【精品】三年級(jí)人的作文7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的三年級(jí)人的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)人的作文 篇1
一天，我伴隨著茉莉的清香，來(lái)到中行公園，看著那一朵朵怒放的鮮花，心里有一種說(shuō)不出的味道！我左望望右望望，似乎尋找著什么。
這時(shí)，一陣陣巨響從天空傳來(lái)，震耳欲聾，只見(jiàn)天空劃出一道口子，許多連見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的飛船，從天上飛來(lái)，我以為要來(lái)一次激烈戰(zhàn)爭(zhēng)，誰(shuí)知道，那外星人只扔了一張紙便走了，整個(gè)過(guò)程不過(guò)5秒！而且只有我一個(gè)人知道，我去問(wèn)了問(wèn)旁邊的老人，問(wèn)他看見(jiàn)什么，他說(shuō)什么也沒(méi)看見(jiàn)。我撿起地上的紙條，看了看上面的內(nèi)容讓我驚嘆！
一：不許再讓地球的相貌變的更難看！
二：如果地球再向我們提起一次關(guān)于地球人的罪行，我們將派宇宙和平機(jī)器人來(lái)消滅你們！
上面兩條你要是違反！殺無(wú)赦！
��！他們要來(lái)消滅我們，我們一定要保護(hù)地球�。”Ｗo(hù)地球相當(dāng)于保護(hù)自己！
三年級(jí)人的作文 篇2
在我眼中，媽媽是一個(gè)超人，一個(gè)世界上最偉大的超人。她把我生下來(lái)，忍受痛苦，所以，媽媽是最勇的超人！
媽媽是彪悍的超人，一旦發(fā)起火來(lái)，就是消防隊(duì)來(lái)了也不能撲滅頭上的火。一手插在腰上，一手指著我，憤怒的說(shuō)：“又在胡鬧了，信不信我把你手剁下來(lái)！”
媽媽是會(huì)做飯的超人，每天都會(huì)兩只手上端著飯，說(shuō)聲“開(kāi)飯了！”我和爸爸還有妹妹都像猛虎一樣撲向飯菜，媽媽看著我們吃的那么香，對(duì)自己的廚藝頗有自信。她說(shuō)我們是“饞豬”。
媽媽是有“狡猾”的超人，有幾次我出一個(gè)題，想讓媽媽被我難住，可誰(shuí)知，媽媽也給我出了一個(gè)難題，我被媽媽難住了，所以，媽媽是狡猾的超人。
媽媽是大膽的超人，連蜘蛛也不怕。當(dāng)我看到蜘蛛是，嚇的跑了30米，可媽媽一點(diǎn)也不怕，拿起掃把一拍，我口中所謂的“怪物”就被媽媽輕輕松松解決了。
我家有一個(gè)“超人”媽媽，雖然在別人眼里只是個(gè)普普通通的媽媽，但在我眼里媽媽是超人。
三年級(jí)人的作文 篇3
自從學(xué)了小提琴以后，處處都得彈小提琴，不想彈了，累了，爸爸媽媽根本沒(méi)問(wèn)過(guò)我“你累了嗎？”，“你煩了嗎？”他們只會(huì)一邊兒欣賞，一邊兒說(shuō)：“好，別休息了，趕快來(lái)給我們彈琴。”可我發(fā)現(xiàn)，爸爸媽媽根本沒(méi)在欣賞。爸爸在拿著自動(dòng)筆學(xué)習(xí)，媽媽在看小說(shuō)，都沒(méi)在聽(tīng)我拉小提琴。我知道，爸爸快去石家莊考試了，媽媽忙了一天，也該休息休息了，可是，他們不覺(jué)得，聽(tīng)我拉小提琴不也是一種休息嗎？可能是我拉的實(shí)在太難聽(tīng)了，讓他們都不想聽(tīng)了，他們大概還不知道吧，這樣會(huì)讓我厭煩小提琴的。這不，我正想怎么才能舒舒服服地看電視，哪怕寫(xiě)日記也行呀，就在這時(shí)，爸爸說(shuō)：“怎么聽(tīng)不到拉小提琴的聲了。”我想跟老爸說(shuō)，可是，又不敢。
我真希望小提琴能安靜一會(huì)兒，哪怕是一下也行，總之，別讓我這么累了。
三年級(jí)人的作文 篇4
農(nóng)村里沒(méi)有豪華的房屋，沒(méi)有喧鬧的街道，取而代之的是那獨(dú)特的、迷人的風(fēng)景。
