精選有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文匯總9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文 篇1
今天是星期日,我看了一個(gè)節(jié)目:“小竅門(mén)”里邊說(shuō):只要把花露水抹在電燈上,開(kāi)燈后就會(huì)有一股香味撲鼻而來(lái)。
我將信將疑地找來(lái)一瓶花露水,手忙腳亂的把花露水抹在燈泡上,我按捺不住心中的渴望,馬上開(kāi)了燈,啊——怎么這么香?香的刺鼻……哦!原來(lái)是我抹太多花露水了,所以這么刺鼻。于是我拿來(lái)濕巾往燈泡上搽了搽,我開(kāi)了燈……哇噻!好香啊·隨后一陣陣淡而迷人的香味撲鼻而來(lái),滲人心脾。我從來(lái)沒(méi)有聞過(guò)這么香的味道,簡(jiǎn)直比法國(guó)香水還香。
我靈機(jī)一動(dòng),我把這個(gè)秘密發(fā)到網(wǎng)上去,讓更多人享受到著相味又何樂(lè)而不為呢?說(shuō)干就干,我三兩下就發(fā)好了。不一會(huì)兒就有一堆的回帖像潮水般向我涌來(lái)。有的說(shuō)恩。不錯(cuò);有的說(shuō)太香了;也有的說(shuō)這是真的嗎?騙人的吧!……此時(shí)我真是比吃了密還要甜!
你們也來(lái)試試吧!
有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文 篇2
今天,我和爸爸一起做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
首先,我和爸爸把需要的材料準(zhǔn)備好,有杯子、雞蛋和鹽。接著,我把杯子灌滿涼水,在里面放上雞蛋,只見(jiàn)雞蛋快速沉了下去。我在水中放了一勺鹽,雞蛋卻無(wú)動(dòng)于衷,我又放了幾勺鹽,雞蛋還是紋絲不動(dòng)。我繼續(xù)放鹽,一勺又一勺,一勺又一勺……可雞蛋仍然像石頭一樣在那兒一動(dòng)不動(dòng)。我就請(qǐng)教爸爸,爸爸笑著說(shuō):“鹽還沒(méi)融化,雞蛋當(dāng)然不會(huì)浮上來(lái)啦!你要攪拌,把鹽攪拌均勻了,雞蛋可能就會(huì)浮上來(lái)了!甭(tīng)了爸爸的話,我拿了根筷子去攪拌,攪啊攪啊。忽然我想到,用熱水?dāng)嚢瑁}肯定很快就會(huì)融化了。于是我讓爸爸幫忙,在杯子里倒了些熱水,鹽真的很快就融化了?呻u蛋還是沒(méi)浮上來(lái),我沒(méi)放棄,就一邊往水中加鹽,一邊用力攪拌著。終于我發(fā)現(xiàn),雞蛋一下子浮上來(lái)了,我大聲叫道:“爸爸!爸爸!雞蛋浮上來(lái)啦! 雞蛋浮上來(lái)啦!”
后來(lái)我和爸爸上網(wǎng)去查找原理,原來(lái)鹽水的密度要比雞蛋大,所以雞蛋就浮上來(lái)了,如果鹽水的密度要比雞蛋小,那雞蛋就會(huì)沉下去。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我受益匪淺,我品嘗到了實(shí)驗(yàn)成功的喜悅,還懂得了知識(shí)源于生活,始于生活!
有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文 篇3
今天陽(yáng)光明媚,天氣可真好。我想做一個(gè)關(guān)于水和雞蛋的小實(shí)驗(yàn),心情會(huì)不會(huì)變得更美好呢?
