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      三年級(jí)的作文

      時(shí)間:2022-07-12 09:28:23 三年級(jí) 我要投稿

      【推薦】三年級(jí)的作文匯總8篇

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

      【推薦】三年級(jí)的作文匯總8篇

      三年級(jí)的作文 篇1

        未來(lái)的房子可跟現(xiàn)在的房子大不一樣,未來(lái)的房子到底是什么樣的呢?讓我給大家介紹一下吧!

        未來(lái)的房子其實(shí)是用一顆種子種出來(lái)的,這種種子可以到專門的商店購(gòu)買,買了這顆種子,種在你喜歡的地方,兩三天后長(zhǎng)出一顆大樹(shù),我們的房子就在大樹(shù)上呢,順著梯子爬上去,一按指紋,門就開(kāi)了,屋子里所有家具一應(yīng)俱全,不僅如此,還有一個(gè)機(jī)器人專門給我們做家務(wù),打掃、做飯,什么都會(huì),只要一按遙控器,她就會(huì)把那我們做了。屋里的顏色也會(huì)隨著季節(jié)的變化而變化,春天,就會(huì)變成綠色,充滿生機(jī);夏天,變成藍(lán)色,感受涼爽;秋天,變成黃色,感受豐收的喜悅;動(dòng)天就變成紅色,看起來(lái)也暖洋洋了!

        如果有人來(lái)敲門,我們一按門上的綠色按鈕,門就變成了透明的,一看就知道來(lái)的人是不是我們的朋友,能不能開(kāi)門,這樣,壞人就不能進(jìn)到我們家啦,是不是很安全呀?

        這座房子還可以隨意搬走,搬到我們想去的地方,方法也很簡(jiǎn)單,因?yàn)闃?shù)下有個(gè)秘密按鈕,只要我們推一下那個(gè)按鈕,它就立刻變成一顆種子,我們就能帶著它到我們喜歡的地方,重新把房子種出來(lái)啦!

        這就是未來(lái)的房子,很特別,很新奇,還很方便,真希望早點(diǎn)實(shí)現(xiàn)!

      三年級(jí)的作文 篇2

        剛開(kāi)完班主任會(huì),心里非常牽掛著教室里的學(xué)生,不由地加快了腳步,還沒(méi)有進(jìn)教室,就聽(tīng)到了一片吵嚷聲。推門一看,教室里亂成了一鍋粥,有離位的,有吵吵的,把幾個(gè)小干部忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我剛進(jìn)門,幾個(gè)學(xué)生就站在我面前,一齊告陳江龍的狀,說(shuō)陳江龍用笤帚往他們身上打。我心里那股火真的竄到了頭頂,真想把他狠狠的訓(xùn)一頓。“陳江龍,過(guò)來(lái)!蔽业穆曇綦m不高,卻透著嚴(yán)厲。陳江龍來(lái)到我的面前,剛想說(shuō)什么,卻又閉上了嘴巴,他站在那兒,眼睛望著我,一幅準(zhǔn)備挨批評(píng)的架勢(shì)。

        陳江龍是我班最調(diào)皮的一個(gè)學(xué)生,因違犯紀(jì)律,經(jīng)常受到老師的批評(píng),漸漸地對(duì)于批評(píng)他顯出一種無(wú)所謂的態(tài)度。望著他欲言又止,眼巴巴看著我的樣子,我想:何不換一種方式呢,也許會(huì)收到更好的效果。

        我努力使自己平靜下來(lái),沒(méi)有責(zé)備任何一個(gè)學(xué)生,用柔和的口氣說(shuō):“我真不愿看到我們班是這個(gè)樣子,但我想,陳江龍同學(xué)這樣做一定有他的理由。陳江龍,你給大家說(shuō)說(shuō)好嗎?”

