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      三年級(jí)記事的作文

      時(shí)間:2023-03-12 18:40:13 三年級(jí) 我要投稿

      【精華】三年級(jí)記事的作文七篇

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家整理的三年級(jí)記事的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

      【精華】三年級(jí)記事的作文七篇

      三年級(jí)記事的作文 篇1

        往事,就像水一樣,在時(shí)間的長河中,在不知不覺中,慢慢的流走。但有一些事,經(jīng)過多少光陰的打磨,也不會(huì)輕易忘記,就例如我以前自編自導(dǎo)的創(chuàng)意短劇———《兔子和蛇》。

        大概一年前,我們剛剛跨過了五年級(jí)的門檻,美術(shù)老師要讓大家制作紙質(zhì)木偶,我用紙彈簧,筷子等材料制作了一條蛇紙偶,我驚喜的發(fā)現(xiàn),班里的蘿卜和中隊(duì)長都做的是蛇,我們想到了一個(gè)好主意:開一個(gè)紙偶劇組!,這時(shí),魏同學(xué)和鮑魚說:“要開劇組,算我一個(gè)!”大家看到兩人的紙偶都是只兔子,于是我就說:“那我們就叫兔子和蛇劇組唄!”全體通過。第二天上午,我們幾個(gè)使用軟磨硬泡加討好法向美術(shù)老師成功借來了每天中午12:30—1:00的美術(shù)教師使用權(quán)。終于到中午了,我們大包小包的把各種可能用得上的美術(shù)用具,手工用具全搬到了美術(shù)教室,開始制作拍攝用的場景,幾天后,場景和紙偶全部搞定我的蛇叫“大青”,中隊(duì)長的叫“紳士蛇”,蘿卜的`叫“小青”,鮑魚和魏的分別叫抽風(fēng)兔和抽抽瘋瘋兔。我們的故事講的是幾條蛇和幾只兔子之間的搞笑事件。我們又找計(jì)算機(jī)老師借來攝像機(jī),3、2、1 action!所有劇組成員的心這時(shí)提到了嗓子眼,開始拍攝了。經(jīng)過前幾次的排練,我們熟練地操作著那些紙偶一個(gè)個(gè)令人笑破肚子的故事在我們手中發(fā)生,拍攝完后,我們拍攝的作品讓美術(shù)老師大吃一驚,美術(shù)老師幫我們剪輯,然后這部兔子和蛇竟然陰陽差錯(cuò)的出現(xiàn)在了學(xué)校的大屏幕上!

        經(jīng)過我們近兩周的努力,兔子和蛇終于成功了!這件事讓我異常難忘,直到現(xiàn)在還記憶猶新。

      三年級(jí)記事的作文 篇2

        夏天,我在沙巴的森林里發(fā)現(xiàn)了一種奇怪的植物。

        它十分艷麗,像一個(gè)小小的`、長長的紅燈籠。莖長在最下面,又紅又長。像花瓶似的身子紅白相間,上面還有一個(gè)粉紅色的小蓋子?擅利惲。

        “小瓶子”里面有一些甜甜的粘液,不時(shí)發(fā)出淡淡的糖香味。一只小蒼蠅被糖香味吸引過去了。小蒼蠅興高采烈地吸著甜甜的粘液,卻沒注意到粉紅色的“蓋子”關(guān)起來了。等到“蓋子”再次打開,小蒼蠅竟然不見了!

        這奇怪的植物是什么呢?我趕緊找出《百科全書》仔仔細(xì)細(xì)地查詢著,終于找到了答案:這奇怪的植物叫“豬籠草”,是吃蟲子的。一旦有蟲子飛進(jìn)去,蟲子就會(huì)漸漸地腐爛,最后消失。

        大自然真是千姿百態(tài),各不相同。誰能想到,像豬籠草這樣的植物,居然還能幫我們消滅害蟲呢!

