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      三年級(jí)風(fēng)箏作文

      時(shí)間:2022-02-11 09:24:34 三年級(jí) 我要投稿

      有關(guān)三年級(jí)風(fēng)箏作文9篇

        無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的三年級(jí)風(fēng)箏作文9篇,希望能夠幫助到大家。

      有關(guān)三年級(jí)風(fēng)箏作文9篇

      三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇1

        今天,我和媽媽,還有唐超一家一起去沙河公園放風(fēng)箏。

        來到沙河公園,我們首先看到的是一盆盆五顏六色的鮮花,它們擺在路的兩旁,像是在夾道歡迎我們呢!來到草坪,呈現(xiàn)在我們眼前的是一張“綠色的地毯”。突然,唐超喊道“鳥!”我抬頭一看是五顏六色的風(fēng)箏,它們正像無數(shù)只鳥兒在天空自由自在地飛翔?吹綕M天的“飛鳥”,我迫不及待地拿起風(fēng)箏,放了起來。可放了好多次,風(fēng)箏還是飛不起來,正當(dāng)我感到非常沮喪時(shí),唐叔叔趕來幫忙了,經(jīng)過幾次的努力嘗試,風(fēng)箏終于飛上了天空。我們在草地上拼命地奔跑,快樂地喊叫……不知不覺就到了下午六點(diǎn)多,我們才依依不舍地離開公園回家。

        這真是開心的一天!

      三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇2

        春來了,春來了,陽光明媚,春風(fēng)拂面,輕柔的風(fēng)撩人心扉,連空氣都帶著清新的味道。今天下午,張老師帶領(lǐng)著我們到外操場放風(fēng)箏。全班同學(xué)都拿著自己心愛的風(fēng)箏涌向操場。

        操場上的人可真不少。我們?nèi)齻(gè)一群,五個(gè)一伙地忙著把自己的風(fēng)箏展示出來,你瞧,哪個(gè)“大金魚”飛得可真高,都快飛到云里去了,它這兩條尾巴一上一下,仿佛在空中翩翩起舞。你快看,西邊的哪吒這著乾坤圈,踩著風(fēng)火輪,威風(fēng)凜凜地在空中翱翔!巴!‘哪吒’越飛越高了,好象飛機(jī)都沒它高呢!”,我們高興得一邊拍手一邊嚷:“哪吒賽過飛機(jī)啦!哪吒真棒!”

        我和楊婷也開始放風(fēng)箏了。楊婷讓我高高地舉著“花仙子”,她拿著線軸,喊了一聲“放”,我趕緊松開手,楊婷邊跑邊放線,風(fēng)箏終于慢慢地飛上了天空。美麗非凡的“花仙子”輕柔地在空中飛來飛去,似是一只快活的小燕子……

        天空中的風(fēng)箏越來越多,五顏六色,爭奇斗艷,熱鬧非凡。這憨厚的豬八戒在空中左右轉(zhuǎn)圈,快活極了。這美麗動(dòng)人的“鳳凰”在空中上下飛舞,還有這威武的“長龍”,它倆龍鳳呈祥!給我們帶來了平安幸福。

        五顏六色的風(fēng)箏隨風(fēng)飄蕩,同學(xué)們的歡聲笑語混合在一起,組成了一首美麗動(dòng)聽的樂曲。

        這時(shí),天更“藍(lán)”了,風(fēng)箏更“艷”了,我的心更“歡”了!

      三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇3

        在一個(gè)陽光明媚、春風(fēng)拂面的中午,我和母親開心地來到了立交橋下放風(fēng)箏。

        只見立交橋下曾經(jīng)還是枯黃的草地,都已長出了嫩嫩的新葉。身穿各色漂亮毛衣的小朋友們在草坪上盡情地奔跑、快樂地玩耍。母親先讓我把風(fēng)箏高高舉過頭頂并告訴我,當(dāng)她叫“放開”時(shí),就立刻松開托起風(fēng)箏的雙手,母親手抓線軸說:“放開。”話音剛落,母親就迎著風(fēng)跑了起來。!風(fēng)箏飛起來了,母親緩緩放長了線,并不時(shí)地用另一只手輕輕拉動(dòng)線軸,風(fēng)箏好像馬上明白了母親的指令,昂著頭又飛高了。

        暖暖的陽光曬在我身上,舒服極了。我懶懶地躺在草坪上,看著高飛的風(fēng)箏,看著看著仿佛我也飛向了空中,與我心愛的風(fēng)箏追逐了起來。俯視下望,嫩綠的樹葉,好像在向我招手,草坪中的小花好像在對(duì)我微笑,還有站在草坪上的母親笑咪咪地對(duì)我大聲問:“你開心嗎?”我說:“我很開心!

