三年級(jí)現(xiàn)象作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的三年級(jí)現(xiàn)象作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)現(xiàn)象作文1
突然想起前幾天學(xué)的一句諺語(yǔ)：螞蟻一動(dòng)，天就要下雨。然而，現(xiàn)在這么大的太陽(yáng)真的會(huì)下雨嗎？我開(kāi)始質(zhì)疑，開(kāi)始說(shuō)這個(gè)諺語(yǔ)是編的。
然而，就在我要回家的時(shí)候，天空突然烏云密布，雷聲轟鳴，雨點(diǎn)無(wú)情地落在我身上.
原來(lái)“螞蟻搬家會(huì)下雨”是真的！但螞蟻不是神。他們?cè)趺粗酪掠炅�？于是我�(guī)е蓡?wèn)在網(wǎng)上查資料。
原來(lái)螞蟻搬家有三個(gè)原因：1。下雨前，空氣會(huì)很低，很悶。如果螞蟻的巢低，它們的空氣會(huì)很緊，不足以讓所有螞蟻呼吸。況且螞蟻怕水，只好搬家。2.沒(méi)有食物，所以我們需要找到食物，所以我們必須移動(dòng)。3.被強(qiáng)大的蟻群攻擊，無(wú)法抵抗，只好搬家。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：諺語(yǔ)是人們?cè)谏钪虚L(zhǎng)期觀察一件事的結(jié)果，所以我們不應(yīng)該低估諺語(yǔ)！
三年級(jí)現(xiàn)象作文2
世界上有一種自然現(xiàn)象正危害著人類(lèi)，這種自然現(xiàn)象使人類(lèi)家破人亡。是什么自然現(xiàn)象使人類(lèi)無(wú)法抵擋呢？噢，原來(lái)是速度飛快、攻擊力極大的龍卷風(fēng)。龍卷風(fēng)分為F1、F2、F3、F4、F5級(jí)，其中，要數(shù)F1級(jí)龍卷風(fēng)強(qiáng)度最小，可僅僅一個(gè)F1級(jí)的龍卷風(fēng)，就可以把房子的屋頂掀翻，如果是F5級(jí)的龍卷風(fēng)，說(shuō)不定連金茂大廈也可以連根拔起，可想而知，恐怖的龍卷風(fēng)給人們帶來(lái)了多么大的危害。
也許有人和我想的一樣，躲到地窖會(huì)比較安全。因?yàn)樵诘乩�，不管再�(gòu)?qiáng)的龍卷風(fēng)，地是肯定拔不起來(lái)的。但如果知道“龍卷風(fēng)來(lái)了”這個(gè)消息太晚了，你也將因?yàn)閬?lái)不及躲進(jìn)地窖而喪于龍卷風(fēng)，氣象臺(tái)知道這一點(diǎn)，所以在龍卷風(fēng)來(lái)臨的15分鐘前，氣象臺(tái)會(huì)發(fā)出信息讓人們趕緊躲進(jìn)地窖，這樣，就可以大大地減少了死亡率。但有時(shí)龍卷風(fēng)會(huì)不“請(qǐng)”自來(lái)，神不知，鬼不覺(jué)地出現(xiàn)了，在我看來(lái)，一輩子躲在地窖里是最安全的。
三年級(jí)現(xiàn)象作文3
清晨醒來(lái)，我伸著懶腰來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，仰望那藍(lán)藍(lán)的天際，“哇，好美的云啊！”我不由得發(fā)出感嘆。
那些云，一層一層地疊在一起，像一座座山峰，高低起伏，連綿不斷。
