有關三年級風箏作文合集7篇
在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的三年級風箏作文7篇，希望對大家有所幫助。
三年級風箏作文 篇1
春天，來了……
天氣漸漸暖和了，溫潤了。又是一個美好的早晨，晴空一碧，春風清峭，蔚藍的天空飄浮著朵朵舒展的白云。柔嫩的垂柳在春風里舞起它的長辮子。嬌艷的桃花在溫暖的陽光中笑紅了臉。這調皮的小鳥飛來飛去，一會兒跑去跟辛勤采蜜的小蜜蜂搗亂，一會兒又溜山坡上的樹叢中捉蟲子吃。
看著這樣的情景，我連忙拿出心愛的綠蜻蜓風箏，飛似的沖出家門。路邊上紅的、藍的小野花，仰著小巧的`臉朝我微笑。我的心情多舒暢！
不知不覺中已來到足球場，這兒早就聚集了許多小朋友。他們三個一伙，五個一群的放著各自心愛的風箏兒。你看，天空中熱鬧極了：色彩絢麗、形態(tài)各異的風箏在漫天飛舞，有展翅高飛的雄鷹，有花枝招展的蝴蝶，還有亭亭玉立的仙鶴……
��！你看，又有一只風箏騰空而起。我不能再等了，我要讓我的風箏飛上藍空，自由飛翔呀！我迫不及待地找了一塊空地，放了起來。“快點，我來幫你拿風箏�！毙』锇橥趺鹘辜钡卣f�！靶�！這我來放線！”“快跑！”隨著王明一聲令下，我向前急速沖刺。風在耳邊呼呼作響�！扒茀�！飛起來了，綠蜻蜓飛起來了！”我回過頭，看到綠蜻蜓已翱翔于廣闊的天空之中，它自由自在，無有無慮，是多么的悠然自得��！我自豪地對王明說：“嘿，瞧我的綠蜻蜓飛得多高，比真的還棒！”“這不一定，待會我的小黑燕會更厲害！”王明似乎有點不服氣�！拔蚁劝丫�軸上的線放完，看他還能超得過我�！蔽倚睦锇蛋档叵搿＞�越放越長，綠蜻蜓越飛越高。漸漸地，綠蜻蜓越過了蝴蝶，追上了仙鶴，超越雄鷹。“小黑燕，快來吧！”
中午了，小朋友們陸續(xù)收了線，都各自回家吃飯去了。天空中漸漸冷清了下來，地上只剩下我一個人，熱鬧的場面已被平靜籠罩下來。僅管已是烈日當空，我仍不愿離開，躺在草地上眼望著我的綠蜻蜓，傻傻地想著：哪一天，我也能似風箏們一樣，自由自在地翱翔于藍天之中，這該多美……
“云鴿，快回家吃飯，下午老實待在家里做作業(yè)！”媽媽的“命令”又在我耳邊響起。
三年級風箏作文 篇2
今天是星期天，我過了一個非常有意義的周末，因為我自己親手做了一個與眾不同的風箏。
雖然是周末，但因為大山外語的賈老師提前通知了今天要上手工課，所以一大早我就從床上爬起來了，早早的來到教室，同學們也都早早的來了，看來大家都很喜歡上手工課呀，可以培養(yǎng)我們的動手能力。
今天手工課的內容是同學們每個人親手做一個手繪的風箏。專門請了手繪老師，給我們講解，老師說的方法如下：
方法一：把風箏涂成一道一道的、斜著的彩色條紋，顏色盡量鮮艷一些；
方法二：可以用筆畫一些圖形，比如說：三角形、平行四邊形。。。，圖形一定要涂實呀，這樣才好看；
方法三：把風箏當成畫紙，在上面畫一幅畫；
方法四：風箏的樣子本身就是一條熱帶魚了，再畫上眼睛、嘴巴和身體上的花紋就行了。
最后老師說：“在這上面畫的東西不能擦掉，所以不要畫錯。”
