我的三年級作文300字七篇
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的我的三年級作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的三年級作文300字 篇1
國有國法，校有校規(guī)，我家也有家法。媽媽經(jīng)常會講一些做人的道理，教我們一些日常的生活知識。而最常教育我們?nèi)绾吻趦�節(jié)約。
小時候看到媽媽總是把洗完衣服的水倒在大桶里，我總是不解媽媽為什么這么做。后來才知道媽媽把這些水用來拖地和沖洗廁所。媽媽說這叫節(jié)約用水。
小時候我和妹妹吃飯的時候總是不小心把飯粒掉在地上和餐桌上面。有一次媽媽嚴厲地對我們說：“你們倆把桌上和地上的飯粒收拾干凈”。在媽媽的吆喝下我倆乖乖把飯粒收拾干凈。媽媽還說以后如果再這樣，就罰寫《憫農(nóng)》十次，還要背誦其中的意思給她聽。經(jīng)過了這一次我倆再也不敢把飯粒亂丟，還把碗里的飯吃得一粒也不剩。媽媽說節(jié)約糧食是最基本的，我們必須做的。
每次我放學回來，媽媽會讓我們先把作業(yè)完成。她說作為一名學生作業(yè)是你們必須完成的任務，完成后她會讓我們做一些力所能及的家務。她總會教育我們只有辛勤勞動，才會有收獲。學習也一樣，只有努力學習才會有好成績�，F(xiàn)在我們不用媽媽督促，回家都會自己完成作業(yè)。
正是媽媽潛移默化的教育影響了我們，讓我們學會了什么是節(jié)約，什么是責任，媽媽教育的這些好家風會是一盞明燈。照亮著我們前進的方向。
我的三年級作文300字 篇2
我家養(yǎng)了許多花，有蝴蝶蘭、月季花、紅掌……我最喜歡蝴蝶蘭。
我家的蝴蝶蘭種在一個棕色的、古色古香的、像荷葉一樣的花盆里。蝴蝶蘭不生長在土里，它需要枯苔蘚作為它的土壤。蝴蝶蘭的根有一部分長在苔蘚里，有一部分露在外面，像一條條小蛇，正在說：“我們終于能出來透透氣了�！边�有的頭朝著天上望，企盼著看夜里的星空。蝴蝶蘭的葉子寬寬厚厚、碧綠碧綠的，像一只只兔子耳朵，還像一條條長長的綠舌頭，一棵有三、四片。如果葉子的背面是泛紫的，就開粉花；如果背面是碧綠的，就開白花。
當?shù)搅碎_花時節(jié)，蝴蝶蘭先從接近根部的位置長出一根長長的、細細的花莖。在莖上慢慢長出一串排列有序的花骨朵，左一朵，右一朵，每朵相隔約兩厘米，非常整齊，遠看像一串串小鈴鐺。一陣微風吹過，小鈴鐺隨風搖動，我仿佛能聽到“叮鈴叮鈴”的美妙鈴聲。粉色的花苞逐漸綻放，慢慢露出嬌羞的笑臉。當花朵全部綻放時，真像一只只振翅欲飛的蝴蝶，在竊竊私語；還像一群穿著彩裙的小姑娘，在碧綠的葉子搭成的舞臺上翩翩起舞。連成一片，宛如一抹粉紅色的晚霞。
多么美麗、嬌艷、有趣的花啊！讓我怎能不喜歡它呢？
我的三年級作文300字 篇3
大家好，我的名字叫李瑋杰。爸爸、媽媽希望我的品格像寶玉一樣純潔，做一個才能出眾的人才。
我的身材高高瘦瘦的，頭發(fā)又短又黑，還留著短短的劉海，眼睛大大的，顯得炯炯有神，一個不高不矮的鼻子，一張能說會道的嘴巴，里面還有一個更加靈巧的舌頭，大大的耳朵像兩只可愛的餃子。靈活的雙手上有細長的手指，讓我能做很多事情。我還有“大腳王”的稱號，一次，我去大媽家，剛脫了鞋子，大媽說：“李瑋杰，你的鞋子好大呀，給我穿穿看”結(jié)果大媽真的把我的鞋子穿上了。
我的性格有點內(nèi)向，不怎么愛說話，下課就出去走走或坐在坐座上發(fā)呆。
我非常喜歡寫毛筆字，將要參加毛筆字入級考試了。我毛筆字作品“紅領(lǐng)巾，心向黨，祖國發(fā)展，我成長”在學�！傲弧北荣愔械昧艘坏泉劇＿�在《鹽城晚報》上發(fā)表。我還十分喜歡練習跆拳道，已經(jīng)是跆拳道“紅帶”選手了，還進行了很多次實戰(zhàn)練習。我還熱愛習作，已經(jīng)是《鹽城晚報》小記者，并且已經(jīng)在“小記者周刊”上發(fā)表了多篇習作，但是大記者們好像忘了給我給我發(fā)“稿費”了。
大家想和我交朋友就來鹽瀆實驗學校三（4）班找我吧。
我的三年級作文300字 篇4
我的奶奶中等個子，黑黑的頭發(fā)中夾雜著一些白頭發(fā)，如果發(fā)現(xiàn)白頭發(fā)多了，就到理發(fā)店，把頭發(fā)染黑。又粗又黑的眉毛，像兩把大鐮，眼睛視力還行，但臉上早已布滿皺紋。
