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      三年級(jí)的雨作文

      時(shí)間:2022-06-18 18:43:51 三年級(jí) 我要投稿

      三年級(jí)的雨作文三篇

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的三年級(jí)的雨作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      三年級(jí)的雨作文三篇

      三年級(jí)的雨作文 篇1

        窗外,秋雨“簌簌”地落著,抹去了夏日的炎熱。聽(tīng)著淅淅瀝瀝的雨聲,我的心情不由自主地歡悅了起來(lái),炎炎夏日終于要離去了,我盼望已久的秋天就要來(lái)臨了。這一場(chǎng)秋雨,帶來(lái)了清爽,帶來(lái)了豐收的喜悅,也帶來(lái)了一個(gè)五彩斑斕的新世界。

        窗外的雨柔柔地下著,它不像春雨那樣?jì)少F,不像夏雨那樣伴隨著轟轟雷聲氣勢(shì)逼人,也不像冬雨那樣凄冷悲涼。秋雨,就那樣“沙沙”地下著,雨水慢慢滲進(jìn)田間,滋潤(rùn)著即將成熟的各種農(nóng)作物,好似在促使它們的果實(shí)更充盈些。

        這秋雨是那樣細(xì)、那樣密、那樣柔,如一絲絲纖維,輕輕地飄在我身上,讓人感到格外舒適,微風(fēng)夾雜著雨絲,滑過(guò)我的臉頰,十分愜意。

        秋天的雨,宛若秋姑娘的美麗衣裙,揮去了夏日的最后一絲炎熱;又像是一個(gè)魔術(shù)大師,瞬間把人間變得清新而美麗;又好似一位善良的天使,為人們送來(lái)清爽,帶來(lái)歡笑。

        一場(chǎng)秋雨,讓世間多了一份涼爽,少了一份酷暑;多了一絲歡笑,少了一份煩惱;多了一份寧?kù)o,少了一份不安。

        秋雨,是秋天的使者,意味著豐收的喜悅,象征著美好的明天,它滋潤(rùn)的不僅是土地,還滋潤(rùn)了我們的心靈。

      三年級(jí)的雨作文 篇2

        天陰沉沉的,讓坐在書(shū)桌前的我心情很不好,突然“嘩啦啦”的聲音從窗外傳來(lái),一場(chǎng)瓢潑大雨從天而降,一點(diǎn)緩沖都沒(méi)有。猝不及防的我不禁向窗外望去。

        巨大的雨簾鋪張開(kāi),剛開(kāi)始雨像針一根根從天而降,鉆入土中,給植物水分。不一會(huì),雨越下越大,一根根針越來(lái)越粗,漸漸地變成了一條條雨線從天上連到了地上,可壯觀了。

        “嗒嗒嗒”雨打在了水坑里,“嘀嘀嘀”雨打在小草上,“咚咚咚”雨打在車(chē)上,像敲鐘聲。各種聲音匯合起來(lái),成了大自然最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。

        雨漸漸地停了,天漸漸地亮了,鳥(niǎo)開(kāi)始叫了,窗外的葉子更綠了,我的心情也變的好了。

        這場(chǎng)雨讓我明白了大自然的聲音比任何音樂(lè)更動(dòng)聽(tīng),大自然的`景色比任何畫(huà)都美。

      三年級(jí)的雨作文 篇3

        秋天的雨,帶著涼爽和溫柔,悄悄地、悄悄地,趁你不注意,把秋天的門(mén)打開(kāi)了。

        我走在公園的路上。突然只見(jiàn)那雨輕柔如絲、細(xì)細(xì)地如同天上仙女的淚水在空中飛舞,如同一根根繡花針從天上撒下,又如同秋姑娘給天空織上了一件白花花的雨衣。

        秋雨在唱歌“滴答滴答”雨落在了屋頂上,為屋頂披上了一層紗衣:“沙沙——沙沙——”雨落在了樹(shù)枝上。渴了的樹(shù)木爺爺,一下子又恢復(fù)了生命力;“淅淅瀝瀝”雨停在泥土上,土里的小蚯蚓,又跑了出來(lái)松土了!暗未稹薄吧成场薄颁罏r”仿佛是秋姐姐給我們的訊號(hào),彷佛是媽媽在我耳邊低聲吟唱著動(dòng)聽(tīng)的歌,彷佛是冬爺爺告訴我們它快向我們走來(lái)了。

        那晶瑩剔透的雨珠,在陽(yáng)光的照耀下,顯得分外的美麗。拿雨珠像寶石似的,掛滿(mǎn)了天空。我忍不住放下手中的傘,伸出手來(lái)接起了那滴滴寶石似的雨珠,把它捧在手心,久久舍不得放下。

        我甩掉雨傘奔跑起來(lái),任意讓雨水滲透我的衣襟。淋濕我的秀發(fā),我鉆進(jìn)了雨海,跳起了歡快的舞來(lái),我奔跑著,叫喊著,讓大家一起來(lái)享受大自然的珍貴禮物。

        雨啊雨!

        你帶給農(nóng)民伯伯的是豐收地喜悅,而帶給孩子們的是歡樂(lè)。

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