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      三年級(jí)娃娃的作文

      時(shí)間:2022-06-21 16:54:00 三年級(jí) 我要投稿

      三年級(jí)娃娃的作文五篇

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的三年級(jí)娃娃的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

      三年級(jí)娃娃的作文五篇

      三年級(jí)娃娃的作文 篇1

        我有一個(gè)可愛的布娃娃,那是五歲時(shí),爸爸給我買的,我非常喜歡她。

        你知道為什么爸爸會(huì)給我買布娃娃嗎?因?yàn)槲鍤q時(shí)爸爸媽媽都很忙。我很多次都是自己一個(gè)人睡覺。我非常害怕,每次都會(huì)哭,他們就給我買了這個(gè)布娃娃。有了這個(gè)布娃娃,我晚上睡覺就不哭了。爸爸媽媽也放心了。每次入睡時(shí)布娃娃都會(huì)用最“溫暖的笑容”陪著我。

        布娃娃有件粉紅色的小裙子,胸前有個(gè)天藍(lán)色的小蝴蝶結(jié),腳上穿著藍(lán)色的鞋子。布娃娃的頭發(fā)是長(zhǎng)長(zhǎng)的,棕色的,梳著兩個(gè)小辮子,她的頭發(fā)是可以隨意扎的噢!

        漸漸地,我發(fā)現(xiàn)布娃娃的衣服也可以穿上、脫下。于是,我讓媽媽又給布娃娃縫了一條小裙子。每當(dāng)我覺得布娃娃身上的裙子臟了,我就給她換上另一條裙子,換下的臟了的那條拿去洗。換好了衣服的布娃娃就會(huì)笑咪咪地看著我,好像在說:“謝謝你,小主人!辈纪尥廾刻於紩(huì)賣力地完成她的工作——陪著我,逗我開心,我是越來越愛她了。

        布娃娃有個(gè)家,是我六歲時(shí)給她做的。這是個(gè)很溫馨的家。長(zhǎng)方形的屋子里有張粉紅色的`床,天藍(lán)色的化妝臺(tái),境子上還有紫色的花邊。她家有個(gè)窗戶,窗戶前有綠色的窗簾,旁邊還有幾盆紙花。棕色的衣柜里有另一條裙子,F(xiàn)在有點(diǎn)破舊了,布娃娃的腰間也破了。我?guī)退p時(shí)還被針刺破了幾根手指頭呢!

        這就是我的布娃娃。我為擁有她而幸福!

      三年級(jí)娃娃的作文 篇2

        今天,媽媽帶著我到太倉市“小商品市場(chǎng)”,買了兩條“水中蜥蜴——娃娃魚。老板把它們放進(jìn)塑料袋里,還再三叮囑:娃娃魚每天需要喂食一次,今天的魚食已經(jīng)喂了。

        一回到家,我就迫不及待的把它們放進(jìn)裝了水的透明盒子里,它們一瞬間就生龍活虎,上竄下跳。它們有著烏黑的眼珠和又黑又長(zhǎng)的身子,細(xì)長(zhǎng)的尾巴,桔黃色的肚子。我有一個(gè)特別的發(fā)現(xiàn),它們前面有3個(gè)腳指頭,后面有5個(gè)腳指頭,長(zhǎng)的很像蜥蜴。以前,我看到《十萬個(gè)為什么》里有提到它是兩棲動(dòng)物,叫聲像小寶寶的哭聲,這就是娃娃魚這個(gè)名字的由來。

        我還跟它們有過親密接觸,當(dāng)我用手把它們拿起來,它們的手朝著水一揮一揮像是在說:“我更喜歡水!蔽野咽謴堥_,它們一接一個(gè)跳下去,動(dòng)作優(yōu)美,像跳水運(yùn)動(dòng)員。不一會(huì)兒,我就和它們成了好朋友。但是好景不長(zhǎng),它們似乎不愛動(dòng)了,它們眼巴巴的看著我,我想它們是想媽媽了,我對(duì)它們說:“不要傷心,過段時(shí)間,我?guī)銈內(nèi)ヒ妺寢,讓你們回到大自然中!?/p>

        我愛我的娃娃魚,它們給我?guī)砹藷o限快樂。

      三年級(jí)娃娃的作文 篇3

        今天下午,我要和幾個(gè)小伙伴玩一個(gè)非常有趣的游戲——貼鼻子。我們首先拿來一張大紙,畫了一個(gè)大頭娃娃,把它貼在了門上;其次找來一個(gè)紅辣椒當(dāng)作鼻子;最后又找來一塊手帕用來蒙眼睛。只見這個(gè)大頭娃娃頭戴一頂小丑帽,眉毛下嵌著一對(duì)圓溜溜的大眼睛,長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴,從帽子里擠出幾縷頭發(fā),可惜就少了一個(gè)鼻子?炜熳屛覀兘o它貼上個(gè)鼻子吧。

        游戲開始了,通過“剪刀、石頭、布”決定了小明先貼。小亮用手帕把小明的眼睛緊緊地蒙住,還讓他站在原地轉(zhuǎn)了三圈。只見小明手握“鼻子”,像一只企鵝似的走著,雙腳一小步一小步慢慢向前移著,好不容易摸索著來到門前。他拿起“鼻子”準(zhǔn)備貼,可又遲疑不決,好半天也不動(dòng)手。有些小朋友早已等不及了,對(duì)著小明喊:“快貼呀!快貼呀!”大概過了一分鐘左右,小明終于下定決心,往前一貼。哎呀呀,一個(gè)老大的蒜頭鼻子沒貼在嘴的上方,卻偏偏被貼在了頭頂正中,恰似長(zhǎng)出的犄角。大家發(fā)出一陣狂笑。小明扯下手帕,看著自己的“杰作”,捂著嘴害羞地笑了。

