實(shí)用的三年級(jí)蝸牛作文合集六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)蝸牛作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)蝸牛作文 篇1
蝸牛在人們的心中一直是懶惰。渺小。緩慢的象征，而我卻不這么認(rèn)為，我認(rèn)為蝸牛是偉大的，是永遠(yuǎn)也擊不敗的，它們一步一個(gè)腳印的走下去
那是一次偶然的發(fā)現(xiàn)讓我喜歡上了蝸牛，我坐在公交車上，我把頭伸出窗外，哎？我發(fā)現(xiàn)有一只蝸牛正貼在那兒一步一步地爬著，似乎很渴望爬上來(lái)。雖然很高，但它并沒(méi)有放棄，盡管有時(shí)會(huì)往下滑，但還是一步一步慢慢地爬著。我小心翼翼的把它放在我的手心，輕輕撫摸它那重重的殼。真可愛(ài)！我不由自主地哼唱了起來(lái)我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛，小小的.天，有大大的夢(mèng)想
的確蝸牛是渺小的，但蝸牛所擁有的這種精神是值得所有人學(xué)習(xí)的。盡管它的身軀并不高大，但它的這種精神比高山還高。蝸牛在我的手中停了一會(huì)兒，既而又慢慢地爬起來(lái)。它每爬一下，都只移動(dòng)了那么一丁點(diǎn)地方，那么可憐的一毫米不到的距離�？伤鼭M不在乎，它與它家族的人一輩子都在發(fā)揚(yáng)著走自己的路，讓別人說(shuō)去吧的這種精神，它們不在乎別人怎么說(shuō)，它們只要做好自己就可以，即便自己是個(gè)不起眼的。沒(méi)有華麗外表的小生靈�？粗沂中倪@個(gè)脆弱而高大的生命，我不禁有絲絲感動(dòng)涌上心頭。車慢慢地往前駛，蝸牛慢慢地往前爬，它們就那么堅(jiān)定地路過(guò)一站又一站。它們不知道永遠(yuǎn)站是哪里，可它們還是堅(jiān)定著往前爬，不管前面有多少未知的困難，不管前面有多少走不完的站。車漸漸地越駛越慢，越駛越慢，最后在一個(gè)站前停了下來(lái)。我抬頭一看，到站了，隨即便下了車。車在我面前又向前行駛而去，慢慢消失在我的視線里，蝸牛也在我的手中慢慢向前爬去，我沖著它微微笑了一下。
我又哼唱著我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛，任風(fēng)吹過(guò)流過(guò)的淚和汗我好想是一只小小的蝸牛，一步一個(gè)腳印向前方不遠(yuǎn)處走去！
三年級(jí)蝸牛作文 篇2
有人喜歡姹紫嫣紅的花兒，有人喜歡潔凈可愛(ài)的小白兔，而我卻喜歡微不足道的小蝸牛，因?yàn)槲伵Ｗ屛艺业搅藞?jiān)持的代言人，找到了在嘲笑中成長(zhǎng)的意義。正如名言所言：“堅(jiān)持，就有希望�！�
記得有一次，我從家里出來(lái)散散步，突然，眼前出現(xiàn)了以個(gè)非常不起眼的小東西，我蹲下來(lái)一看，原來(lái)是一只小蝸牛啊！它正挪著身軀朝一棵蘋(píng)果樹(shù)上爬呢！我心想：小蝸牛，你也他想吃蘋(píng)果��！等你爬上去蘋(píng)果早就沒(méi)了，十萬(wàn)八千里的路呀！不知哪一只腳會(huì)把你踢飛或踩死的。心里這么一想，馬上起身走了�？墒�，讓你意想不到的事情發(fā)生了，你們肯定會(huì)認(rèn)為小蝸牛會(huì)半途而廢，那你可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。第二天早上，我去找同學(xué)玩的時(shí)候，又一次路過(guò)這一棵蘋(píng)果樹(shù)，猛然間，頭往昨天看的地方，不看沒(méi)事，看了嚇一跳，那只小蝸牛還在向蘋(píng)果樹(shù)進(jìn)發(fā)。我的心里的敬佩之情油然而生，我們做夢(mèng)也不會(huì)想到，一只小蝸牛竟有如此強(qiáng)的'信念，雖然他已經(jīng)大汗淋漓了，但是是什么讓它在如此困難的條件下永不言敗呢？是因?yàn)樗睦镏挥袃蓚�(gè)字，那就是——堅(jiān)持！
