關(guān)于未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)作文七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)作文 篇1
20xx年,我已經(jīng)三十一歲了,成了世界聞名的設(shè)計(jì)師。我想設(shè)計(jì)一款新的學(xué)校。
現(xiàn)在的學(xué)校只能建在陸地上,將來(lái)的學(xué)?梢越ㄔ诖蠛@,它像一顆水珠的形狀,與大海融為一體。下課的時(shí)候,我們可以打開窗戶,看小魚自由自在游泳,看大龍蝦樣子挺威武地劃來(lái)劃去,還可以看到大鯊魚在撞擊“水珠”,搖來(lái)?yè)u去的,好玩極了。
未來(lái)的學(xué)校安全性很高,整個(gè)學(xué)校的材料都是用棉花做的。如果有同學(xué)不小心摔在地板上也沒事,因?yàn)楦舅げ惶。?dāng)你很餓的時(shí)候,還可以吃上幾口棉花糖,然后它還會(huì)自動(dòng)長(zhǎng)出新的來(lái),是不是很神奇?
未來(lái)的學(xué)校擁有很多機(jī)器人,它會(huì)給我們帶來(lái)許多方便。當(dāng)你沒筆的時(shí)候,機(jī)器人會(huì)變出幾支筆來(lái)。機(jī)器人變出來(lái)的筆不光能寫字,還能吃呢,一舉兩得!在你沒書的時(shí)候,機(jī)器人會(huì)變出一臺(tái)平板電腦,不用手寫,只要用鼠標(biāo)把正確的答案填在四方形的空格里就可以了,它可以幫助我們學(xué)習(xí),還不用被老師批評(píng)。
你喜歡這樣的學(xué)校嗎?我真希望它能快點(diǎn)出現(xiàn),讓我們的生活更加豐富!
未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)作文 篇2
20xx年,我吃完飯,騎著超音速摩托車來(lái)到學(xué)校門口。眼前出現(xiàn)了幾座宿舍樓,還有高大的教學(xué)樓,它們是用泡沫制成的,強(qiáng)度比鐵還要堅(jiān)硬,而重量只有塑料那樣輕。走進(jìn)教學(xué)樓,我發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)都設(shè)計(jì)在地下,自動(dòng)升降機(jī)把我?guī)氲叵虏賵?chǎng)。這里根據(jù)用途不同,分成上下、左右?guī)讓。機(jī)器人只要一按升降機(jī)里的紅色按鈕,我們就會(huì)來(lái)到塑膠跑道的綠茵茵的籃球場(chǎng);按一下黃色的按鈕,就能去清澈的游泳池游泳;按一下紫色的按鈕,一個(gè)現(xiàn)代的滑冰場(chǎng)會(huì)呈現(xiàn)在眼前;按一下白色的按鈕,一個(gè)妙趣橫生的游樂場(chǎng)是我樂而忘返。這里的地面閃閃發(fā)光,走近一看,原來(lái)這里鋪的是發(fā)光板,上面好友一顆顆鉆石。還有能調(diào)節(jié)溫度的小孔。無(wú)論是寒風(fēng)凜冽的冬季,還是驕陽(yáng)似火的夏季,都會(huì)使你感到溫暖如春或涼爽宜人。
我希望我的愿望能夠夢(mèng)想成真!
