有關(guān)三年級(jí)讀書作文合集7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的三年級(jí)讀書作文7篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)讀書作文 篇1
英國(guó)偉大的劇作家、詩(shī)人莎士比亞說(shuō)：“書籍是人類知識(shí)的總結(jié)，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！币虼耍易钕矚g看書，不管是歷史故事，還是現(xiàn)代小說(shuō)；是兒童漫畫還是百科全書，我都喜歡看。書是我形影不離的好朋友。
我喜歡看書，常常廢寢忘食地讀著書。讀到了數(shù)不勝數(shù)驚險(xiǎn)的、離奇的.、耐人尋味的故事。書中精彩的情節(jié)往往讓我忘記了一切，整個(gè)身心都沉浸在書的世界里。當(dāng)書中的主人公勝利時(shí)，我會(huì)高興得手舞足蹈；當(dāng)邪惡沒(méi)有受到懲罰時(shí)，我會(huì)氣得直跺腳；當(dāng)英雄犧牲時(shí)，我的眼淚會(huì)順著臉頰“吧嗒吧嗒”地往下流。看書使我受益匪淺。它令我增長(zhǎng)知識(shí)，知道了鋼琴是樂(lè)器中的國(guó)王，小提琴是樂(lè)器中的王后，認(rèn)識(shí)了能捕蟲的豬籠草……還帶我穿越時(shí)空，再現(xiàn)遠(yuǎn)古時(shí)代，了解了恐龍時(shí)代的生活。以前，我寫作文時(shí)，總是不知道該用哪些詞，所以老去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“孩子，你應(yīng)該多看些書，哪一個(gè)作家像冰心，老舍都不是破了萬(wàn)卷書，才下筆如有神的呢？”
從此，我就天天看書，記錄書中的好詞，好句，體會(huì)作者的思想感情。果然，一段時(shí)間過(guò)后，我的作文水平就有了明顯的提高。啊！我喜歡看書，書是我的良師益友。
三年級(jí)讀書作文 篇2
在寒假里，我讀了《小鹿斑比》這本書，里面寫了一只母鹿生了一只小鹿它叫“斑比”。
小鹿斑比一生下來(lái)就充滿好奇，它覺(jué)得生活很有趣，總是問(wèn)媽媽關(guān)于鹿，關(guān)于動(dòng)物，關(guān)于大自然的問(wèn)題。
這本書主要寫了一只名叫“斑比”小鹿出生在大森林里，它跟媽媽學(xué)會(huì)了許多的生存的本領(lǐng)還和法莉，戈博，艾莉姨媽成為了好朋友，與它們一起生活，最后又認(rèn)識(shí)了鹿王，和他度過(guò)了種種困難，經(jīng)過(guò)了一次又一次的危險(xiǎn)路程，斑比都活了下來(lái)而且成為了鹿王。
《小鹿斑比》這個(gè)故事講的道理是：一個(gè)人是要獨(dú)立生活的，不能總是依賴父母。畢竟人生都是要經(jīng)歷挫折的`，只有學(xué)會(huì)面對(duì)挫折，找到解決問(wèn)題的辦法，才會(huì)走向成功。
三年級(jí)讀書作文 篇3
每當(dāng)我陶醉在書海洋中時(shí)，一種奇妙感覺(jué)就充溢著我心房。我似乎聽(tīng)到自己從心底發(fā)出由衷感嘆：讀書真好！
很小時(shí)候，我就結(jié)識(shí)了書。那是一個(gè)布滿彩圖和拼音世界。在書中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類祖先，恐龍十分高大可拍，遙遠(yuǎn)年代人們靠砧木取火·原來(lái)世界是如此奇妙！我覺(jué)得讀書讓我這樣一個(gè)小小孩童變得好高大，仿佛舉目望去，我就能輕易地看到北極冰川，看到埃及尼羅河畔有成千上萬(wàn)工人在修建金字塔。直到愛(ài)不釋手地合上書，我腦海中還不斷地浮現(xiàn)出各種畫面。我心中有一種甜蜜感覺(jué)涌起：讀書真好。
