榜樣三年級(jí)作文300字合集七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的榜樣三年級(jí)作文300字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
榜樣三年級(jí)作文300字 篇1
在我們身邊有許多榜樣，值得我們學(xué)習(xí)。我有一個(gè)非常值得敬佩的榜樣，你們知道他是誰嗎？他就是我們班大明鼎鼎的朱錦程，他是一個(gè)名副其實(shí)的三好學(xué)生。他的成績(jī)?cè)谖覀儼嗍菙?shù)一數(shù)二的，知道他為什么學(xué)習(xí)這么好嗎？因?yàn)樗x書非常多。我又問他是怎樣讀書的？他說：他讀書和摘抄的要求共三個(gè)：第一：每晚八點(diǎn)鐘看半個(gè)小時(shí)的書，每天早晨讀30分鐘的書。中午從一點(diǎn)看到一點(diǎn)半，每當(dāng)他有空閑時(shí)間時(shí)，就會(huì)拿起書讀起來。
第二：每次讀書時(shí)，他會(huì)把那些好詞好句話起來。
第三：他給自己的摘抄做了一個(gè)規(guī)定，每次寫字時(shí)要橫
平豎直，方方正正，每次要字體規(guī)范，半個(gè)小時(shí)內(nèi)寫完。
朱錦程讀的書有好多種類如：古代�；孟搿？苹��？萍肌乙欢ㄒ嘧x這些種類的書要比朱錦程讀的書更多。
就像俗語所說書讀百遍，其義自現(xiàn)。讓我們多讀書，讀好書，好讀書，我一定要多讀課外書，要積累更多的好詞好句和知識(shí)。
榜樣三年級(jí)作文300字 篇2
我的同班同學(xué)王旭同，圓圓的臉，濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，他很愛讀書，是我身邊的榜樣。
你知道他愛讀書到什么程度嗎？不知道，好，讓我細(xì)細(xì)道來。他每天進(jìn)教室后的第一件事就是坐到自己的座位上認(rèn)真的看書，教室里的同學(xué)越來越多，旁邊有的說話，有的吵吵鬧鬧，唯獨(dú)王旭同專心地看書，一直到上課鈴響，老師開始上課，才把書放到抽屜里。
有一次閱讀課，他想看我的《米小圈上學(xué)記》，我就給了他，拿到書后的王旭同就像饑餓的人看到了面包，如饑似渴的讀了起來。過了一會(huì)兒，老師讓分享讀書心得，班長叫了幾遍他的名字，他都沒有聽到，依然沉浸在書中，就在班長想發(fā)怒的時(shí)候，卻聽到了王旭同哈哈的笑聲，全班同學(xué)嚇了一跳，這時(shí)老師輕輕地走到了他身邊，一下子把書拿開了，王旭同這才回過神來，全班同學(xué)看著他哈哈大笑，他紅著臉摸著頭不好意思地說：“對(duì)不起，我，我剛才看書太入迷了”，說完這一句，又趕緊對(duì)老師說：“我的書呢”，全班同學(xué)又是一陣大笑。
這就是我身邊的榜樣——王旭同！
榜樣三年級(jí)作文300字 篇3
他個(gè)子不高，兩只黑葡萄似的眼睛炯炯有神，臉上俏皮一笑，便露出了兩個(gè)淺淺的酒窩。你知道他是誰嗎？沒錯(cuò)，他就是我們班的張明。
星期五下午，老師讓我們進(jìn)行大掃除。張明被分配去擦玻璃，只見他將毛巾放到水里浸泡之后，十分用力地將毛巾擰干，然后踩在桌子上，用手抓住窗戶框，小心翼翼站了上去，開始擦起窗戶。
這時(shí)，我們班的“蘿卜頭”對(duì)我說道：“你能幫助我一下嗎？因?yàn)榇皯粲械牡胤教吡�，我擦不到�！蔽页靶χ鴮?duì)他說：“這么矮都擦不到，還配做男生�！�
“蘿卜頭”正要找其他人幫忙時(shí)，張明叫住了他：“我?guī)湍悴链皯舭桑 闭f完，就拿起毛巾為“蘿卜頭”擦起了窗戶。
我望了望他只擦到一半的窗戶，心里想道：“唉，真傻，自己的窗戶都沒擦完，就去幫別人�！钡鹊剿貋頃r(shí)，我問他：“為什么你的窗戶沒擦完就去幫別人？”
他語重心長地對(duì)我說道：“如果你幫助了別人，那么，當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，別人也會(huì)幫助你。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這種樂于助人的精神不正是我要學(xué)習(xí)的嗎？張明，你是我的榜樣。
榜樣三年級(jí)作文300字 篇4
要說我身邊的榜樣，當(dāng)然是我的表姐，她中等身材，臉上長了一雙水汪汪的大眼睛，充滿了求知欲。
一天下午放學(xué)后，我到表姐家去寫作業(yè)，我早早得把作業(yè)寫完了，悄悄的來到表姐身邊，看見表姐也把作業(yè)寫完了，但表姐還在為一題已經(jīng)寫完了的應(yīng)用題苦苦思索著。我很納悶，心想表姐作業(yè)已經(jīng)做完了。還想應(yīng)用題干什么？我不解地把頭湊過去，我看表姐依然低著頭，看她那副認(rèn)真勁兒，我只好在一旁等她。只見表姐時(shí)而沉思，時(shí)而嘴角浮起一絲微笑，時(shí)而敏捷地寫算式，時(shí)而緊皺眉頭，托著下巴思索，時(shí)而劃劃草稿，時(shí)而又寫寫算算，一個(gè)個(gè)、一群群的阿拉伯?dāng)?shù)字爬滿了草稿本。突然，表姐從座位上跳起來，歡呼著：“算出來了！第二種方法也算出來了”！啊，原來她是在算第二種方法！我心頭涌起一股熱浪，只見表姐眼里閃動(dòng)著光，那是喜悅、激動(dòng)的光！這是我臉紅了，羞愧地低下了頭。