春天，是個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)。小溪里冰化了，小魚(yú)兒在水中活蹦亂跳。小溪的水真綠呀，綠的`仿佛是一塊無(wú)瑕的玉石；小溪的水真清啊，清得可以看見(jiàn)水底的沙石；小溪的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流淌。小溪旁邊的綠地上長(zhǎng)了一層小花。紅的、黃的、白的、粉的......紅的像太陽(yáng)，粉的像水蜜桃，白的像雞蛋清。
夏天，小溪旁邊可熱鬧了，小孩、大人們光著身子，來(lái)到小溪邊，“咕咚”一聲跳進(jìn)水里，瞬間，一股清涼傳遍全身。有了它，不怕夏天熱了。再看大樹(shù)下，人多得像城市里馬路上的汽車一樣，大家聊著天、扇著扇子，好舒服呀！
秋天，是個(gè)豐收的季節(jié)。果園里東西可多了，有紅彤彤的蘋(píng)果、黃澄澄的梨。蘋(píng)果一個(gè)個(gè)掛在樹(shù)上，像一個(gè)個(gè)紅燈籠。梨子像個(gè)小娃娃，總想離開(kāi)大樹(shù)媽媽。我摘下一個(gè)梨，一口咬下去，��！好甜。
冬天，北風(fēng)呼呼地吹著，把人們吹上了厚厚的棉襖，家里卻一個(gè)人都沒(méi)有。大家都在干什么呢？大家都出去采購(gòu)年貨了。別看是農(nóng)村，年貨一樣也不比城里差。什么雞鴨魚(yú)肉、山珍海味的，是應(yīng)有盡有。大家臉上洋溢著笑容。人們都期待這過(guò)年。小孩子更是不得了，天天吵著大人去給自己買新衣服，等過(guò)年穿得漂漂亮亮的。
農(nóng)村里，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。
三年級(jí)人的作文 篇5
我的同桌可可愛(ài)了，她戴著一副眼鏡，總是很活潑。我的同桌最喜歡看書(shū)了，每天下課總是能夠看見(jiàn)她捧著一本書(shū)在看。她有著高挺的鼻子，薄薄的櫻桃嘴巴，生氣起來(lái)總是會(huì)將那可愛(ài)至極的嘴巴嘟起來(lái)，可愛(ài)極了！
她很樂(lè)于助人，總是幫助成績(jī)落后的同學(xué)！大家都喜歡和她玩。
我可喜歡她了！
三年級(jí)人的作文 篇6
孩子們和巨人經(jīng)常在花園里玩耍。如果你從花園經(jīng)過(guò)，就會(huì)聽(tīng)到孩子們“咯咯”的笑聲和巨人哈哈大笑的聲音。巨人有時(shí)候看著孩子們?cè)诨ú莺蜆?shù)木中間穿梭，有時(shí)候和孩子們一起玩耍。孩子們都喜歡爬上巨人的肩膀，摸摸他的鼻子，揪揪他的耳朵，拽拽他的頭發(fā)。巨人也不會(huì)生氣，還樂(lè)意孩子們把他當(dāng)玩具。孩子們還會(huì)把巨人當(dāng)做滑梯，排著隊(duì)從他的肩膀上順著胳膊上往下滑，這是孩子們特別喜歡的一種游戲。孩子們很好奇:“巨人為什么比他們大那么多呢？”雖然他們想不通，可是卻越來(lái)越喜歡這位親切的叔叔了。
花園里有了孩子們，到處都是一派生機(jī)勃勃的景象。這里四季盛開(kāi)著美麗的花朵，還有油油的草坪，多么美麗的花園��！呼嘯的北風(fēng)似乎再也不會(huì)來(lái)到這個(gè)草翠花開(kāi)的人間仙境。
孩子們和巨人在一起，每天都很開(kāi)心，然而，呼嘯的北風(fēng)卻生氣了，他想:“這個(gè)花園的土地是那么柔軟，勝過(guò)我所吹過(guò)的一切土地，樹(shù)木那么茂盛，我也可以隨意在上邊歇息�？墒亲詮挠辛撕⒆觽儯@一切都不再是我的了，這明明就是我的花園，我的地盤(pán)，我要把這群可惡的孩子們趕走，等著吧！”
一天早上，孩子們還是像往常一樣從村子里出來(lái)去巨人的花園。正走在路上，忽然狂風(fēng)大作，孩子們被這突如其來(lái)的怪風(fēng)吹得睜不開(kāi)眼睛，原來(lái)是北風(fēng)想攔住孩子們的去路，讓孩子們放棄去花園。一個(gè)小男孩對(duì)其他的孩子們說(shuō):“我們跟巨人叔叔說(shuō)好了，今天還要一起玩捉迷藏呢？我們繼續(xù)走吧�！焙⒆觽兟�(tīng)了小男孩兒的話就接著往前走。北風(fēng)看到孩子們沒(méi)有被他的風(fēng)吹走，就惡狠狠的想:“我要吹更大更急的風(fēng)，你們這些小不點(diǎn)是抵抗不住的”，說(shuō)完北風(fēng)使出渾身的力氣朝孩子們吹去。孩子們被這大風(fēng)吹的全都摔倒在地，一個(gè)小女孩說(shuō):“我們改天再來(lái)吧，今天的風(fēng)實(shí)在是太大了�！