漸漸地，我告別了娃娃書，步入了文學(xué)陛堂。書變得厚了，變得深?yuàn)W了。我不再又又在大自然中打轉(zhuǎn)，我常常不由自住地一個(gè)個(gè)故事當(dāng)中：當(dāng)白雪公主跳脫了惡人亂世之后，我禁不住大聲叫好；當(dāng)睡美人獲得新生之時(shí)，我快樂(lè)無(wú)比；當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí)，我卷著心才漸漸平靜。是，你讀書真好！培根在《論求知》中不也有同樣感想嗎？讀書一方面開(kāi)招了我們視野，另一方面凈化了我們心靈，是我們靈魂得到了升華。
后來(lái)，在“楚才杯”角逐中，我棒到了一等獎(jiǎng)金杯；在各類作文比賽中，我屢屢得獎(jiǎng)；在各種知識(shí)競(jìng)賽中，我爭(zhēng)得了一席之地。
不僅是我，億萬(wàn)個(gè)聲音都會(huì)呼喚：“讀書真好！”書推動(dòng)著中華民族不斷前進(jìn)，書滋養(yǎng)了一代又一代人，書是全人類進(jìn)步階梯！
讀書真好！
三年級(jí)讀書作文 篇4
一本《三國(guó)演義》讓我如癡如醉。劉備頭腦冷靜，關(guān)羽重情重義，張飛武藝非凡，他們?nèi)齻�(gè)在桃園結(jié)義后開(kāi)始了不平凡的生活，直到三顧茅廬請(qǐng)出了文采飛揚(yáng)的孔明。以后他們就又多了一位成員，他們四個(gè)一直和奸詐的曹操勢(shì)不兩立。一直到最后的'統(tǒng)一三國(guó)。
一本《江姐》讓我落淚如珠。江姐有著超于常人的恒心和毅力。雖然最后還是死了，但是她的精神還是很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
一本《西游記》讓我驚嘆練練。一塊石頭里蹦出來(lái)的猴子，有著天下第一的武藝（如果不是天下第一，也是天下第二了。）有著天蓬元帥之美名的豬八戒和任勞任怨的沙和尚一起護(hù)送唐三藏去西天取經(jīng)。取經(jīng)的路上驚奇連連，不過(guò)功夫不負(fù)有心人，他們最終還是到了西天，取到真經(jīng)。
朱熹說(shuō)的好“讀書有三到，謂心到、眼到、口到”。讀書不能只讀和看，還要用心去感受。
三年級(jí)讀書作文 篇5
我記得莎士比亞說(shuō)過(guò)一句話：書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。我認(rèn)為這句話非常有道理，它對(duì)我來(lái)說(shuō)尤其如此。
小時(shí)候，我很不喜歡讀書，總以為書的內(nèi)容很多，是讀不完，讀不盡的，是一項(xiàng)繁重的任務(wù)。每次聽(tīng)媽媽和老師在我耳邊嘮叨要好好讀書，要多看書，我就莫名地心煩起來(lái)。
有一次，我去圖書館看見(jiàn)了一本神奇的童話書，我拿出來(lái)隨意地看了看。看了一會(huì)兒，我好像入迷似的，都不愿放下了。于是我決定再看一會(huì)兒，我繼續(xù)看著，看著我迷醉在書香之中，但時(shí)間是這樣地?zé)o情啊，它竟然不知不覺(jué)地從我身邊溜走了。才一會(huì)兒功夫呢，已經(jīng)是傍晚了，心里想著媽媽該著急了，這才戀戀不舍地放下書本回家去。
回到家里，我對(duì)書中的精彩故事念念不忘，于是我從書房里翻出了幾本以前被我丟棄的書，津津有味地讀起來(lái)。直到媽媽喊我吃飯，我才放下書本。剛吃完飯，我變飛快地奔向房間，又翻看起書來(lái)。媽媽很奇怪，問(wèn)我這是怎么了。我告訴媽媽書很好看。媽媽認(rèn)為讀書有益，答應(yīng)我會(huì)給我買更多的書，我十分欣喜。
