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      假如我是三年級的作文

      時間:2022-11-18 17:17:38 三年級 我要投稿

      假如我是三年級的作文匯編十篇

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的假如我是三年級的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      假如我是三年級的作文匯編十篇

      假如我是三年級的作文 篇1

        假如我是馬良的神筆,

        我要畫許多谷粒給鳥媽媽,

        讓鳥媽媽和鳥寶寶有許多吃不完的糧食,

        這樣它們就不會餓死了!

        假如我是馬良的神筆,

        我要畫出許多稻谷給人們,

        讓他們每年都有足夠的糧食吃。

        假如我是馬良的神筆,

        我要把沙漠畫成綠地,

        不希望再有沙塵曓。

        假如我是馬良的神筆,

        我會給窮人的孩子畫許多錢,

        不讓他們再過貧困的日子,

        假如我是馬良的神筆,

        我會給沒錢上學(xué)的孩子,

        畫一座不要錢的學(xué)校,

        讓他們每一天快樂的學(xué)習(xí)。

        假如我是馬良的神筆,

        我會給喝不到水的孩子們畫一眼清涼甘甜的泉。

        假如我是馬良的神筆,

        我要給我的朋友西西一雙腿,

        不讓她再是一個殘疾的孩子。

        假如我是馬良的神筆我會用它造福人類。

      假如我是三年級的作文 篇2

        夜靜了,我躺在床上凝視著那閃閃發(fā)光的小星星。小星星雖然沒有太陽那樣燦爛,沒有月兒那樣美麗,但她的精神讓人喜歡的。要是我能變成一顆小星星在宇宙中自由遨游,伴隨如水的月光照耀著夜間走路的人,為他們引進(jìn)前進(jìn)的道路;不高興的時候又可以躲在如陽似錦的云霞里,把白云當(dāng)被褥,又把彎彎的月牙兒當(dāng)做我的安樂椅。還有其他閃爍的小星星,也都成了我的好同伴。我們大家一起唱歌,一起跳舞,一起玩游戲,那該多好!

        如果我真變成了一顆小星星,那么,我要擺脫人世間所有的痛苦和煩惱,和我的同伴們一起在天空中永遠(yuǎn)的閃爍,用我的光亮照耀人間,不要黑暗在宇宙中出現(xiàn),我要讓和平和快樂的燈火永遠(yuǎn)閃爍。

      假如我是三年級的作文 篇3

        我想:“如果我是一名神奇的醫(yī)生,那該有多好啊!”

        迷糊著,迷糊著,我真的成了一名神奇的醫(yī)生,飄到了醫(yī)院,飄進(jìn)了急診室,停了下來。

        里面有一個病人。

        那個病人一看見我就沖我打著手勢。他的意思是:“我腦袋里有個腫瘤,整天沒頭沒腦地哭,還把自己哭聾啞了,您快救救我吧!”我因?yàn)闆]有學(xué)習(xí)過手語,所以只能和他進(jìn)行書面交談。

        我從書面交談中了解到,他家很窮,只是上次回家免費(fèi)檢查身體,才查出腦袋里有一個腫瘤,又付不起醫(yī)療費(fèi),才哭的。我站定后又重新給他做了檢查,確認(rèn)他得了腦瘤。我打算給他做手術(shù),而且,不收他一分錢。

        我把他帶到手術(shù)室,發(fā)現(xiàn)護(hù)士不見了。我到護(hù)士的住所找到了護(hù)士,回醫(yī)院親自給那個病人打了麻藥。

        護(hù)士托著盤子(盤子里放著手術(shù)刀),快速走到我面前。

        我迅速拿起手術(shù)刀,以最快速度把病人的頭切開,輕輕地把腫瘤拿出來(一般都是拿刀切開的,而我是輕輕拿起來的),順便把一個剛發(fā)芽的腫瘤連根拔起。

        縫針也由我親自出馬。我一針一針地、仔細(xì)地縫。

        縫完后我又檢查了一遍又一遍,直到看準(zhǔn)了,才放心。

        他醒后,我對他說(在紙上說):“吃了藥后你會聽得見一點(diǎn)點(diǎn)聲音,只能天天吃藥,等你能清清楚楚地聽到別人給你說的悄悄話時,就開始領(lǐng)第二種藥,是治聾的!保ㄟ@兩種藥都是我發(fā)明的喲。

        過了幾天,那個病人的病被治好了,對我感激不盡。

        我忽然飄回了原來的地方。

      假如我是三年級的作文 篇4

        如我是神筆馬良,那么我就有一只神筆,我就可以畫出所有喜歡的東西。我喜歡洋娃娃,因?yàn)樗鼈兛梢悦刻於寂阄彝,那樣我就不會寂寞了?/p>

        我還喜歡吃好多好多的東西,那樣我就可以品嘗到世界的美味了。但是,如果我只能畫三樣?xùn)|西,我寧可不要零食和玩具。我想讓世界變得更加美好!

