【精品】三年級(jí)風(fēng)箏作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的三年級(jí)風(fēng)箏作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇1
今天，是個(gè)陽光明媚的日子，太陽公公放著燦爛的光芒，鳥兒也在天空中歌唱。
今天，我?guī)еL(fēng)箏高興地跑到花壇旁放風(fēng)箏，我讓風(fēng)箏飛上天空，這粉紅色的風(fēng)箏跟鳥兒唱歌，給太陽公公講故事。啊，這風(fēng)箏給靜靜的.天空帶來了幾絲生氣，讓天空變得更加引人注目了。
突然，我發(fā)現(xiàn)我在放風(fēng)箏時(shí)，不小心踩壞了幾棵花苗。我想：哎呀！我把花苗踩倒了，別想了，還是開溜吧。我把風(fēng)箏收起來，剛想來溜。
可是我剛想走時(shí)，我看見天空中，太陽公公皺著眉頭，好像在責(zé)怪我，鳥兒也飛走了，好像我不該這樣做。我想：怎么辦呢？我靈機(jī)一動(dòng)，想到了好主意。
我跑回家，小心翼翼地拿來了兩棵花苗，一雙小手扒開松土，把花苗栽進(jìn)去。
然后，我又開始高興地放風(fēng)箏了，這時(shí)風(fēng)箏又飛起來了，變得更加美麗了。
太陽公公高興地笑了，發(fā)出了更燦爛的光芒，鳥兒也唱著愉快的歌。
三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇2
這個(gè)星期六，我還在寫作業(yè)的時(shí)候，爸爸突然對(duì)我和媽媽說：“走！我?guī)銈兎棚L(fēng)箏去！”我聽了這句話，興奮地蹦起來！
爸爸開著車，帶著我和媽媽來到金倉湖。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我就看到一大群風(fēng)箏在天上飛翔。天上的風(fēng)箏有：兇猛的'眼鏡蛇、可愛的小兔子、展開雙翅飛翔的老鷹……各種各樣的，我的心里還想著要買什么樣的風(fēng)箏？就買只獨(dú)一無二的蝙蝠吧！
我們來到草地上，草地上一望無際，人山人海。我和爸爸也加入了放風(fēng)箏的隊(duì)伍。我先抓住風(fēng)箏的底部，然后把風(fēng)箏高高的舉起，爸爸在前面把線圈拿好，開始往前奔跑，我連忙把風(fēng)箏放開，風(fēng)箏一下子開始往天上飛，可是，只飛了一會(huì)兒，風(fēng)箏就翻了一個(gè)身，然后掉了下來，我和爸爸又實(shí)驗(yàn)了幾次，都失敗了。
媽媽對(duì)我說：“這個(gè)風(fēng)箏不好，因?yàn)闆]有尾巴，不能控制方向！”爸爸看我不高興，就對(duì)我說：“這次就當(dāng)做買個(gè)教訓(xùn)，再買一個(gè)吧！”于是，我又去挑了一個(gè)有尾巴的風(fēng)箏，是熊大熊二的圖案的。這個(gè)風(fēng)箏我和爸爸不一會(huì)兒就放起來了。正當(dāng)我玩得起勁時(shí)，突然，線斷了，我一下子難受起來了，爸爸說：“沒關(guān)系哦！反正已經(jīng)玩到了，也要回家了！下次我們?cè)賮砗昧�！�?/p>
就這樣，我雖然有些遺憾，但是還是高高興興的回家了，這就是我第一次放風(fēng)箏的經(jīng)歷！
三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇3
下午終于去放風(fēng)箏了，想了很久的事情，總是被別的耽誤到現(xiàn)在。
歐的風(fēng)箏好酷的，大大的黑三角，什么圖案也沒有。下午，天空下著薄霧，地表沒有風(fēng)，看看湖面知道了風(fēng)向。開始怎么都掉下來，后來來了一陣大風(fēng)，呼——的一下就把風(fēng)箏推上去了，于是慢慢放線，飛的.越是高，拉力越大，線盤也越難控制，后來歐手的凍僵了。就那么一直斷斷續(xù)續(xù)地放線放線，直到最后線放完，風(fēng)箏淹沒在霧里，只留一個(gè)朦朧的黑點(diǎn)。于是收線就變地很困難了，足足纏了半個(gè)小時(shí)。很多人也都站在那里看了半個(gè)小時(shí)，盯著黑三角悠悠從霧中走出，漸漸現(xiàn)出形狀。
放風(fēng)箏真是很好地活動(dòng)，下次是不是考慮可以帶一只過去。
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