咦，真奇怪！我好像漸漸喜歡上看書了。每本書的`內(nèi)容雖然不一樣了，但還是一樣好看。書中有很多知識(shí)，很多養(yǎng)分。我漸漸意識(shí)到讀書是一件很有意義的事，不僅可以拓寬視野、收獲知識(shí)，還相當(dāng)有趣。莎士比亞的話說(shuō)得太對(duì)了，書真是美味的營(yíng)養(yǎng)品��！
三年級(jí)讀書作文 篇6
我的好習(xí)慣非常少，比如：每天清晨起來(lái)打羽毛球、每天和老師問(wèn)好……其中我感覺(jué)我最好的習(xí)慣是第天晚上看書三十分鐘。
從剛開(kāi)始看書到現(xiàn)在，我已經(jīng)看完幾百本左右的書了，開(kāi)始，我認(rèn)為沒(méi)有圖畫的書比有圖畫的書不好看，更沒(méi)知識(shí)。而現(xiàn)在，我感覺(jué)沒(méi)有圖的書比有圖畫的書更好看，更有奧秘的知識(shí)。
書給我?guī)?lái)了無(wú)限知識(shí)：世界上不可能有永動(dòng)機(jī)；昆是一般有頭、胸、腹、一對(duì)觸角、一對(duì)足；光是電子碰到熱量殂成的……
書還給我?guī)?lái)了無(wú)限快樂(lè)。當(dāng)我憂傷的時(shí)候，它會(huì)好像一位慈祥的母親撫平我的憂傷；當(dāng)我沒(méi)事干來(lái)看書的時(shí)候，里面的一些小笑話經(jīng)常讓我“哈”的'一聲笑出來(lái)，讓全家人認(rèn)為我瘋了或傻了。
還準(zhǔn)備當(dāng)一名科學(xué)家，因?yàn)榧依锏臅蟛糠侄际顷P(guān)于科學(xué)的。
那么你的好習(xí)慣有哪些呢？
三年級(jí)讀書作文 篇7
我喜歡讀書，特別是那本美國(guó)著名作家海鳴威的《老人與�！�。書中講的是：一位年邁的老人出海打魚，捕獲了一頭重一噸左右的大魚。可在返回時(shí)魚卻被一群鯊魚吃得只剩下骨頭的故事。 我喜歡這本書是因?yàn)闀械那榫皶r(shí)而緊張，時(shí)而放松；仿佛我就生活在主人公身邊，目睹了一切經(jīng)過(guò)似的。這本書你很容易讀懂字面上的意思，但卻遲遲不能理解書背后主人公的苦和淚。
因?yàn)槲蚁矚g這本書，所以我非常珍惜它。有一次，我的小伙伴“欣欣”要借我這本書看看，我心里有點(diǎn)舍不得，但又說(shuō)不出口，只好借給她。剛過(guò)兩三天，我就催她還給我，他生氣的`說(shuō)：“哎呀！你真小氣！這才幾天呀？”就是機(jī)器人也看不完！她這么一說(shuō)，我不高興了：“我借給你看，你還說(shuō)我小氣，我還不借給你了！”正在氣頭上的我說(shuō)話不客氣了。隨后我們不歡而散�；丶液�，我越想越氣就對(duì)爸爸說(shuō)了這件事。原本以為爸爸會(huì)為我抱不平，可爸爸一句“吝嗇鬼”讓眼淚一下子流出了我的眼眶。我覺(jué)得很委屈。
過(guò)了幾天，欣欣一把把書丟在我面前。很不開(kāi)心，嘴里不時(shí)說(shuō)著：“小氣，小氣！”她走后，我一直在想：是我不對(duì)嗎？不！我是對(duì)的，她才是小氣鬼！恩……也許……我不對(duì)……好明天給她道歉。第二天，我又把書給了她，對(duì)她說(shuō)：“你拿去看吧！看完了再還！”我們冰釋前嫌，成為了更好的朋友。
我喜歡這本《老人與�！�，可我也明白了：友誼是什么都換不來(lái)的，再好的東西也一定比不過(guò)朋友與朋友的感情，就像書中的老爺爺和那個(gè)小孩之間的感情一樣。
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