精選三年級(jí)同學(xué)的作文合集九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的三年級(jí)同學(xué)的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇1
開(kāi)學(xué)了,我升入三年級(jí),這可是在令我高興。∫?yàn)楹芏鄸|西都是新的:老師全換成新的了;教室換成新的了;書(shū)本也換成新的了;特別是我班又來(lái)了一位新同學(xué),這在我們這個(gè)小小的山里小學(xué)可是特大新聞了。
我特別喜歡這位新同學(xué)――胡彥邑。她是新調(diào)來(lái)的柴老師的女兒,在我們班個(gè)子是最高的了。她長(zhǎng)得白白胖胖的,兩個(gè)臉蛋紅撲撲的,淡淡的眉毛下面,兩只眼睛閃閃發(fā)亮。
她讀書(shū)可好聽(tīng)了。讀書(shū)的聲音響亮,清脆悅耳,吐字清晰、流暢,很有感情,就像電視里的播音員一樣。連楊老師都夸她書(shū)讀得好,比老師都好呢。這可令同學(xué)們羨慕了!我想:我要是把書(shū)讀的像她一樣,那該多好!老師對(duì)我們說(shuō):“只要好好學(xué),勤讀書(shū),讀書(shū)水平就會(huì)飛速增長(zhǎng),趕上胡彥邑同學(xué)也是有可能的。”我下定決心,一定好好讀書(shū),多練習(xí),爭(zhēng)取趕上她。
現(xiàn)在,我和她成了好朋友,她教我怎么讀好重音,怎么停頓,怎么讀好語(yǔ)氣。我們成了形影不離的好朋友。
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇2
我的同桌,高高的個(gè)子,勻稱(chēng)、結(jié)實(shí)。留著烏黑發(fā)亮的小平頭,長(zhǎng)著一張瓜子臉,鑲嵌著一對(duì)黑寶石一樣的小眼睛,很有神。濃濃的眉毛,眉宇間有一顆黑痣,很帥氣。它是一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將。
秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上,他參加了六百米長(zhǎng)跑,比賽將要開(kāi)始時(shí),他有點(diǎn)沉不住氣,急得滿(mǎn)頭大汗。發(fā)令槍一響,他起跑有點(diǎn)慢,落在后面,但他并不放棄,奮起直追,就在接近終點(diǎn)的時(shí)候,他用盡吃奶的力氣,箭一般飛向前方,奪得了第一名。他也是一個(gè)幽默大王。只要有他在,笑聲就永不停止。有一次上體活課,老師讓自由活動(dòng),他就講起了非?尚Φ男υ(huà)來(lái),逗得我們哈哈大笑,在我們聽(tīng)得津津有味時(shí),他卻依然一本正經(jīng)。他更是一個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生。每當(dāng)同學(xué)忘帶文具時(shí),他就把文具借給他。每當(dāng)同學(xué)有題不懂時(shí),它就主動(dòng)給同學(xué)講,直到講會(huì)為止……只要有閑余時(shí)間,他就投入在書(shū)的世界里。他的好習(xí)慣很多,如做事認(rèn)真,愛(ài)動(dòng)腦筋,遇到困難時(shí)不服輸……他有一股倔勁。
他就是我最好的朋友、最好的同桌——x。
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇3
在我們的身邊有很多故事,有的聲淚俱下的,有的心驚肉跳的,還有的喜出望外的。生活因它們而多姿多彩,有悲有喜。