我先找了一個(gè)玻璃杯,在玻璃杯里放滿水。我把雞蛋放了進(jìn)去,發(fā)現(xiàn)雞蛋卻像一個(gè)睡美人一樣躺在玻璃杯里一動(dòng)不動(dòng),然后我往玻璃杯里放了一勺鹽,雞蛋毫無(wú)反應(yīng)。我又放了四、五勺鹽,這會(huì)兒雞蛋稍微往上浮了一點(diǎn)。這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)微笑著對(duì)我說(shuō):“你一定要多放點(diǎn)鹽,讓這些鹽水的密度超過(guò)雞蛋的密度!倍煺娴奈覅s不知道密度是什么,只知道媽媽說(shuō)多放點(diǎn)鹽,于是我就放呀,放呀,一直不停地放鹽。不一會(huì),我就看見(jiàn)雞蛋像一個(gè)小娃娃一樣,披上了潔白的衣服。
接著我拿著一根筷子,在玻璃杯里面攪拌攪拌。過(guò)了好一會(huì),披在娃娃身上的鹽,才融化在水里面,消失得無(wú)影無(wú)蹤。突然,神奇的一幕出現(xiàn)啦:雞蛋在水里面浮起來(lái)啦!它的小腦袋浮在了水面上,在水面上飄呀飄呀飄呀,像一個(gè)娃娃在游泳。我興奮地喊:“媽媽,媽媽,雞蛋真的浮起來(lái)啦!”媽媽親切地說(shuō):“寶貝,你干得真棒!”而我卻問(wèn)媽媽:“為什么雞蛋在加了鹽的水里會(huì)浮起來(lái)呢?”媽媽告訴我原理,原來(lái)是因?yàn)樵谒锩婕恿他},水的密度就增加了。鹽加的越多,密度就越來(lái)越大,等鹽水的密度超過(guò)了雞蛋的密度時(shí),雞蛋就會(huì)浮起來(lái)了。
實(shí)驗(yàn)成功了,望著窗外明媚的陽(yáng)光,我的心里比吃了蜜糖還要甜。因?yàn)槲颐靼琢酥挥凶屑?xì)觀察,認(rèn)真思考,大膽實(shí)踐,才能懂得更多的科學(xué)道理哦!
有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文 篇4
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課鈴聲響了,喻老師神秘兮兮的走進(jìn)了教室,她端著一個(gè)盆,里面放了一個(gè)水杯,手上還拿了一張白紙,說(shuō):“同學(xué)們,今天我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn),叫紙杯托水!崩蠋熣f(shuō)完,教室里就沸騰了起來(lái)。
老師把杯子里裝滿了水,把紙蓋在杯口上,說(shuō)“同學(xué)們,如果我把杯子倒扣過(guò)來(lái),會(huì)怎么樣呢?”老師剛說(shuō)完,大家就都陷入了沉思中,我想:這有什么難的呢?紙肯定會(huì)掉到下來(lái),水會(huì)撒到盆子里唄!這時(shí),老師說(shuō):“讓我們一起來(lái)試試吧!”說(shuō)完,老師就開(kāi)始做了,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師手中的杯子,等待著奇跡的發(fā)生。只見(jiàn)老師把杯中裝滿水,再把紙蓋在杯口上,并有力按了按,似乎要把紙粘在杯口上一樣。然后把杯子倒扣過(guò)來(lái),不可思議的事情發(fā)生了,紙托住了杯中的水,居然滴水不漏!這是怎么回事?同學(xué)們都詫異地大叫了起來(lái),大家躍躍欲試,都想親自試試,在老師的指導(dǎo)下,我們的實(shí)驗(yàn)都做成功了。最后老師說(shuō):“你們懂得其中的道理嗎?因?yàn)楸永餂](méi)有空氣了,壓強(qiáng)小于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,外界的壓力大于杯子里的,就托著紙片不讓它掉下來(lái)!蔽覀兟(tīng)了,恍然大悟。
一張小小的紙片也會(huì)有這么神奇的力量,真是讓人贊嘆。這節(jié)生動(dòng)的實(shí)驗(yàn)課不僅讓我學(xué)會(huì)了一個(gè)小實(shí)驗(yàn),還讓我懂得了一個(gè)物理知識(shí),真是兩全其美啊!