是啊，在生活中，有多少人因?yàn)樾闹袥](méi)有堅(jiān)持，因而輕言放棄，換來(lái)的結(jié)晶卻是失敗，又有多少人因?yàn)樾闹袥](méi)有堅(jiān)持，換來(lái)的卻是永久的心靈上的創(chuàng)傷，無(wú)可彌補(bǔ)，只有堅(jiān)持，才能換來(lái)成功的喜悅，只有堅(jiān)持，才能換來(lái)辛勤汗水的結(jié)晶，相信吧！
三年級(jí)蝸牛作文 篇3
周五晚上，我和媽媽去小區(qū)散步，在路上，我看到許多沒(méi)有背殼的“蝸牛”在爬行。怎么這么多不背“房子”的蝸牛在“逛街”呢？是不是在開(kāi)節(jié)日派對(duì)？我心中畫(huà)滿了問(wèn)號(hào)。
第二天上學(xué)，我就興沖沖地向科學(xué)徐老師請(qǐng)教，徐老師笑瞇瞇地說(shuō)：“那根本不是蝸牛，而是鼻涕蟲(chóng)。它們最大的區(qū)別就是一個(gè)有殼一個(gè)沒(méi)殼。”我恍然大悟，原來(lái)昨天所見(jiàn)的“蝸�！本故潜翘橄x(chóng)呀！不過(guò)，我又有新的`疑問(wèn)，蝸牛和鼻涕蟲(chóng)都沒(méi)有腿，是怎么走路的呢？徐老師并沒(méi)有先回答，而是問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題：“你當(dāng)時(shí)有沒(méi)有看見(jiàn)鼻涕蟲(chóng)的兩側(cè)，各有一片薄薄的肉？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，徐老師繼續(xù)說(shuō)：“那就是它們的腿呀！”我目瞪口呆，這怎么可能呢？徐老師發(fā)話了：“既然你這么感興趣，何不捉只蝸牛來(lái)觀察一下呢？”我欣然答應(yīng)了。
放學(xué)回家，我捉了只大蝸牛，開(kāi)始仔細(xì)觀察起來(lái)，只見(jiàn)蝸牛頭上有一對(duì)像天線一樣的眼睛，還有一對(duì)短短的觸角，身上背著重重的殼。它慢慢爬行時(shí)，還會(huì)分泌粘液。為了對(duì)蝸牛有更多的了解，我和媽媽還上網(wǎng)查了關(guān)于蝸牛的資料。沒(méi)想到蝸牛竟然是世界上牙齒最多的動(dòng)物呢！雖然它的嘴大小和針尖差不多，但是卻有25000多顆牙齒。蝸牛的牙齒是長(zhǎng)在舌頭上的，一排一排，所以蝸牛的這種舌頭叫做“齒舌”。真是太奇妙了！
通過(guò)這次對(duì)蝸牛的觀察，我學(xué)到了很多知識(shí)，還讓我懂得了無(wú)論做什么事情都要認(rèn)真用心地去對(duì)待，才會(huì)有最好的收獲！
三年級(jí)蝸牛作文 篇4
上個(gè)星期一，科學(xué)老師叫我們帶蝸牛，正巧，下了一場(chǎng)秋雨，雨后的蝸牛特別多，我在外婆家的菜地里找到一只蝸牛，蝸牛在潮濕的角落。蝸牛有一個(gè)花花的殼，所以，我叫它花花，花花有一個(gè)硬硬的“房子”，兩對(duì)觸角，觸角上有一雙可愛(ài)的眼睛，還有，花花的尾巴滑溜溜的，抓都抓不住，花花的膽子很小，一碰它那濕漉漉的小腦袋，它就馬上躲到它的“房子”里去�；ɑā白呗贰睍r(shí)，會(huì)留下透明的`足跡。
有一次，我去給它喂食，發(fā)現(xiàn)它一動(dòng)不動(dòng)，我擔(dān)心極了，害怕花花馬上要死了，我跑去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“孩子，蝸牛在睡覺(jué)呀！”聽(tīng)了這句話，我才恍然大悟。