�，其他人也紛紛表示贊同。剛才那個(gè)小男孩又開(kāi)口了:“路上刮這么大的風(fēng)，花園里可能又是冬天了，我們?nèi)途奕耸迨鍐拘汛禾彀�？我們�(cè)谝黄鹗嵌嗝吹拈_(kāi)心��！現(xiàn)在我們手拉手一起走，試試看能不能繼續(xù)前進(jìn)吧”。孩子們手拉著手站了起來(lái)，迎著風(fēng)艱難的走著，就在這時(shí)，巨人叔叔也跑了過(guò)來(lái)，對(duì)孩子們說(shuō):“孩子們，別怕，我來(lái)幫助你們�！薄�(duì)于巨人來(lái)說(shuō)，這點(diǎn)風(fēng)就像在撓癢癢一樣，根本就算不了什么。他快步走到孩子們的身邊，孩子們就一個(gè)個(gè)鉆進(jìn)了巨人的大口袋里。北風(fēng)看著巨人和孩子們慢慢遠(yuǎn)去的背影，像泄了氣的皮球一樣，自言自語(yǔ)道:“唉，花園是回不去了，我只好再找個(gè)新的家了�！�
巨人和孩子們現(xiàn)在已經(jīng)是有福同享有難同當(dāng)?shù)暮门笥蚜�，沒(méi)有什么能把他們分開(kāi)。
三年級(jí)人的作文 篇7
我欣賞過(guò)仙霧迷漫的早晨，體驗(yàn)過(guò)烈日當(dāng)空的中午，卻從未感受過(guò)春風(fēng)醉人的晚上。
晚上，吃完飯，做完作業(yè)，我和媽媽在小區(qū)花園漫步。白天，雨下得淅淅瀝瀝的，讓我有一種說(shuō)不出的滋味；晚上雨停了，空氣清新甜潤(rùn)，清涼的春風(fēng)讓我異常舒暢。春風(fēng)吹過(guò)，每一片樹(shù)葉，每一株小草，都輕輕地隨風(fēng)舞動(dòng)。樹(shù)葉上、小草上，都掛滿了晶瑩的雨珠，燈光下，雨珠顯得格外晶瑩、透亮，仿佛一顆顆乳白色的珍珠。春風(fēng)把一顆顆雨珠穿成項(xiàng)鏈，一串又一串，春風(fēng)戴著雨珠項(xiàng)鏈，不停地旋轉(zhuǎn)著，彈奏著一首首婉轉(zhuǎn)的曲子。我們踏著輕盈的步伐繼續(xù)走著，聆聽(tīng)著那春風(fēng)的聲音，輕輕的，柔柔的，仿佛是哪戶人家給寶寶放的催眠曲，我不知不覺(jué)地輕聲哼唱著“小寶貝，快快睡，夢(mèng)中會(huì)有我相隨，陪你笑，陪你累……”。
春風(fēng)吹來(lái)一陣陣輕微的花香，是夜來(lái)香嗎？我們尋著香味走去，看到一株桂花，正婷婷地開(kāi)著，她的姿態(tài)多么地輕盈；她是那么的小巧，那么的玲瓏，像一個(gè)個(gè)張開(kāi)的鈴鐺，仿佛發(fā)出悅耳的“叮叮叮”聲。庭院里有些人坐在那里聊天，很是愜意；還有些人在散步，悠然自得。路上，偶爾有一兩輛單車騎過(guò)，風(fēng)吹過(guò)車輪，車輪發(fā)出“滋滋滋”的笑聲；春風(fēng)吹著樹(shù)葉，一片片樹(shù)葉發(fā)出“沙沙沙”的響聲，所有的聲音都是對(duì)春風(fēng)連綿不斷的贊嘆。
我和媽媽輕輕地走著，媽媽搭著我的肩，我搭著媽媽的肩；媽媽摟著我，我摟著媽媽，我的頭靠在媽媽的肩膀上，我的小心臟涌起了暖暖的愛(ài)意。我不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)灌木叢中，有一只蜘蛛和一只蝸牛躲在同一片樹(shù)葉下。春風(fēng)吹過(guò)，有一點(diǎn)點(diǎn)涼意，它們互相挨靠著取暖，它們不是一家人，卻勝似一家人。我忽然看見(jiàn)，春風(fēng)向我們露出了甜甜的微笑。
這時(shí)，一些人家里的燈息滅了，仿佛在向我們說(shuō)晚安，于是，我們回到了家，結(jié)束了今天醉人的春風(fēng)之旅。
【三年級(jí)人的作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)寫(xiě)人作文06-17
三年級(jí)寫(xiě)人作文04-21
三年級(jí)寫(xiě)人的作文05-17
寫(xiě)人的作文三年級(jí)03-18
寫(xiě)人三年級(jí)作文10-09
三年級(jí)寫(xiě)人的作文11-30
三年級(jí)寫(xiě)人作文01-11
三年級(jí)寫(xiě)人作文06-09
【精選】三年級(jí)人的作文9篇06-18
三年級(jí)人的作文四篇06-19