        陳江龍一聽(tīng),立刻來(lái)了精神,理直氣壯的說(shuō):“他們幾個(gè)在那兒鬧,我不讓他們鬧,他們不聽(tīng),我就用笤帚打他們,想讓他們不鬧了。”“你這樣做,他們是不是就不鬧了呢?”我反問(wèn)他一句,他有些失望地說(shuō):“沒(méi)有!蔽页脛(shì)引導(dǎo)說(shuō):“同學(xué)們,陳江龍這種做法是有些不恰當(dāng),但他的出發(fā)點(diǎn)是好的,我們討論一下,應(yīng)怎樣做才合適呢?”同學(xué)們議論紛紛。有的說(shuō):“陳江龍同學(xué)不該用笤帚打,應(yīng)好好的跟他們說(shuō)說(shuō)!庇械恼f(shuō):“你打同學(xué)是一種很不文明的行為,這樣不僅不能制止他們,而且使我們班的紀(jì)律更亂!蓖瑢W(xué)們你一言我一語(yǔ),陳江龍聽(tīng)的連連點(diǎn)頭。為了讓同學(xué)們更進(jìn)一步,明白道理,我又讓學(xué)生討論“為什么要遵守紀(jì)律”,“怎樣遵守紀(jì)律”?同學(xué)們興趣很高,氣氛非常熱烈。陳江龍主動(dòng)主動(dòng)地承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤,并向同學(xué)們道了謙。今天的他沒(méi)有往日挨批評(píng)的沮喪,而是有些開(kāi)心,對(duì)同學(xué)也特別有禮貌。

        班主任的一次“包容”,勝過(guò)對(duì)孩子的多次批評(píng),用尊重?fù)Q取尊重,孩子才會(huì)和你走得更近。當(dāng)孩子最不可愛(ài)的時(shí)候,也是孩子最需要愛(ài)的時(shí)候。

      三年級(jí)的作文 篇3

        每當(dāng)走在大街上,我看到穿著(Zhuó)破爛的乞丐,就會(huì)情不自禁地向他們投去同情的目光。

        乞丐,他們總是以又臟又破的`形象出現(xiàn)在人們面前。他們有的穿著(Zhe)破破爛爛的衣服,有的甚至沒(méi)有衣服穿,有的是殘(Cán)疾人,還有的是父母去世或被父母拋棄,成了無(wú)人照顧的孤兒。他們總是乞求別人的施舍,來(lái)維持生活。而我們呢?不愁吃,不愁穿。每天衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口。是父母親的“掌中寶”。

        星期天,媽媽帶我去吃肯得基。剛走進(jìn)去,里面的人真多啊!鬧哄哄的,小朋友們玩得興高采烈,大人們吃得樂(lè)不思蜀(shǔ)。我向四處張望著,最后,我在一個(gè)靠近玻璃窗的位置,坐了下來(lái)。我悠然地等著媽媽為我點(diǎn)一份甜筒冰淇淋。這時(shí),透過(guò)窗戶,我看見(jiàn)一位衣裳不整,年齡和我相差不多的小女孩,她的臉正貼著玻璃窗,眼巴巴地望著人們津津有味地吃著雞翅。此情此景,我不禁陷入了沉思:我在家里像一位“小皇帝”,要想什么,爸爸媽媽就會(huì)給我買,而她……應(yīng)該和我一樣有個(gè)溫暖的家,可她卻流落街頭。也許我應(yīng)該好好想想,我們今天的生活來(lái)之不易,我應(yīng)該好好學(xué)習(xí),用成績(jī)來(lái)報(bào)答所有關(guān)心我的人!皝(lái),快吃吧!”媽媽的話打斷了我的思考。拿著冰淇淋,我起身離開(kāi)位置,跑了出去,把冰淇淋給了那位小女孩。

        看著她吃得滿嘴都是,我心里暗暗地想:我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),學(xué)好本領(lǐng),賺更多的錢,幫助那些需要幫助的人。也希望我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛,讓所有的孤兒都有一個(gè)溫暖的家。

      三年級(jí)的作文 篇4

        20xx年6月3日,我的機(jī)器人保姆“莎麗”把我叫了起來(lái),然后拿來(lái)了我今天的日程安排,我今天有兩個(gè)重大任務(wù):一是去我的家鄉(xiāng)游子山為我的書迷們簽名、授書;二是要去我的母!嗌叫W(xué)參加師生聚會(huì)。