聽完老師的講解，我開始認真的小心翼翼地畫了，先用水彩筆在白色的風箏上畫了一個紅色的憤怒的小鳥，旁邊又畫了兩只呲牙咧嘴的綠豬，它們帶著黃帽子、墨鏡，嘴巴上還帶著一撮棕色的`小胡子，模樣真可愛，風箏的背景是綠綠的草地、藍藍的天空、朵朵白云和明亮的大太陽，畫完后我又用油畫棒重重的描了一遍，看著完成的作品，顏色艷麗、造型可愛，自己都愛不釋手。
自己做的風箏，所以與眾不同。
我體會到了做手工的樂趣和幸福。
三年級風箏作文 篇3
陽春三月，春滿人間. 這天, 媽媽帶我一起去廣場放風箏，樂得我是一蹦三尺高。我的風箏是只“小喜鵲”，它有又細又長的尾巴，靈活嬌小的頭，俊俏輕快的翅膀再加上一個小巧玲瓏的身體，又漂亮又活潑！
廣場里，到處可見放風箏的人。抬頭間，只看到蔚藍的天空不再單調，而是一個“彩色新世界”。瞧！天空上有各種各樣的“動物”。有展翅高飛的“老鷹”，有翩翩起舞的“蝴蝶”，有伶俐可愛的“小燕子”，有能說會道的“鸚鵡”，有撲騰翅膀的“仙鶴”，有陰險嚇人的“蜈蚣”，有能歌善舞的“百靈鳥”……都把我弄得眼花繚亂了！這天空還真像一個“空中動物園”啊！
我迫不及待地把風箏的線軸拿出來，左手拿線，右手拿著風箏開始放了。我把風箏使勁往空中拋，就趕快迎風跑了起來，邊跑邊回頭看，我的'小喜鵲慢慢地飛起來了。一會兒飛得高，一會兒飛得低，好像風在跟我作對似的，一會兒有風，一會兒沒風。玩了一會兒，我說：“我的風箏飛不高，不好玩，我不玩了�！眿寢屢娏藢ξ艺f：“做什么事情都不是一帆風順的，要有耐心！”我聽了媽媽的話，又拿起風箏，往天上一揚，飛快地跑了起來。風箏一會兒向這邊飛，一會兒向那邊飛，但很快又掉了下來。媽媽還是一往如既地鼓勵我：不要灰心！
旁邊的爺爺奶奶見了，一個勁兒地鼓勵我，“小姑娘，快跑快跑！放高點兒！”可風箏不爭氣，降了下來。我不泄氣，又往前沖，最后終于飛起來了！我高興得手足舞蹈，大聲地呼叫：“我的‘小喜鵲’飛起來了！我的‘小喜鵲’飛起來啦
今天，我不僅學會了放風箏，還懂得了做任何事都要有耐心，勇敢去面對現實，堅持取得勝利。
三年級風箏作文 篇4
一個風和日麗的星期六，我們要去鳳凰廣場放風箏。我發(fā)現花兒都開了，鳥兒的叫聲是那么的清脆，小草好像向我點頭呢！我和姐姐一起放風箏，我的風箏是美人魚的.，非常美麗，我仿佛是一條美人魚在海底遨游。
當我來到廣場的時候，其他人也來到了廣場，飛舞在天空中的風箏那是各式各樣、豐富多彩、美不勝收。有蠟筆小新、戰(zhàn)斗機、小蜜蜂、老鷹，還有我的美人魚。我開始放風箏了，我先把線放開，牽到風箏上，姐姐拿著風箏跑，跑著跑著，風箏飛起來了，不一會兒，風箏就掉下來了，試了一次又一次，唉，我已經累得筋疲力盡了�？墒�，姐姐鼓勵我說：“不要泄氣，我們有的是機會！”聽了姐姐的話，我又振作起來，我們又放起了風箏，“我的風箏東山再起了！”我喊著。我超過了一個又一個人，可是我就超不過趙澤禹。
我們放完了風箏，踏入歸途。
三年級風箏作文 篇5
我和媽媽依依不舍地離開了姥姥家。來到了西環(huán)公園。
一到那兒，我們就去選購風箏，挑來挑去我們選了一個小金魚樣的。這風箏是藍色的，上面有些白色的魚鱗，一雙大大的眼睛，一條又軟又長的尾巴，讓人一看就舒心清爽。
