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      三年級(jí)的春天作文

      時(shí)間:2022-09-25 12:16:04 三年級(jí) 我要投稿

      【推薦】三年級(jí)的春天作文10篇

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的三年級(jí)的春天作文10篇,希望能夠幫助到大家。

      【推薦】三年級(jí)的春天作文10篇

      三年級(jí)的春天作文 篇1

        一年之計(jì)在于春。春姑娘帶著漂亮的衣服來到了大地母親的懷抱,他給大地穿上了綠色的裙子。

        柳條吐了嫩芽,竹子變的更綠了,梧桐樹長出了嫩芽,麥子長的更綠了。田野上,小草探著腦袋鉆出了地面,一片翠綠。天空中,飛著從南方飛回的燕子和一些小鳥,它們嘰嘰喳喳的叫著,好像在說:“我回來了!边唱著美妙的歌。

        春天來了,大地一片綠色。天氣晴朗,空氣新鮮。在田野散步,隨處可見農(nóng)民伯伯播種的身影和孩子們成群結(jié)隊(duì)的玩。

        春天是最美好的,是播種的季節(jié),也是我們學(xué)習(xí)和長身體的最佳時(shí)期。讓我們?cè)谶@個(gè)美好的季節(jié)里共同努力。

      三年級(jí)的春天作文 篇2

        周六,我到江寺公園去玩,一進(jìn)門就看見六根白玉柱又高又大的聳立在大門口,就像士兵一樣守護(hù)著美麗的公園。柱子上面有的刻著兩條相互纏繞的龍,有的刻著荷花,還有的刻著幾道細(xì)云,真是栩栩如生。

        往前走我看到三個(gè)大圓圈,每一層臺(tái)階中間都刻著精美的圖案原來它叫:蓮花廣場(chǎng),廣場(chǎng)的左邊有一片櫻花樹走近看那雪白的花瓣上略帶絲絲粉紅,金燦燦的花蕊,像金絲般簇?fù)碓谝黄穑涠涠际悄敲磱赡,一陣微風(fēng)吹過來芬芳迷人,泌人心脾。

        蓮花廣場(chǎng)的右邊有一座石拱橋,名叫詠柳橋。為什么叫“詠柳橋”呢?因?yàn)闃蜻吷嫌泻芏嗔鴺,柳樹正彎著腰在水邊搖晃,柳葉碧綠碧綠的,像玉石一樣,柳條像仙女一樣在水邊向人們招手。我忽然想起賀知章的詩句:碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。

        又來到了香泉亭,亭子是四根紅柱子和灰色的頂組成的。亭子中間有一口井,井是六連形,從井口往下看一片漆黑,還有許多蜘蛛網(wǎng),但不用擔(dān)心會(huì)掉下去,因?yàn)榫谝呀?jīng)用鎖封密了。

        這就是美麗的江寺公園。

      三年級(jí)的春天作文 篇3

        今天,我和媽媽騎著自行車去廣場(chǎng)了,我們看了春天在哪里。

        我看見:柳樹發(fā)出了淺綠色的芽,小草由黃色變成綠色,池子里有兩種花,一種蝴蝶花,一種牽牛花,蝴蝶花是黃色的和紫色的,牽牛花是粉色的。再往前走,還看見了迎春花,那朵花當(dāng)春天來到的時(shí)候,她的花瓣開了迎接春天。我看見了桃樹上有兩種顏色的花,一種是白色的,一種是粉色的,粉色的桃花是四瓣兒的,花蕊是嫩黃色的,粉色的花開的特別多,而白色的花卻開的特別少,但是不要著急,春天還沒有完全來到,當(dāng)春天完全來到的時(shí)候,白色的桃花會(huì)越開越多,和粉色的桃花一起盛開。

        我還看到,大樹上有很多鳥窩,我多想變成一直猴子,爬到樹上,看看鳥窩里的鳥蛋長得什么樣子。

        我還會(huì)唱那首歌:“春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那小朋友的眼睛里,那里有紅花呀,那里有綠草,還有那會(huì)唱歌的小黃鸝……”

      三年級(jí)的春天作文 篇4

        春天來了,外婆家的農(nóng)家院里到處洋溢著春的氣息。

        油菜花花瓣兒金黃金黃的,像一把把可愛的黃扇子,花蕊是綠色的,只有撥開才看得見。出于好奇,我摘了一朵油菜花,撥開金黃的花瓣,又把綠色的花蕊拔了下來,只見花心上有一些粉粉的東西,我用舌頭輕輕一舔,“嘿,怎么這么甜”。雖然很少,但讓我嘗到了大自然的甜味。這么甜的花蜜,難怪招引了不少蜜蜂前來采蜜。