一陣風(fēng)吹來(lái)，“山峰”不見(jiàn)了，跑來(lái)了幾匹“駿馬”。它們?cè)谔炜罩旭Y騁、跳躍，有的揚(yáng)起了前蹄，仰首嘶叫；有的鬃毛豎起，甩動(dòng)著馬尾……它們奔跑著、嬉戲著。一會(huì)兒工夫，咦，馬怎么都不見(jiàn)了？我細(xì)細(xì)尋找。原來(lái)，風(fēng)哥哥扮成牧馬人，把它們趕到了草原的盡頭，吃草去啦！它們?cè)瓉?lái)待著的地方，飄來(lái)了幾縷輕紗、幾匹綢緞。風(fēng)兒輕輕地吹，輕紗緩緩飄動(dòng)，綢緞徐徐飛舞……舞到最后，慢慢地起了皺褶。這時(shí)候的云，像極了沙漠里的流沙，又像鯉魚(yú)身上那閃閃的鱗片，一片一片整齊地排列著。
云，就像一個(gè)魔術(shù)師，想變什么就變什么，想怎么變就怎么變。云，真是一個(gè)善變的小精靈。
三年級(jí)現(xiàn)象作文4
在生活中，有很多現(xiàn)象，比如：熱脹冷縮，藕，藕.那我們一起去看看吧！
去年的一天，我在家練習(xí)擊球，球在球拍上“跳舞”。我很開(kāi)心。突然，我一腳踩在空中，摔倒了。但不僅我摔倒了，我心愛(ài)的乒乓球也被我碾壓了。我父親2008年去北京奧運(yùn)會(huì)時(shí)買(mǎi)了這個(gè)球。為了不讓父親傷心生氣，我眼珠一轉(zhuǎn)，“我有！”我高興地叫了一聲。但是我媽發(fā)現(xiàn)了，聽(tīng)到了。(當(dāng)然是后來(lái)發(fā)現(xiàn)的。)她偷偷盯著我。我倒了一杯熱水，心想：“呵呵，還好我理科扎實(shí)，不然我爸會(huì)傷心生氣�！薄Ｈ缓笪野褖罕獾那蚍诺綗崴�，乒乓球真的在不到1分鐘的時(shí)間里恢復(fù)到了原來(lái)的形狀！然后媽媽推開(kāi)門(mén)，興高采烈地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你真棒！但是你知道這是什么嗎？”“它是熱脹冷縮！”我高興地說(shuō)。“對(duì)！”媽媽高興地說(shuō)。我心中充滿喜悅。
大自然的語(yǔ)言真的很奇妙。不喜歡學(xué)習(xí)的人是無(wú)法理解的。只有勤于思考的人才能找到！
三年級(jí)現(xiàn)象作文5
古人通過(guò)多年的觀察和積累，總結(jié)出了許多科學(xué)的天氣諺語(yǔ)，如“燕子在蛇的過(guò)道里低飛，大雨馬上就來(lái)”、“螞蟻一動(dòng)，就要下雨”。
一天早上，陽(yáng)光明媚，許多學(xué)生穿著夏裝來(lái)到學(xué)校。但是，有突發(fā)事件。中午吃完午飯，看見(jiàn)燕子低飛。當(dāng)燕子低飛時(shí)，我想天要下雨了。果然！天空烏云密布，雷聲隆隆，然后一道閃電飛過(guò)。半個(gè)小時(shí)后，刮起了冷風(fēng)，然后下起了傾盆大雨。
還有一次，我們?cè)谕饷嫱娴臅r(shí)候來(lái)到湖邊，看到一群螞蟻忙著搬家，天空飄著一朵烏云。我大聲對(duì)朋友說(shuō)：“要下雨了，我們快點(diǎn)走吧。”但他們不相信我，我只好一個(gè)人回家。結(jié)果我沒(méi)淋雨，他們都成了落湯雞。
啊，古人的天氣諺語(yǔ)真準(zhǔn)！我會(huì)盡我所能去探索其中的奧秘！
三年級(jí)現(xiàn)象作文6
在奇妙的大自然中，有許多值得探討的問(wèn)題。比如蓮藕斷了，雨后彩虹，蘋(píng)果割了會(huì)變黑，向日葵跟著太陽(yáng)，乒乓球被壓下去可以用開(kāi)水恢復(fù)原狀。
有一天，我和幾個(gè)朋友去乒乓球館練習(xí)打乒乓球。我在玩命的時(shí)候，狠狠的打了一個(gè)“槍”。小明沒(méi)接住球，但是重重的踩在了乒乓球上，乒乓球凹的很深。我們幾個(gè)人頓時(shí)大驚失色，乒乓球的主人梁肖放聲大哭。小明安慰他說(shuō)：“別哭了，我踩到球了。我有辦法讓它恢復(fù)�！庇谑撬贸鲆粔�?zé)衢_(kāi)水，蘸了一下乒乓球。不一會(huì)兒，乒乓球慢慢“胖”了。我們大吃一驚，上前問(wèn)小明：“你怎么出來(lái)的？”為什么這么神奇？”他欣喜若狂地說(shuō)：“這是基于熱升冷縮的原理。內(nèi)部空氣受熱后膨脹，將球的凹陷處推出，使球恢復(fù)原狀。”我拍著大腿歡呼。
