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      三年級(jí)的作文

      時(shí)間:2022-06-14 08:29:37 三年級(jí) 我要投稿

      【精選】三年級(jí)的作文匯總7篇

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      【精選】三年級(jí)的作文匯總7篇

      三年級(jí)的作文 篇1

        我的爸爸時(shí)一個(gè)警察,長(zhǎng)得威武高大,總是瞪著他大大的眼睛,一副很?chē)?yán)肅的模樣。如果他在家的時(shí)候,只要我做作業(yè)磨磨蹭蹭,就會(huì)毫不留情的對(duì)我訓(xùn)斥一番甚至還會(huì)獎(jiǎng)賞我一頓“鞭三飯”。但是只要我表現(xiàn)好的時(shí)候,他就是最?lèi)?ài)我的爸爸,會(huì)帶我去游樂(lè)場(chǎng)溜冰;也會(huì)帶我去吃好吃的美味;帶我去動(dòng)物園的時(shí)候,會(huì)把我扛在肩上讓我看得更清楚;偶爾還會(huì)親親我,不過(guò)他的胡子總是戳戳的,弄得我直癢癢。最關(guān)鍵的,他還是一位“大廚師”。下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)前兩天的事吧。

        期中考試結(jié)束的那天晚上,爸爸回家了。他從菜場(chǎng)里買(mǎi)了菜,準(zhǔn)備燒一頓犒勞我和媽媽。我走進(jìn)廚房,跟爸爸說(shuō):“爸爸,我跟你學(xué)燒菜吧!”“好的!卑职炙斓拇饝(yīng)了,“不過(guò)你這次先看爸爸怎么燒菜的過(guò)程。以后再學(xué)習(xí)洗菜,然后練習(xí)切菜,最后再上灶臺(tái)做大廚!卑职钟侄诹宋乙痪。我站在邊上用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

        今天爸爸準(zhǔn)備的大菜是“紅燒牛蛙”。首先爸爸把已經(jīng)殺好的牛蛙拿出來(lái)沖洗干凈,然后把牛蛙的背部朝天,只看見(jiàn)爸爸拿著剪刀對(duì)著牛蛙的背部剪了幾刀,接著從剪開(kāi)的地方抽出了一簇黑黑的線(xiàn)。我問(wèn):“爸爸,這是什么呀?”爸爸說(shuō):“這是牛蛙身上的腺體!薄熬(xiàn)題?是什么?”我一臉的不解!肮卑职致(tīng)到我的問(wèn)題,大聲的笑了起來(lái)。接著爸爸用剪刀把牛蛙剪成了一塊一塊,看著牛蛙四分五裂的身體,我暗暗地想:牛蛙啊牛蛙,你們還真可憐。隨后我看到爸爸用菜刀切了幾片生姜。我問(wèn):“爸爸,燒牛蛙為什么要放生姜?”爸爸說(shuō):“放生姜是為了去除牛蛙的腥味,待會(huì)兒還不止要放生姜還要放老酒呢。你現(xiàn)在來(lái)問(wèn)問(wèn)看,牛蛙是什么味道?”我低下頭聞了聞放在盤(pán)子了的牛蛙。呀!一股淡淡的腥味沖入我的鼻子。終于看到爸爸點(diǎn)火把鍋放到煤氣爐上開(kāi)始燒菜了。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著,之間他加熱鍋?zhàn)拥臅r(shí)候還時(shí)不時(shí)的把手放到鐵鍋的上面,感受溫度。我很奇怪,這是為什么啊?爸爸似乎感受到了我的疑問(wèn),聽(tīng)到他在那里說(shuō):“燒菜講究的是熱鍋冷油,這樣既能保證菜品的整體,也能保證菜的營(yíng)養(yǎng)不被破壞!蓖!燒菜還有這么多的學(xué)問(wèn)啊。爸爸覺(jué)得鐵鍋差不多夠熱了,就把油下了鍋,然后看他輕輕的轉(zhuǎn)動(dòng)了一下鍋,將油均勻的分布在了鍋底四周,把生姜放了下去,聽(tīng)著鍋內(nèi)油煎著生姜的聲音,慢慢地我聞到了一股生姜的香味。突然“呲”的一聲,原來(lái)爸爸把牛蛙下鍋了。爸爸揮舞著鍋鏟,將牛蛙翻滾。看,老酒下鍋了,瞬間廚房里就飄起了濃濃的酒香味?粗职植煌5胤粗,鍋內(nèi)不斷的傳來(lái)了“滋滋”地聲音,紅燒不是要放醬油嗎?怎么還不放。堪职只仡^看了我一眼:“燒菜是件細(xì)心的活,不是把菜下鍋放上調(diào)料就完成的。每一樣菜要燒多少時(shí)間,每一種調(diào)料下鍋的先后順序都是有規(guī)矩的。”!燒菜還有這么多講究。÷(tīng)著鍋內(nèi)“滋滋”地聲音逐漸減弱,就在快聽(tīng)不到聲音的時(shí)候,就看見(jiàn)爸爸把準(zhǔn)備好的醬油撒了下去。看,爸爸一只手拿著鍋鏟不斷的翻著牛蛙,另一只手拿著鐵鍋不時(shí)的顛一下。再翻炒了一陣后,爸爸把開(kāi)水倒入了鍋內(nèi),蓋上了鍋蓋。只聽(tīng)爸爸對(duì)我說(shuō):“因?yàn)槟阋裕晕也偶铀雅M苤蟮氖煲稽c(diǎn),這樣能把牛蛙身上的寄生蟲(chóng)都?xì)⑺馈!边祝倓偽铱催^(guò)牛蛙啊,沒(méi)看見(jiàn)它身上有蟲(chóng)子啊。過(guò)了一會(huì)兒,就見(jiàn)爸爸打開(kāi)了鍋蓋,把鹽和味精依次放入。牛蛙出鍋了,我閉上眼睛深深的吸了一下,那濃濃的香味,不用說(shuō),肯定是美味!皦奂熏帲グ淹肟陻[好。爸爸燒個(gè)菜湯就能吃飯了!倍呁蝗粋鱽(lái)爸爸的聲音。“哦,好的!蔽掖舐暤幕卮鹬。等我把碗、筷、調(diào)羹都放好的時(shí)候。爸爸已經(jīng)把菜湯也燒好了。吃飯了!吔!怎么還有肉餅蒸蛋啊!爸爸,你啥時(shí)候做的。 鞍职,你真棒!”我情不自禁的拍手稱(chēng)贊。

