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      三年級(jí)的幫助作文

      時(shí)間:2023-02-17 16:45:34 三年級(jí) 我要投稿

      三年級(jí)的幫助作文匯編5篇

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的三年級(jí)的幫助作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      三年級(jí)的幫助作文匯編5篇

      三年級(jí)的幫助作文 篇1

        當(dāng)那倍感溫暖的話去幫忙搬椅子呀傳入耳畔,我當(dāng)即用冰冷的寒流驅(qū)趕這來(lái)自陌生地方的溫暖。一會(huì)兒可得怎樣拒絕呢?盡管這不是第一次冷酷的回絕,但每每被這當(dāng)頭一棒不小心砸中時(shí),我還是不知所措,不知道如何回絕。從來(lái)沒(méi)有添置一個(gè)選項(xiàng)來(lái)做過(guò)選擇。

        我來(lái)幫你吧,一只大手伸了過(guò)來(lái),著實(shí)嚇到我了嘿,不用啦,我從來(lái)都是自己搬的我的腳步開(kāi)始不自然,他想加速卻礙于一只手,自己無(wú)論如何卻不懂得停下腳步。你不是還得爬樓梯嗎?還是我來(lái)吧!我怎么覺(jué)著是咄咄逼人,我都習(xí)慣了能有什么事?我是不是扭過(guò)腰,椅子拉得更近了。那好吧——他徑自回去了!我總算登上了臺(tái)階,腳步放得很快,很輕,打擾不到此時(shí)砰砰直跳的心

        天哪,我連謝謝都沒(méi)來(lái)得及說(shuō)!

        剛才的畫(huà)面重又清晰地閃在腦海里,好花!好亂!好痛!我的舉手投足竟如此可笑!我在躲避拿上大手,我在躲避那份好心,可現(xiàn)在好了,它已被我的冰刃扎著,在那滴血哩!那溫?zé)岬暮眯膮s還暖化不了那尖利的冰刃,而我卻還不懂得丟棄它,不懂得看它掉在地上支離破碎,聽(tīng)聽(tīng)自己那個(gè)瞬間平靜的心!

        那竟然是我!

        我從頭至尾都是那么可笑的.錯(cuò)著!何必那么逞強(qiáng)?給誰(shuí)看?必要的時(shí)候放松自己,每個(gè)人都有虛弱的時(shí)候,為什么不給好心人一次幫助的機(jī)會(huì)?如果我欣然接受,愉快地說(shuō)聲謝謝,什么事都沒(méi)有了,就不會(huì)是現(xiàn)在的尷尬,還會(huì)收獲彼此的笑臉——幫助別人,沒(méi)有人會(huì)苦著臉,不開(kāi)心。

        給別人幫助的機(jī)會(huì),當(dāng)回弱者

      三年級(jí)的幫助作文 篇2

        說(shuō)起我這位同桌,那在我們班,可真是無(wú)人不曉。她就是樂(lè)于助人的學(xué)習(xí)高手——王晨祎!

        她高高的個(gè)子,白凈的臉蛋,一雙水靈靈的大眼睛總是充滿關(guān)心和體貼人的神色。

        有一次,在我的生日聚會(huì)上,大家開(kāi)心的玩老鷹抓小雞的游戲。李怡霏當(dāng)老鷹,我們當(dāng)小雞。老鷹非常兇猛,小雞們?cè)陔u媽媽的保護(hù)下左躲右閃,忽然一只小雞絆倒了,只見(jiàn)王晨祎冒著被老鷹抓住的危險(xiǎn)趕快跑到那位同學(xué)面前,慢慢地把她扶起,輕輕地拍掉她身上的.灰,捧起她那被地上的石子磨破皮的雙手,用紙巾幫她擦干凈,很溫和體貼的說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我來(lái)陪你。”接著又大聲地對(duì)我們說(shuō):“你們接著玩游戲吧,我來(lái)照顧她一會(huì)!

