精選三年級的同桌作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的三年級的同桌作文4篇，希望對大家有所幫助。

三年級的同桌作文 篇1

　　打開抽屜，里面靜靜的躺著一只嶄新的鋼筆，它的個(gè)子不高，但卻很精致，一身粉色的衣服，頭尖尖的，亮亮的.，閃爍著友誼的光芒。見到它，我的思緒被打開了。

　　她，在三年級時(shí)曾是我的同桌，一頭烏黑濃亮的秀發(fā)，兩顆黑葡萄似的眼睛，一只小巧玲瓏的鼻子，再加上一張櫻桃小嘴，構(gòu)成了一位日本漫畫的女孩。每當(dāng)我們下課后在教室里嘻嘻哈哈的打鬧時(shí)，她總是靜靜的坐在一旁。我也問過她：“你跟我們一起玩不好嗎？”她搖了搖頭說：“我喜歡安靜。”從此，一個(gè)文靜漂亮的淑女形象便定格在了我的心里。

　　后來，我還發(fā)現(xiàn)她的骨子里竟然有一種堅(jiān)強(qiáng)不屈，永不服輸?shù)男愿瘛?/p>

　　那天，我們在寫作業(yè)本，我早早得把題做完了，一扭頭，發(fā)現(xiàn)她還在思考中，我連忙把本子遞給她：“抄我的吧�！薄安�，謝謝，我真的不需要�！甭犕赀@句話，我生氣了：“哼，不看就不看，有什么了不起的呀！”說完，我走出教室找別人玩去了，留下了一臉茫然的她。

　　周末，我正在寫作業(yè)，“咚咚咚”，突然響起了一陣敲門聲，我?guī)ч_門一看，是她！還沒等我開口，她就說：“那天真是對不起，不過，我想你一定是誤會了，我并沒有瞧不起你呀我只是想以我自己的能力把它解出來而已�！迸�，原來是這樣啊，我恍然大悟。

　　星期一，教室里又出現(xiàn)了一對形影不離的好朋友。

　　這就是我的同桌，一個(gè)文靜而又倔強(qiáng)的女孩。

三年級的同桌作文 篇2

　　我的同桌叫楊世博，他雖然比我寫字好，但他很與眾不同。你們可不知道，我和你們講一講吧！

　　星期二的上午，語文老師說今天中午兩張報(bào)紙是作業(yè)�？梢坏街形缥业耐�桌一道題也不做，我一會兒都快做完了。那時(shí)他往我這邊看，我沒有看見�？捎幸淮嗡�往我這邊看，我小心翼翼的拿起書掩蓋住報(bào)紙，他就裝做什么都不知道，然后就翻翻書看，我沒有告訴他等我做完了，他還沒有做完，他想了一大會兒，才慢慢的做完。

　　星期三的下午，第一節(jié)課數(shù)學(xué)課我的同桌就是不會背數(shù)學(xué)老師說要背的，我都給他背完了，他還是不會背，沒有給我背，等到數(shù)學(xué)老師來了，他才給我馬上背完。還有第四節(jié)課的時(shí)候語文課，語文老師讓寫小字，老師說要寫好，我寫的一點(diǎn)兒也不好，我的同桌寫得非常非常的`好，他還看我寫的好不好，他說我寫的還行。

　　這就是與眾不同的同桌，這就是我的同桌。

三年級的同桌作文 篇3

　　是啊，在校六年的我已經(jīng)臨近畢業(yè)了，當(dāng)然也有了六位同桌，他們都對我很好，而現(xiàn)在要離開這個(gè)班級，心里真是有點(diǎn)不舍。。。。。咦？那我初中時(shí)的同桌會是什么樣的呢？。。。。。他的學(xué)習(xí)成績怎么樣，好還是不好？。。。。。她的身材又是怎么樣，是高是矮是胖是瘦？由于這個(gè)問題一直縈繞于心沒有答案，也便有了一場奇異的游歷。。。。。