我又買了放風箏需要的東西，就準備高高興興地放風箏。我先觀賞了一下五花八門的開空，上面有飛機、機器貓、美人魚、老鷹、小丑等各種形狀的`風箏。我看了一下旁邊一位叔叔，照著他的樣子把風箏和風箏線都放好，借著風勁把風箏吹高點，輕輕地拉一下風箏線，，可它卻掉了下來，我把風箏撿起來重新放，可是又掉了下來，就這樣我百次重放百次失敗。突然我看了一下人密如林的垃圾山山頂，幾乎和媽媽同時說：“我們上山去放吧！”
我們說完立刻向垃圾山上奔去。我找了一條路就向上爬，我感覺自己成了一個爬山能手，不費吹灰之力我就快爬到了山頂。可就在最關鍵時，我突然沒了力氣，媽媽卻飛般地速度跑到了我的前面，我后來是扶著小樹抓著小草才追上媽媽的。
我們照著原來的方法重放了一遍，結果大不一樣，風箏飛的又高又穩(wěn)，這時爸爸打來電話，讓我們快點回家。
我們極不情愿地離開了西環(huán)公園。
三年級風箏作文 篇6
秋天的天空是那么藍，像剛剛用秋雨擦洗過。藍天上偶爾有幾朵白云，就好像揚帆遠航的小船，在空中遨游。
星期六下午，秋高氣爽，風和日麗，是放風箏的好時節(jié)，媽媽要帶我去觀音山放風箏，我興奮極了，一路上，歡聲笑語。
來到觀音山，一下車，我就看見了無邊無際的大海和廣闊的沙灘，遠處的大海似乎和天連在一起了。來到沙灘，哇！有好多人已經在放風箏了，天空中飛滿了五顏六色、各式各樣的風箏。有白色的玉兔；有歡快的福娃；還有可愛的金魚，迎著秋風在空中飛翔。
我們開始放風箏，媽媽用手托著，我站在遠遠的地方說聲“放”，那線一緊一松，風箏就凌空飛起，我牽著線在沙灘上奔跑，漸漸地漸漸地越飛越高，望著我的'風箏越飛越高，終于可以和天空中其它的風箏比美了，我心里特別地高興。我的風箏也非常爭氣，在空中翩翩飛舞著，搖擺著婀娜多姿的身體，好像是在炫耀自己的美麗。別人看到了說：“放得這么高”。
這一天，是一個愉快的日子，因為我親自感受到放風箏的趣味和成功的喜悅。在我心中這個下午是最愉快的，我愛放風箏，以后有機會，我還要盡情地放風箏。
三年級風箏作文 篇7
春天悄然而至，難得陽光明媚，我們一家三口來到廣場，今天的目的就是放風箏。
廣場上好是熱鬧，很多放風箏的人，只有一只風箏飛到天空，我們買一只有“電擊小子”圖案的風箏，女兒甚是開心。
今天的風比較大，可能有點難度！牽著風箏不斷的在廣場、草地上奔跑，從這片跑到那片，穿過小橋，風箏似乎要飛起來，但是。還是墜落在地，心情便隨著風箏忽緊忽松，一次又一次的想征服手中的風箏，讓它飛起來。女兒、老公也跟著我奔跑，我們特開心，全然不顧自己的年齡和周圍的人群，有的就是那份幸福。
終于風箏飛上天，女兒歡呼不已，嚷著要拿繩子，于是我便把要領告訴女兒：“風箏線緊時你就跟著走一走，風箏線松時你就拽一拽”，這句話一說出，便想到工作，是啊，管理何嘗又不是這樣呢，要懂得變通，目的就是要讓我們的'風箏飛的更高，而不是掉落或折斷。只有掌握好松緊的度我們的管理工作才會更精彩。
飛上天的風箏好像不用我們費什么力氣，那種激情和興奮也隨之漸漸平靜，細細回味，也許追逐就是放風箏最好的感受吧！
下一個周末我們還會去放風箏，繼續(xù)新的體驗。
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