我奶奶是個花鳥迷，一次到步行街上玩時，她買了一只鸚鵡、一盆蘭花和一盆月季花帶回家。一有空奶奶就和鸚鵡聊聊天，教鸚鵡說話，或者給蘭花、月季花澆澆水，我家都變成一個花鳥世界。
我奶奶還是個會講故事的故事老人。有一次，我不高興，奶奶問我怎么了，我就是不理睬奶奶。過了一會兒，她給我講了一個搞笑的故事，哄我高興。故事中有個恐怖的情節(jié)，奶奶就做出恐怖的樣子，我害怕極了！連忙躲了起來，奶奶繼續(xù)往后講，講到搞笑的地方，奶奶就做出搞笑的動作，我看了肚子都快笑破了。還有一次睡覺時，我睡不著，奶奶給我講個故事，故事十分動人，聽著，聽著我就睡覺了。
我奶奶不僅是個花鳥迷，還是個會講故事老人，你們喜歡我的奶奶嗎？喜歡就來我家做客吧！
我的三年級作文300字 篇5
有一些人不喜歡作業(yè)，有的人就喜歡作業(yè)。不喜歡做作業(yè)的學生，絕對不是我們學校的學生。我們學校的學生都覺得老師布置的作業(yè)少。
我最喜歡的.作業(yè)是：語文作業(yè)。語文作業(yè)多姿多彩。前幾天還是讀書筆記的作業(yè)，這幾天又換成了日記。本來是日記的，又換成了手抄報作業(yè)。沒等多久，又換了一項作業(yè)。
我最難忘的作業(yè)有那次做小吃，我一聽到這個作業(yè)，我就已經(jīng)在腦海里想到了要做什么了。我回到家，就馬上讓媽媽和我一起做小吃。當時我興奮得很！
我和我媽媽便興致勃勃的做起小吃來。
肯定讓我難忘的還不止一個，秋游是去沂水天上王城和地下冰宮。過上一會就問爸爸“還有多長時間才能到呀？”我在路上不知問了多少遍。當?shù)揭仕臅r候我就興奮起來！想我馬上就要到天上王城了！
一到沂水天上王城我就想：到啦，這里一定是上千米高的地方有一座王城，地下有一座冰宮！我便一下子就沖了過去。
我還喜歡好多實踐活動，但一時半會還是說不完的。我就先講到這里了。
我的三年級作文300字 篇6
我玩過很多的游戲，比如：丟手絹、老鷹捉小雞、木頭人……但我最喜歡的是有趣的傳話游戲。
游戲開始前，老師告訴了我們這個游戲的規(guī)則，我躍躍欲試，想馬上開始游戲。當老師說：“游戲開始了！”我很緊張！只見小李老師笑瞇瞇地彎下了腰，用手捂住組長的耳朵，悄悄地說了一句話，組長聽完老師的話，開心地笑了。我想：會是很搞笑的一句話嗎？這時，組長轉(zhuǎn)過頭去，傳給了下一個同學。話往后面一個一個傳了起來�？煲轿伊耍揖o張極了，恐怕自己會聽錯或者傳錯話。我聽到話后快速地傳給了同桌，同學們慢慢地傳到了最后一個同學。這時，老師讓最后一個同學說答案：“不吃蔬菜，少吃肉！”我心想：“咦？怎么是不吃蔬菜少吃肉呢？應該是多吃蔬菜少吃肉啊！”哎！我們組這次又輸了。
雖然輸?shù)袅吮荣�，但是我們玩得很開心。
我的三年級作文300字 篇7
我有一個缺點，說起來怪不好意思的，那就是愛哭鼻子。
小時候，我的玩具掉在了地上，叔叔或阿姨撿起來，假裝往懷里一揣，做出要拿走的樣子，我馬上就急得哭了起來。
我上幼兒園時，媽媽送我到教室后離開時，我開始會哇哇大哭，過了一段時間，盡管不會大聲的哭，但是，好多時候，眼淚都要流出來。
長大了一些，我也在努力地改正這一點，效果總是不明顯。
二年級上學期，我們學校進行校園集體舞比賽，我們班的同學非常努力的訓練。我是領(lǐng)操員，我很想為班集體爭光。但是，我們班上卻只得了第二名，當結(jié)果出來時，我又哭出了聲，同學們看到我哭了，也跟著哭了起來，弄得老師勸了我們好久才平息下來。
最讓人難忘的是，去年奶奶和外公相繼離世，那段時間，人前人后我不知哭了多少回，眼睛都像個桃子了。
爸爸曾經(jīng)教我一個方法，寫一句“我要堅強”貼在平時我容易看到的地方，每當我想哭的時候，就想到這句話。我在課桌里邊、寢室里邊都貼了這張字條，多少有了一些效果。
現(xiàn)在，我愛哭的特點還沒有完全改正。但是，我也不想改了。爸爸媽媽告訴我：喜怒哀樂是我們每個人都有的情感，笑和哭是這些情感的宣泄方式，只有這樣，才是一個真實的甚至是健康的人。
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