三年級(jí)蝸牛的作文錦集六篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)蝸牛的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

三年級(jí)蝸牛的作文 篇1

　　今天上午，吳老師在自然課上和我們討論的是蝸牛，她告訴我們：蝸牛的身上有種粘液，所以它全身有點(diǎn)濕濕的。它不喜歡陽(yáng)光，只喜歡生活在陰暗潮濕的地方。吳老師還給我們介紹了好多種蝸牛。我記得最清楚的`是光澤（？沒(méi)聽(tīng)懂）蝸牛，這種蝸牛最喜歡在樹(shù)上爬。 然后，吳老師就帶著我們一起到學(xué)校的后面花園去找蝸牛，我們特別特別開(kāi)心！我們分成小組去找蝸牛。

　　在不知不覺(jué)中，第一組就已經(jīng)找到了好幾只蝸牛，而我們一只也沒(méi)找到。又過(guò)了一會(huì)，有同學(xué)來(lái)說(shuō)第一組已經(jīng)找到了十二只了，第三組也找到了四只，只有我們第二組和第四組什么也沒(méi)找到。聽(tīng)到這些消息的時(shí)候，我們既緊張又失望，徐睿陽(yáng)大聲地說(shuō)道：“哎呀，別的組都已經(jīng)找到那么多只了，而我們什么都沒(méi)有，快點(diǎn)找，快點(diǎn)找呀……”王珺磊也在一邊很緊張地催著我們，我當(dāng)時(shí)聽(tīng)到這些話后，我就想：一定要加油！我想去潮濕的地方尋找蝸牛，可我又不知道什么地方是潮濕的，結(jié)果我還是什么也沒(méi)找到，我覺(jué)得很失落。最后吳老師在評(píng)價(jià)我們時(shí)說(shuō)：“別的小組已經(jīng)找過(guò)的地方，就不要再去找了，因?yàn)榫退闶怯形伵�，也被別人找完了，這也是需要小朋友動(dòng)腦筋，要聰明一些的�！� 通過(guò)這次找蝸牛，我知道了要多動(dòng)腦筋，我還覺(jué)得在小組一起做一件事的時(shí)候，一定不要抱怨，就像這次一樣：這樣會(huì)又找不到蝸牛，又體會(huì)不到找蝸牛的快樂(lè)的。

三年級(jí)蝸牛的作文 篇2

　　說(shuō)起我最喜歡的動(dòng)物，非堅(jiān)強(qiáng)的蝸牛莫屬。

　　它是我們每天都能見(jiàn)到的小動(dòng)物，背著自己的家慢慢的爬，一步一個(gè)腳印，從來(lái)都不松懈，努力的往自己夢(mèng)想駛?cè)ァ?/p>

　　記得那一天，我到奶奶家玩，剛下過(guò)一場(chǎng)小雨，空氣中滿是清新的氣息，我迫不及待地跑出去，準(zhǔn)備痛痛快快地玩一番。剛出門(mén)，便發(fā)現(xiàn)墻角一個(gè)小黑點(diǎn)，我俯下身子一看，原來(lái)是一只小蝸牛，它小小的身體上背著一個(gè)深重的.殼，顯得很不成比例，兩只觸角無(wú)力地耷拉在身上，一動(dòng)也不動(dòng)，以為是生病了，便伸手想看個(gè)究竟，可沒(méi)有想到，它像被電到了一樣，立刻直起身子，用身子下面的“吸盤(pán)”艱難地吸著墻壁，一步一步向上移動(dòng)起來(lái)。不管我怎么設(shè)置障礙，它絲毫沒(méi)有停頓，繞過(guò)我，還是一心向前�；蛟S它堅(jiān)信“堅(jiān)持就是勝利”！

　　我注視著這一切，心中的敬意油然面生。一條毫不起眼的蝸牛擁有了每個(gè)人所應(yīng)該擁有的一切，堅(jiān)強(qiáng)，努力！

　　蝸�？梢赃@樣，那我們呢？不需要什么，只要堅(jiān)強(qiáng)，不能被事情打敗，是要把困難打敗，這樣做，就可以得到人們的贊揚(yáng)！做生活的強(qiáng)者。今后我也要像它那樣，在學(xué)習(xí)和生活中堅(jiān)忍頑強(qiáng)，勇往直前！