        這就是我的好朋友王晨祎,她不但是一位愛(ài)幫助人的好朋友,字寫(xiě)的也很好,學(xué)習(xí)也非常棒,還是個(gè)彈鋼琴的高手。我真高興,我有這么一位優(yōu)秀的好朋友,她讓我每一天都過(guò)得很精彩。希望我們能夠越變?cè)接赂遥趯W(xué)習(xí)上相互鼓勵(lì),在生活中共同成長(zhǎng)。

      三年級(jí)的幫助作文 篇3

        童年是詩(shī),比詩(shī)更有韻味;童年如萬(wàn)花筒,比萬(wàn)花筒更豐富多彩;叵肫鹦r(shí)侯所做過(guò)的傻事,我總會(huì)忍俊不禁。

        小時(shí)候的我喜歡郊游,喜歡養(yǎng)小動(dòng)物,喜歡模仿醫(yī)生為小動(dòng)物治病。

        記得我5歲的那年春天,伙伴養(yǎng)了6條小蝌蚪,黑溜溜的身子,長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,特別可愛(ài)!一天,我去他家觀察蝌蚪,只見(jiàn)蝌蚪全身呈灰黑色,已經(jīng)長(zhǎng)出了四條短腿,可尾巴還有三毫米。我想:咦?不對(duì)呀!書(shū)上的青蛙可沒(méi)有尾巴呀!不如我給它動(dòng)動(dòng)手術(shù),把尾巴剪了,讓它早日成為真正的青蛙吧!

        我把主意告訴了伙伴;锇闈M臉疑惑地問(wèn):“能行嗎?萬(wàn)一手術(shù)沒(méi)成功,小蝌蚪死了呢?”我拍拍胸脯,信心十足地說(shuō):“沒(méi)事,包在我身上。我們這是做好事!放心吧!”伙伴半信半疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

        說(shuō)干就干,我們先找來(lái)小網(wǎng)、剪刀和鑷子,然后把魚(yú)缸端到陽(yáng)臺(tái)上,并準(zhǔn)備了藥水——酒。一切就緒,我挽起衣袖,深深地吸了口氣,右手迅速伸入魚(yú)缸中攪動(dòng)。霎時(shí),水形成了旋渦,蝌蚪們隨波逐流,攪得它們頭昏目眩。再逆水一擋,一條蝌蚪立即撞在我手上,可是,蝌蚪又迅速?gòu)奈沂种缚p中溜走了。;; 于是,我拿著小網(wǎng)斜著放入魚(yú)缸中,等蝌蚪游到網(wǎng)下,便順勢(shì)一撈。嘿!網(wǎng)住了。我拿鑷子夾住蝌蚪,只見(jiàn)它努力地掙扎著,好像十分痛苦。我小聲地說(shuō):“小蝌蚪啊,小蝌蚪,你乖一點(diǎn)兒吧。我給你把尾巴剪掉,你就能早日成為青蛙了!

        我瞄準(zhǔn)好位置,“喀嚓”一剪,只見(jiàn)蝌蚪的.尾部上泌出了黃色液體,它的四肢瘋狂地抖動(dòng)著。我學(xué)著醫(yī)生的口吻對(duì)伙伴說(shuō):“看得出病人很痛苦,快拿止痛藥水!被锇榱⒓催f上“藥水”(酒)。我用棉簽蘸了一點(diǎn)藥水擦了擦,然后,一臉嚴(yán)肅地對(duì)小蝌蚪說(shuō):“現(xiàn)在我?guī)湍阕兂汕嗤芰,但由于剛?dòng)手術(shù),不能沾水,你就在‘病床’上躺著吧!”說(shuō)完把它小心翼翼地放在一塊木板上。蝌蚪先拼命掙扎著,沒(méi)過(guò)多久,便一動(dòng)不動(dòng)了,可我卻以為它在休息。我繼續(xù)忙碌著,幫蝌蚪們“成長(zhǎng)”?墒屡c愿違,后來(lái)蝌蚪們相繼都死了;;

        我傷心地去問(wèn)媽媽。媽媽聽(tīng)了,“撲哧”一聲笑了,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“傻孩子,萬(wàn)物都有自己的生長(zhǎng)規(guī)律,你剪掉小蝌蚪的尾巴,無(wú)益于‘揠苗助長(zhǎng)'!”我聽(tīng)了媽媽的話,似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。;;