        麥田的景色不亞于油菜花,有些長得快的麥苗已經(jīng)長出了綠綠的穗子;有些長得慢的麥苗卻遲遲沒有報(bào)穗。在微風(fēng)下,麥浪此起彼伏,盛世壯觀。我輕輕摸了摸穗子,那穗子沒有針那么尖,也沒有布那么軟,卻有一種春天特別的柔滑。

        在外婆家的農(nóng)家園里,我還見到了雪白的梨花,好似輕柔的飄帶,粉紅的桃花,仿佛燦爛的朝霞,還見到了藍(lán)白相間的豌豆花,好像美麗的蝴蝶。

        除了生機(jī)勃勃的植物,我還看到了活波可愛的動(dòng)物。有可愛的小雞,它們有的“穿”的是黃黑相間的“衣服”,有的“穿”的是黃褐相間的“衣服”。雞哥哥們已經(jīng)長出了毛茸茸的小翅膀,而雞妹妹們長出的翅膀卻若隱若現(xiàn)。

        當(dāng)然春天肯定少不了春蠶姑娘,說到春蠶,不禁讓我想到了一句詩“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。為了養(yǎng)蠶寶寶,外婆還特地和我一起摘了無污染干凈的桑葉,因?yàn)樾Q寶寶對(duì)生活環(huán)境的要求非常高,所以桑葉不能有異味和農(nóng)藥殘留。

        啊,春天把外婆的農(nóng)家院打扮得像一位花枝招展的姑娘。我愛春天,我愛外婆家的農(nóng)家院。

      三年級(jí)的春天作文 篇5

        今天老師給我們放了一部電影---放牛班的春天。

        這部電影主要講的是有一所學(xué)校,里面有許多的問題學(xué)生,學(xué)校的校長只顧自己的前途,不注重對(duì)學(xué)生的培養(yǎng),孩子們一犯錯(cuò)誤不分青紅皂白就用粗暴的方法進(jìn)行處理。使這些孩子們的壞習(xí)慣越來越多,甚至有的孩子起了抱復(fù)之心。直到校園里出現(xiàn)了一位音樂老師---馬修老師,孩子們才有了翻天覆地的變化。

        馬修老師面對(duì)一些無法無天的學(xué)生,他選擇用音樂來感化他們,孩子們內(nèi)心中的陽光一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢呈現(xiàn)了。他允許學(xué)生犯錯(cuò),但從不用粗暴的手段來對(duì)待孩子們的胡鬧,還善于發(fā)現(xiàn)孩子們的優(yōu)點(diǎn)與潛力。并且鼓勵(lì)孩子們,指導(dǎo)孩子們。例如,馬修老師因材施教,在組成合唱團(tuán)之前,都讓每個(gè)學(xué)生唱一首歌,來分高音、中音和低音,讓孩子們發(fā)揮自己的長處。

        其實(shí)每個(gè)孩子天生都是一樣的,沒有人聰明和愚笨,就是家庭的教育和老師的`管理辦法不一樣。每個(gè)老師才會(huì)教出不同的學(xué)生。馬修老師,他用音樂來感化那些孩子幼小的心靈,讓每個(gè)孩子都健康的成長。

        我希望我們的老師也不要像校長似的用暴力去解決一切問題,要用心來感化我們。我希望我們的老師也要像馬修老師一樣去發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的優(yōu)點(diǎn)與潛能。

      三年級(jí)的春天作文 篇6

        我從小到大見過許多花,高雅的郁金香,濃郁的玫瑰,淡雅的水仙……在眾多婀娜多姿的花中,我最喜歡的是飄逸淡雅的桃花。

        “人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開!苯裉,我出去玩的時(shí)候看到了一簇簇可愛的桃花。瞧它們正笑得燦爛呢。媽媽告訴我桃花馬上就要凋謝了。于是,我就去觀察那桃花。桃花叢遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像一把把小扇子在扇風(fēng)。我跑到大樹下,迫不及待的搖晃桃樹,一朵朵桃花被我逼下了樹,無助的哭著……嗚呼嗚呼的風(fēng)讓一朵朵桃花都紛飛在空中,像一個(gè)個(gè)活潑可愛的桃花小精靈。

        一朵朵小花扭著小巧玲瓏的腰板向我招手。那時(shí),我真想對(duì)它們說:“祝你們永遠(yuǎn)開放。”有的小花向我招手,也有的小花露出腦袋俏皮的笑著,也有的直接露出小腦袋。桃花有許多顏色,紅的像晚霞,白的像雪花,粉的像發(fā)卡。它們從桃花中探出小腦袋,又快速縮回去。只見微風(fēng)吹過,幾個(gè)調(diào)皮的小桃花接二連三的飛了下來。在花叢間,偶爾也會(huì)有幾只蝴蝶飛過。它們又把幾朵桃花喚下了樹。如果在桃花樹下淋一個(gè)桃花雨,就會(huì)滿身都是清香味。