有一次,我們?nèi)嚅_(kāi)完了休業(yè)式,大家都因?yàn)榈玫搅耸棺约簼M(mǎn)意的成績(jī)而感到欣慰。雖然我的成績(jī)?cè)诎嗬锊凰愫芎茫蛇@是我一學(xué)期的成績(jī),只能怨我不好好學(xué)習(xí)了。 正當(dāng)我準(zhǔn)備回家的時(shí)候,我摸了一摸口袋。呀!坐車(chē)的兩塊錢(qián)只剩一塊錢(qián)?坐車(chē)可是要兩元啊!況且學(xué)校離家里有好長(zhǎng)一段路呢!看來(lái)只能跑步了 就在我躊躇不前時(shí),陳曦的爸爸站在車(chē)旁左顧右盼的說(shuō):“陳曦出來(lái)了嗎?”我回答說(shuō):“不知道,應(yīng)該還在教室里或者是還沒(méi)出來(lái)!标愱匕职职l(fā)現(xiàn)了我的臉色不對(duì)勁,說(shuō):“是不是考試沒(méi)考好?”我連忙說(shuō):“不,我的一塊錢(qián)不見(jiàn)了,那是我坐車(chē)的錢(qián)!标愱匕职终f(shuō):“給你。”說(shuō)著他從錢(qián)包里拿出一元錢(qián)遞給我真是雪中送炭。我拿著這一元錢(qián),在走向車(chē)站的路上它仿佛成了我永遠(yuǎn)也無(wú)法面對(duì)的東西! 我慢慢地走到了車(chē)站,靜靜地站在那。忽然,一輛19路公交車(chē)緩緩地向車(chē)站駛來(lái),我的心情變的十分緊張向我駛來(lái)的仿佛是一道“是非題”。我握緊了那兩元錢(qián)。在我上車(chē)投硬幣的時(shí)候,我猶豫了一會(huì)兒,便把錢(qián)放在口袋里向家中奔去…… 我幸慶自己認(rèn)識(shí)陳曦這個(gè)好同學(xué),更羨慕陳曦有一個(gè)高尚的爸爸。
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇4
每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處。有的人刻苦練習(xí),能寫(xiě)一手好字;有的人喜歡看書(shū),知道許多知識(shí);有的人心靈手巧,手工做得特別好……
她的臉像一個(gè)又大又圓的皮球;烏黑發(fā)亮的頭發(fā)在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光;一雙瞪得比足球還大的眼睛常常笑瞇瞇的;一雙能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴常常把我們和藹可親的吳老師夸得比仙女還要美麗。
她的優(yōu)點(diǎn)有很多,比如:畫(huà)畫(huà)畫(huà)得非常好;手工做得也不錯(cuò);還很樂(lè)于助人……
我就來(lái)說(shuō)說(shuō)她手工做得好這件事吧。一節(jié)美術(shù)課上,老師讓我們用超輕粘土做可愛(ài)的小刺猬。可是很多同學(xué)都沒(méi)帶超輕粘土,只帶了陶泥。老師說(shuō):“那我們就用陶泥做吧。不過(guò)陶泥做起來(lái)的刺猬又臟又丑,如果同學(xué)們沒(méi)有超輕粘土,可以用陶泥做,或者選擇黑白拼貼畫(huà)!
老師一說(shuō)完,同學(xué)們一致選擇黑白拼貼畫(huà),只有她選擇做小刺猬。我有點(diǎn)兒為她擔(dān)心:陶泥做得刺猬又臟又丑,她做得小刺猬肯定非常丑!
她先拿了一大塊陶泥,把它揉成水滴狀,作為小刺猬的身體;隨后,她在上面做了兩只小巧玲瓏的“光盤(pán)”,作為小刺猬的小耳朵;然后做了兩個(gè)扁圓形的小球,作為前腳;前面部分用塑料刀劃了兩刀,作為腳趾;再做了兩個(gè)“煎蛋”,不過(guò)“煎蛋”的“蛋黃”是黑色的,作為小刺猬的眼睛;最后做了一個(gè)個(gè)漂亮的刺,在刺上加了幾個(gè)土豆,一只可愛(ài),漂亮的小刺猬就大功告成了。
下課了,當(dāng)同學(xué)們拿出了他們的黑白拼貼畫(huà),她就自豪地拿出了她的小刺猬。那小刺猬并不像我想象得那么丑陋,而且還非常漂亮呢!
你知道她是誰(shuí)了嗎?她就是我的同桌——姜栩爾!