        天色漸漸的暗了,我快樂的結(jié)束了這次風(fēng)箏之游,原來放風(fēng)箏還有許多小竅門呢。你知道嗎?

      三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇4

        這天下午,我和媽媽一齊去濱江公園放風(fēng)箏。剛到濱江公園,我抬頭一看,哇!藍(lán)藍(lán)的天空簡直成了風(fēng)箏的世界。各式各樣的風(fēng)箏在天空中飛舞著,有小熊的,有孫悟空的,有奧特曼的,有飛機(jī)的,有孔雀的,有蝴蝶的,有降落傘的,五彩繽紛,好看極了。我的風(fēng)箏就是藍(lán)貓和菲菲圖案的,就是我自我精心挑選的。我們來到草地上,我拿著線軸在前面跑,媽媽托著風(fēng)箏跟在后面。等到有風(fēng)的時(shí)候,媽媽用力把風(fēng)箏向空中一拋,可就是風(fēng)箏總就是不聽話,好象在跟我們開玩笑,幾次都沒有放飛成功。雖然我和媽媽都滿頭大汗,但誰也沒有放下。又經(jīng)過幾次的努力,我們的風(fēng)箏最后飛上了天空,我高興地在草地上蹦呀,跳呀。等風(fēng)箏飛穩(wěn)了后,媽媽松開了手,讓我一個(gè)人拿著線軸慢慢放線,風(fēng)箏越飛越高,越飛越遠(yuǎn)?粗w在空中的風(fēng)箏,我心里真高興,我想我要就是也能飛到空中,那該多好呀,然而我就能夠和風(fēng)箏在空中一齊玩耍了。

        這天我玩得真開心呀!

      三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇5

        星期天——一個(gè)陽光明媚的好日子,我們?nèi)ズI公園放風(fēng)箏。

        一到海濱公園就看到藍(lán)藍(lán)的天空中飛著“金魚”、“蝙蝠”、“蝴蝶”等風(fēng)箏。只見“金魚”舞動(dòng)著尾巴,“蝙蝠”揮動(dòng)著翅膀。我迫不及待地拿出我們的風(fēng)箏——“毛毛蟲先生”!懊x先生”是由六個(gè)圓圈和一對(duì)觸角組成的。圓圈的顏色各不相同,有紅的、黃的、藍(lán)的`、綠的……

        開始放風(fēng)箏了,我連忙拉著線拼命奔跑,可是,每次放到大概2米的高度就掉下來了,這到底是怎么回事呢?是因?yàn)轱L(fēng)嗎?我很疑惑,那天空中的風(fēng)箏怎么沒掉下來呀?平時(shí)愛動(dòng)腦筋的我有點(diǎn)不知所措。我又往四周看了看,哦,原來海邊的風(fēng)車也沒轉(zhuǎn),風(fēng)車的柱子大概有3米多高,顯然是現(xiàn)在沒有風(fēng)的原因。于是,我只好放下風(fēng)箏等了。等啊等,風(fēng)車好像在和我作對(duì)似的,就是紋絲不動(dòng)。我有些無聊了,就和小伙伴們在帳篷里玩了起來。過了一會(huì)兒,媽媽突然大喊道:“風(fēng)車轉(zhuǎn)起來了!蔽亿s緊放下手中的玩具,連鞋子都來不及穿好,拿起風(fēng)箏就往外跑。果然,沒跑多久,直感覺手中的線越拉越緊,“毛毛蟲先生”不知不覺已經(jīng)飛得很高了,它搖晃著身子好像在說:“謝謝你,我飛起來了”。

        天空中的風(fēng)箏慢慢變少了,“毛毛蟲先生”也不飄了,好像在說:“我飛夠了,快放我下來吧!庇谑,我們帶著它高高興興地回家了。

      三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇6

        春姑娘來了,她穿上她碧綠的衣裳,和小朋友們一起在花園放風(fēng)箏。

        近處,有一個(gè)小女孩,她穿著粉色的裙子,黑色的絲襪,紅色的鞋子,頭上還扎著蝴蝶結(jié),他手里抱著五顏六色的風(fēng)箏,彎著頭笑著和旁邊的小男孩說:“等你們放完,可以教教我嗎?”