        告訴大家個(gè)秘密,在我家,爸爸才是掌勺的。只要他能回家,不管有多累,都會(huì)變著法兒的給我們燒菜?梢(jiàn)在他心里是多么的寶貝我!愛(ài)我的大廚爸爸。但我也愛(ài)我的大廚爸爸!

      三年級(jí)的作文 篇2

        我的爸爸會(huì)做一手好菜,什么酸菜魚(yú)、紅燒肉、十三香龍蝦,吃得我和媽媽直豎大拇指。而我最喜歡吃的還是他做的糖醋排骨。

        又到雙休日了,爸爸照例要大展手腳一番,我也照例點(diǎn)了糖醋排骨。一上午,廚房里乒乒乓乓響個(gè)不停。終于開(kāi)飯了,爸爸學(xué)著“店小二”一個(gè)個(gè)地上菜。突然,我聞到了一股熟悉的香味,肉的味道中帶著酸,夾著甜,還有香料的浸潤(rùn),光聞著,就讓我垂涎欲滴了。果然,爸爸端上來(lái)的就是我的最?lèi)?ài)——糖醋排骨。那一根根排骨長(zhǎng)得那么齊整,骨頭外面包裹著一層薄薄的肉,它們就像一個(gè)個(gè)乖寶寶一樣靜靜地躺在盤(pán)子里,身體已經(jīng)被那醬料染得紅紅的。

        我哪里還坐得住,早已迫不及待地夾了一塊塞入嘴中,啊,果真是美味,甜甜的,酸酸的,那肉也煮得很酥了,有一種入口即化的感覺(jué)。我狼吞虎咽,沒(méi)嚼幾下,一塊排骨就下肚了。一塊當(dāng)然不夠啦,我一連吃了好幾塊,真是一塊比一塊香,一塊比一塊美。

        我問(wèn)爸爸:“你怎么能把糖醋排骨做得這么好吃?”爸爸告訴我:“其實(shí)很簡(jiǎn)單,先把排骨燉酥,再澆上配料,煮開(kāi)了,悶一下,就行了!蔽业纱罅搜劬Γ骸熬瓦@么簡(jiǎn)單,那不是我也可以做了嗎?”爸爸笑著說(shuō)“關(guān)鍵是放配料,配料放得好才是一道美味!蔽衣(tīng)了直吐舌頭,看來(lái)我要成為廚師還早,我還是先當(dāng)我的“美食家”吧!