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇5
我有一個(gè)同學(xué)叫李奇,他的臉黑黑的,頭發(fā)短短的,眼睛大大的,像個(gè)外國(guó)人,但是總是被同學(xué)欺負(fù)。
有一次,我看見(jiàn)了沈宇樂(lè)把李奇的鞋子踩了一腳,然后又踢了李奇幾腳。我說(shuō):“沈宇樂(lè)趕快住手!鄙蛴顦(lè)說(shuō):“我為什么要聽(tīng)你的住手呢”?我說(shuō):“因?yàn)閭ν瑢W(xué)是不對(duì)的!鄙蛴顦(lè)說(shuō):“我就是要打李奇!薄吧蛴顦(lè)你快住手吧,要不然我就告老師了!蔽艺f(shuō)。“我就不!鄙蛴顦(lè)說(shuō),我一聽(tīng),就跑到李老師的辦公室,對(duì)李老師說(shuō):“李老師,李老師,沈宇樂(lè) 在打李奇!崩罾蠋熉(tīng)了生氣地去找沈宇樂(lè)。
過(guò)了一會(huì)兒,李老師找到了沈宇樂(lè),狠狠地批評(píng)了他,沈宇樂(lè)低下頭,感到很傷心,李奇回到教室說(shuō):“繆楊毅你真好!
李奇就是這樣瘦瘦小小的.,而且老是被人欺負(fù)的人。
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇6
我們班級(jí)里有一個(gè)同學(xué)特別愛(ài)看書(shū),我們都管她叫“小書(shū)迷”。每當(dāng)老師說(shuō)了一聲“下課”,她就會(huì)立刻從桌下拿出一本很厚的書(shū),在那津津有味地讀起來(lái)。她看書(shū)的時(shí)候是那樣的投入,那么的認(rèn)真,就好像我們整個(gè)班級(jí)就只剩下她一個(gè)人似的。
她不僅是我們班的“小書(shū)迷”,還是我們班的體育健將呢!記得有一次上體育課,同學(xué)們因?yàn)橛挚梢匀ゲ賵?chǎng)活動(dòng)兒顯得特別興奮。我們排好隊(duì)伍進(jìn)入操場(chǎng),等老師叫我們進(jìn)行課前跑的時(shí)候,她已經(jīng)準(zhǔn)備好了跑步時(shí)的姿勢(shì)。老師一聲令下,同學(xué)們都飛快地向前跑去,可就在我們跑到一半的時(shí)候,她居然已經(jīng)開(kāi)始沖刺了,這速度真是讓我們望塵莫及!她還多次代表我們班級(jí)前參加比賽還拿過(guò)很多的獎(jiǎng)。
看,這就是我們班的“小書(shū)迷”和體育健將,怎么樣,很厲害吧!
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇7
每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn),但是今天我要重點(diǎn)夸一夸我班樂(lè)于助人的葉芷箐同學(xué)。
她有一頭烏黑亮麗的黑發(fā),她很高,身材很瘦,眼睛總是忽閃忽閃的,看起來(lái)很可愛(ài)!