        首先,我想畫很多很多的樹。不僅僅是因?yàn)槲蚁矚g綠色,更因?yàn)闃溆泻芏嘧饔。它可以讓世界充滿生機(jī),當(dāng)我看到人們?yōu)樽约旱睦,砍伐了大量的樹木。我感覺十分的傷心。

        其次,我還想畫一個神奇的垃圾桶。它可以吸收世界上所有的垃圾。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)世界上的垃圾越來越多了。

        最后,我還想讓人類走出生病的苦惱,我想讓他們能健康快樂的生活。這就是我想發(fā)明的藥。到那時,會將是一個美好的世界!

      假如我是三年級的作文 篇5

        假如,我是一條魚,一條漂亮的金魚。我長著兩只園溜溜的大眼睛,尾巴在身后甩來甩去,向彩綢一樣。我還戴著一頂大紅帽子,穿著一條花裙子,在溪中盡情歡跳,像紅霞在飄動一樣。

        我是一條金魚,生活在小溪里的金魚,過著無憂無慮、自由自在的生活?缮羁偛皇情L久的,有一天,一個調(diào)皮的男孩把我裝進(jìn)了一個空塑料瓶里,幾天后,有把我放入了一條大江,這條大江,就是長江。

        我由我的家鄉(xiāng)小溪,轉(zhuǎn)入了這座大城市長江,這里有許多的魚兒,我雖然在這兒生活得也自由自在,可卻一點(diǎn)也不快樂。這里,沒有我家鄉(xiāng)的清,沒有我家鄉(xiāng)的翠,沒有我家鄉(xiāng)的美,這里有的,只是那汽車排放出的“新鮮”空氣,只是那被工廠排放出的“清涼”河水……

        我記得曾經(jīng)媽媽說過:長江是雄偉的,他記載著中華五千年的歷史。藍(lán)色的天,白色的'水,翠綠的山,水田相接,分不清哪里是天,哪里是水,只是一片朦朧而美麗的景象?煽纯船F(xiàn)在的長江,上面漂浮著泡沫、空坪、紙屑……再看看天空,不說說是碧藍(lán)的天空,就是雪白的云朵也寥寥無幾。朋友們,你們何曾想過造成這一景象的是誰?其實(shí)他們都遠(yuǎn)在天邊近在眼前,就是那些可惡的人類!他們每天都排放出大量的有毒氣體――二氧化碳,排放出N多污水,而這些,都流入了江河,融入了新鮮空氣。他們每天都再說保護(hù)環(huán)境,可現(xiàn)在,不但沒能保護(hù)環(huán)境,保護(hù)自己,反而破壞了環(huán)境,傷害了自己,即沒能利人,也沒能利己。

        哎,人類可真會自作自受呀!

        我是一條金魚,一條由我的家鄉(xiāng),進(jìn)入一個大都市長江的金魚,我由衷的向這個大都市里的人們說:“請保護(hù)環(huán)境吧!請保護(hù)自然吧!請保護(hù)你們自己吧!為了我們大家的生命,請珍惜吧!”

        假如,我是一條魚,一條美麗的金魚,我定會讓那些人類認(rèn)識到自己的錯誤,而保護(hù)這個美麗的大自然的。

      假如我是三年級的作文 篇6

        假如我是神筆馬良,我會用我的神筆造福很多人。

        我走呀走,來到了阿爾及利亞,展現(xiàn)在我眼前的是一幅悲慘的景象:房屋倒塌,人們失去了親人,孩子們在哭泣,空氣中彌漫著尸體腐爛后散發(fā)的臭氣。倒塌后的房屋大都成了“疊餅狀”,余震還不斷發(fā)生。我立刻拿起神筆,蘸了蘸墨水,拿起紙張,認(rèn)真的畫著一棟棟高樓大廈,一排排整齊的行道樹,一條條寬闊的柏油馬路……我剛畫完,只見那些倒塌的樓房都“站”了起來,裂開的地面都重合了起來,我高興極了。那些人連連稱謝說:“謝謝你,謝謝你”。

        我高興的離開阿爾及利亞,又來到了索馬里。這里的人們沒有食物、水和藥品。許多人生病了,可是沒有藥品,最后還是死了。我立刻拿起神筆揮舞了起來,畫出了食品、藥物和水,并分發(fā)給那些可憐的人們?粗麄兏吲d的樣子,我也高興的笑了。

