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      三年級幫助作文

      時間:2023-02-15 16:41:52 三年級 我要投稿

      精選三年級幫助作文匯編六篇

        在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的三年級幫助作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

      精選三年級幫助作文匯編六篇

      三年級幫助作文 篇1

        在學校里我有一個經常幫助我的同學叫高雅馨。她長得很漂亮,她的耳朵很靈敏,她有一張漂亮的櫻桃小嘴,她有一張胖乎乎的,肉嘟嘟的臉蛋,她非?蓯邸

        她很勇敢、大方、活潑、開朗。不僅老師喜歡她,同學們也都非常喜歡她。我很幸運的成為了她的好朋友。我們倆經常一起玩,討論問題。

        有一次,我遇到了一點小麻煩,我的.作業(yè)本忘在家里了,正好高雅馨是小組長,我便跑過去跟她說,我的作業(yè)忘在家里了,可不可以不要告訴老師,我本以為平我們倆的關系,一定沒問題。可是她卻說:“不行,這種行為是騙人。你可以去跟老師說忘帶了,老師不會怪你的,如果你的錯誤就這樣過去了,下次你還會犯同樣的錯誤!甭犃怂脑挘矣X得無地自容,原來我有一個這樣的好朋友啊!

        我便跑到辦公室,跟老師說明了情況,老師說:“沒事,下午帶過來!闭娴臎]事了,我想:同樣的錯誤,我是不會再犯了。這就是我的好朋友—高雅馨。

        經過這件事我們倆的友誼更堅固了。是她讓我懂得了友誼的珍貴和認真的做人。我會一直努力的,永遠的珍惜這份友誼。

        這就是我的同學—高雅馨。

      三年級幫助作文 篇2

        不管我們是在家里生活,還是在學校生活,我們都是和人打交道的,難免需要別人的幫助,當別人幫助我們的時候,我們要真心感謝;當別人遇到困難的時候,我們更要伸出援助之手,去幫助別人。

        如果大家多一聲問候,行走多一些禮讓,見面多一些微笑,讓愛充滿生活,我們才能享受到生活的溫馨。即使是一點小小的愛心行為,只要我們從自身做起,幫助別人,把愛灑向生活周圍的人,就能把快樂留給自己。

        一次中午吃飯的.時候,班里的一位同學不小心打碎了暖壺,寂靜的教室頓時像炸開了鍋一樣,有的同學急忙跳到桌上用掃把把水掃到別人那邊去,我看見了,立刻去拿個拖把把地板拖了?吹胶竺鎭淼耐瑢W都能穩(wěn)步自如地進教室,我心里有說不出來的快樂,比吃了蜜還甜。

        我雖然辛苦了,但是我?guī)椭送瑢W,我的心里很高興,至今我還記得那個同學感謝的眼神,那是人世間最真摯的情感。

      三年級幫助作文 篇3

        在一個陽光明媚的下午,我和奶奶一起去幼兒園接甜甜妹妹回家。到了幼兒園里,甜甜看見我們,高興地向我撲來。我們就一起在幼兒園里玩

        突然,一個小妹妹跑過來跌倒在我的腳邊,“哇哇”地哭了起來,我趕緊伸出手想抱起她,但又一想:小女孩的`老師看見了會不會誤解是我把小女孩推倒的呢?我正在猶豫間,“書帆”奶奶焦急地叫我;“你快去把她扶起來!”我急忙蹲下去輕輕地跟她說:“小妹妹你別哭了,姐姐幫你扶起來好嗎?”小妹妹哭著點點頭。我把她扶起來,幫她拍掉屁股上的灰塵!袄蠋煛!毙∶妹眠煅手f:“我一不小心跌倒了,是這位姐姐幫我扶起來的。”“謝謝你!小朋友!迸處煾屑さ卣f。我謙虛地說:“不用謝,這是我應該做的!迸處熡觅澰S的目光看著我。!我只做了一件小小的好事,怎么就像吃了蜜糖一樣美滋滋的。

        我想下次再做更多的好事,超過人們想像的數(shù)目,讓大家看看我到底做了多少好事。因為得到幫助的人很快樂,給予別人幫助的人更快樂!

      三年級幫助作文 篇4

        今天上午第二節(jié)課下課的時候。我和付雨辰正從班里出來去操場上玩耍。

        突然,聽到了一陣哭的`聲音。我和付雨辰走過去一看。原來是我們班的喬進才在哭。我問他:“你哭什么呀?”喬進才說:“張書琰把我的鼻子打流血了!蔽乙豢矗樕虾鸵路隙际茄,真怕人。我趕緊幫助喬進才止血并用水清洗,然后喊付雨辰去叫老師。

        老師來了趕快給喬進才止血并擦洗。老師問:“誰那里有紙?”大家都紛紛從書包和衣服口袋掏出了紙。老師說:“太多了,只要一點就夠了!辈灰粫䞍荷险n鈴響了,同學們都又回到了座位。老師說:“下課的時候不能胡打亂鬧,更不能打別人。這些都是很危險的事情!蔽覀兇蠹乙欢ㄒ涀眩

      三年級幫助作文 篇5

        我身邊有一個小能人,它是老師的左右手,學習很好,畫畫不錯,彈鋼琴也很棒。她,就是班長歐芷君。

        歐志君眉清目秀,是一個很棒的女孩。她的成績在班上向來是數(shù)一數(shù)二的。她成績穩(wěn)定,是我們很佩服她。

        她不但成績優(yōu)秀,而且還是老師的左右手。每逢老師交待給她一個任務,她總是很認真地去完成,想得很周到,做得很周全,很多老師都夸她能干。

        他畫畫得很好看,每次比賽都獲得了獎。

        歐芷君最棒的.當然是彈鋼琴了。她已經考過了九級,而且有兩次考級是優(yōu)秀呢!記得有一次她表演鋼琴,輪到她時,她一點都不緊張,面帶微笑的鞠了一個躬,坐在鋼琴椅上。她彈得很投入,感情、動作都做得很好,博得了觀眾熱烈的掌聲。

        這就是我身邊的小能人——班長歐芷君。

      三年級幫助作文 篇6

        日常生活中,身邊總會有許多小能人。今天,我就講一講我們班的一位小能人——楊梓悅。

        她圓圓的臉上閃動著大大的眼睛,象星星一樣發(fā)亮。她綁著常常的馬尾辮,每天搖來搖去,樣子可愛極了!

        她最突出的'特點就是:講禮貌、學習好、寫字好。

        她不管在哪里,見到老師總是面帶微笑地說:老師好!無論什么時候,她總是翹著兩個嘴角,讓老師

        、同學都很喜歡她。

        她的名次在班里也是數(shù)一數(shù)二的,當她自己考的好時,不驕傲。在上課時,她認真聽講,仿佛恨不得老師一口氣就講完所有的內容,從她的眼神中可以看出,她愛學習。

        她的字也寫的很棒,每當老師把她的字放在我們面前,我心中就很佩服她寫的字,就連老師也夸獎她寫的好。

        楊梓悅不僅僅是這幾方面好,她還多才多藝呢!她唱的歌,娓娓動聽;彈奏的鋼琴讓人著迷;跳的舞蹈就像一只蝴蝶在翩翩起舞。還有她的英語也很棒,與外教的溝通也很流利,真是多才多藝呀!

        當然,我們身邊,一定還有很多小能人,讓我們繼續(xù)尋找吧!

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