關(guān)于三年級(jí)樹(shù)的作文合集7篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的三年級(jí)樹(shù)的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇1
東臺(tái)山是森林公園，可是它并不是完全綠樹(shù)成蔭，百花齊放。
在東臺(tái)山的半山腰有一塊空地。幾年前我來(lái)的時(shí)候，那里只有幾株小草，幾棵大樹(shù)。其它就是陡峭的山路和滿路的石頭、泥巴。
我再次來(lái)到那片空地時(shí)，是幾年后，迎接我的不是幾株小花小草，而是成片的樹(shù)苗。每棵小樹(shù)上都有一個(gè)小牌子，牌子上刻有植樹(shù)人的單位、名稱。
小樹(shù)上長(zhǎng)出了嫩綠的樹(shù)葉，旁邊幾棵古老的大樹(shù)穿著一身碧綠的衣裳，幾只小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地討論著什么？我猜他們津津樂(lè)道的是山上的'變化。
這些年，隨著生活越來(lái)越好，科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，環(huán)境卻在慢慢退步�？諝獗晃廴�，樹(shù)木被砍伐，水源被浪費(fèi)……森林一片一片的倒下，高樓一棟一棟的立起。
假如大樹(shù)都倒下，長(zhǎng)頸鹿、鳥(niǎo)兒、蟲(chóng)等瀕臨滅亡。假如大樹(shù)都倒下，沙塵暴、泥石流等便是家常便飯。假如大樹(shù)都倒下，土地沙漠化，空氣變渾濁。假如大樹(shù)都……
大樹(shù)對(duì)我們多么重要啊，如果我們愛(ài)護(hù)環(huán)境，多植樹(shù)，每次聞到的將是新鮮的空氣，每次聽(tīng)到的將是小鳥(niǎo)的歌唱，每次看到的將是一片生機(jī)勃勃。
我希望，幾年后，當(dāng)樹(shù)苗越長(zhǎng)越高大，越長(zhǎng)越茂盛的時(shí)候，這世界將是一片和諧、安寧。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇2
我的家在長(zhǎng)興縣林城鎮(zhèn)太付村，一到我們那兒，就會(huì)聞到新鮮的空氣，因?yàn)槲覀兡菨M山遍野種滿香樟樹(shù)。
香樟樹(shù)的好處很多，因?yàn)橄阏翗?shù)長(zhǎng)得快，一年四季都披著綠色的新裝，又能提供新鮮的氧氣，還有一定的觀賞價(jià)值，所以它被廣泛用于城市新農(nóng)村的綠化，香樟樹(shù)森材因?yàn)橛刑貏e的香味，不會(huì)被蟲(chóng)蛀，所以用于制作各種家具、辦公用品，還可以做為香料。香樟為社會(huì)估貢獻(xiàn)的同時(shí)，也為我們家鄉(xiāng)的百姓帶來(lái)了源源不斷的財(cái)富。
每天晚飯后，我總喜歡出去走走，呼吸呼吸香樟樹(shù)提供出來(lái)的新鮮的空氣或跟爸爸一起騎上摩托車在那綠色的海洋里奔馳，或高高站在天橋上四處眺望那一片一片的`香樟樹(shù)林，讓我如癡如醉，真想把自己融入這美如畫(huà)的仙鏡，我愛(ài)你，家鄉(xiāng)的香樟樹(shù)，是你給我們帶來(lái)了財(cái)富和快樂(lè)。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇3
外婆家的院子很大,大得可以做足球場(chǎng)�？墒悄敲创蟮囊黄�,一輩子種地的外婆卻沒(méi)有種一棵蔬菜,只有一棵很粗很高的蘋果樹(shù)在院子的邊角上,靠著圍墻,每年都長(zhǎng)得特別好。我們姐弟幾個(gè)都知道外婆的那棵樹(shù)很嬌貴,不許碰,更不能攀枝折葉,連秋天結(jié)了果子也不許我們摘,都得外婆親自去采摘才行。外婆總是說(shuō),摘掉樹(shù)葉折斷樹(shù)枝,樹(shù)也會(huì)疼。就為這事兒,外婆還和一對(duì)過(guò)路的戀人吵了起來(lái),就因?yàn)榕嚎匆?jiàn)穿過(guò)墻的蘋果樹(shù),開(kāi)了一串串好看的花兒,于是折下了一截樹(shù)枝,被每天繞著樹(shù)轉(zhuǎn)的外婆逮個(gè)正著,硬生生地從人家手里把那根開(kāi)花的樹(shù)枝要了回來(lái),臨走還訓(xùn)人家不懂道理,不知道樹(shù)也會(huì)疼。