那是星期二的上午,在體育課上,同學(xué)們都興高采烈地玩各種游戲,熱鬧非凡。有的踢球,有的拋球,還有的跳繩…。而我和葉芷箐在一起在跑道上跑步。突然,“哎呦——”,隨著一聲尖叫,我跑步的時(shí)候不小心被拌了一跤,坐在地上痛直流眼淚。腳頓時(shí)腫得厲害,我試了好幾次都站不直。我看了看痛紅的傷口,想再次嘗試一次的站起來(lái)。這時(shí)一雙陌生溫暖的手拉住我的手,我抬頭一看,是本班的葉芷箐!她認(rèn)真看了看我的傷口,然后小心翼翼的把我扶起,毫不猶豫地將我的手搭在她的肩膀上,一步一步攙扶著我向校醫(yī)務(wù)室走去。校醫(yī)看了我的傷口,涂上了藥水,輕輕地包扎好。我立即感到傷痛在慢慢在減輕。第二天上學(xué)時(shí),我在操場(chǎng)見(jiàn)到她,對(duì)她表示感謝。她對(duì)我只是微微一笑就走開(kāi)了。我感激的望著她的背影,心里默默地暗自下了決心,要向她學(xué)習(xí),做個(gè)樂(lè)于助人的人。
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇8
他有一張胖乎乎的蘋(píng)果臉、劍眉、塌鼻子、一張血盆大口。他就是我作文班的同學(xué)——周玄宇。
他的皮膚黑黑的,像從煤里撿出來(lái)的。他的包公臉十分好看,肉肉的。
周玄宇十分愛(ài)笑,有時(shí)他笑是張開(kāi)血盆大口,哈哈的笑,讓恐龍都害怕他。有時(shí)他笑時(shí)是微微的笑一下,好像有了一個(gè)壞點(diǎn)子。
周玄宇也十分的幽默。他最?lèi)?ài)和李?lèi)酪黄鸠偂S幸淮,他在趙老師上課時(shí)突然說(shuō):“耶!馬達(dá)加斯加我來(lái)了,萬(wàn)歲、萬(wàn)歲!彼褚粋(gè)酒鬼一樣。我們不經(jīng)都捧腹大笑。
周玄宇他就像一個(gè)黑黑的印第安人,黑黑的身子,衣服穿的也像印第安人,他不是一個(gè)印第安人嗎?有一次,他學(xué)印第安人的樣子,在屋里亂跳,把屋子弄得吵鬧不已。
他像一個(gè)印第安人,像一個(gè)小小孩,像一個(gè)大怪物,他有一些讓人摸不透。
他寫(xiě)作文很快,一般都是第一個(gè)寫(xiě)完的。這就是我的同學(xué)周玄宇。
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇9
曾經(jīng),上小學(xué)時(shí),我有一個(gè)很要好的朋友。當(dāng)時(shí),上三年級(jí)分班后,她就轉(zhuǎn)到這里來(lái)了。當(dāng)時(shí)她的身上有股異味,起初不敢接觸她,直到幾個(gè)星期后愿意才和她一起玩的。
從小學(xué)三年級(jí)到六年級(jí),我們一直然而形影不離的好朋友。一下課,就在一起寫(xiě)作業(yè)。聊天:一到體育課休息時(shí),我們就在一起分享從家里帶來(lái)的水果。零食,即便然而偶爾發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),第二天也就和好了。
當(dāng)時(shí),和她一起交往時(shí),了解到她然而甘肅人,有兩個(gè)妹妹,他的父親在這里做工,具體做什么我也忘了,反正就想著和她玩……當(dāng)時(shí)才然而小學(xué)生嘛,只想著玩了。
有一次,不知什么原因,一個(gè)早上,我們誰(shuí)都不理誰(shuí),另一個(gè)女生,就哄我們,呵呵,下午我們就又在一起玩了。
五年級(jí)時(shí),我們做了同桌,這樣討論問(wèn)題就更方便了。那次上語(yǔ)文課,老師看同學(xué)們死氣沉沉的樣子,就下命令說(shuō)誰(shuí)答不上問(wèn)題,就罰站,她一下子就握住我的手,我用另一只手拉著她小聲說(shuō):“你怕啥喲,不會(huì)答就給你說(shuō)啦,噢?”她笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
六年級(jí)快畢業(yè)時(shí),我卻不舍得她,想在假期和她聯(lián)系,可我這個(gè)大笨蛋居然忘了問(wèn)她的電話(huà)。再后來(lái)照畢業(yè)照時(shí),我和她就站在一起;制作畢業(yè)證照大頭照后,我們就交換了照片。
而放了假,我經(jīng)常做夢(mèng)和她在一起玩,和她去夏令營(yíng)。但然而,那然而甘肅舟曲發(fā)生了泥石流,我差點(diǎn)哭了,為什么當(dāng)時(shí)沒(méi)問(wèn)清她在甘肅省哪里。到現(xiàn)在還擔(dān)心她然而不然而就然而甘肅人,還幻想,長(zhǎng)大后,會(huì)在哪里遇見(jiàn)她,她還會(huì)然而當(dāng)時(shí)那個(gè)小姑娘嗎?
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