有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文 篇5
“!!!鄙险n鈴響了,大家都從高興的心情平淡下來(lái)。只見(jiàn)老師神神秘秘地從一個(gè)袋子里拿出了倆個(gè)不同顏色的氣球和一個(gè)吸管。我很好奇,雙眼直瞪。心中暗自猜想:老師要干什么?為什么要拿平時(shí)最不起眼的氣球呢……再想就要成《十萬(wàn)個(gè)為什么》的副本了。
老師先吹了一個(gè)小氣球,而后又吹了一個(gè)大一點(diǎn)的氣球,一會(huì)兒,老師問(wèn)道:“你們平時(shí)都是怎樣來(lái)玩氣球的呢!”問(wèn)題剛提出,就聽(tīng)到刷的舉手聲,一位男同學(xué)率先站起來(lái)說(shuō):“可以把氣球當(dāng)排球來(lái)玩!庇械耐瑢W(xué)說(shuō):“可以灌一些水在氣球里,用來(lái)打水仗!崩蠋熉(tīng)后搖搖頭,說(shuō):“你們那樣只不過(guò)是為了取樂(lè)而已。讓我們做個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧……”不一會(huì)功夫,老師成功的完成了實(shí)驗(yàn)。老師也發(fā)了些材料讓我們親自實(shí)踐一下。
先是吹兩個(gè)大小不一樣的氣球,用繩子系好,在把兩個(gè)氣球的頭頭弄在吸管上最后把系在吸管的繩子解開(kāi),沒(méi)多久,你一定會(huì)觀察到大的氣球在變的更大,小的氣球在變的更小呵,太好了,我們的實(shí)驗(yàn)成功了。
從這個(gè)試驗(yàn)中我得到了一個(gè)啟示:光看是不行的,只有自己去實(shí)踐,親身感受。
有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文 篇6
今天一上課,老師很神秘的說(shuō):“今天我們來(lái)做個(gè)試驗(yàn)。”同學(xué)們頓時(shí)迷惑不解,心想:“老師呀!你的葫蘆到底賣的是什么藥呀?”
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,老師拿來(lái)個(gè)杯子,里面放了個(gè)雞蛋,問(wèn)我們:“怎么才能是雞蛋飄起來(lái)呢?”同學(xué)們頓時(shí)都陷入了思考中,不久就有同學(xué)想到了辦法。:“老師,加水,加水。”老師就開(kāi)始往被子里加水,但是,雞蛋像沉睡的小寶寶似的躺在杯底,一動(dòng)動(dòng)也不動(dòng)。同學(xué)們?cè)谙旅孀h論紛紛:“把涼水倒掉,加熱水”“老師是個(gè)騙子,雞蛋根本就漂不起來(lái)”突然,有個(gè)聲音說(shuō):“往里加鹽,再攪幾下”老師聽(tīng)了后,變魔術(shù)似的從桌子下面拿出一包鹽,開(kāi)始往水里加鹽,全班同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛的叮這輩子里的雞蛋,教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,靜得連一根針掉下來(lái)的聲音都能聽(tīng)得到。奇跡發(fā)生了,只見(jiàn)雞蛋像個(gè)調(diào)皮的小男孩晃晃悠悠地飄到水面上;又像一條小船一樣在水面上游來(lái)游去。
這是為什么呢?為什么剛開(kāi)始雞蛋飄不起來(lái),加了鹽后就能飄起來(lái)呢?
最后老師告訴我們了答案:“因?yàn)樗拿芏刃,所以雞蛋漂不起來(lái),加鹽后變成了鹽水,鹽水的密度大,雞蛋就飄起來(lái)。
有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文 篇7
在我觀察記憶的長(zhǎng)河里,流淌著許許多多的事,最有趣的是今天下午的實(shí)驗(yàn),你想不想聽(tīng)呢?如果想聽(tīng),就跟著我來(lái)吧,我講給你聽(tīng)吧!,
今天下午陽(yáng)光明媚,太陽(yáng)高照 。照在我們的學(xué)校,第 節(jié)課外活動(dòng),我和劉丹妮,拿了一把尺子,一張白紙。我左手拿著我的羊角辮,右手拿這尺子來(lái)回在我的頭發(fā)上來(lái)回摩擦,心里想,這是我的發(fā)明,劉丹妮她用手一點(diǎn)一點(diǎn)的撕著白紙,這時(shí)我突然把我的尺子放在劉丹妮的白紙上,噢,好神奇呀!白紙突然飛起來(lái)了,我目瞪口呆,怎么那么奇怪呢!到底是怎么回事,小白紙?jiān)趺戳,我又做了一次結(jié)果還是讓我大驚失色,看見(jiàn)白紙?jiān)诳罩酗w舞,我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛。
這到底是怎么回事呢!我苦苦思索,但仍然沒(méi)有結(jié)果,我又反復(fù)的做實(shí)驗(yàn),還是找不到我要的答案,我跑去問(wèn)劉丹妮,她說(shuō)不知道,我又去問(wèn)王茹玉,她也不知道 ,我心想,我一定要把它查的`水落石出,這 時(shí)方 老師來(lái)了,我不管三七二十一問(wèn) 方 老師,為什么我把尺子在頭發(fā)上來(lái)回摩擦后,尺子可以小白紙飛起來(lái)。 方 老師說(shuō):“你這個(gè)小笨蛋,讓我來(lái)說(shuō),真是小菜一碟。”塑料和頭發(fā)摩擦產(chǎn)生了靜電,就會(huì)吸起小白紙。我一聽(tīng),真是小菜一碟啊!
