有關(guān)三年級(jí)嘴巴作文五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)嘴巴作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)嘴巴作文 篇1
今天的習(xí)作課上，老師要帶大家玩一個(gè)游戲，大家好奇地想：今天我們玩什么游戲呢？
只見(jiàn)劉老師拿起一支粉筆，在黑板的正中間畫(huà)了一個(gè)大大的圓，又一個(gè)奇怪的念頭冒進(jìn)我腦海里：老師為什么要在黑板中間畫(huà)一個(gè)大圓呢？只見(jiàn)老師又在大圓里畫(huà)了兩個(gè)小半圓，我這才恍然大悟，頓時(shí)知道了今天要玩的游戲——畫(huà)嘴巴！
老師首先請(qǐng)了一位男生，用圍巾把男生的眼睛給蒙住了，然后讓男生轉(zhuǎn)了5圈，接著給了男生一支紅粉筆。男生被轉(zhuǎn)得天旋地轉(zhuǎn)的，像喝醉了酒一樣搖搖晃晃地摸到墻的位置，同學(xué)們見(jiàn)了，大喊道：“不對(duì)！不對(duì)！”男生只好伸出一只手摸到了黑板，這時(shí)同學(xué)們又喊：“你都快把臉給擦了！”男生很聰明，知道找到大致位置了，他又往右邊移了幾步，摸索著把嘴畫(huà)了上去。他摘下圍巾一看，嘴畫(huà)歪了！同學(xué)們見(jiàn)狀也哈哈大笑起來(lái)。
接著老師又請(qǐng)了一位女生，老師像上次那樣把女生的眼睛蒙住，又帶女生前后轉(zhuǎn)了5圈，女生慢慢試探著，先摸到了桌子，又摸到了老師的手，最后摸到了空調(diào)，老師輕輕的把她扶到黑板面前，她畫(huà)了一筆，居然畫(huà)對(duì)了！真是太厲害了！同學(xué)們不禁為她鼓起掌來(lái)！
畫(huà)嘴巴的游戲看起來(lái)容易，玩起來(lái)難，想把嘴巴畫(huà)對(duì)位置，不僅要冷靜，還要多動(dòng)腦筋呢！
三年級(jí)嘴巴作文 篇2
今天下午第二節(jié)課，上語(yǔ)文，我拿出語(yǔ)文書(shū)，等待上課。不一會(huì)兒，上課鈴就響了，張老師（語(yǔ)文老師）進(jìn)了門就拿起筆，畫(huà)出了兩張臉。同學(xué)們都很納悶：上語(yǔ)文課畫(huà)什么畫(huà)��！原來(lái)，老師是讓畫(huà)嘴巴。
同學(xué)們聽(tīng)了，馬上舉起手來(lái)，爭(zhēng)先恐后的大聲喊：“張老師，張老師……”張老師第一個(gè)就叫了一個(gè)喊的聲音最大的，又叫了個(gè)第二聲音大的，一男一女。
夏利棟先畫(huà)了，班長(zhǎng)給他圍上紅領(lǐng)巾，給他轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，就讓他上講臺(tái)去了，沒(méi)想到他連想都沒(méi)想就直接劃上了，他本來(lái)是畫(huà)畫(huà)很好的，但是畫(huà)到下巴那里了，畫(huà)的小嘴巴還在吐著舌頭，大家看了引起了哄堂大笑。
吳新雨上去了，她先是用手對(duì)著黑板比劃比劃，然后老師給她圍上紅領(lǐng)巾，轉(zhuǎn)了幾圈，但她還是找到了黑板正確的位置。她走上去，根據(jù)比劃的經(jīng)驗(yàn)立馬畫(huà)了上去，但她還是不放心，又擦了重新畫(huà)，這會(huì)比剛才畫(huà)得更好�！笆钦虚g！”同學(xué)們尖叫了起來(lái)，又情不自禁的鼓起了熱烈的掌聲。老師讓他倆說(shuō)了成功和失敗的體會(huì)，他們就各自回位了。瞧，黑板上的那個(gè)畫(huà)正對(duì)著我們笑呢！
這是我玩過(guò)的最開(kāi)心的游戲！
三年級(jí)嘴巴作文 篇3
今天，老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)小丑，可是，小丑沒(méi)有嘴巴，原來(lái)，小丑的嘴巴在老師手里呢！這個(gè)嘴巴很像彎彎的月亮，正咧著嘴對(duì)我們微笑呢！
接著，老師請(qǐng)邱圣潔上來(lái)貼嘴巴，老師用紅領(lǐng)巾把她的眼睛蒙上，然后，老師帶著她轉(zhuǎn)了兩圈，邱圣潔走上前去，沒(méi)想到嘴巴貼到小丑的下巴了，同學(xué)們哈哈大笑。