問(wèn)過(guò)外公幾次,為啥不多種幾棵,省得外婆跟看命根子一樣。外公每次都慈祥地說(shuō):“不知道了吧?好吃不?”然后每次都沒(méi)回答我的話就走開(kāi)了。
外婆病了,我和媽媽去照顧外婆的時(shí)候,才第一次聽(tīng)說(shuō)關(guān)于那棵蘋果樹(shù)的`事兒。
外婆說(shuō),在鄉(xiāng)下都是重男輕女的,因?yàn)檗r(nóng)民種地男勞動(dòng)力吃香,干得多掙錢也多。外婆家很窮,所以一直盼著生個(gè)男孩兒,可是外婆生了媽媽,又接二連三地生了二姨、三姨、四姨,就是沒(méi)有一個(gè)男孩兒。不甘心的外婆又生了最后一個(gè)孩子,結(jié)果,我又多了一個(gè)五姨。
外公覺(jué)得五姨是個(gè)拖累,多了一個(gè)吃飯的,日子更難過(guò)了,于是和外婆商量把五姨送人。外婆堅(jiān)決不肯。后來(lái),外婆不知道從哪兒弄了一棵很細(xì)的樹(shù),栽到院子里,自言自語(yǔ):“樹(shù)長(zhǎng)大了,孩兒就長(zhǎng)大了。這棵樹(shù)沒(méi)準(zhǔn)兒會(huì)結(jié)很多果子,還很甜。”
小樹(shù)真的長(zhǎng)大了,樹(shù)上的果子果真很甜。外婆的幾個(gè)女兒相繼出嫁了,只有五姨考到了一個(gè)大城市去讀書(shū)。蘋果樹(shù)每年枝繁葉茂,它就這樣成了外婆的命根子。春天,外婆給樹(shù)修枝打杈,看著新枝抽芽;夏天,給樹(shù)澆水,一盆一盆端出去繞過(guò)院子也不嫌累。下雨天,外婆還會(huì)頂著雨跑出去挖溝,為的是不讓蘋果樹(shù)淹著。
想起中秋節(jié)回外婆家的時(shí)候,外婆沒(méi)提那棵樹(shù),一直忙著給這個(gè)做吃的,給那個(gè)弄喝的。一會(huì)兒嚷嚷著二姨的衣服不好看,白花錢了,一會(huì)兒又嘟囔著媽媽的發(fā)型太年輕,四姨的發(fā)型又太顯老了。我們臨走時(shí),每家分得一袋早貼好了標(biāo)簽的蘋果。媽媽、二姨、三姨和四姨的名字竟然被不識(shí)字的外婆工工整整地寫在小紙條上。媽媽說(shuō),外婆不是在照看那棵樹(shù),外婆是在照看她的孩子。我終于明白,外婆為啥對(duì)那棵樹(shù)那么好,還常常對(duì)著它自言自語(yǔ)。
我聽(tīng)到了,那棵樹(shù)在唱歌!
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇4
一年四個(gè)季里，春天是這四個(gè)季節(jié)里最好的季節(jié)，很適合植樹(shù)。
春天到處綠綠的，花朵紅艷艷的`，風(fēng)一吹來(lái)就像小朋友在跑步。
春天的時(shí)候，媽媽還帶過(guò)我去植樹(shù)呢！我們扛來(lái)了植樹(shù)工具：大鐵鍬、鏟子、一顆小松樹(shù)苗，選了一個(gè)光禿禿的山坡，我和媽媽就在那里植樹(shù)。我一看，媽媽輕松的挖了一個(gè)坑，急忙讓媽媽給我挖，我照著媽媽的樣子挖，但是干巴巴的泥土仍然紋絲不動(dòng)。媽媽一邊做樣子，一邊耐心地講解挖坑的要領(lǐng)。我照著媽媽說(shuō)的方法，先踩著大鐵鍬，使勁地將它壓進(jìn)泥土，然后往上一翹，果然，泥土輕易就挖了出來(lái)。一會(huì)兒，就挖好了一個(gè)坑，我將小松樹(shù)苗放進(jìn)坑里，再將土填回原處，將草皮蓋在最上面，最后將土拍緊，再澆上清涼的水。我們?cè)谂赃吜⒅詡�(gè)牌子，上面寫著要愛(ài)護(hù)小樹(shù)，不要亂摘葉子，讓小樹(shù)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
我?guī)е吲d的心情，扛著工具回家了。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇5