未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)作文 篇3
時(shí)間飛逝,現(xiàn)在已經(jīng)來(lái)帶 9 年,這時(shí)我們的母校是什么樣的呢?隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,學(xué)校的面貌也渙然一新,猶如仙境一般。
我來(lái)到學(xué)校的大門前,發(fā)現(xiàn)這是一道隱形門。還是由電腦控制的呢!電腦儲(chǔ)存了全校師生的資料師生們只要在大門前的電腦對(duì)照一下就可以進(jìn)入。
校園里鳥語(yǔ)花香,美極了。
教學(xué)樓是用特殊的塑料做的,一般的大風(fēng)大雨是吹不到的.。
這座教學(xué)樓高聳入云,要上去的時(shí)候,只要刷下學(xué)生卡,再說(shuō)要上幾樓,它就帶你上去。
教室里有許多臺(tái)電腦,電腦里儲(chǔ)存了小學(xué)到大學(xué)的課教書。這樣就不用每天背著沉重的書包來(lái)上學(xué)。老師和學(xué)生的電腦是聯(lián)網(wǎng)的,老師可以在上面上課,學(xué)生有什么不懂就可以打字過去就問老師,這樣就像 聊天一樣。下課的時(shí)候,電腦會(huì)進(jìn)入休閑狀態(tài),可以在上面玩玩游戲,聽聽音樂到上課的時(shí)候,這些都會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。
學(xué)生看電腦不會(huì)損傷眼睛,因?yàn)閴Ρ跁?huì)變色,上課的時(shí)候變白色,因?yàn)榘咨梢宰尮饩集中在學(xué)生的電腦上。使學(xué)生有充足的光線。下課的時(shí)候變綠色,使學(xué)生的眼睛有充足的休息。
同學(xué)們,未來(lái)的學(xué)校多美好啊,讓我們?yōu)檫@一天早日到來(lái)刻苦鉆研,勇于探索吧!
未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)作文 篇4
我隨著時(shí)光老人的步伐,來(lái)到了20xx年的母校——昆吾小學(xué)。
走進(jìn)大門,你只需說(shuō)要去哪里,然后閉眼一秒鐘,再睜開眼睛,就到了你想要去的地方了,如果你辦完事情就再閉上眼睛一秒鐘,再睜開時(shí)就又來(lái)到了原來(lái)的位置。
走進(jìn)教室,教室里的桌子看上去沒有什么不同,可是當(dāng)你仔細(xì)再看時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn)桌面下有一個(gè)抽屜,拉開抽屜就會(huì)發(fā)現(xiàn)一臺(tái)電腦,遇到不會(huì)的問題,就可以查看電腦。但考試時(shí)電腦就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。而且黑板也很高級(jí),只要老師說(shuō)到重點(diǎn)的時(shí)候,黑板就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)這些重點(diǎn)內(nèi)容。
學(xué)校的操場(chǎng)是最特別的,體育課是全體學(xué)生一塊上的,每當(dāng)是體育課的時(shí)候,整個(gè)學(xué)校都會(huì)變成操場(chǎng),那里有跆拳道館、田徑場(chǎng)、足球場(chǎng)——在哪里,同學(xué)們可以盡情地鍛煉、玩耍,體育課后,學(xué)校又恢復(fù)了原樣。
這就是我們未來(lái)的學(xué)校,這里超級(jí)智能、設(shè)備齊全、歡歌笑語(yǔ),歡迎各位參觀我美麗的母校!
未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)作文 篇5
三十幾年之后,我將是一家公司的董事長(zhǎng)。