      三年級(jí)記事的作文 篇3

        在甄勇敢的記憶長河里,發(fā)生過的事就如同沙灘上的沙子那么多,但有一件事卻讓他至今難忘。

        記得那是春光明媚的'一天,白云悠閑地在天上飄著,風(fēng)徐徐吹來,花朵懶洋洋地伸著懶腰。甄勇敢和爸爸一起去釣魚。

        他們來到一個(gè)水庫,放下魚竿,拿起一把小鏟子挖了幾條蚯蚓,把蚯蚓裝到魚鉤上,甩進(jìn)水里!搬烎~講究的是耐心。”爸爸說!袄习!”甄勇敢不耐煩地說:“你都說了一百遍了!”

        甄勇敢第一次釣魚,沒一會(huì)兒就有動(dòng)靜,他高興得眉毛高高上揚(yáng);眼睛瞇成一條線;嘴巴露出了微微的笑容;臉蛋紅彤彤的,露出了小酒窩。大聲喊道:“爸爸,我釣到魚啦!”結(jié)果拉上來一看,什么都沒有釣到!奥曇籼髸(huì)把魚給嚇跑!闭绨职终f。于是,甄勇敢就放輕了音量。

        第二次釣魚,甄勇敢更加小心翼翼了,他釣到了一只破鞋子,心想我都已經(jīng)這么認(rèn)真地釣魚了,為什么還會(huì)釣到;破鞋子呢?只見他眉頭緊皺;眼睛黯淡無光;嘴巴緊緊抿著;臉繃得緊緊的,像一條苦瓜。

        第三次釣魚,甄勇敢學(xué)著爸爸的樣子放松著,靜靜地等著魚上鉤。忽然,甄勇敢覺得魚竿變沉了,于是,他使勁地拉著魚竿,想把魚竿收回來,但是不知道怎么了,魚竿怎么收都收不回來了!熬让!”甄勇敢大喊道“有水怪啊!”只見他眉頭緊皺;眼睛大得像銅鈴,嘴巴張成了一個(gè)“O”形;臉都嚇白了。父親看到便說:“你真膽小,水庫里怎么可能會(huì)有水怪呢?我真不明白,為什么我膽子那么大,卻有個(gè)膽子那么小的兒子呢?”只見他眉毛倒豎;眼睛大得像燈炮;鼻子直冒煙;嘴巴歪到了一邊;臉氣得通紅。但是,甄爸爸講完這句話,甄勇敢卻“哇”的一聲哭起來,只見他眉毛耷拉著;眼睛閃動(dòng)著淚光;鼻子一抽一抽的;嘴巴咧著;臉蛋像霜打的茄子。

        最后,魚沒釣到卻嚇到自己!這件事至今難忘。

      三年級(jí)記事的作文 篇4

        秋天是一個(gè)美麗的季節(jié),收獲的季節(jié),五彩繽紛的季節(jié)。在這秋高氣爽、丹桂飄香的日子里,我和幾個(gè)好友去蘋果園里摘蘋果、賞美景,去感受大自然賜予我們的奇妙世界。

        我們一路上有說有笑,不久就來到了蘋果園。秋姑娘在蘋果樹上蕩秋千。不知對(duì)蘋果施了什么魔法,把蘋果變得又大又紅。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就好像紅彤彤的燈籠掛在枝頭,讓人垂涎三尺。蘋果好像在給我們打招呼:快來摘我呀!看看誰摘得多!我們爭先恐后地忙碌起來,小明個(gè)子最高,這次可發(fā)揮他的優(yōu)勢了。他一手提著大籃子,仰著頭,瞪著一雙圓溜溜的大眼睛,專挑又大又好的往籃子里放。不一會(huì)兒,小明的右手臂累酸了,他就換用左手摘,他心想:我一定不能落后,我要多摘一些送給我的老師,感謝他們的培育之恩。

        淘氣的小紅被地上五彩繽紛的落葉所吸引,蹲到地上仔細(xì)地觀察起來。有紅色的楓葉,黃色的蘋果葉,還有黃中帶綠的樹葉……小紅真想把它們收集起來做成標(biāo)本。她挑來挑去,最后挑中了幾個(gè)五角形的楓葉收起來,她要送給當(dāng)兵的哥哥,五角形的'紅葉就像一顆顆閃閃發(fā)亮的紅星。

        秋天帶給人們的是一首豐收的歌,一首歡樂的歌。我喜歡美麗的秋天!