我身邊的榜樣就是我這個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的表姐。
榜樣三年級(jí)作文300字 篇5
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣……”一聽到這首歌，我就想到了一個(gè)我身邊的榜樣。猜猜他（她）是誰？她就是我們的班長。
班長是老師的好助手，更是我們的好榜樣。所以，我們一起來學(xué)習(xí)她身上的優(yōu)點(diǎn)吧！當(dāng)我我急急忙忙趕到教室時(shí)，班長早已來到教室，收拾桌上的東西，領(lǐng)同學(xué)們?cè)缱x了！等老師來了，她又會(huì)將我們的作業(yè)收起來，讓老師批改。并把批好的本子一個(gè)一個(gè)的還給同學(xué)們，十分貼心。下課了，還會(huì)幫老師一起搬一些作業(yè)到辦公室。又急急忙忙的跑回教室上課。當(dāng)我們整隊(duì)去食堂吃飯時(shí)，她也會(huì)起到班長的帶頭作用，讓我們?cè)谂抨?duì)的過程中做到快！靜！齊！
班長還是一個(gè)好學(xué)的學(xué)霸。下課了，同學(xué)們都在走廊上玩，而她卻在座位上預(yù)習(xí)明天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。每次考試了，她的分?jǐn)?shù)都很高：100、99這些分?jǐn)?shù)，經(jīng)常出現(xiàn)在她的試卷上。而她卻沒有驕傲自大，而是更加賣力的學(xué)習(xí)，令我十分佩服！
班長，是我的榜樣！我們?nèi)硕家蛩龑W(xué)習(xí)！
榜樣三年級(jí)作文300字 篇6
他，名叫易潔，是我學(xué)習(xí)的好榜樣。他骨瘦如柴，那高高的鼻梁上夾著一副天藍(lán)色眼鏡，還不時(shí)的.用手推推，顯得很有學(xué)問。
他是我的榜樣，在期中考試中，我得了全班第一，面對(duì)同學(xué)，我總是驕傲自滿，可是，我一聽到了他的成績(jī)，就像個(gè)泄了氣的皮球，無精打采的，他語文成績(jī)達(dá)到了99的高分，而數(shù)學(xué)也上了95，而科學(xué)，居然達(dá)到了98分，而他卻特別謙虛，仿佛下定決心，要“更上一層樓”，而我卻只有比他差13分，卻……
他對(duì)學(xué)習(xí)特別刻苦。他在暑假中，每天的安排令我眼花繚亂。他每天堅(jiān)持寫兩篇作文，只要有一丁點(diǎn)兒時(shí)間，就捧起他那些書來，津津有味的看起來。他從不看電視，也不上網(wǎng)，他每天要做作業(yè)，背詩，而我卻坐一會(huì)兒就屁股癢癢了。他的眼睛不好就是看書看的，我真羨慕他，他工作特別認(rèn)真，老師也從不操心。
他不但讀書，每天也要彈吉他，打羽毛球。他對(duì)任何事都特別認(rèn)真，我要向他學(xué)習(xí)。
我要好好加油，更加努力學(xué)習(xí)，改掉缺點(diǎn)，認(rèn)真看書，到時(shí)候與易潔平等對(duì)抗，加油！
榜樣三年級(jí)作文300字 篇7
今天下午，又是我們新生管樂合排，在過一個(gè)年級(jí)，我們新生就成老生了，可是我們到現(xiàn)在連一首曲連子都沒有練好，竺老師對(duì)我們很失望，竺老師憤怒的說：“你們自己看看，到現(xiàn)在連一首曲子都沒練成，馬上就要成老生了，我擔(dān)心的是你們家長付了那么多的錢，可你們還是吹的那么差，怎么對(duì)的起你們的家長，嗯？”于是竺老師一個(gè)聲部一個(gè)聲部的檢查，吹得最不好的就是——小號(hào)，連第一句都吹不好，竺老師也拿他們沒辦法，竺老師大吼一聲：“個(gè)聲部一起合奏”，結(jié)果，不用說大家都知到——一塌糊涂。按竺老師的說法就是：“亂吹、瞎吹、根本沒法聽”，我們都很慚愧，竺老師說：“我十八歲才開始學(xué)樂器，現(xiàn)在會(huì)彈鋼琴、會(huì)吹長號(hào)、大號(hào)、小號(hào)、圓號(hào)、次中音，會(huì)打架子鼓、雷鼓、小鼓、大鼓等”。說完后，我們?nèi)俭@呆了！竺老師從十八歲到現(xiàn)在，已經(jīng)學(xué)了那么多的樂器，真令人不敢相信，令我們不得不佩服竺老師。
我一定要向竺老師學(xué)習(xí)，要學(xué)的比竹老師學(xué)的更好，更多。我想——我現(xiàn)在主要是把學(xué)習(xí)弄好，學(xué)習(xí)好了，就可以不用擔(dān)心學(xué)樂器耽誤學(xué)習(xí)了。
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