耶！讓我們善于觀察生活的每一點(diǎn)，開(kāi)動(dòng)腦筋，開(kāi)拓屬于自己的快樂(lè)世界。
三年級(jí)現(xiàn)象作文7
俗話說(shuō)：燕子低飛蛇過(guò)道，大雨不久就來(lái)到。今天我準(zhǔn)備試探一下這句諺語(yǔ)靈不靈驗(yàn)。
今天，我一動(dòng)不動(dòng)地趴在窗戶上面觀察燕子低飛，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，一分，二分，半小時(shí)，一小時(shí)……不知道過(guò)了多少個(gè)鐘頭，一只燕子也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我失去了耐心，打開(kāi)門(mén)垂頭喪氣地走進(jìn)客廳，媽媽看見(jiàn)疑惑地問(wèn)：“你不是在臥室觀察燕子低飛的現(xiàn)象嗎？怎么過(guò)一會(huì)兒就來(lái)到客廳呢？”我說(shuō)：“一只燕子也沒(méi)有還觀察什么呀！”媽媽說(shuō)：“你再去看看吧！說(shuō)不定會(huì)有燕子低飛的現(xiàn)象。”我無(wú)奈地說(shuō)：“這么好的天氣，不用觀察就知道沒(méi)有燕子低飛的現(xiàn)象�！眿寢層终f(shuō)：“去吧！去吧！”媽媽真是太頑強(qiáng)了，我只好去看一看。��！剛到窗戶我見(jiàn)到一只燕子貼在草地上飛行，緊接著另一只燕子貼在水面飛行，然后，一群燕子造田野上自由自在的低空飛行。過(guò)了一會(huì)兒傾盆大雨下來(lái)了。
氣象諺語(yǔ)真靈驗(yàn)，我相信其他諺語(yǔ)也很靈。
三年級(jí)現(xiàn)象作文8
今天，我觀察到一個(gè)有趣的現(xiàn)象。
下午做完作業(yè)，想下樓走走。中途，我在一戶人家門(mén)口的.墻上發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)小洞�！斑@是什么洞？”我很好奇。這時(shí)，一群螞蟻整齊的從下面的洞里爬出來(lái)，讓我打消了走路的念頭。我蹲下來(lái)繼續(xù)觀察，想搞清楚。
我看到這些螞蟻有的頭上有“食物”；有的兩個(gè)配合一起抬更大的東西……雖然螞蟻很多，但是在兩個(gè)洞之間有秩序的來(lái)回跑。更有趣的是，兩只螞蟻相遇時(shí)，會(huì)輕輕觸碰對(duì)方的觸角，仿佛在互相問(wèn)好，更像是在互相鼓勵(lì)：“努力，加油！團(tuán)結(jié)就是力量！”
經(jīng)過(guò)他們的努力，終于感動(dòng)了一切，大家幸福地走進(jìn)了新的“家”。
我不禁想到團(tuán)結(jié)就是力量，堅(jiān)持就是勝利！我也想學(xué)習(xí)小螞蟻團(tuán)結(jié)互助的精神！
三年級(jí)現(xiàn)象作文9
今天下午第一節(jié)上興趣課的時(shí)候，原本明朗的天空突然變得烏云密布，過(guò)了一會(huì)兒，天下起傾盆大雨——嘩啦啦，嘩啦啦......這場(chǎng)雨有時(shí)還伴著幾聲悶雷——轟隆隆，轟隆隆......雨時(shí)而大，時(shí)而小，下沒(méi)多久，天就從烏云密布漸漸變成明朗。過(guò)了不久，大概半小時(shí)后，雨漸漸變小，然后停止。
下完雨后的學(xué)校又是一番景象。操場(chǎng)變得濕漉漉，清潔工阿姨忙著清理地上的積水；課室外面走廊上那一列盆栽在經(jīng)過(guò)雨水的洗禮后，似乎變得更綠更美了。