        我的童年是一部喜劇,一部快樂(lè)有趣的喜劇。在生活中,我懂得的知識(shí)已越來(lái)越多。

      三年級(jí)的幫助作文 篇4

        世界上樂(lè)于助人的人有很多,我也接受過(guò)好心人的幫助,那時(shí)雖沒(méi)看清他的容顏,但卻記憶深刻,至今我還清楚地記得那只手。

        那天,媽媽有事讓我一個(gè)人坐公交車(chē)去上興趣班,可是那天是周末,人非常多。我來(lái)到公交車(chē)站看到的景象卻是到處人山人海,你擠我碰的,這簡(jiǎn)直是人的海洋呢。我呢,就像一只小小的螞蟻,站在一邊看著,非常害怕,就一直緊緊的扶著站牌旁的欄桿,心里期待著公交車(chē)快點(diǎn)到來(lái)。

        等啊等……。過(guò)了好一會(huì)兒,公交車(chē)終于到了,一陣悅耳的提示聲響起“開(kāi)往青少年宮的公交車(chē)到了。”我個(gè)子小,連滾帶爬地到了公交車(chē)門(mén)口。可是,車(chē)上的人太多了,根本輪不到我上車(chē),我急得像熱鍋上的.螞蟻,一直往里擠?晌仪澳_剛上去,后腳又被擠了下來(lái),反復(fù)擠了幾次我都沒(méi)有成功,我頓時(shí)氣得暴跳如雷,用力往前一推,好不容易腿上去了,又被一個(gè)大屁股的人擠了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒車(chē)子走了,我只好等下一班車(chē)。

        過(guò)了一會(huì)兒第二班車(chē)子終于來(lái)了,我第一個(gè)沖了上去,可是結(jié)果還是和之前一樣被擠下來(lái)。就在我泄氣的時(shí)候,突然一只溫柔的手輕輕地推了一下我,我看見(jiàn)那是一只白嫩而有力量的手,“。∥疑蟻(lái)了。”我開(kāi)心地喊道?戳丝词直,時(shí)間剛剛好,不會(huì)遲到。這時(shí)門(mén)關(guān)上了,推我上車(chē)的那人卻沒(méi)有上來(lái),車(chē)開(kāi)了,我甚至沒(méi)有看清他的容貌。

        我站在車(chē)上想:“這人到底是誰(shuí)?真是一個(gè)大好人,我要謝謝他!我以后也要像他一樣做個(gè)好人,我會(huì)永遠(yuǎn)記住你那充滿力量的手!

      三年級(jí)的幫助作文 篇5

        在我班里許多令我佩服的同學(xué),云夢(mèng)就是其中一個(gè)。

        她的一張西瓜臉總是掛著甜甜的笑容,她有著一雙恫恫有神的眼睛,每當(dāng)一笑起來(lái)臉蛋上就會(huì)露出兩個(gè)深深的酒窩。她不但成績(jī)好,而且還很喜歡幫助別人。

        記得有一次,我起床的時(shí)候已經(jīng)七點(diǎn)多了,快要上課了。我慌慌張張地穿好衣服,抓起書(shū)包就向外跑,連早飯也是隨隨便便買(mǎi)一個(gè)包子吃。到了學(xué)校我才發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾忘帶了,我急的滿頭大汗,不知怎么辦才好。這時(shí),云夢(mèng)看見(jiàn)了我,她走過(guò)來(lái)問(wèn):“有什么事我可以幫忙呀?”我說(shuō):“我的`紅領(lǐng)巾忘帶了!彼B忙說(shuō):“別急,我今天帶了兩條紅領(lǐng)巾,借你一條吧!”說(shuō)著,她從書(shū)包里你出一條紅領(lǐng)巾遞給我。接過(guò)紅領(lǐng)巾我才放松了心情,真不知怎么感謝她才好。

        我要向云夢(mèng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她那種樂(lè)于助人的精神。

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