我回家鄉(xiāng)時(shí),路過我的小學(xué)母校,這一切都變了,走進(jìn)去,大門原來(lái)是用大理石制作的,現(xiàn)在已是金邊玉石了,上面還鑲著金光閃閃的黃金;走進(jìn)大門,一眼就看到兩棵堅(jiān)強(qiáng)而年老的大扁桃樹,好像是這個(gè)學(xué)校的守護(hù)神,樹下有石凳也變了,坐上去,幾十年前的回憶在我的腦海里流動(dòng),仿佛回到了以前的學(xué)校;大操場(chǎng)多了幾個(gè)籃球架,看上去真像一群士兵在放風(fēng);后操場(chǎng)有一口古鐘還原封不動(dòng)的掛在那里,以前沒有電的時(shí)候,教導(dǎo)主任都會(huì)用木頭敲一下古鐘,通知同學(xué)們回教室上課,想起來(lái)真是有趣極了。有一次沒有電的時(shí)候,老師上課超了時(shí)間,主任也沒有來(lái)得及敲古鐘,同學(xué)們非常氣憤,決定也捉弄一下老師,這叫“以其人之道,還治其人之身”可是上課的時(shí)候,主任拿起木頭敲了下古鐘,同學(xué)們就回到教室了,這次報(bào)復(fù)沒成功,同學(xué)們非常沮喪,這是不好的行為,不成功最好;走進(jìn)教室,一切都不一樣了,桌子椅子都不是以前的木頭桌子和椅子了,現(xiàn)在都是用堅(jiān)固的石頭制作而成的了,教室的右腳下有個(gè)電視,電視播放的是《科學(xué)知識(shí)》同學(xué)們都津津有味的看著,上課鈴聲響了,他們都沒有發(fā)覺到,只見班長(zhǎng)用遙控器把電視機(jī)關(guān)掉,同學(xué)們才回到座位上做好,老師走進(jìn)教室,用微笑對(duì)著同學(xué)們,同學(xué)們才不緊張,老師叫同學(xué)們回答問題,大家都爭(zhēng)分奪秒的回答,這要是我們以前的話,舉手的人肯定少得不能再少了,就連班長(zhǎng)都不敢舉手,老師那嚴(yán)肅的神情,讓同學(xué)們感到不安。走出學(xué)校,我上了我那輛黑色小轎車,一步一步地離開學(xué)校。
當(dāng)我走出學(xué)校的時(shí)候,未來(lái)的科學(xué)家就在這里誕生了。
未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)作文 篇6
咦?我怎么穿越到了30年后?先不管這么多了,我先看一看再說(shuō)。
我往下一看,嚇?biāo)牢伊耍∥以趺达h在天空中呢?而且,我背上還有一雙翅膀。后面也有一個(gè)跟著我的小精靈,還沒等我說(shuō)上一句話。它就自然地跟我說(shuō):"你不用驚慌和害怕,這里是20xx年的‘天空之城’。從現(xiàn)在開始你就是我的主人,我會(huì)全力以赴地幫助你。”“真的嗎?”我有點(diǎn)質(zhì)疑,“當(dāng)然!”它胸有成竹地說(shuō)。我又問了起來(lái),“那我怎么去一個(gè)我想去的地方地方呢?”它回答說(shuō):“噢!對(duì)了你只需要說(shuō)出你要去哪,你的翅膀就會(huì)帶你去哪!當(dāng)然它也知道你的學(xué)校在哪,家在哪等等!蔽艺f(shuō):“那我要去我所在的學(xué)校!
“呼”一陣風(fēng)似的我果然到了我的學(xué)!昂推街杏⑽膶(shí)驗(yàn)學(xué)!蹦抢锏谋0餐げ辉儆斜0擦,只有一個(gè)機(jī)器人。他是識(shí)別我們有沒有錄入校級(jí)點(diǎn)名冊(cè),你來(lái)了點(diǎn)名冊(cè)上自動(dòng)會(huì)幫你勾畫上。一進(jìn)去就是一個(gè)電梯,只要你說(shuō)出你要去的班級(jí)或場(chǎng)地你就可以到達(dá)了。我說(shuō)了一聲“五一班”我果然到了我們班。教室不會(huì)按有許多按鈕,只要你說(shuō)“打掃教室”教室?guī)酌腌娋妥兏蓛粽R了。我一進(jìn)教室就看見了一個(gè)“機(jī)器人老師”,他正在給我們講課呢!我們聽得津津有味,“機(jī)器人老師”是在電腦上給我們上課和考試?荚嚨臅r(shí)候你做完了就可以直接按提交,成績(jī)一秒鐘就出現(xiàn)了,并且還有錯(cuò)題分析喲!對(duì)于我們來(lái)說(shuō)“機(jī)器人老師”最大的特點(diǎn)是不會(huì)給我們布置太多作業(yè),大部分都是在電腦上完成的,所以那時(shí)的我們會(huì)越來(lái)越喜歡寫作業(yè)喲!
午飯時(shí)間到了,同學(xué)們“一窩蜂”地奔上電梯。只要我們說(shuō)“分組電梯”各自要去哪里的都會(huì)分配到不同的電梯,這個(gè)電梯還是無(wú)極限擴(kuò)大的呢!食堂有新聞廣播,里面的新聞不是哪個(gè)學(xué)生考到了好的成績(jī),就是播放一些安全教育的廣播。之所以現(xiàn)在沒有了那些壞事的新聞,是因?yàn)槭澜缍甲兊煤推狡饋?lái)了,變得健康了,快樂了!