花花喜歡吃青菜和稀飯，每當(dāng)我給它青菜，吃完青菜后，就躲到它的“房子”里睡大覺(jué)，它睡大覺(jué)時(shí)，和死了的蝸牛沒(méi)什么兩樣。如果你害怕蝸牛軟綿綿、粘乎乎的身體，這時(shí)候，你就可以拿它的“房子”了，保準(zhǔn)兒你不害怕。
我的花花可愛(ài)嗎？我相信你的蝸牛也很可愛(ài)吧！
三年級(jí)蝸牛作文 篇5
這幾天，我養(yǎng)了幾只蝸牛。
蝸牛的殼是土黃色的，有點(diǎn)螺旋形的。它的頭上有兩對(duì)觸角，眼睛很小，只有一個(gè)黑點(diǎn)那么大。更有趣的就是蝸牛的嘴巴啦！它的嘴巴是三角形的.，而且很小，要是不仔細(xì)看，還以為它沒(méi)有嘴巴呢！
早上，我往盒子里投入一些大白菜葉，想看看它們有什么動(dòng)靜。可是，過(guò)了一會(huì)兒，蝸牛一點(diǎn)兒動(dòng)靜也沒(méi)有，好像對(duì)菜葉無(wú)動(dòng)于衷。我只好耐著性子又等了一會(huì)兒，蝸牛終于探出了一對(duì)細(xì)長(zhǎng)的觸角，東張西望地“巡視“一番。直到覺(jué)得四周沒(méi)有一點(diǎn)兒危險(xiǎn)了，才慢慢地伸出頭來(lái)，津津有味地享用起了美食。蝸牛吃東西的速度真快，幾分鐘就吃掉了一小片葉子。
吃完“飯”后，這幾只蝸牛悠閑地在盒子里“散步”。只見(jiàn)它們背著重重的“小房子”，一會(huì)兒爬到東，一會(huì)兒爬到西。在它們身后留下一條彎彎曲曲的爬痕。
這些蝸牛特可愛(ài)，我用竹簽逗逗正在吃菜葉的蝸牛，剛碰到它的觸角，你猜接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么呢？一定是把頭縮進(jìn)殼里去了？哈，錯(cuò)了！蝸牛把頭完全伸出來(lái)了，好像在說(shuō)“小主人，還有什么好吃的嗎？”
這些小蝸牛真好玩，它們真是我的開(kāi)心果。
三年級(jí)蝸牛作文 篇6
在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。正巧科學(xué)課上也學(xué)了有關(guān)蝸牛的知識(shí)，于是，我把它放在小瓶子里，帶回家仔細(xì)觀察。
大概是剛才受到了驚嚇，蝸牛的身體一直縮在殼里不肯出來(lái)。過(guò)了好一會(huì)兒，它才小心翼翼地鉆了出來(lái)，剛剛探出頭來(lái)，但看見(jiàn)了我，又馬上藏了起來(lái)。
過(guò)了好久后，它探頭探腦地又鉆出來(lái)了。我怕嚇著它，退后好幾步，靜靜地觀察起來(lái)。
蝸牛長(zhǎng)著兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)，一對(duì)短。像四根天線，不停地晃動(dòng)著，仿佛在傳遞信息。你們能猜猜這兩對(duì)觸角到底是用來(lái)干什么的嗎？告訴你們，它的觸角，可不是用來(lái)傳遞信號(hào)的'，在那四根“天線”上，長(zhǎng)著四只小眼睛呢？
蝸牛的殼是田螺狀的，上面有一些不規(guī)則的花紋，它的殼有一些腺細(xì)胞，能分泌出一種液體，這種液體是用來(lái)保護(hù)蝸牛柔軟的身體的。蝸牛前進(jìn)時(shí)，它的頭往前伸，貼住地，再用身體的力量把那笨拙的殼往前拖。如果你仔細(xì)看，在它身后會(huì)看到一條彎彎曲曲的線，那就是它爬過(guò)后流下的黏液。
我又認(rèn)識(shí)了一位新朋友蝸牛！
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