事！

鳥的`三年級(jí)的作文3

　　外公家有三只可愛的畫眉鳥，是他從市場(chǎng)上買回來的。

　　畫眉鳥有一雙大大的眼睛，好像兩粒黑珍珠，嫩黃的嘴巴尖尖的，還有那像雪一樣白的眉毛。畫眉鳥背上的羽毛像棕色的外衣，上面有一條條白色的細(xì)紋；腹部的羽毛像紫紅色的襯衫，還帶點(diǎn)兒淡淡的橘黃色。它的尾巴是黑藍(lán)色的，像一把折疊扇。畫眉鳥的腳是淡黃色的，每每只腳上有四個(gè)鉤，可以牢牢的抓住木桿。

　　這些畫眉鳥是吃蟲子的。每次外公把蟲子方巾它們的`碗里，它們就會(huì)狼吞虎咽的吃起來。如果沒吃飽，它們就會(huì)可憐巴巴的望著外公，好像在說：”請(qǐng)?jiān)俳o我們一些吃的吧！“吃完，它的身影又出現(xiàn)在木桿上，弓著身子，飲一口水，休息去了。

　　這些畫眉鳥不但可愛，還非常淘氣。

　　有一次，我在喂它們蟲子，可是它們卻不吃，于是我就走開了。過了一會(huì)兒，我悄悄地看了看那些畫眉鳥，只見它們狼吞虎咽地吃著，可是當(dāng)我一走近，它們就又不吃了。這些畫眉鳥可真淘氣！

　　我非常喜歡這些畫眉鳥。

鳥的三年級(jí)的作文4

　　冬天到了，啄木鳥醫(yī)生打算去森林超市買蟲子吃。啄木鳥在路上發(fā)現(xiàn)一棵大樹生病了，啄木鳥想:我既然是醫(yī)生，就應(yīng)該給大樹看病。他圍著大樹轉(zhuǎn)了幾圈，拿出錘子敲敲樹干，用嘴啄出了幾條蟲子，大樹病好了，啄木鳥也飽了。這時(shí)天色卻不早了，啄木鳥想:我還是明天再買吧！

　　第二天，啄木鳥又去森林超市買食物，可是蟲子已經(jīng)賣完了，售貨員說下午會(huì)進(jìn)貨，他只好等到下午再說。啄木鳥回到家，一吃過午飯，啄木鳥就出發(fā)到森林超市里。這里的蟲子好多啊，有胖的有瘦的，有短的有長(zhǎng)的。他買了一些蟲子后，先吃了幾條，又把剩下的放在家里。正在這時(shí)，小麻雀把他剛才買的蟲子叼走了兩條。啄木鳥發(fā)現(xiàn)了，生氣地說:“你這個(gè)小偷，拿我東西干嘛？”麻雀說:“那又怎樣？”啄木鳥和麻雀大吵了一架。最后，啄木鳥還是把蟲子拿了回來，并把麻雀趕走了。啄木鳥終于可以安心地出去玩了。

　　不久，警察老鷹發(fā)現(xiàn)麻雀又在偷山雀蛋，老鷹就把小偷麻雀帶走了。

　　指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ):對(duì)于三年級(jí)的孩子，開始習(xí)作是有一定的困難的`，主要是孩子要樂寫、善寫。這個(gè)孩子把童話故事編寫得基本完整，還在編寫的時(shí)候?qū)懗鰜砹斯适碌臅r(shí)間、地點(diǎn)，甚至是一波三折的，實(shí)在難得。

鳥的三年級(jí)的作文5

　　今天上課時(shí)，老師說：“我們來玩?zhèn)�游戲�！蓖瑢W(xué)們聽了高興極了，有的一蹦三尺高，有的站起來歡呼，還有的大喊大叫。當(dāng)老師說這個(gè)游戲叫“啄木鳥行動(dòng)”時(shí)，我們滿腹疑惑，不知這是什么樣的游戲。緊接著，老師宣布游戲規(guī)則：老師叫班長(zhǎng)發(fā)給每人一根吸管當(dāng)作啄木鳥的嘴，把橡皮筋當(dāng)成“蟲子”，讓我們一個(gè)接一個(gè)傳遞。在這個(gè)過程中不能用手拿吸管，否則算犯規(guī)。