下雨好處和壞處也很多，你喜歡下雨嗎？
三年級(jí)現(xiàn)象作文10
如果你的乒乓球被你捏碎了，不要扔掉。如果你聽(tīng)過(guò)熱脹冷縮的原理，你的乒乓球就省了。
有一次，我和我的好朋友胡三省在公園里打乒乓球，乒乓球掉到了地上。我去撿的時(shí)候不小心把乒乓球壓碎了。當(dāng)我準(zhǔn)備把它扔掉的時(shí)候，胡三省立刻攔住了我，說(shuō)：“我有一個(gè)很好的方法來(lái)保存它。”然后他帶我回家。胡三省回家，先拿了一個(gè)杯子，然后把乒乓球放在杯子里，然后把杯子裝滿開(kāi)水，最后這個(gè)扁球變成了一個(gè)鼓鼓囊囊的球。這就是熱脹冷縮的原理，使球內(nèi)的空氣受熱膨脹，就像一只看不見(jiàn)的大手把一個(gè)扁球變成了一個(gè)鼓脹的球。于是我把乒乓球放在地上，輕輕的踩碎。我拿出一個(gè)杯子，放在冷水里。我把扁球扔了進(jìn)去。時(shí)間長(zhǎng)了，球還沒(méi)恢復(fù)。孩子千萬(wàn)不要放冷水。冷水不僅會(huì)使球變回原來(lái)的形狀，還會(huì)使它收縮。因?yàn)榭諝饫涞臅r(shí)候會(huì)凝結(jié)，凝結(jié)會(huì)稍微小一點(diǎn)，物體也變小了。
孩子們，你們救球了嗎？沒(méi)什么好繼續(xù)的。
三年級(jí)現(xiàn)象作文11
如果你的乒乓球被你踩扁了，千萬(wàn)不要扔了，如果你聽(tīng)過(guò)熱脹冷縮的原理，就可以拯救你的乒乓球了。
有一次，我和好朋友胡三勝在公園打乒乓球，乒乓球咚咚咚 的滾落到地上，當(dāng)我去撿時(shí)，一不小心把乒乓球踩扁了，當(dāng)我準(zhǔn)備把它丟掉時(shí)，胡三勝立即去阻止了我，說(shuō)：我有一個(gè)好辦法可以拯救它。 說(shuō)完便拉著我回家。胡三勝回家先拿了一個(gè)杯子，再把乒乓球放在杯子里，然后在水杯里倒?jié)M滾燙滾燙的水，最后扁扁的球變成鼓鼓的球了。這是熱脹冷縮的原理使球內(nèi)空氣遇熱就會(huì)膨脹，像是一只無(wú)形的大手把扁扁的球變成鼓鼓的。于是我把乒乓球放在地下再輕輕地踩扁，拿出一個(gè)杯子放入冷水，把扁球扔了進(jìn)去，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間球都還沒(méi)有恢復(fù)過(guò)來(lái)，小朋友們千萬(wàn)不要放冷水，冷水不但不會(huì)把球變回原形還會(huì)縮小。因?yàn)榭諝庥隼渚湍Y(jié)，凝結(jié)就會(huì)稍微變小，物體就會(huì)隨著變小。
小朋友們，你的球拯救了嗎？沒(méi)有要繼續(xù)。
三年級(jí)現(xiàn)象作文12
大家一定都去過(guò)公園。公園里有許多美麗的風(fēng)景，吸引了許多游客。由于游客數(shù)量不斷增加，公園里的奇怪現(xiàn)象也層出不窮。
以前公園的花壇里有很多五顏六色的花，但是現(xiàn)在，很多人把它們摘走了，那個(gè)美麗的花壇不再美麗了。那些人，多么不文明！
其他人隨意踐踏草坪。原本生機(jī)勃勃的小草，彎下腰，不再翠綠，不再挺拔。
有些人在路上亂扔垃圾。明明前面有個(gè)垃圾桶，有的人懶得走過(guò)去就站在原地扔。因?yàn)槊新什桓�，�?jīng)常有垃圾炸彈出來(lái)，他們也不在乎。
讓我們談?wù)劰珗@里的小石桌。人們帶了很多小吃和飲料到公園。在小石桌上吃完，飲料罐和零食袋都留在上面。沒(méi)多久蒼蠅就在上面飛來(lái)飛去，好不好看！
我想對(duì)不講文明衛(wèi)生的人說(shuō)：“環(huán)境需要我們的保護(hù)，而不是破壞。請(qǐng)珍惜我們的生活環(huán)境�！�
三年級(jí)現(xiàn)象作文13
眾所周知，8年5月12日。0級(jí)地震！人們一直在說(shuō)：“甘肅又要發(fā)生地震了……”這確實(shí)是謠言，因?yàn)闄z測(cè)不到那么大的地震，也檢測(cè)不到余震。直到今天2008年6月7日，我看到電腦上傳了一些有趣的現(xiàn)象：螃蟹爬樹(shù)，蛇排隊(duì)過(guò)馬路，蛤蟆排隊(duì)過(guò)馬路，蛤蟆滿大街都是，路邊，路中間，樓下……人們以為又要發(fā)生地震了，引起了極大的恐慌！
最有趣的應(yīng)該是：螃蟹爬樹(shù)。樹(shù)上滿是螃蟹。第一天，一個(gè)爺爺從樹(shù)上抓起螃蟹放在海里。第二天，螃蟹又爬上了樹(shù)。我很驚訝。我媽的猜測(cè)是：那個(gè)地方會(huì)不會(huì)有地震？因?yàn)橹{傳地震前會(huì)有動(dòng)物預(yù)警。我的猜測(cè)是：螃蟹在海里生活太久了。去透透氣，散散步，看看風(fēng)景，和地震沒(méi)什么關(guān)系。后來(lái)地震局的叔叔阿姨們?nèi)ガF(xiàn)場(chǎng)調(diào)查研究后，得出結(jié)論，和地震沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)樘鞖馓珶崃耍?/p>
我們應(yīng)該相信科學(xué)和專(zhuān)家的答案。今天很開(kāi)心，因?yàn)椴聦?duì)了，媽媽猜錯(cuò)了。
三年級(jí)現(xiàn)象作文14
大自然在我們的生活中無(wú)處不在，螞蟻是最常見(jiàn)的。螞蟻是小昆蟲(chóng)，別看它那么小，一只腳就能踩死。他力氣很大。即使背著比自己重的東西，他也能跑得很快，也是一個(gè)小小的格斗專(zhuān)家。他們也很努力。每天早上，他們會(huì)整齊地排隊(duì)尋找食物。我覺(jué)得他們跟我們?nèi)祟?lèi)一樣。
螞蟻也是一種信息。我和媽媽在院子里散步的時(shí)候，看到螞蟻在動(dòng)。那時(shí)候我還小，不懂�，F(xiàn)在我知道了，因?yàn)槊魈煲掠炅�，螞蟻怕雨水把房子沖走。所以我要搬家。
我覺(jué)得螞蟻太有趣了，他們只是精靈！
三年級(jí)現(xiàn)象作文15
隨著經(jīng)濟(jì)水平的提高，人們對(duì)材料的要求越來(lái)越高。隨著現(xiàn)代科技的產(chǎn)品，手機(jī)、電腦和ipad已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分。隨之而來(lái)的是人們?yōu)榱藵M足虛榮心而緊跟潮流。這種現(xiàn)象已經(jīng)成為一種趨勢(shì)。
在學(xué)校，孩子希望父母給他們買(mǎi)名牌鞋、名牌衣服、名牌手機(jī)、名牌包包等。當(dāng)他們走出社會(huì)，就更出名了，比如lv包，apple 6手機(jī)，apple電腦，名牌衣服，名牌手表等等。他們不知道自己花的是父母的血汗錢(qián)，卻不知道你的小謊給你父母帶來(lái)了多大的壓力，穿著名牌在外面吃大餐，父母吃的是粗茶淡飯。我很想對(duì)那些孩子說(shuō)：該懂事了，仔細(xì)看看自己過(guò)的是什么生活，父母過(guò)的是什么樣的生活；就算家里有錢(qián)，金山銀山有時(shí)間吃飯，你還這么喜歡做“啃老族”？衣服只是為了御寒，食物是為了吃。如果超出了界限，就變成了攀比和揮霍。希望放下虛榮心，快樂(lè)的做一個(gè)平淡的人，收獲人生的每一份愛(ài)！那比名牌包好多了！
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