春天到了，一年一度的植樹(shù)節(jié)也來(lái)臨了。同學(xué)們高高興興地扛著鐵鍬，提著水桶，抱著樹(shù)苗，在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到郊外的空地上植樹(shù)。老師一個(gè)個(gè)的'分組，王艷和李明一組，小金和小亮一組。
開(kāi)始植樹(shù)的同學(xué)們先用鐵鍬挖坑，再將樹(shù)苗放入坑中，接著把土埋上，把坑填平，用腳將土踩結(jié)實(shí)。最后給小樹(shù)苗澆水。
大家看到再好的小樹(shù)苗，都圍著小樹(shù)又唱又跳，臨走的時(shí)候，同學(xué)們對(duì)著小樹(shù)苗大聲說(shuō)：“小樹(shù)苗，我希望你們能長(zhǎng)成參天。”小樹(shù)苗好像揮著手說(shuō)：“謝謝你們。”
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇6
大家好，我叫胡楊，我來(lái)自沙漠，是一名優(yōu)秀的沙漠“戰(zhàn)士”。如果你想對(duì)我有更多認(rèn)識(shí)，就請(qǐng)往下看吧。
從遠(yuǎn)處看，我長(zhǎng)得十分高大。我的葉子非常茂密，因?yàn)槲矣心艽┩改嗤�，能吸收土里的營(yíng)養(yǎng)。我的'樹(shù)樁很粗，兩個(gè)
我的“故鄉(xiāng)”是一望無(wú)際、天氣說(shuō)變就變的大沙漠。在這里，白天的溫度能達(dá)到四十多度，夜晚能降低到零下四十?dāng)z氏度�？吹竭@里你是不是覺(jué)得我能生長(zhǎng)在這種地方很厲害？其實(shí)，在溫度高的情況下，我的體內(nèi)會(huì)分泌出一種液體，這種液體可以排出我體內(nèi)的熱量。有人曾這樣形容過(guò)我：生而不死一千年，死而不倒一千年，倒而不朽一千年。怎么樣？我是不是很厲害？我的根很長(zhǎng)，長(zhǎng)達(dá)二十多米，能穿透漂移的流沙，去尋找地下的泥土，從而緊緊地抓住泥土，使泥土不會(huì)流失。我的身體還很堅(jiān)硬，能做出許多很好的家具。
這就是我，能凈化空氣，做成家具，不使泥土流失的參天大樹(shù)。聽(tīng)完我自己的介紹，你是不是有點(diǎn)喜歡我了？
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇7
一進(jìn)校園，我就聞到了一種淡的清香，你們猜一猜是什么，對(duì)了！就是杏樹(shù)。杏樹(shù)原產(chǎn)我國(guó)，估計(jì)起碼也有二三千年的栽培歷史了呢！
在遠(yuǎn)處看，杏樹(shù)像一個(gè)美麗的小女孩，穿著粉色裙子，美麗無(wú)比。
在近處看，杏花的花瓣有五六個(gè)，兩三朵杏花在一起開(kāi)放，杏花蕊是金黃色的，蜜蜂就是在花蕊中采蜜的，采完后把花蕊做成蜂蜜。但是，今天杏花只開(kāi)放了幾朵。
第二天，我又來(lái)到學(xué)校里，又看見(jiàn)了杏花，雖然只開(kāi)放了幾朵花，不過(guò)，今天開(kāi)放的杏花比昨天開(kāi)放的杏花要多了。我想：杏花為什么開(kāi)放的如此的快呢？
第三天，我?guī)е@一種好奇的'感覺(jué)，來(lái)到了學(xué)校。�。∥疑衿娴陌l(fā)現(xiàn)，杏花都開(kāi)放了，杏花你不讓我，我不讓你的競(jìng)相開(kāi)放，把大地裝點(diǎn)的更加美麗！現(xiàn)在只有幾朵花兒沒(méi)有開(kāi)放。在這時(shí)，我突然想起了一首描寫杏花的詩(shī)，是：
游趙村可花
[唐]白居易
趙村紅杏每年開(kāi)，十五年來(lái)看幾回？
七十三人難再到，今春來(lái)是別花來(lái)。
這首詩(shī)真是太美了。
但是，我們要記住，不要采杏樹(shù)上的杏花，要保護(hù)杏樹(shù)，要不然我們就吃不上杏子了。
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