　　游戲開始了，啄木鳥媽媽——老師把“蟲子”傳送給了大哥熊佳奇，大哥就是大哥，做事是那么沉著冷靜。沒幾分鐘就把“蟲”送給二哥，“蟲子”在二哥的`嘴上搖來?yè)u去，真讓人為他捏了一把汗，但最終也順利地送達(dá)二姐彤彤的嘴上。二姐給三妹可洋的時(shí)候，“蟲子”不聽話，老是賴在二姐的嘴上�？吹剿齻円е�長(zhǎng)長(zhǎng)的吸管搖來晃去，我樂得合不攏嘴。但最終她們還是成功了。我也松了口氣。終于輪到我們這一組了，我有點(diǎn)緊張，當(dāng)我接住宇文送來的“蟲子”時(shí)，便小心翼翼地遞到陳諾面前……經(jīng)過一番激烈的比賽后，我們這一組贏了。我們歡呼雀躍。

　　“啄木鳥行動(dòng)”讓我知道了一個(gè)道理：團(tuán)體活動(dòng)靠一個(gè)人的力量是不行的，要靠大家互相配合和共同努力才能完成。

鳥的三年級(jí)的作文6

　　爸爸每天都到體育場(chǎng)跑步，煅煉身體，我呢，有空的時(shí)候也跟著爸爸去上爸爸自制的“體育課”。

　　一次，我跟著爸爸在滑輪滑鞋，突然看到草坪上有許多不生命在蹦來跳去，我急忙滑過去一看，原來是嘴巴又尖又長(zhǎng)的啄木鳥��！它們?cè)诟墒裁茨�？�?dāng)我正在思考時(shí)，爸爸好像是看穿了我的心 思，走過來說：“它們是在找東西吃吧！”

　　距離太遠(yuǎn)，看不清楚，我想近一點(diǎn)看，可它們卻以為我是“森林獵手”，我走一步，它們退一步，走上步，退上步，我加快腳步，聽聽“撲棱棱”一聲，“拿它們沒辦法，走，回家查電腦去！” 好！好！好！于是我們便跑回家了。

　　打開電腦，我們就津津有味地看著：啄木鳥小的像麻雀，大的烏鴉。面部粉紅如桃花，嘴腳都是青色，有的是褐色的毛，有的毛上有斑點(diǎn)。這是一種益鳥。它啄木食蟲，它的嘴很鋒利，有幾寸長(zhǎng) ，它的舌頭比嘴長(zhǎng)，它爪子也很堅(jiān)硬，用嘴啄得蟲后，用舌頭鉤出吃掉，屬于一種子益鳥，啄木鳥的.別稱是：“森林醫(yī)生”，它們終生在樹林中度過，每天大約能吃1500條蟲子。

　　啊，啄木鳥，你真可愛。

鳥的三年級(jí)的作文7

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，大象在草地上閑著無(wú)聊，就跑到老牛家去找它玩。

　　大象到了老牛家看見老牛正在吃飯，就站著等呀等呀，老牛吃完飯就和大象在草地上活蹦亂跳的玩了起來。不一會(huì)，啄木鳥看見了就說：“你們能不能帶我一起呀？”大象就說：“我們玩足球吧！”啄木鳥說：“不會(huì)玩�！贝笙笥终f：“那我玩籃……”還沒等大象說完，啄木鳥就說：“不會(huì)”。

　　大象生氣了，大聲說到：“你什么都不會(huì)，你會(huì)什么呀？天天有一雙大翅膀飛來飛去，不煩呀！我不和你玩了�！�

　　啄木鳥也只好飛走了。

　　一天不知為什么樹爺爺就叫痛，大象和老牛看到了非常心痛，就馬上去找醫(yī)生，它們找了好久都一無(wú)所獲，最后只好去找啄木鳥。大象一見到啄木鳥就說：“一只只會(huì)飛的.鳥，能把大樹爺爺?shù)牟≈魏镁凸至�？”啄木鳥聽到了說：“我要治不好，以后就不再在你的身邊飛！”