三年級(jí)蝸牛的作文 篇3

　　國(guó)慶假期里的一天，我在小區(qū)的花壇里撿了一只大蝸牛。我無(wú)意之中碰了一下蝸牛的觸角，它的觸角便迅速縮了回去。我想，這是怎么回事��？于是，我把蝸牛放到樹(shù)葉上帶回了家。

　　我把它放在桌子上，觀察它的一舉一動(dòng)。一開(kāi)始它趴在樹(shù)上一動(dòng)不動(dòng)，過(guò)了許久，它才慢慢地伸出頭來(lái)，觸角也慢慢地伸出來(lái)左顧右盼，好像是在尋找什么。

　　我輕輕地吹了口氣，它的觸角便迅速縮進(jìn)頭里。哈哈，真好玩。經(jīng)過(guò)反復(fù)地試探它的`觸角，我發(fā)現(xiàn)，蝸牛的觸角無(wú)論碰到什么東西，都會(huì)立即縮進(jìn)去，但是，我不知道為什么它的觸角會(huì)縮進(jìn)去，于是我把這個(gè)疑問(wèn)告訴了爸爸，爸爸卻說(shuō)：“自己的問(wèn)題自己解決，這樣才會(huì)理解得更加透徹�！�

　　為了弄明白這個(gè)問(wèn)題，我上網(wǎng)去查詢有關(guān)資料，終于知道了。蝸牛的觸角一對(duì)長(zhǎng)一對(duì)短，在長(zhǎng)觸角頂端有一個(gè)小黑點(diǎn)，那是它的眼睛，是用來(lái)感覺(jué)外界環(huán)境的器官。蝸牛的觸角好像盲人的拐杖，是用來(lái)觸摸著走路的。蝸牛在走路的時(shí)候，如果用觸角接觸到障礙物，就會(huì)立即轉(zhuǎn)變前進(jìn)的方向。但是，它真正縮回去的原因是為了自我保護(hù)。我終于弄明白蝸牛的觸角縮回去的原因了。

　　小朋友們，你們也來(lái)多多觀察大自然中的事物吧！

三年級(jí)蝸牛的作文 篇4

　　我和媽媽在陽(yáng)臺(tái)的花盆里抓到了八只大小不等的蝸牛。我把它們放到裝有水的臉盆里。蝸牛慢慢伸出頭來(lái)，我用放大鏡觀察它們，我發(fā)現(xiàn)蝸牛果真有書(shū)上寫(xiě)的一對(duì)長(zhǎng)一對(duì)短的觸角，在長(zhǎng)觸角的頂端有一個(gè)小黑點(diǎn)，那是它們的眼睛。我決定拿它們來(lái)做實(shí)驗(yàn)。

　　我把兩只蝸牛放到鹽巴堆里，我發(fā)現(xiàn)蝸牛的頭馬上縮到殼里了，接著從殼里流出一些水，瞬間把鹽浸濕了。過(guò)了一會(huì)兒，蝸牛沒(méi)動(dòng)靜。我想：蝸牛是不是死了？我敲開(kāi)蝸牛殼發(fā)現(xiàn)蝸牛已經(jīng)縮成一團(tuán)，死了，變成了一小團(tuán)黏液。我好奇和媽媽一起打開(kāi)電腦尋找答案，原來(lái)蝸牛沒(méi)有很厚的表皮，它的體表分泌了一層粘液，當(dāng)接觸到鹽時(shí)，由于外界環(huán)境的'濃度高，體內(nèi)水分會(huì)迅速滲透出來(lái)，使蝸牛身體萎縮，細(xì)胞缺水，這時(shí)的蝸牛好象被曬干一樣。細(xì)胞的水就出來(lái)了。

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣，讓我相信了書(shū)上所說(shuō)的內(nèi)容，也明白了蝸牛怕鹽的秘密。

三年級(jí)蝸牛的作文 篇5

　　科學(xué)課要觀察蝸牛，我派爸爸抓了好幾天也沒(méi)有抓到。只好我自己親自去抓。蝸牛似乎知道我要來(lái)，故意躲開(kāi)我。有一天，我終于抓到了好幾只，真開(kāi)心啊。他們呆萌可愛(ài)，有趣極了，成了我的“寵物”。