在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)在最頂層,你不用擔(dān)心打球的時(shí)候球會(huì)在無(wú)意間掉下去。如果有東西快要掉下去的時(shí)候會(huì)有一個(gè)“危險(xiǎn)機(jī)器人”拿住這個(gè)東西。有“機(jī)器人裁判”,他可以決定比賽的勝負(fù),他更不會(huì)偏心。也有一個(gè)”體育機(jī)器人“,他教我們體育方面的知識(shí)。比如,如何打網(wǎng)球,如何打籃球,如何玩雙杠等等。那里還有一個(gè)“安全機(jī)器人”,他會(huì)時(shí)時(shí)刻刻照顧著我們,決不讓我們受到任何傷害。最受人喜愛的當(dāng)然就是“娛樂機(jī)器人”了!他可以給我們提供無(wú)危害飲料,只要你跟他說(shuō)他立刻就會(huì)給你。他絕不會(huì)給你提供一點(diǎn)不衛(wèi)生的食品。
學(xué)校的的游泳池可講究了,有男生區(qū),有女生區(qū)。那里的地板一點(diǎn)也不滑,地板是可以縮水的就算你摔了一跤也不會(huì)有事。在游泳池里還會(huì)有一些防水機(jī)器人給我們表演“水上雜技”呢!比如,水上芭蕾,水上倒立,漂移等等。偶爾還會(huì)有一些機(jī)器人來(lái)考我們一些水上知識(shí),增強(qiáng)我們的安全意識(shí)。
突然,樓下的裝修聲吵醒了我。!原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)。‰y道這些裝修工人們正在建我“夢(mèng)中的學(xué)!眴?我多么希望有一個(gè)這樣的學(xué)校啊!讓我們大家一起來(lái)期待這美好的未來(lái)吧!
未來(lái)的學(xué)校三年級(jí)作文 篇7
今年是20xx年,我已經(jīng)是一個(gè)大小伙子了。多年不見,我非常想念小學(xué)教我的王老師。所以決定回鋼都小學(xué)看看。
路上,我的心非常激動(dòng),一路都在想:王老師會(huì)不回已經(jīng)滿頭白發(fā),會(huì)不會(huì)身體已經(jīng)很衰弱了。她還記得我這個(gè)調(diào)皮的學(xué)生嗎?
帶著滿心的疑問我來(lái)到鋼都小學(xué)。面對(duì)眼前的一切,我驚呆了:校園金碧輝煌,連花草樹木都是用金子做的。順著走廊我來(lái)到原來(lái)的三年級(jí)三班的教室,穿過窗子看去,桌椅是用銀子做的,桌子上面有三個(gè)按鈕。下面也有三個(gè)按鈕。桌面上第一個(gè)按鈕按一按,你遇到的不會(huì)的題目就會(huì)在桌子上的一個(gè)小屏幕上顯示出來(lái),像老師一樣幫你分析,給你輔導(dǎo)。按一按第二按鈕,如果你想記住一些東西,桌子上便會(huì)有一股電流穿遍你的全身,那些東西會(huì)自動(dòng)鉆進(jìn)你的腦袋,想忘都忘不掉。按一按第三個(gè)按鈕,立刻會(huì)從桌子里蹦出一個(gè)機(jī)器娃娃陪你玩,和你聊天,那樣你就不會(huì)感到寂寞了。下面的三個(gè)按鈕是用來(lái)調(diào)節(jié)溫度的。一個(gè)按鈕可以使溫度變高,一個(gè)按鈕可以使問地變低。還有一個(gè)按鈕可以-吹出涼風(fēng)來(lái)。
“鈴鈴鈴……”上課了,一位年輕的老師向我走來(lái)。我立刻認(rèn)出她就是我朝思暮想的王老師。她怎么看上去比以前還要年輕?我走進(jìn)教室。王老師看著我奇怪地問:“您找誰(shuí)?”“您認(rèn)不出來(lái)了?我是您以前的學(xué)生呂航員呀!”我笑著說(shuō),“您看上去比以前還要年輕呢!”“是嗎?現(xiàn)在教書都是用現(xiàn)代化,比以前輕松多了,人自然也就年輕啦!”
“!變化真大呀!”我情不自禁地說(shuō)。
“是呀!”王老師深情的說(shuō),“今后的變化會(huì)更大!
是呀!只要大家齊努力,未來(lái)一定會(huì)更加美好。
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