        這時(shí)旁邊喲兩個(gè)男孩還在合作放風(fēng)箏,一個(gè)穿著綠色衣服的小男孩他左手拿著風(fēng)箏線,右手握著線軸。一邊跑,好像在說:“等一下我教你松手是你就松。而紫色衣服的小男孩則把政高高舉著開心地回答:”我知道了!甭牭娇诹詈,紫色衣服的小孩松手了,風(fēng)箏越飛越高最后飛到了天空中。

        遠(yuǎn)處,一家三口也在放風(fēng)箏。小男孩彩色的風(fēng)箏已經(jīng)飄在了空中,而身邊的爸爸媽媽好像在想:我的兒子長大了,都會(huì)放風(fēng)箏了。

        天空中有各種各樣的風(fēng)箏,有蜈蚣似的、有金魚似的、還有……他們成了天空中一道亮麗的風(fēng)景線!

      三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇7

        今天下午,我和爸爸一起去油田的一個(gè)廣場放風(fēng)箏。在那里爸爸給我買了一個(gè)老虎風(fēng)箏。

        站在廣場的中間抬頭看,。∪渴俏宀世_紛、形態(tài)萬千、顏色各異的漂亮風(fēng)箏。風(fēng)箏的形狀也特別多,老虎、燕子、還有的是紫色的毛毛蟲等等,這些風(fēng)箏真是令人目不轉(zhuǎn)睛。

        再看就是人們正在議論風(fēng)箏的傳說,有人說:“古人把風(fēng)箏看成鳥。”有人說:“古人把風(fēng)箏看成龍”。人們不停的辯論、議論,逗的我和爸爸哈哈大笑。低頭一看,自己的風(fēng)箏還躺在地上呢!還是抓緊學(xué)放風(fēng)箏吧!

        我激動(dòng)的一蹦三尺高,我學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏了。

      三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇8

        今天下午,我和我們小組的同學(xué)去昆吾園門前的廣場上放風(fēng)箏。

        到了昆吾園門口,我買了一個(gè)老鷹風(fēng)箏。買完風(fēng)箏,正好看見馬超,馬超說:“我早就來了!”我們兩個(gè)就開始放風(fēng)箏了。

        馬超的風(fēng)箏有一條尾巴,他把它放得很高,它在天上,一直不掉。我的風(fēng)箏飛不起來,即使飛起來一些,又很快掉了下來。我的父親說它太輕了。我和我的父親去商店要了一條尾巴,風(fēng)箏還是不能飛。我的父親又在尾巴上綁了一塊小石頭,風(fēng)箏終于飛起來了。我們玩了一會(huì)兒,其他人也來放風(fēng)箏了。

        人多了,就熱鬧起來。馬超風(fēng)箏上的線把吳曉晗的風(fēng)箏線割斷了,吳曉晗的風(fēng)箏就飛跑了;馬超的風(fēng)箏線也把我的風(fēng)箏線割斷了,但是我的風(fēng)箏飛跑又落了下來,我的父親又把它給系上了。

        我的風(fēng)箏光在天上亂跑,我的父親把它的兩根鐵絲揪了出來,風(fēng)箏就不亂跑了。

        放風(fēng)箏真好玩呀!

      三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇9

        今天我和爺爺去花園放風(fēng)箏,我抻線,爺爺放。我和爺爺玩得正開心時(shí),有個(gè)姐姐也想玩,沒辦法,只好讓爺爺在旁邊看。我和姐姐都比我爺爺厲害!比爺爺放的還高,不一會(huì)兒,我們兩個(gè)就氣喘吁吁。

        我倆歇一會(huì)兒,開始接著玩,好不容易才來大風(fēng)!姐姐開始跑起來,我也跟著跑起來,姐姐把風(fēng)箏放得老高老高。

        忽然風(fēng)停,風(fēng)箏落樹上,費(fèi)好大得勁才把它弄下來!我和姐姐約好明天一起再來放風(fēng)箏。

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