        我介紹的糖醋排骨是不是也把你的饞蟲(chóng)勾出來(lái)了?歡迎你來(lái)我家做客,品嘗我爸爸做的'“黃氏糖醋排骨”。

      三年級(jí)的作文 篇3

        今晚,廚房里真熱鬧呀!原來(lái),調(diào)味品們都在鬧不團(tuán)結(jié)呢!

        聽(tīng)!調(diào)味品們正吵得不可開(kāi)交。糖驕傲地說(shuō):“如果沒(méi)有我,每一個(gè)菜都不會(huì)好吃,如果要燒一個(gè)糖很多的菜,沒(méi)有我就不甜了!”這時(shí),其他調(diào)味品們聽(tīng)了,也不甘示弱。油趁機(jī)自豪地說(shuō):“如果沒(méi)有我,每個(gè)菜就會(huì)一點(diǎn)都不香,毛毛的,咽不下去!贝滓矞愡^(guò)臉來(lái),傲氣十足地說(shuō):“如果沒(méi)有我,魚(yú)就會(huì)腥味很濃的,每個(gè)菜都會(huì)不鮮美!闭谡{(diào)味品們吵得快要打架的時(shí)候,小主人進(jìn)來(lái)燒菜了。

        菜下鍋了,小主人本來(lái)要拿鹽的,糖卻把鹽一把推開(kāi)了,于是,小主人就拿了糖;當(dāng)小主人要拿醋的時(shí)候,醬油跑了過(guò)來(lái),小主人便拿了醬油倒入菜中;當(dāng)小主人要拿味精的時(shí)候,鹽跳了出來(lái),結(jié)果小主人拿到的是鹽……最后,便燒了一個(gè)“怪味菜”。

        客人吃了,指指點(diǎn)點(diǎn)地說(shuō):“這個(gè)菜怎么這么難吃呀!”“這個(gè)菜的味道怎么這么苦呀!”調(diào)味品們聽(tīng)了羞愧地低下了頭,互相看了看,覺(jué)得自己很沒(méi)面子。

        最后,鹽老頭語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“咱們一定要團(tuán)結(jié)一致,因?yàn)槊繕诱{(diào)味都有自己的特長(zhǎng),唯有合理利用才能發(fā)揮各自最好的水平,才能燒出味道鮮美的菜”。大家不住地點(diǎn)頭,為自己曾經(jīng)的傲氣而羞愧,友好地伸出了手,緊緊地握在一起。

      三年級(jí)的作文 篇4

        夢(mèng)是什么?夢(mèng)就是一個(gè)人的理想,他想做的事情,但還沒(méi)真正實(shí)現(xiàn)。今天,我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的夢(mèng)。

        我自從在電視上無(wú)意中看到了《北緯三十度中國(guó)行》這個(gè)節(jié)目后,我的夢(mèng)就建立起來(lái)了,在那期節(jié)目里講述了孝感的粉筆工廠(chǎng),以及粉筆的制作過(guò)程,粉筆制作并不復(fù)雜,但需要工人很快的操作,粉筆做出來(lái)以后需要晾曬,晾曬架上不但有紅、黃、橙三種顏色的粉筆,另外還有藕粉色、深紫色等很多種平時(shí)看不到的顏色的粉筆。在這個(gè)節(jié)目里我還知道了孝感的粉筆甚至可以做成精美的禮品,在香港迪斯尼樂(lè)園里供各國(guó)小朋友購(gòu)買(mǎi)。

        我的夢(mèng)是建一座粉筆學(xué)校,學(xué)校會(huì)提供工具和原料,讓小朋友自己制作粉筆。這些粉筆也是老師使用的粉筆。學(xué)校的學(xué)生只要表現(xiàn)好了,就可以得到一支自制的粉筆,班級(jí)里每個(gè)同學(xué)的課桌面都是個(gè)小黑板,不管上什么課的時(shí)候都可以用粉筆往這個(gè)小黑板上寫(xiě)字,美術(shù)課上還可以往上面畫(huà)畫(huà)。當(dāng)然,同學(xué)還可以用自己制作的粉筆到黑板上答題,另外,一個(gè)學(xué)期結(jié)束以后,那些獲得自己制作的粉筆多的同學(xué)就會(huì)得到一份精美的粉筆禮品,另外還有一支家用的,能夠殺蟲(chóng)的粉筆。

        好了,我的夢(mèng)結(jié)束了,那,你的夢(mèng)呢,驚險(xiǎn)的,恐怖的,輕松的,還是奇怪的呢?