后來(lái)老師又請(qǐng)了陶佳鑫上來(lái)貼嘴巴，當(dāng)他拿起嘴巴正準(zhǔn)備貼的時(shí)候，可是貼到外面去了，“不對(duì)，不對(duì)！”“歪了，歪了！”同學(xué)們著急的提醒他。陶佳鑫把嘴巴往上移了移，可是還是沒(méi)有貼對(duì)，貼成了歪著嘴巴的小丑，同學(xué)們又是一陣哈哈大笑。
接著，不知是誰(shuí)喊了一聲，“請(qǐng)老師來(lái)�！庇谑侨喽荚诤�，“請(qǐng)老師來(lái)，請(qǐng)老師來(lái)！”，小朋友熱情高漲，老師會(huì)貼對(duì)嗎？下課的鈴聲已經(jīng)響了，只能下次再來(lái)了。
上課鈴聲再次響起，天公作美，下雨了，體育課變成語(yǔ)文課，徐可人說(shuō)：“游戲這么好玩，我們要和顏老師分享�！睏钏艰ふf(shuō)：顏老師一定要玩，你都說(shuō)有下次了。顏老師不能再推脫了。
顏老師也蒙上了眼睛，也轉(zhuǎn)了1圈，拿著嘴巴走上前去，“往上，往下，往右，顏老師仔細(xì)的聽(tīng)著，最后直到清楚的聽(tīng)到同學(xué)們掌聲，顏老師貼對(duì)了，小丑笑了，同學(xué)們也笑了。
這真是一個(gè)有趣的游戲！
三年級(jí)嘴巴作文 篇4
今天上午，李老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)可愛(ài)的小娃娃。小娃娃有眼睛、有鼻子，可就是沒(méi)有嘴巴，我們都覺(jué)得非常奇怪，可老師卻說(shuō)：別著急，這就是今天的游戲。原來(lái)老師是想讓我們用紅領(lǐng)巾把眼睛蒙上，然后再把小娃娃的嘴巴畫(huà)上去。
一聽(tīng)做游戲，我們可高興了，小新被一個(gè)抽上去畫(huà)。李老師先用紅領(lǐng)巾把他的眼睛蒙上，確認(rèn)了一下他實(shí)在看不見(jiàn)，然后牽著他的手，慢慢地把他帶上講臺(tái)。只見(jiàn)魏異新拿起粉筆，猶豫不決，同學(xué)們的眼睛都一眨不眨的盯著他。期待著他能完成這項(xiàng)任務(wù)，最后，他想了一會(huì)兒，慢慢地在黑板上畫(huà)了起來(lái)，見(jiàn)他畫(huà)歪了，我們都忍不住要笑出聲來(lái)，這時(shí)，李老師提醒我們一定要保持安靜。等他畫(huà)完了以后，教室里面立刻響起了雷鳴般的笑聲。只見(jiàn)大家有的捂著嘴笑、有的`咧著嘴笑，還有的哈哈大笑。小新取下紅領(lǐng)巾一看，自己也大吃一驚，原來(lái)自己把小娃娃的嘴巴畫(huà)到眼睛上了。
接著其他同學(xué)又上去畫(huà)，可是很多同學(xué)都不能把娃娃的嘴巴畫(huà)正確，惹得我們哄堂大笑！不一會(huì)兒，下課鈴響啦，這場(chǎng)快樂(lè)的畫(huà)嘴巴游戲，就在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
三年級(jí)嘴巴作文 篇5
我們每個(gè)人身上，都長(zhǎng)著一張嘴巴。嘴巴有切牙、尖牙、前磨牙、磨牙等四種牙齒，各有各的姿態(tài)，各有不同的性格，各有所長(zhǎng)，各有所短。
切牙在四種牙齒中，形狀不算太美。身體平而薄，構(gòu)造簡(jiǎn)單。但在四齒中，它卻首當(dāng)其沖。例如吃東西，總是由他先行咀嚼；有撕不開(kāi)的包裝時(shí)，總是由它幫助；有開(kāi)不掉的瓶蓋時(shí)，室友用它巨大的咬合力才能夠開(kāi)啟。吃軟物的時(shí)候，卻輪不到它，都由其他三種牙齒撕磨，它只能呆呆在一旁，可望而不可即。
切牙兩側(cè)各有一枚尖牙協(xié)助，它頭尖身小，工作雖不如切牙費(fèi)力，但卻比切牙復(fù)雜。吃雞的時(shí)候，全靠它撕磨雞肉；遇到較硬的食物，也要由他出馬。
四齒中地位最優(yōu)、相貌最堂皇的，無(wú)如前磨牙。它居于中央，前后都有屏障；它擁有完美的弧線，尖牙與磨牙貼身左右，像劉備身邊的趙云、諸葛亮。一文一武，好似其左膀右臂。它極少接觸硬物，所以曲線優(yōu)美，處處顯示著養(yǎng)尊處優(yōu)的樣子。每逢咀嚼食物，名義上它是參與的，實(shí)際上它是隨著其他牙齒上下移動(dòng)而已。
磨牙盡管藏在最里面，但它依然盡忠盡職。
嘴中的四齒，雖有差異，但只要齊心協(xié)力，必能事半功倍。
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