        如果我是神筆馬良,我會做更多的好事,讓世界更和平,讓人民更幸福、更安康。

        老師評語:你將自己變成了神筆馬良,和馬良一樣用手中的神筆去幫助那些有困難的人,結(jié)尾表達(dá)了自己美好的心愿。

      假如我是三年級的作文 篇7

        我為我是一顆星星而感到自豪。我和我的星星伙伴們跳躍在黑色的夜幕上。每天晚上,我都能看到好多好多的東西。不要以為只有白天熱鬧。其實(shí),晚上比白天更熱鬧更好玩?!那邊音樂聲陣陣響起。哦,是人們在跳舞呢!他們跳的真開心。我的身體也不禁和他們也一起跳動了起來。

        瞧!這邊人們正在唱歌呢!“啦!啦!啦——”動聽的歌聲傳到我的耳朵里,真想和他們一起一展歌喉。

        咦?怎么回事?那邊的小破屋里為什么只用蠟燭照明,不用電燈呢?我使勁的眺望著,哦!原來那是一個很貧窮的家庭,交不起電費(fèi)。想用這個辦法來節(jié)省一些開支。我被眼前的一切感動了,我召集來我的一些伙伴,大家一起使出渾身力氣,散發(fā)出強(qiáng)烈的光芒,照向那間小破屋。小破屋被我們照亮了。破屋里傳來了歡快的笑聲。我和伙伴頓感心里甜滋滋地。

        今天出游到此結(jié)束,我要回到我那溫暖的棉被里去休息了。

      假如我是三年級的作文 篇8

        我晚上做了一個夢,夢里我是神筆馬良。

        夢后,我心存幻想。

        假如我是神筆馬良,我會畫一個大吸塵器,把地球上的垃圾全部吸掉,讓地球媽媽變得美麗,讓人們在變美麗的地球上快樂生活。

        假如我是神筆馬良,我會畫一只清潔魚,把地球上的污水里的對人體有害物質(zhì)排除掉,讓大地得血液變得干凈。

        假如我是神筆馬良,我會畫一個空氣清潔器,把空氣凈化干凈,把廢氣和汽車尾氣排除,讓人民隨時隨地都可以呼吸新鮮空氣。

        假如我是神筆馬良,我會畫一個機(jī)器人,如果有人犯法,機(jī)器人就會把他(她)抓住送去警察處理。它還會幫助老人過馬路、照顧窮人、幫警察抓小偷。

        假如我是神筆馬良,我再會畫一個地球,讓我們現(xiàn)在的地球母親好好休息。

        總之,假如我是神筆馬良我一定會造福人類得!

      假如我是三年級的作文 篇9

        在我心目中超人是偉大的,因?yàn)槌丝偸侵藶闃,他不僅英勇無畏,而且神通廣大。我真希望有一天能成為一名聞名遐邇的超人,保護(hù)人們。

        假如我是超人,我會飛到太空進(jìn)入人類還沒有進(jìn)入的真空地帶,把里面珍貴的物品帶回地球。我的腳剛剛落地就響起了一陣歡呼聲。人們總是給我送東西,有的送漂亮的畫,有的送漂亮的花,還有的送超人的衣服,我手忙腳亂。但心里涌起了一股自豪之情。

        假如我是超人,我會在身上裝感應(yīng)器。只要有人喊救命。感應(yīng)器就會發(fā)出紅色的光,感應(yīng)器還可以感受到喊救命的人在哪里,這樣我就能快速的過去救助人們了 !

        假如我是超人,我會下地,把土里的有害物質(zhì)把它拿走,這樣花草樹木就可以健康成長了,我們就可以呼吸新鮮空氣了,要是世界上真的有超人,那我們就不會遇到危險了!

      假如我是三年級的作文 篇10

        20xx年,我終于打破了偏見,當(dāng)上了包頭市史上最年輕的市長。哼,自古以來。人們就一直對女性存有偏見,還說什么“女子無才便是德”?墒,我這不照樣當(dāng)上了市長嗎?也不缺德呀,真是的。

        好了,咱們言歸正傳,還是談?wù)勎以趺粗卫磉@個我從小生活的地方吧。

        首先,我要設(shè)計一種會自己“吃”垃圾的垃圾箱。只要地上出現(xiàn)垃圾,垃圾箱就會立刻長出手和腳,走到有垃圾的地方,用手把垃圾放在“嘴”——垃圾槽里“吃”掉。

        我還要設(shè)計一種神奇的“煙霧轉(zhuǎn)換器”在它的身上裝了一個過濾器,只要把它放在街上,就算建了再多的工廠,也不會聞到一絲煙味,因?yàn)樗呀?jīng)把煙霧轉(zhuǎn)換成了清新甜潤的空氣。

        后來,上級親自為我授予功勛,我開心地笑著。這時,我突然醒了,原來是場夢。

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