啊,真是一次有趣的奧秘呀!這次實(shí)驗(yàn)不盡收獲了成功還收獲了知識(shí)。
有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文 篇8
今天,陳老師帶著一個(gè)“德芙”的袋子,來(lái)到我們作文課的課堂。
接下來(lái),只見(jiàn)陳老師挽起袖子,依次從袋子中先拿出了一個(gè)裝了不明液體的大瓶子,然后拿出了一個(gè)沒(méi)有水的小瓶子,又拿出兩個(gè)裝不明東西并且?jiàn)A了夾子的氣球。同學(xué)們一個(gè)個(gè)腦袋里的小問(wèn)號(hào)在跳舞。
開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了,陳老師小心翼翼地把氣球上的夾子解開(kāi),并把氣球口綁在瓶中上。見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了。陳老師把裝在氣球中的不明物體倒進(jìn)了裝著不明液體的瓶子里。瓶子里的不明液體立即變成白沫,綁在瓶口的氣球也漸漸地鼓了起來(lái),可惜破了一個(gè)小洞,又成另一“奇觀”——“噴泉”。陳老師說(shuō)是她放的量太多了,氣太多了,把氣球沖出了個(gè)小洞。所以實(shí)驗(yàn)失敗了。
可是,陳老師還有一個(gè)氣球,于是,又做了一次實(shí)驗(yàn),成功了!鼓起來(lái)的氣球摸起來(lái)QQ的,很舒服。
做完了實(shí)驗(yàn),陳老師說(shuō),這個(gè)不明液體是醋酸,在家做可以用白醋,氣球里的粉是小蘇打,這兩個(gè)在一起反應(yīng)生成了二氧化碳。
這一次的實(shí)驗(yàn)真有趣,還讓我們知道了“瓶子也能吹氣球”。
有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文 篇9
今天,媽媽準(zhǔn)備給我做一個(gè)叫做“雞蛋漂浮”的小實(shí)驗(yàn),我很期待。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,媽媽首先拿出一把不銹鋼的勺子,和一個(gè)裝著大半杯水的杯子。我很興奮。然后媽媽把兩手張開(kāi),左邊一搖,右邊一揮,最后變魔術(shù)似的從屁股后面摸出一個(gè)大而圓的雞蛋。
媽媽把手抬得高高的,雞蛋握在手里,突然,“撲通”一聲響,雞蛋像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣,跳入了“游泳池”里,雞蛋像童話里的睡美人,靜靜地躺在瓶底。
我想:“媽媽到底什么目的呀?雞蛋不就應(yīng)該沉下去嗎,難道這個(gè)蛋和其它蛋不一樣?這個(gè)蛋難道是一個(gè)魔法蛋?這個(gè)蛋肯定與眾不同……”正在我瞪大眼睛觀察雞蛋動(dòng)靜的時(shí)候,媽媽神秘地說(shuō):“下面,我們就要大開(kāi)眼界了!眿寢屨f(shuō)著,便拿起勺子,從鹽罐里取出兩勺鹽,倒在了水杯里,媽媽不停地在攪拌著水杯里的鹽,直到鹽全都融化了為止,然而雞蛋在水中央停了一會(huì)兒,便又慢慢地沉了下去,我有點(diǎn)失望。
媽媽再次用勺子把雞蛋撈了上來(lái),接著放了一勺鹽,然后用力攪拌,最后把雞蛋放了進(jìn)去。一瞬間,奇跡出現(xiàn)了。“哇,雞蛋浮起來(lái)了!”“真的!”我情不自禁地歡呼起來(lái)。雞蛋像個(gè)害羞的姑娘,肉色的臉蛋泛起了一陣紅暈。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗(yàn),我明白了:“鹽多浮力大”這個(gè)道理;我也懂得了:在我們現(xiàn)實(shí)生活中,有許多自然現(xiàn)象都蘊(yùn)含著一個(gè)個(gè)科學(xué)道理。只要我們善于觀察,勤于思考,就一定能知道其中的奧妙。
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