　　啄木鳥一看，大樹爺爺?shù)臉淙~枯黃，但啄木鳥沒有猶豫，一下子就把大樹爺爺身體里的蟲子都取出來了，大樹爺爺別提多高興了！最后大象也向啄木鳥道了歉。這個(gè)故事告訴我們：人各有所長(zhǎng)，要相信勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才！

鳥的三年級(jí)的作文8

　　世界上有很多種鳥類，比如說：鴿子、麻雀、喜鵲、啄木鳥等等。不過我做喜歡的還是燕子。

　　燕子是一種可愛的小動(dòng)物。大家一定十分熟悉吧。他有一身烏黑發(fā)亮并且光滑的羽毛，一對(duì)小巧玲瓏的翅膀，還有一個(gè)剪刀似的尾巴。

　　燕子是勤勞的.，一到春天，他們就忙著建立新家。它們先叼泥，然后再用唾沫把泥攪勻，最后把你一點(diǎn)一點(diǎn)地壘在墻上。兩只燕子輪流壘，這一只燕子壘的時(shí)候，另一只燕子站在附近的鐵絲上等著它，就像個(gè)小衛(wèi)士。兩只燕子上下不停，等把嘴里的泥用完了，它們倆個(gè)就去叼泥。一天、兩天、三天，窩快搭好了。雖然地方很小，但他們終于有個(gè)家可以遮風(fēng)擋雨了。

　　燕子是親近人的鳥類，它以害蟲為食，只要它發(fā)現(xiàn)了害蟲，便會(huì)像箭一樣的沖過去，把害蟲吃下去。燕子在一年中吃掉數(shù)億萬(wàn)只的害蟲。對(duì)人類有很大的貢獻(xiàn)。所以我們要保護(hù)燕子。

鳥的三年級(jí)的作文9

　　下午回家的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)前面樹上有一只美麗的鳥，而且不時(shí)地傳來“嘟嘟嘟”的聲音。這是什么鳥呢？我迫不及待地跑上前去。

　　走上前一看，我才發(fā)現(xiàn)原來是一只啄木鳥正在給樹木捉蟲子呢！

　　啄木鳥的羽毛有兩種顏色，分別是黑色和橘黃色。它頭上戴著一個(gè)紅紅的冠子，頭上長(zhǎng)著一雙黑溜溜的大眼睛，真好看！它還有一張尖尖的、長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴。只見它不斷地把嘴巴伸到樹縫里，然后準(zhǔn)確無(wú)誤地捉到了蟲子。

　　你知道嗎？啄木鳥的.本領(lǐng)可大了！如果大樹生了病，身上長(zhǎng)了狡猾、可惡的害蟲，啄木鳥可以飛到大樹身上，把那些害蟲，一個(gè)一個(gè)地吞到肚子里。那些害蟲不管隱藏得多深，也逃不過啄木鳥那神奇的嘴巴。聽說一只啄木鳥一天可以吃好幾條蟲子，十分厲害。

　　我真佩服啄木鳥，它是樹木的醫(yī)生，也是樹林的衛(wèi)士。

鳥的三年級(jí)的作文10

　　每次看到那自由翱翔的鳥兒，我就想起了那只與我做伴的小鳥。真的很懷念你。

　　那是一個(gè)寒冷的冬天，爸爸媽媽剛把香腸掛到陽(yáng)臺(tái)上，就飛來了幾只小麻雀啄食著香腸，我一看，它們長(zhǎng)著黃色的肚皮，身上的.黃色羽毛有著黑色斑點(diǎn)，兩只黑黑的大眼睛，那樣子實(shí)在惹人憐愛。爸爸走過來對(duì)我說：“在寒冬時(shí)，許多小鳥都因?yàn)榧Z食不夠或者無(wú)家可歸而死去，你難道不想幫助它們嗎？”我想了想，從廚房里抓了一把米，撒在陽(yáng)臺(tái)上，可這群膽小鬼，見我一來，便跑得無(wú)影無(wú)蹤，我便垂頭喪氣，爸爸鼓勵(lì)我說：“這就是因?yàn)槟愀�它們還沒產(chǎn)生感情，你要努力呀！”從那天起，我每個(gè)周末便做鳥巢，偶爾有些時(shí)間，我便到鳥巢里放些米給小鳥充饑，或者用紙杯裝些水給小鳥解渴。漸漸的，我與小鳥便產(chǎn)生了濃厚的感情，有時(shí)它們還會(huì)飛到我家里來，給我做伴；有時(shí)它們還會(huì)在陽(yáng)臺(tái)上引吭高歌，讓我聆聽它們優(yōu)美的歌喉，那聲音美妙絕倫�？傊�，我與小鳥成為形影不離的好姐妹。

