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      時間:2020-12-11 10:31:28 三年級 我要投稿
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      賞雨三年級作文

        在日常學習、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的賞雨三年級作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      賞雨三年級作文

      賞雨三年級作文1

        漫步在森林里,景色怡人!有的小鳥在天空自由地飛翔,有的小鳥在樹枝上唱歌,有的`小鳥在覓食,森林里時不時傳來他們的你一言,我一語,曼妙動聽。青蛙蹲在小溪石頭上“呱呱”地唱歌,和它們一唱一和。

        突然,一滴小水珠滴在我的臉上,冰冰涼涼。接著,這些小水珠像一條斷了線的珠子一樣從天而降。側耳傾聽,小雨滴落在樹葉上,樹葉”沙沙”作響。我想伸出一只手,去迎接像銀線一樣的雨珠,它們一滴滴落在我的手心調(diào)皮地來回滾動。雨水打在芭蕉葉上,就像一個個調(diào)皮的孩子搖晃著大樹,發(fā)出“啪啪”的聲音,這聲音時大時小,高低起伏。

        慢慢地,雨變大了,風也變大了,雨更加調(diào)皮了,撒歡似的四處飄灑。我們都撐開各自的雨傘。雨水落在我們的雨傘上,發(fā)出“嘀嗒嘀嗒”的聲音,好像頑皮的孩子在玩蹦蹦床一樣。我們的小傘花變得有聲有色,可愛極了。

        漸漸地,雨停了,太陽公公又發(fā)出那束火紅的光芒。蜜蜂在花叢中翩翩起舞,花兒的花瓣上有著幾顆水珠,在陽光照耀下閃閃發(fā)光,像幾顆鉆石發(fā)出的光芒一樣耀眼。

      賞雨三年級作文2

        每天都下著蒙蒙細雨。

        我看見晶瑩的小雨點,一個跟著一個連成了一條條細細的線。

        我回家拿了一把綠色的小傘,來到樹林里,看見大樹的葉子上掛著一串串亮晶晶的小水珠。我伸出手去,讓那快落下的小水珠掉到我手心里。小水珠落到我的手里了,一個、兩個……變成一個大水珠,圓圓的、晶瑩透明,在我手心里來回滾動,涼絲絲的。

        樹下,樹葉抖落的小水珠慢慢地流成了一條彎曲的小溪。小雨點淅淅瀝瀝地下著,紅艷艷的花兒和翠綠的小草歡快地向我揮手,又跳起了舞。

        我喜歡淅淅瀝瀝的小雨!

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