【實用】三年級介紹作文四篇

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的三年級介紹作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級介紹作文 篇1

　　我叫張軼斐，在鄭州市育人學(xué)校三（2）班上課。我平時愛勞動，我愛哭也愛笑，我喜歡看書和寫字。上課時常被老師表揚。

　　有一次，老師讓第二組的學(xué)生打掃教室和衛(wèi)生區(qū)。可是第二組的兩個同學(xué)沒來，我就拿起掃把幫他們一起掃。我們掃完之后就回班休息了。不料這件事被老師看見了。上課時，老師說：“張軼斐同學(xué)為班集體勞動，大家要向他學(xué)習(xí)�！碑�(dāng)時我心里比吃了蜜還甜。

　　星期天，早上6點半我和哥哥起床了，哥哥一起床就開電腦玩電腦、我一起床就開始做作業(yè)。媽媽說：“曉棟，你是哥哥就應(yīng)該做個好榜樣，你看看你一起床就玩，再看看你和妹妹一起床就學(xué)你倆的差距多大�！�

　　這就是我，愛看書的我，愛寫字的我，我有長處也有短處。

三年級介紹作文 篇2

　　我叫靜雯，再過幾個月就九周歲了。長得眉清目秀的，就是皮膚有點黑，媽媽一直說我是“黑非洲”、“黑妹牙膏”。

　　我的個子比較高。一直坐后面幾排，可能這個原因使視力大不如前。

　　我最大的缺點是：膽小。今天晚上，爸爸外出，媽媽值班。我獨自一個人在家，我只好把門窗鎖得緊緊的，同時把家里所有的燈都打開。雖然如此，還是嚇得心“咚咚”跳。我的興趣廣泛：喜歡書法、畫畫、看書、英語……等。但沒有一樣是精通的，且沒能持之以恒。我發(fā)誓，從今往后我會努力的。請相信我。

三年級介紹作文 篇3

　　我叫劉婷婷，今年八歲了，是ＸＸ小學(xué)三年級的學(xué)生。

　　我長著一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛，一對水汪汪的大眼睛，鼻子翹翹的，嘴巴紅紅的，就像小櫻桃。

　　我非常喜歡看書。有一次，我數(shù)學(xué)考試得了一百分，媽媽說滿足我一個愿望，我想了想就說：“我要買本書�！眿寢尯敛华q豫地答應(yīng)了。我們來到書市，只見那里真像一個書的海洋。我來到兒童讀物區(qū)，挑選自己喜愛的圖書。最后，我挑了一本《小魔怪》，然后和媽媽一起高高興興地回家了。

　　從此以后，我每天都看這本書，看得都入了迷。有一天，我正在津津有味地看著書，突然，媽媽大聲喊我吃飯，嚇了我一跳。我生氣地說：“吃飯就吃飯，干嗎那么大聲。”媽媽說：“不大聲行嗎？我都叫了幾遍了，你都沒聽見。我看，你可以把書當(dāng)飯吃了。”

　　你們瞧，我多么愛看書，一看書就什么都忘了，完全沉浸在書的海洋里。

三年級介紹作文 篇4

　　大家好，我叫姚舜宇，今年9歲。是菏澤市實驗小學(xué)三年級的.一名小學(xué)生。

　　我，瓜子臉，高額頭，大眼睛，雙眼皮。給人的印象是聰明伶俐。我上課積極發(fā)言，在班里是中上等，總之，我是個活潑可愛的小女孩。

　　我的愛好是看書，晚上回到家，寫完作業(yè)后的第一件事就是看書。《安徒生童話》、《一千零一夜》我愛看，《寫人作文》、《想象作文》我也愛看，《水滸傳》、《史記》我更是看得津津有味。有時，我會為書中主人公的悲慘遭遇大哭一場，有時，我也會被書中有趣的片斷逗得哈哈大笑。有一次，我向朋友借了一本新書，回到家，我便如饑似渴地讀起來。媽媽叫我吃飯，喊了三遍我還沒聽見，媽媽生氣了，把書拿走了，可我不由自主地站起來，跟在媽媽后面，邊走邊看，媽媽哭笑不得地說“真拿你沒辦法。”我吐吐舌頭，又去看書了。

　　書讓我增長了不少知識，懂得了許多道理，開闊了眼界，增加了想象力。因此，我的作文總是得95分以上。

　　愛讀書，愛學(xué)習(xí)，活潑可愛就是我，朋友，你喜歡我嗎？

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