　　“啾啾�！碧炜罩行▲B的叫聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)。小可愛們，你們近來身體可好？雖然我沒見到你們，但我依然想著你，愿你在藍(lán)天的懷抱中自由飛翔！

鳥的三年級(jí)的作文11

　　這只畫眉鳥是我爺爺從花鳥市場(chǎng)運(yùn)來的，它真是我的好朋友，它是一位有名的歌唱家，也是一名運(yùn)動(dòng)健將。

　　清晨我早早地起了床，去陽(yáng)臺(tái)上呼吸呼吸新鮮的空氣，順便看看我的畫眉朋友，它過得好嗎？畫眉鳥早已在籠子里唱它的鳥兒進(jìn)行曲了，“嘰嘰，嘰嘰嘰……”仿佛在唱：“我是一只小鳥天天快快樂樂，無(wú)憂無(wú)慮，沒有煩惱�！甭犃诉@悠揚(yáng)悅耳的`歌聲我的心情舒暢多了，感到無(wú)比快樂。畫眉鳥的運(yùn)動(dòng)時(shí)間到了。只見畫眉鳥象找什么東西似的從上跳到下，從左跳到右，時(shí)不時(shí)地到食盆前吃一顆小米，再喝一口水，看著它那活蹦亂跳的樣子真是討人喜愛。

　　畫眉鳥有時(shí)也很煩，一次我在寫作文，剛想出一句優(yōu)美的句子正想下筆，畫眉鳥就放聲大叫“嘰嘰喳喳，嘰嘰，這一叫把我的思路全打亂了，”討厭，可惡的畫眉鳥把我的思路打亂了！“后來我想了好久才想出來。

　　畫眉鳥是一種：活潑、可愛、機(jī)靈的小動(dòng)物，我喜歡畫眉鳥。

鳥的三年級(jí)的作文12

　　鸚鵡喜歡學(xué)人說話，它的歌喉就像復(fù)讀機(jī)一樣，別人說幾句話，鸚鵡就會(huì)完完整整、一字不漏的復(fù)讀幾句話，自稱為“學(xué)人話王”鸚鵡可是鳥類里唯一能學(xué)人說話的鳥類品種。

　　鸚鵡的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像翠綠色的頭發(fā)，數(shù)也數(shù)不清，有些頭發(fā)翹了起來，像理了個(gè)帥氣的發(fā)形。背上的羽毛像五顏六色的外衣，繡滿了五彩的.波浪紋。腹部的羽毛像鵝黃色的襯衫，尾部的羽毛像翠綠色的小扇子。它小巧玲瓏，一張又粗又壯又尖的嘴上面長(zhǎng)著一雙銳利的眼睛，不管是風(fēng)吹草動(dòng)，它都像涂了牢固膠水一樣，可以平穩(wěn)地停在鐵絲上。

　　它的進(jìn)食非常惹人喜愛。只要給它一大筐小麥、稻谷，一口吞一粒，一眨眼，空盒子在那邊，我給鸚鵡換了好幾筐，鸚鵡不僅是鳥類中的“學(xué)人話王”，還是“大胃王”，呢！怎么也吃不飽。

　　多么有趣的鳥類呀！

鳥的三年級(jí)的作文13

　　姥爺養(yǎng)了一只畫眉鳥。它頭上的羽毛像一條黃色的頭巾，一雙烏黑的眼睛閃閃發(fā)亮。眼睛周圍長(zhǎng)著一圈白色的羽毛，好像是用最靈巧的手描繪出來的一樣。它有一張淡黃色尖尖的小嘴，背上的羽毛是金色的好似上天賜給它的外衣。腹部的羽毛好似灰色的襯衫。尾巴是棕色的，一雙淡紅色的小爪子緊緊地抓住樹枝，小巧玲瓏的.身子可愛極了。