　　不知怎么回事——撐開眼睛，我驚呆了！自己竟然躺在了中學(xué)的宿舍里�！�我還不是沒有去考試嗎，怎么會在這里？難道我記錯了？還是在做夢。。。。。不管他了！對，這里不是中學(xué)嗎，這樣我不就可以見到我的同桌了。我急得如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。急忙穿上衣服便沖出宿舍，奔向教學(xué)樓了。教室門口旁，我呆呆的站在那里�？吹搅艘恢绷钗疑裢�的畫面，我期待的班級竟是這樣一幅絢爛的畫卷。。。。。

　　‘哎，**（人名）。站在門口干什么啊，快點(diǎn)過來坐啊�！�一個(gè)看起來很清秀的男孩邊說邊拍著身旁空著的椅子說道。哦，他就是我的同桌嗎？長得還不賴嘛。我心里想著。同桌的我們當(dāng)然也很快成為了形影不離的好朋友，和她在一起真的很快樂。而時(shí)間的腳步也伴隨著快樂一起閃過了。還清晰的記得有一次考試，我遇到了一道怎么絞盡腦汁也想不出來得題，一抬頭看到了我的同桌，便萌生了作弊的念頭。結(jié)果，被老師發(fā)現(xiàn)了，害得同桌也得了0分，身為成績一直名列前茅的他卻得了這樣的分?jǐn)?shù)，而她卻只是是笑了笑，‘還有你陪著我一起得0分啊�！�這樣的事不知是友情還是那些‘義氣’。但一直銘刻在心的一件事還是那一件：一天，學(xué)校組織去野營，全班都去了。到了湖邊，我們坐了下來，邊欣賞著美景邊逗笑著�！�啊，藍(lán)是多么的天!白是多么的云！’我故意操著一口方言說著，笑得伙伴們前仰后合。可天有不測風(fēng)云，讓所有人膽戰(zhàn)心驚的`那一刻出現(xiàn)了，。我散步在河邊，一不小心失足落入水中。說時(shí)遲，那時(shí)快，我的同桌連眼都沒眨便跳下河去，經(jīng)過了一番奮戰(zhàn)，終于把我救上岸了。救護(hù)車來了！趕快，趕快！昏迷的我被送到了醫(yī)院。當(dāng)我醒來時(shí)知道了這件事，我才真切的感受到我們之間深切的友誼：他竟然不會游泳！

　　‘叮鈴鈴，叮鈴鈴。。。。。’我從夢中驚醒了。啊，我在做夢！同桌的你啊，你到底會是什么樣的呢？

三年級的同桌作文 篇4

　　我的同桌長得胖乎乎的，但很結(jié)實(shí)，特別是他那黑黝黝的皮膚，透露出了幾分男子漢的氣概。盡管長相并不出眾，可他卻出奇的聰明。

　　每次上課，他都都是注意力高度集中，積極動腦，回答問題特別神速。有一次，老師提出了一個(gè)問題，當(dāng)我緊閉眉頭，還沒有一點(diǎn)頭緒時(shí)，卻看到同桌已經(jīng)把手高高地舉起，身體也稍稍站起，極力想吸引老師的目光，恨不得讓老師立刻點(diǎn)他回答問題，嘴里還不停地喊著：“我！我！”老師看著沒幾個(gè)舉手的人，順從了他的意愿，他的回答十分正確，老師不但表揚(yáng)了他，還讓他給大家講解了自己的想法。

　　可是他也有粗心毛病。那天，他的.鋼筆不見了，而我正好剛買一支鋼筆�？吹叫落摴P，他硬是要，我自然是不給。把他氣得臉漲得通紅，眼睛瞪得溜圓，立即去報(bào)告老師了。老師問清了我的鋼筆后，讓他再找找書包。不一會兒，他就羞紅了臉。原來他把鋼筆夾到書里了。再仔細(xì)一看，這兩支筆也太像了。

　　這就是我的同桌，一個(gè)聰明又粗心的人。

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