      三年級(jí)記事的作文 篇5

        我的課余生活可豐富了,有騎車、滑滑板、爬山等等,我就來說說爬山吧!

        今天我們?nèi)乙黄鹑ヅ郎,我來到山腳下,抬頭一看:陡峭的石階一頭落在我的腳下,一頭搭在看不見的高處,像天梯一樣。我對(duì)爺爺說:“我們回家吧!”爺爺說:“還沒爬就回家?!你爸爸還在上面等呢,你要是爬不動(dòng)就在山下等我們!边@話我可不愛聽了,瞧不起我嘛!再說爸爸那么胖都能爬上去,還比我爬的快,哼!等著瞧......

        我終于到了峰頂,低頭一看,驚呆了,這里的景色這么美:又高又壯的大樹郁郁蔥蔥,彎彎曲曲的山泉水像玉帶一樣,樹上可愛的小鳥唱著歡快的.歌,茂密的樹林里露出鐵佛寺橙色的屋頂,在太陽的照耀下,熠熠生輝,山下登山的人,現(xiàn)在看上去是那么的小,小的都像螞蟻一樣了。

        站在山頂,我感覺美麗極了,是我平時(shí)所沒見過的,我感覺累極了,但我真的很開心,因?yàn)槲遗郎狭朔屙,還知道了堅(jiān)持就能戰(zhàn)勝困難,知道了努力就能見到美麗!

      三年級(jí)記事的作文 篇6

        老師說童年是最快樂的,爸爸媽媽說童年是美好的,書上說童年是最值得記憶的?煽鞓愤@個(gè)詞已經(jīng)不能再用來形容我們現(xiàn)在的童年了。

        自由是快樂的前提,可伴著社會(huì)的.發(fā)展競爭壓力的增長,我們已經(jīng)被家長束縛了,我們沒有了自由,而家長努力教我們學(xué)這學(xué)那,叫我們聽話守規(guī)矩,使我們過早的成熟起來,還有什么天真可言?那么快樂更不知從何談起了。

        可是我們不能怪家長,他們把各種各樣的知識(shí),世俗觀念往我們腦袋里塞,讓我們懵懂的腦子里充滿那些具有現(xiàn)實(shí)意義的東西,上重點(diǎn)中學(xué),考重點(diǎn)大學(xué),過舒服的日子。然而,他們卻忽視了我們童年應(yīng)有的樂趣。

        很多次,在朦朦朧朧中我伴著一聲聲“懶蟲起床、懶蟲起床”的鬧鈴聲爬了起來,迷迷糊糊地穿衣服,匆匆忙忙的吃完早餐背著沉重的書包來到教室,面對(duì)我的是似海的習(xí)題,如山的試卷,可是做那么多的習(xí)題對(duì)我們有多大的用處呢?我真想對(duì)天空大喊一聲:“這是我們應(yīng)有的童年嗎?”

        童年對(duì)我們來說已不再是輕松快樂的代名詞,而是被賦予了緊張忙碌的含義。我多么希望我們能在輕松學(xué)習(xí)的同時(shí),也能擁有快快樂樂的童年。

      三年級(jí)記事的作文 篇7

        三八婦女節(jié)到了,我想著該送給媽媽什么樣的禮物呢?我思來想去,覺得親手做一張賀卡送給媽媽。

        于是,我找來紙和畫筆,開始創(chuàng)作起來。

        我先畫一個(gè)大大的愛心,在里面寫上祝福語,又在旁邊寫上幾個(gè)大大的空心字,圖上顏色,這樣看起來好像還缺些什么。我又在空白處畫幾多小花點(diǎn)綴,一張完美的賀卡呈現(xiàn)在我的'面前!眿寢尶吹胶笠欢〞(huì)喜歡的“我心里暗暗地想。

        果然,媽媽看到我送給她的賀卡,激動(dòng)地眼淚快要留下來了,連聲說:“謝謝!謝謝!有女兒真好!有女兒真好!”又連忙拿手機(jī)拍照傳朋友圈,夸耀她有個(gè)好女兒了!

        看到媽媽高興的勁兒,我心里美滋滋的!能讓媽媽開心是女兒最大的心愿!

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