        我刷完牙,洗完臉,便去吃早飯了,我往椅子上一坐,便輸入我想要的食物(在平面電腦上)。20秒后,我點(diǎn)的草莓牛奶和中西搭配面包就擺在了我的面前。我吃完飯,便來(lái)到北京機(jī)場(chǎng),檢票后,我便登機(jī)了,經(jīng)過(guò)了一小時(shí)的高速飛行終于來(lái)到了南京機(jī)場(chǎng),下飛機(jī)后,我便匆匆忙忙地來(lái)到了游子山,看見(jiàn)那么長(zhǎng)的一條“龍”在那里,我就趕緊沖了上去,急急忙忙地完成了第一項(xiàng)任務(wù),我又趕緊去青山小學(xué)。

        來(lái)到青山小學(xué),我發(fā)現(xiàn)一切都變了:有了專門的停車場(chǎng);操場(chǎng)變大了;教學(xué)樓變成了六層了;就連水泥路也變成了瓷磚路了。我懷著興奮又緊張的心情來(lái)到了聚會(huì)地點(diǎn)——會(huì)議室。我一進(jìn)門,便看到十幾個(gè)人圍在了一起,上前一看,才知道,他們圍的是老師。過(guò)了一會(huì)兒,我們就談?wù)撈鹱约旱穆殬I(yè)來(lái)了,只見(jiàn)呂一張嘴就說(shuō):“我現(xiàn)在可是一個(gè)發(fā)明家哦,我發(fā)明了‘百變汽車’,說(shuō)不定,你們開(kāi)來(lái)的汽車就是俺發(fā)明的呢!”王露萍也搶著說(shuō):“我現(xiàn)在是一名辯護(hù)律師,我可喜歡我的工作啦1”就連小時(shí)侯不愛(ài)說(shuō)話的李欣今天也搶著發(fā)言:“我現(xiàn)在是一名畫家,我每天都要畫八~九副畫!”說(shuō)完,她還把畫拿了一些出來(lái)給我們欣賞,我們無(wú)不嘖嘖贊嘆……這時(shí),老師說(shuō):“看到你們都頗有一番成就,我真高興!”于是,我們的師生聚會(huì)就在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

      三年級(jí)的作文 篇5

        看了這個(gè)題目,你一定非常疑惑,其實(shí)呀,我的弟弟并不是一個(gè)小偷,而是他的行為很像小偷。

        比如那一次,爸爸買了三只雞翅,我、姐姐和弟弟一人一只,我準(zhǔn)備寫完作業(yè)再吃。弟弟吃完了他的雞翅,又去吃我的雞翅。一開(kāi)始我并不知道。當(dāng)我寫完作業(yè)時(shí),發(fā)現(xiàn)我的雞翅不見(jiàn)了,我大發(fā)雷霆,喊“誰(shuí)吃了我的雞翅!”還沒(méi)等其他人回答,弟弟便大而堅(jiān)決的喊“我沒(méi)有!”真是此處無(wú)銀三百兩,這下我不用猜都知道,肯定是這只“饞嘴貓”給吃了。你看,像不像一個(gè)小偷?

        再比如說(shuō),上次,樓下的奶奶家有喜事,拿了一些喜糖上來(lái),我們?nèi)齻(gè)一人都拿了一點(diǎn),我把我的那一份放在抽屜里,就不知道出去干嘛了。我回來(lái)了,發(fā)現(xiàn)弟弟在我屋,沒(méi)等我開(kāi)口問(wèn)為什么,他已經(jīng)跑出去了。我打開(kāi)抽屜,發(fā)現(xiàn)我的糖像被老鼠咬了一樣,一半全是糖紙,另外一邊只有一兩塊糖了還有一顆糖,糖紙撕了一半,糖還在里面。我只好開(kāi)始收拾弟弟鬧得殘局,你看他更像小偷了吧!

        哎!弟弟可真是個(gè)“小偷”啊!