        。∶利惖奶一,我愛你。

      三年級(jí)的春天作文 篇7

        周六 ,爸爸突然告訴我,今天我們一家要去大龍?zhí)短で。這對(duì)我來說,簡(jiǎn)直是從天而降的喜訊。直讓我喜出望外欣喜若狂,高興地一蹦三跳。 我立即整裝待發(fā),因是免費(fèi)旅游周末,我們一出門,早就人來人往、熱鬧非凡了。真是今非昔比,一進(jìn)景區(qū),映入眼簾的是一片寬闊的草地,兩旁綠樹成蔭,一盆盆奪目的鮮花綠草,把園里裝扮得像個(gè)世外桃源一樣,美如詩畫。碧綠的草地山丘間,最引人注目的是大龍?zhí)兜纳胶退,大龍(zhí)逗竺娴纳椒浅P蹅,周圍是崇山峻嶺,懸崖峭壁。清江從峽口流出來,就形成了一個(gè)湖泊。 大龍?zhí)兜乃辶燎辶粒怍贼裕滩ㄊ幯0!好一片綠呀!河水很清很清,用手一摸,涼津津的。 湖中常常見到豆角形的打魚船。

        沿著彎彎的公路,我們來到一片小樹林,涼爽的微風(fēng)帶著陣陣清香拂過臉龐,讓人感到心曠神怡。站在雄偉的大壩上,我默默地許愿:希望每個(gè)人都來保護(hù)我們的生活環(huán)境,讓我們的恩施明天變得更加燦爛。

      三年級(jí)的春天作文 篇8

        不知不覺,春天已經(jīng)來到我們身邊,春天的腳印無處不在,花叢中,草地上,都有春天的腳.馬路邊,一棵棵參天大樹,顯得格外挺拔。桃樹上,桃花綻開了笑臉;梨樹上,梨花開了,雪白雪白的花瓣,像無數(shù)朵小雪花組成了一朵大雪花。

        二三月間,微風(fēng)輕輕地吹拂著毛毛細(xì)雨從天上撒落下來,千萬條柔柳展開了鵝黃色的嫩葉,青的草,綠的芽,各色鮮艷的花,都像趕集似的聚攏來,這些五顏六色的花兒,就像一個(gè)個(gè)嬌嫩的公主,在公主的周圍,有一些小草,就像一個(gè)個(gè)英勇的士兵,正在保護(hù)公主。

        小燕子從南方飛來,“嘰”的一聲,就從這邊的麥田上飛到那邊的柳樹下了。有幾只小燕子飛倦了,停在電線上,從遠(yuǎn)處望去,電線桿之間的電線,多么像五線譜呀,停著的燕子成了音符,譜出一支春天的歌.

        春天已經(jīng)來到了我們身邊!

      三年級(jí)的春天作文 篇9

        溫暖的春天悄悄地來了,在郊外的一棵茂密的大樹上,小鳥們住在干草編成的鳥巢里,嘰嘰喳喳地叫著,它們一邊觀察著溫暖的春天的美景,一邊欣賞著,只見小草綠了,小樹發(fā)新芽了,百花齊放了,還飄來陣陣清香。一邊享受著溫暖的春天的陽光,陽光照射在身上,暖暖的,就像躺在媽媽的懷抱里一樣。一邊爭(zhēng)先恐后的贊美著溫暖的春天。

        瞧,大樹下小貓、小狗歡快地奔跑在綠茵茵、軟綿綿的草地上,它們打鬧著、嬉戲著、感受著溫暖的春天給大地帶來的一切。

        在這個(gè)陽光明媚,春暖花開,有聲有色的季節(jié)里,小朋友們也投入其中,給小樹培土、施肥、澆水,只見小明和小華拿著鐵锨正在給小樹培土,小麗捧著水桶正準(zhǔn)備給小樹澆水,他們邊干邊說著:"小樹、小樹快快長,來年溫暖的春天長成"巨無霸",給小鳥們安家。"

        溫暖的春天真是個(gè)多姿多彩,生機(jī)勃勃,充滿活力,充滿希望的季節(jié),我喜歡溫暖的春天,喜歡溫暖的春天給予我們的一切!

      三年級(jí)的春天作文 篇10

        春天來了!春天來了! 風(fēng),搖綠了柳樹的嫩芽。

        我看見了一只蝴蝶飛上天空,我高興地捉住它,又愛憐地把它放開。黃黃的迎春花開了,有展開笑臉的,有害羞地把眼睛擋住,看樣子真可愛.是誰搔癢了我的臉頰,!原來小草從地下探出頭來了!

        叮咚叮咚,是誰在唱歌,哦!原來是解凍的小溪在丁丁冬冬地歌唱,真好聽.大樹茂盛的枝葉向四面展開。

        美麗的春天來了!

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