      三年級(jí)的作文 篇5

        每一天,每一時(shí),每一刻,每一分,每一秒。我都在想著你,想著你的笑,想著你的好,我并不知道我會(huì)想你多久,愛(ài)你多久?但是我希望我能想你、愛(ài)你一輩子!

        慢慢的,我已經(jīng)和你走過(guò)了兩個(gè)多月,就像你說(shuō)的一樣,在這兩個(gè)多月里,我們經(jīng)歷過(guò)太多的風(fēng)風(fēng)雨雨,因?yàn)。在這一路上,我們有太多的歡笑、感動(dòng),傷心與眼淚。但是,我也說(shuō)過(guò),這些東西還是沒(méi)有拆散我們,我不知道自己還需要陪伴你走多長(zhǎng)的路,還要陪你走多遠(yuǎn)。但是,我夢(mèng)想,我能牽著你的手,陪你走完這美好的一生。

        女人說(shuō)男人不是什么好東西,有錢(qián)就會(huì)在外面小三,當(dāng)然。我也承認(rèn),男人是有很多不是好東西,都喜歡拈花惹草,但是,自從我遇到你以后,我改變了,你要我戒煙,我戒了。如果我將來(lái)有錢(qián)了,我不知道我會(huì)變成什么樣子的一個(gè)人,但是,我能保證,我愛(ài)你,一直都在愛(ài)你。

        雖然我現(xiàn)在不能給你,紅色的房子,紅色的車(chē)子,紅色的床,但是我會(huì)去奮斗的,只要我愛(ài)的人能夠開(kāi)心就好。不在乎我能給你最好的,但是我zya決定不會(huì)讓你跟著我受半點(diǎn)委屈的。

        我們已經(jīng)愛(ài)了兩個(gè)多月了,雖然吵過(guò),但是沒(méi)分開(kāi)過(guò)。

        前天是圣誕,你送了我賀卡,我清清楚楚的記得里面的一句話(huà),并且一輩子都會(huì)記得。我沒(méi)有野心,我只想做你的唯一。其實(shí),你早就是我的唯一了。

      三年級(jí)的作文 篇6

        我有一個(gè)李老師,她是我的數(shù)學(xué)老師。她對(duì)我可好了,特別疼愛(ài)我。我喜歡她,她也喜歡我。

        李老師有一頭烏黑光亮的長(zhǎng)頭發(fā),有一雙水汪汪的眼睛,還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,說(shuō)起話(huà)來(lái),真是條條是道。

        有一天,我們?cè)谧稣n堂作業(yè),我做完了,就交上去改。老師見(jiàn)我做得全對(duì),就在本子上打了一個(gè)又大又紅的鉤,還笑咪咪地表?yè)P(yáng)我。

        當(dāng)改到下一個(gè)同學(xué)的作業(yè)時(shí),那個(gè)同學(xué)幾乎沒(méi)有幾道是對(duì)的。老師見(jiàn)了,笑咪咪的表情一眨眼變成了兇巴巴的,并對(duì)那個(gè)同學(xué)嚴(yán)厲地批評(píng)一番,然后又耐心地進(jìn)行了指點(diǎn)。

        我想:老師雖然很可親,但是對(duì)不好好的學(xué)生也很?chē)?yán)格。

        這就是我的老師。

      三年級(jí)的作文 篇7

        星期六,下午,同學(xué)打電話(huà)問(wèn)我今天是T特攻隊(duì)的大結(jié)局,你看不看。我一想反正爸爸媽媽又不在家。

        可是,現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入期末考試倒計(jì)時(shí)階段了,看的話(huà)會(huì)倒霉的。

        叮叮叮叮,鐘響了8聲8點(diǎn)了,那個(gè)節(jié)目開(kāi)始了,我瞟了一眼電視一眼,“不能看,馬上要期末考試了,你還看,快去背書(shū)寫(xiě)作業(yè)”爸爸嚴(yán)厲的叫道。“看吧,”媽媽說(shuō)。爸爸說(shuō):“不行!少壯不努力,老大徒傷悲。”

        這時(shí),我又看看作業(yè),那么多。沒(méi)關(guān)系,作業(yè)今天晚上不寫(xiě),明天還可以寫(xiě),電視今天放了,明天就沒(méi)了呀!

        “不能看,明日復(fù)明日,明日何其多,F(xiàn)在好好復(fù)習(xí),等考好了寒假,看個(gè)夠!

        我決定,現(xiàn)在去看書(shū),寫(xiě)作業(yè)。好好學(xué)習(xí),天天向上。

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