　　畫眉鳥的歌聲清脆悅耳，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，讓人百聽不厭。它有時(shí)還會(huì)學(xué)雞叫，學(xué)小朋友的笑聲，真像一個(gè)調(diào)皮鬼。

　　姥爺每天都帶著它去大明湖散步，回來后姥爺會(huì)給它喂上好吃的食物，它最喜歡吃面包蟲和小米了！如果它滿意的話就會(huì)在籠子里蹦蹦跳跳，還會(huì)唱起動(dòng)聽的歌。

　　畫眉鳥還是一種愛干凈的鳥呢！姥爺每三天就給它洗次澡。每次洗澡，它總要等到?jīng)]人的時(shí)候才下水。它很聰明，先用翅膀上的羽毛試一試水溫，覺得水溫合適了，就迅速跳進(jìn)水盆里撲棱著羽毛，緊接著跳上來，抖抖水。然后再一次跳下去，就這樣反復(fù)的上來下去，濺起一朵朵水花。洗完后，他就蹦到樹枝上，在溫暖的陽(yáng)光下使勁得抖動(dòng)著羽毛，好讓羽毛快點(diǎn)干。

　　多么可愛的畫眉鳥��！

鳥的三年級(jí)的作文14

　　在森林里，獅王28世向森林的動(dòng)物發(fā)出邀請(qǐng)函，歡迎大家來參加他和她未婚妻的舉行的婚禮。

　　小鳥吉吉收到了邀請(qǐng)函，驚喜萬(wàn)分，迫不及待地往獅子洞里飛去。一路上，吉吉一邊飛一邊開心的唱歌，邊飛邊鳴，吉吉開心極了。

　　不一會(huì)兒，它遇見了小鴨明明，明明沮喪地說：“吉吉，前面有一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的大河，連我這個(gè)舉世無(wú)雙的游泳冠軍都過不去，別說你這個(gè)小不點(diǎn)兒呢！”吉吉想：我可是會(huì)飛的！這么個(gè)小河還能擋住我的去路？這不明擺著就是雞蛋碰石頭——自不量力嗎？！吉吉毫無(wú)壓力，輕輕松松就飛過了這條小河。明明目不轉(zhuǎn)睛地看著，十分羨慕，它小聲叨念著：“我也好想有一對(duì)華麗的'翅膀��！”

　　不知克服了多少困難，吉吉好不容易到了獅子洞，它看里面歡呼雀躍，就小心翼翼地問：“請(qǐng)問這里是獅王28世的婚禮慶典嗎？” “不是，這里是獅王29世的婚禮慶典�！币宦曇魪亩蠢飩髁顺鰜怼�

　　吉吉定睛一看，原來是小狗飛飛。吉吉興奮地說：“太好了，雖然來遲了點(diǎn)，但還是沒有錯(cuò)過一場(chǎng)盛大而隆重的婚禮！”

　　“大家一起來吃吧！”獅王瓦聲瓦氣的聲音從廚房里傳了出來，動(dòng)物們一擁而過地往廚房里跑去。

鳥的三年級(jí)的作文15

　　今天早上，我正在衛(wèi)生間刷牙，聽到老爸在房間里大叫：“胡墨涵，快點(diǎn)過來看呀！”我跑進(jìn)房間一看，原來是有一只小鳥飛到我們家里來了！

　　這個(gè)小家伙好可愛，它有灰色的羽毛，頭小小的，腳細(xì)細(xì)的`，站在窗臺(tái)上，兩只小眼睛很害怕地看著我們，好像在向我求救似的。站了一會(huì)兒，它拼命地?fù)涑岚蛳胍�飛出去，結(jié)果每一下都撞到了玻璃上。我想：“鳥媽媽找不到小鳥，一定會(huì)很著急吧！”我趕緊跑過去幫助它把窗戶推開，想讓它飛出去。結(jié)果，這個(gè)小傻瓜以為我要傷害它，卻往房間里面飛，一直往樓下飛去了。

　　我跟著下了樓，看到它落在地上，好像已經(jīng)沒有力氣飛了。這時(shí)候，叔叔過來幫我小心地抓住了它，然后我和叔叔一起打開窗戶讓它飛走了。我看到小鳥停在對(duì)面的電線桿上，嘰嘰喳喳地叫著，好像在向我們表示感謝呢！

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