　　我把蝸牛裝在透明的盒子里藏進(jìn)浴室，但不小心跑掉了一只。有一次媽媽洗澡的時(shí)候，這只跑掉的蝸牛竟然從浴室頂上掉了下來(lái)，熱浪拍打著它，氣霧圍繞著它，它竟然沒(méi)有死，真是一個(gè)生命的奇跡。可笑的是，媽媽是洗完澡通過(guò)回憶才知道的，她很尷尬，因?yàn)樗�洗了一個(gè)“蝸牛澡”。

　　我也每天給蝸�！跋丛琛保�因?yàn)樗鼈兊呐判刮镉悬c(diǎn)惡心。每次洗完澡后，它們都會(huì)在盒子里快活地爬來(lái)爬去。有一只蝸牛還企圖爬出去，老是把頭從盒子的`縫隙里探出來(lái)，可惜它身子出不來(lái)。有一次，我把一只叫小可的蝸牛從盒子里捏出來(lái)，放在干凈的紙上，送上一片青菜，又在它的周?chē)�放了一圈食物，想看看它�?huì)吃些什么。只見(jiàn)小可慢慢爬向蘋(píng)果，不一會(huì)就“狼吞虎咽”起來(lái)，很快蘋(píng)果上就出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)凹凸不平的小洞洞。由此可見(jiàn)，小可非常餓。過(guò)了幾分鐘，小可又爬向了面包屑。面包屑很快就沒(méi)有了影。我還放了蘑菇和堅(jiān)果，但小可看都沒(méi)看一眼。

　　我特別喜歡這些蝸牛，它們是我養(yǎng)的第一個(gè)“寵物”。但是我爸爸看見(jiàn)蝸牛就像老鼠看見(jiàn)貓一樣，嚇得“魂不附體”、大喊大叫，終于明白他為啥抓不到蝸牛。我媽媽對(duì)蝸牛很“冷漠”，根本不理可愛(ài)的蝸牛們。還好，蝸牛們有我和它們做朋友。

三年級(jí)蝸牛的作文 篇6

　　我家門(mén)前的菜地里種了許多白菜，有一只小蝸牛悄悄的爬上去了，在那兒大快朵頤的吞食著菜葉，我把它拿下來(lái)，它似乎嚇了一大跳，趕緊躲進(jìn)了它的安全屋，觸角還在不停的擺動(dòng)，它一定在想：“吃得好好的，怎么突然就穿越了呢？到了哪里呀？我的美食呢？”看它這么機(jī)敏，我不由得對(duì)它產(chǎn)生了好奇，它是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)？它有沒(méi)有鼻子和眼睛？它害怕什么？又喜歡什么呢？

　　帶著種種疑問(wèn)，我打開(kāi)了電腦，我要問(wèn)問(wèn)“百老師”，它到底是怎樣的一種動(dòng)物。

　　哦，原來(lái)它喜歡吃青青的葉子，小草、菜葉、樹(shù)葉都是它的美味佳肴；原來(lái)它的血是藍(lán)色的'；原來(lái)它還有一個(gè)天敵就是螢火蟲(chóng)。螢火蟲(chóng)在一眨眼之間，可以將毒液刺入蝸牛體內(nèi)，兩三分鐘后，蝸牛就會(huì)化為液體，供螢火蟲(chóng)吸食，所以我們經(jīng)常會(huì)看到?jīng)]有肉身的蝸牛殼，它的肉身一定是被螢火蟲(chóng)當(dāng)牛奶吸掉了。

　　蝸牛喜歡陰暗潮濕的地方，不喜歡曬太陽(yáng)，如果太陽(yáng)太大，它就會(huì)躲進(jìn)草叢或葉子底下；下雨天，它又會(huì)爬到樹(shù)上，以防被水沖走。

　　蝸牛有兩對(duì)觸角，它主要靠觸角來(lái)感知外界的事物與危機(jī)，一旦感應(yīng)到有危險(xiǎn)，它就會(huì)馬上縮進(jìn)殼里，保護(hù)自己。

　　這就是可愛(ài)的小蝸牛，你了解它嗎？

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