      三年級(jí)的作文 篇6

        今天,我們學(xué)習(xí)了第26課《我能行》,學(xué)完以后,我覺(jué)得貝貝是個(gè)聰明、自信的好孩子。

        課文中,爸爸陪著九歲的貝貝去球場(chǎng)上玩球,貝貝正自己玩兒的開(kāi)心的時(shí)候,幾個(gè)年齡大些的孩子路過(guò)了球場(chǎng),突然,球滾到了一邊,他們未經(jīng)過(guò)貝貝的允許,撿起球、占為自有的玩兒了起來(lái),貝貝卻被晾到了一邊兒,變成了觀眾,爸爸過(guò)來(lái)想幫助貝貝,可貝貝卻不讓爸爸幫忙,說(shuō)自己能行,可以解決。

        于是,貝貝靜靜地等著機(jī)會(huì),突然,貝貝用力一跳,接住了空中的球,他又把球傳給了其他的孩子,就這樣,貝貝很快就和他們?nèi)诘搅艘黄穑娴奶貏e開(kāi)心,最后,這些大孩子們,還誠(chéng)懇的向貝貝道了歉,貝貝還和他們約定了下次一起打球的時(shí)間。

        這篇課文告訴我,遇事不能只想到依靠家長(zhǎng)來(lái)解決,自己要用心去想解決事情的辦法,我們要善于交往,敢于溝通,要自信的向別人展示自己,學(xué)會(huì)用心去溝通與合作,只要你真誠(chéng),別人也會(huì)真誠(chéng)的對(duì)待你。

      三年級(jí)的作文 篇7

        我看了一本書,這本書是陽(yáng)光姐姐寫的其中一本書——《我們班的狗仔隊(duì)》。陽(yáng)光姐姐她是一位仿校作家、少兒閱讀及寫作摧廣人。她喜歡簡(jiǎn)單和真誠(chéng),留戀童年和青春。

        這本書的主人公:杜子騰、秦大博和錢青毛。

        這本書的主要內(nèi)容:六五班的秦大博、錢青毛和杜子騰,居然成立了狗仔三人組,以專門刺探和編造同學(xué)的聞為樂(lè)子,緋聞和謠言滿天飛,大家都態(tài)度也很復(fù)雜,既表示生氣,同時(shí)又忍不住好奇?墒,最終的事實(shí)卻讓人哭笑不得,而三個(gè)狗仔隊(duì)也意識(shí)到自己的對(duì)別人所造成的傷害,他們決定新成立一個(gè)組織——航天三人組。

        在我們中,也有一個(gè)狗仔隊(duì)。那是在五年級(jí)的是了,你狗仔隊(duì)的代頭人是邵成堯,他帶著一些小“狗仔”在下課時(shí),追逐打鬧。他們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下,意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。

      三年級(jí)的作文 篇8

        姐姐家有一只小狗叫貝貝,它白絨絨的毛上嵌著一對(duì)炯炯有神的大眼睛,只有腳上帶點(diǎn)黑色的毛,兩只小耳朵總是堅(jiān)在頭頂上,既精神又可愛(ài)。

        貝貝剛到姐姐家時(shí),經(jīng)常躺在廁所里,那時(shí)它還是“小白球”一個(gè),還不怎么理我。漸漸他長(zhǎng)大了,開(kāi)始淘氣了,每次我來(lái),它都會(huì)搖著尾巴跑來(lái)用身子蹭我的腳,別以為它對(duì)誰(shuí)都這么溫順,凡有生客進(jìn)來(lái),它必然厲聲叫囂,主人勸告,它才停下。

        有一次,我寫作業(yè)的鉛筆丟了,正不知所措,突然我看見(jiàn)貝貝正在玩我的鉛筆,我一手把它推開(kāi),它用無(wú)辜的眼神看著我,當(dāng)時(shí)我很生氣,我沒(méi)管它,拿起我的鉛筆就去寫作業(yè)了,過(guò)了一會(huì)兒,它又過(guò)來(lái)蹭我的腳,好像知道錯(cuò)了,我哭笑不得,又怎么能生氣呢?

        這只可愛(ài)懂事的小狗,你也一定會(huì)喜歡它吧?

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