有關(guān)小學(xué)三年級(jí)的作文300字4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)的作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇1
星期六的下午，陽(yáng)光燦爛，我和爸爸媽媽去三道河采野菜。
我和爸爸媽媽到了三道河，呀！三道河的景色真美呀！你瞧，那野菊花開滿山坡，金黃金黃的；三道河的草，嫩綠嫩綠的，仿佛一塊無(wú)暇的翡翠。我摘下一朵金黃色的野菊花，又摘下一枝粉紅色的桃花，得意地欣賞著。一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，桃花散發(fā)出了一股濃濃的香味，“呀！真香��！”
到了山坡上，蕨菜可真多呀！滿山坡都是，樹蔭下還長(zhǎng)滿了鴨腳板，我們決定比采蕨菜，誰(shuí)采得多，今天就由他來(lái)點(diǎn)菜，誰(shuí)采得少，他就煮飯。
我 先看哪個(gè)地方最多，看來(lái)看去，看到小山坡上的蕨菜很多，于是就爬到小山坡上去采。路很滑也很陡，不小心滑了下來(lái)，雖然沒(méi)有爬上去，但是我并不灰心，世上無(wú) 難事，只怕有心人嘛，我繼續(xù)爬了上去。“哇！這么多的蕨采呀！”我馬上采起來(lái)。不一會(huì)兒，我已經(jīng)采了一大手蕨菜了，得意地看著爸爸媽媽采得了多少。原來(lái)爸 爸媽媽也采得了一大手，我心理有點(diǎn)緊張。滿山坡的蕨菜被我們采光了，看看我們的收獲，看來(lái)今天該媽媽煮飯了！
今天的收獲可真不小呀！
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇2
我們學(xué)校有一個(gè)保安。他長(zhǎng)得又高又瘦，銳利的眼睛總是半瞇著，臉上布滿了皺紋，小朋友跟他打招呼的時(shí)候，他一笑，臉上的皺紋就更細(xì)密了，就像一朵菊花。他的皮膚經(jīng)過(guò)風(fēng)吹日曬，膚色變成了棕色。
每當(dāng)有陌生人進(jìn)出，他會(huì)仔細(xì)地盤問(wèn)，并且會(huì)看他有沒(méi)有接送卡，如果沒(méi)有，就說(shuō)明這人是不懷好意，他就會(huì)把陌生人攔在門外，決不讓陌生人踏進(jìn)學(xué)校一步。如果確實(shí)是忘帶卡的家長(zhǎng)，并對(duì)他的阻攔不滿，他也能耐心地解釋。
他不但做好了我們的“門神”，而且是我們的“傳遞員”，有些同學(xué)忘帶了東西，自己的家長(zhǎng)送過(guò)來(lái)以后，他總是可以把東西即使送到我們手中。
他天天穿著一件長(zhǎng)袖，不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，他一直堅(jiān)持著。
他是我們學(xué)校的保護(hù)神，我們都很喜歡他。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇3
夕陽(yáng)西下，一天快要過(guò)完了。我漫步在校園的小路上，沉靜在花朵的芬香中。還有旁邊四季常青的大樹和挺拔的小草為我伴行。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，“沙沙沙···”的聲音從我耳邊響起。我一開始還覺(jué)得是響尾蛇發(fā)出來(lái)的聲音，嚇得四處逃竄。但我認(rèn)真思考，觀察過(guò)后才知道其實(shí)是樹葉彈奏出來(lái)的樂(lè)曲。有一陣微風(fēng)吹過(guò)，“沙沙沙···”哦，可能是樹葉在歌頌春天。我發(fā)現(xiàn)原來(lái)樹葉是個(gè)音樂(lè)家呢。
呼，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹葉沙沙作響，仿佛在向大樹媽媽告別：“媽媽，感謝你這么多年來(lái)對(duì)我的養(yǎng)育之恩。再見，媽媽。但愿我們下輩子還做母女�！睒淙~在空中慢悠悠，飄飄搖搖的落下。盡管它很舍不得媽媽，但還是徐徐落下了。樹葉落下時(shí)，好像都是圍著大樹媽媽在轉(zhuǎn)。而且好像又是葉面朝下，把最后一吻獻(xiàn)給母親。噢，原來(lái)樹葉還是一位“戀母之天使�！�
小學(xué)三年級(jí)的'作文300字 篇4
我出生的那天，天氣很好，正好是大年初一，所有人都在歡天喜地過(guò)年，媽媽卻在醫(yī)院忍受著巨痛生下我。從那以后，為了讓我吃得好、穿得暖、睡得香，媽媽每天都不能好好休息，她開始慢慢的長(zhǎng)出皺紋，露出白發(fā)，我知道，那全都是為了我，我想對(duì)媽媽說(shuō)：謝謝！
我慢慢的長(zhǎng)大了，會(huì)跑會(huì)跳會(huì)說(shuō)了，接著上了幼兒園。在幼兒園里面，我交到了很多好朋友，我們每天開心地一起做操、一起看書、一起做游戲，還一起睡午覺(jué)……從那以后，我生活中多了小伙伴的陪伴。我想對(duì)他們說(shuō)：謝謝！
上小學(xué)了，我能認(rèn)字讀書，學(xué)會(huì)了很多的知識(shí)，那些知識(shí)都是老師傳授給我的。老師就像雨傘，為我遮風(fēng)擋雨；老師還像樹根，給我們傳輸營(yíng)養(yǎng)；我想對(duì)老師說(shuō)：謝謝！
每天，我只要看到藍(lán)藍(lán)的天空和朵朵的白云，吸收著清爽的空氣，我就想：“多么奇特的大自然，正是有你，我才可以有這么舒心的生活！”我想對(duì)大自然說(shuō)：謝謝！
生活中，我們要懷著一顆感恩的心，還要謝謝所有給予我?guī)椭娜耍?/p>
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