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      秋天的快樂(lè)三年級(jí)作文

      時(shí)間:2022-04-08 09:42:37 三年級(jí) 我要投稿

      實(shí)用的秋天的快樂(lè)三年級(jí)作文3篇

        在我們平凡的日常里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的秋天的快樂(lè)三年級(jí)作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      實(shí)用的秋天的快樂(lè)三年級(jí)作文3篇

      秋天的快樂(lè)三年級(jí)作文 篇1

        今天,媽媽帶我去果園摘果子,我高興地喊道:“耶!”

        到了果園,果園里碩果累累,瓜果飄香。有紅彤彤的蘋(píng)果,紫瑩瑩的葡萄,黃澄澄的桔子,真是數(shù)不勝數(shù)!

        我最喜歡桔子了,就連忙爬到桔樹(shù)上摘了一個(gè)。啊,這個(gè)桔子真可愛(ài)!圓溜溜的,黃中透綠,像一個(gè)小南瓜。上面有一片綠綠的`葉子,好像一頂小帽子。它有我的拳頭那么大,放在手里掂一掂,大概有三兩重吧。

        看著這新鮮的桔子,我垂涎三尺,迫不及待地剝開(kāi)桔皮,頓時(shí),一股清香撲鼻而來(lái),好聞極了。九片桔瓤緊緊地挨在一起,活像一個(gè)含苞待放的花骨朵兒。我趕緊掰下一片,塞到嘴里咬下一口,甜滋滋的汁水溢滿了我的嘴巴,一直流到我的心里,爽口極了!我情不自禁地說(shuō):“啊——真甜!”

        媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“程皓,你知道嗎?桔子不但好吃,而且桔皮的用處可多了。桔皮可以泡茶,可以放入冰箱除異味,還可以入藥……”

        欣賞著美麗的果園,品嘗著甜甜的桔子,這個(gè)秋天的日子過(guò)得可真快樂(lè)!

      秋天的快樂(lè)三年級(jí)作文 篇2

        我家樓下有一棵楓葉樹(shù)。每年秋天,當(dāng)它被秋風(fēng)吹得紅透時(shí),就會(huì)有好多好多紅楓葉飄落下來(lái)。這時(shí)候,是我最開(kāi)心的時(shí)候,我會(huì)撿一片最紅的楓葉做書(shū)簽。

        那天,我剛來(lái)到樓下,一陣微風(fēng)吹來(lái),好多楓葉便一片片地隨風(fēng)起舞。最后,落在地上,漂亮極了!我趕緊蹲下來(lái),尋找我做書(shū)簽的楓葉。這里有一片紅的;可往那邊一看,又有一片更紅的。這樣一片片地挑,一片片地?fù),覺(jué)得快樂(lè)極了!

        沒(méi)過(guò)多久,我就精心收集了十幾片火紅的楓葉。它們一片片紅彤彤的,像一個(gè)個(gè)紅紅的手掌,可愛(ài)極了!我把它們小心翼翼地放在大樹(shù)下的長(zhǎng)椅上,飛快地跑到樓上,拿來(lái)了一本厚厚的筆記本,像小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)地跑下樓。

        我打開(kāi)筆記本翻啊翻,終于翻到了最喜歡的一頁(yè),然后拿起最美麗的一片楓葉夾進(jìn)我的筆記本里。沒(méi)過(guò)多久,我?jiàn)A了滿滿一本。翻開(kāi)筆記本,一張張紅紅的楓葉靜靜地躺在本子里,好像我收藏了秋天一樣,覺(jué)得開(kāi)心極了!

        秋天到了!秋天到了!秋天讓我嘗到了撿楓葉,夾楓葉的樂(lè)趣,她讓我的生活變得豐富多彩!

      秋天的快樂(lè)三年級(jí)作文 篇3

        星期五的下午,老師說(shuō):“同學(xué)們,明天春游挖紅薯!蓖瑢W(xué)們高興得一蹦三尺高。晚上,我馬不停蹄地準(zhǔn)備這準(zhǔn)備那,很晚才睡覺(jué)。

        來(lái)到了紅薯田,放眼望去,那綠油油的紅薯藤鋪滿了田野。到了田里,農(nóng)民伯伯給我們講如何挖紅薯。我扒開(kāi)手掌一樣大的葉子,用雙手攥緊綠油油的紅薯藤,用力一拔,紅薯藤被拔斷了。我開(kāi)心地拿出鏟子,在紅薯藤的根部小心翼翼地挖了起來(lái),不一會(huì)兒,紅薯從地里探出了頭:“你好,你是在找我嗎?”我高興地咧開(kāi)嘴笑了。我輕輕地挖開(kāi)紅薯周圍的土,直到紅薯露出了大半個(gè)身子,我放下鏟子,用雙手握住紅薯,用了九牛二虎之力把那小家伙從土里請(qǐng)了出來(lái),放到袋子里。接著,我又開(kāi)始挖下一個(gè)紅薯了。可是我用力過(guò)猛,一不小心把紅薯的頭鏟去了一大半。。≌鎸(duì)不起紅薯先生。要挖好每一個(gè)紅薯可真難!可我一定會(huì)努力的。

        我愛(ài)這次挖紅薯的活動(dòng),讓我體驗(yàn)了農(nóng)民伯伯的辛苦和勞動(dòng)的快樂(lè)。

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