        輪到小亮貼了,他蒙上眼睛,轉(zhuǎn)了三圈,拿起“鼻子”小心翼翼地走著。來到門前往前一貼。哈哈,“鼻子”貼到眼睛上。大家看了,有的笑得直拍手,有的急得直跺腳,還有的大喊:“對(duì)呀,對(duì)呀,快貼”。小亮又往下移了移,大家又發(fā)出一陣歡笑。但小亮決定不再改了。當(dāng)她扯下手帕一看,啊呀,原來自己給大頭娃娃裝了個(gè)歪鼻子。再看看其他的小伙伴,早已笑得東倒西歪了?烧嬲喌剿麄冑N的時(shí)候,有的把鼻子貼到了下巴上,有的貼到了額頭上,還有的貼在了耳朵上,真是五花八門、洋相百出。

        終于輪到我了。小軍幫我蒙上眼睛。我覺得四周一片漆黑,轉(zhuǎn)了三個(gè)圈以后,更讓我像只無頭蒼蠅,不知道門在哪邊了。我有些著急,心想:可愛的大頭娃娃呀,你到底在哪兒呀?我稍微冷靜了一下,伸出雙手一邊摸索一邊往前移。不走不知道,一走嚇一跳,我覺得四周天昏地暗,像陷入了萬丈深淵。過了一會(huì)兒,我碰到了門旁的凳子,哦,就是這邊了。我又往前移了一下,終于摸到了門,可是,貼哪兒呢?我拿起“鼻子”往前一放。只聽下面有人在喊:“對(duì)呀,對(duì)呀”還有人在喊:“不對(duì),不對(duì),向左移!焙鋈,我靈機(jī)一動(dòng),對(duì)呀,只要摸到門把手就可以知道大概的位置了。于是,我又往下摸了摸,果然摸到了門把手。我估計(jì)了一下,往前一貼,真爽快。我扯掉手帕,只覺得眼前一片亮光,有點(diǎn)刺眼。等我定睛一看,大頭娃娃的鼻子雖然沒有貼得很正,但也算貼得八九不離十。我又聽到有幾個(gè)小朋友在說:“瞧,她貼得多正呀!蔽业男膭e提有多美了。

        這個(gè)游戲不但好玩,而且讓我懂得了,盲人的生活多么不容易。我們只在黑暗里走了這么幾步,就覺得天昏地暗,而他們一直生活在黑暗中。盲人的精神值得我們學(xué)習(xí)。

      三年級(jí)娃娃的作文 篇4

        火娃娃長(zhǎng)大了,火媽媽說:“你到城市里去吧,在那里也許你可以幫人們做許多事!

        火娃娃來到城市里,他看見一堆火柴,燒出來的火苗只有那么一點(diǎn)點(diǎn);鹜尥挹s緊把自己身體里的火抽上來,使勁向火柴噴去,火一下子燒得很旺。打鐵工人滿面春風(fēng)地說:“謝謝你,火娃娃!”

        火娃娃心想:幫人們做事真容易,只要有力氣就行了。

        他來到另一個(gè)城市,看見一家裁縫店,他看見幾個(gè)裁縫在做衣服,火娃娃把自己肚子里的火抽上來,噴出去衣服便著火了,不一會(huì)便把整個(gè)裁縫店里的衣服燒了個(gè)精光。火好一會(huì)兒才滅,人們都責(zé)怪他。

        火娃娃非常傷心,他想:我?guī)腿藗冏鍪拢藗優(yōu)槭裁催要責(zé)怪我呢?

      三年級(jí)娃娃的作文 篇5

        你們見過陪伴我長(zhǎng)大的草地嗎?哈哈!沒見過吧,今天我就給你介紹它吧!

        那片草地是長(zhǎng)方形的,里面居住著一個(gè)個(gè)可愛的“綠娃娃”。它們的家園非常熱鬧:有高大的松柏姐姐為“綠娃娃”們遮陽,漂亮的千年矮妹妹為它們跳舞,還有頑皮的鄰居小河兄弟為它們唱歌。這里不僅熱鬧,而且美麗,石頭烏龜和石頭海馬站立在水泥地上,很大的一座石橋橫跨在草地的一角。一條石子路把草地分開了,左邊有石樓梯,右邊有懷屈樓,又名八角亭,里面有一張桌子,四張小椅子和三張大椅子。

        春天的時(shí)候,“綠娃娃”們換上了大地媽媽送給它們的綠衣服去迎接春姑娘。天氣越來越暖和了,我們來到“綠娃娃”的家園玩耍,老人們也紛紛跟著錄音機(jī)的音樂跳起舞來。

        夏天的時(shí)候,“綠娃娃”們又長(zhǎng)高了很多,因?yàn)檠谉幔覀兌既バ『蛹摇白隹汀,可小河兄弟叫來了風(fēng),所以有些人覺得很癢,“哈哈哈哈哈哈哈!”傳來了小河兄弟一陣陣笑聲。

        秋天,一場(chǎng)風(fēng)雨把它們綠色的衣服沾滿了黃色的泥土,所以它們都躲在屋里洗衣服,誰也不肯出門。

        冬天不久就來,“綠娃娃”們想出去,可看見平時(shí)最不怕冷的大地媽媽都穿著白色的大衣,就都不敢出門了。

        看,多么可愛的“綠娃娃”呀!

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