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      三年級(jí)蒲公英作文

      時(shí)間:2022-02-01 11:02:14 三年級(jí) 我要投稿

      精選三年級(jí)蒲公英作文八篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的三年級(jí)蒲公英作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      精選三年級(jí)蒲公英作文八篇

      三年級(jí)蒲公英作文 篇1

        一朵美麗的蒲公英孤獨(dú)的住在深山里,它非常寂寞。有一天,山外飛來(lái)了一只小鳥(niǎo),住在了它的身邊,他們成了好朋友。

        “大山外面的世界太美麗了,你應(yīng)當(dāng)?shù)酵饷嫒タ纯础保▲B(niǎo)說(shuō),“大山外面有草地、平原、江河湖泊,還有浩瀚的海洋……”

        “我才不信呢!世界不就那么一點(diǎn)大嗎?”蒲公英一邊說(shuō)著,一邊用手比劃著。“我白天看到的是燦爛的太陽(yáng),晚上看到的是皎潔的月亮,四周都是一些山花野草,哪有你說(shuō)得那么美?”

        轉(zhuǎn)眼秋天到了,小鳥(niǎo)對(duì)蒲公英說(shuō):“我要飛到南方去了,那里有我的家,你要不要和我一起走。俊

        “可我沒(méi)有翅膀。课以趺达w?”蒲公英有點(diǎn)為難。

        “來(lái)吧,你躺在我的翅膀上吧,我?guī)е阋黄痫w翔”,說(shuō)著小鳥(niǎo)張開(kāi)了翅膀,帶著蒲公英,飛過(guò)了大山。

        “哇!好美!”蒲公英看到了綠樹(shù)環(huán)繞下的村莊,還有炊煙繚繞的農(nóng)舍。他們又飛呀飛,眼前又掠過(guò)了一條蜿蜒的大河,河上舞動(dòng)著運(yùn)輸?shù)拇,還有河對(duì)岸一排排高大的建筑。

        “那是什么呀?”蒲公英指著一處有花有草的地方問(wèn)小鳥(niǎo)。

        “那是城市的公園,那里有各種各樣名貴的花草,每到休息的時(shí)候,城市里的人們都會(huì)到這來(lái)游玩!

        “好的,我要到這里安家!”蒲公英興奮的說(shuō)。

        小鳥(niǎo)將蒲公英放在公園的草地上:“再見(jiàn)了朋友,我明年這個(gè)時(shí)候再來(lái)看你!”

      三年級(jí)蒲公英作文 篇2

        ——似水流年匆匆

        我是一縷蒲公英,

        弱小的我被風(fēng)吹啊吹,

        吹到綠油油的草叢中。

        小草告訴我,它的夢(mèng)想是:能像我一樣飛啊飛,

        飛到鋼筋水泥的城市中,

        帶來(lái)生機(jī)盎然的翠綠。

        我是一縷蒲公英,

        懷揣著小草的夢(mèng)想的我隨風(fēng)飄啊飄,

        飄到了小朋友的夢(mèng)鄉(xiāng)中。

        小朋友告訴我,他的夢(mèng)想是:能像我一樣飄啊飄,

        飄到無(wú)拘無(wú)束的世界中,

        自由自在的飛翔。

        我是一縷蒲公英,

        帶著小朋友的夢(mèng)想的我搖啊搖,

        搖到建設(shè)大樓的工人手中,

        他告訴我,他們的夢(mèng)想是:能像我一樣擺啊擺,

        用雙手?jǐn)[出中國(guó)最新的面貌。

        我?guī)е麄兊膲?mèng)想飛啊飛,

        風(fēng)雨阻擋著我,雷電恐嚇著我。

        我雖然是一縷弱小的蒲公英,

        但是,我?guī)е?/p>

        帶著夢(mèng)想的光輝一路前行,

        一直飄到完成夢(mèng)想的那一天。

      三年級(jí)蒲公英作文 篇3

        我最喜歡和蒲公英玩兒了。我家門(mén)前的草叢里就有許多蒲公英,每當(dāng)微風(fēng)吹來(lái),我就跑到草叢里看蒲公英。

        一天,當(dāng)微風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候,我立刻跑到草叢里看蒲公英。蒲公英正搖著頭向我微笑呢!漸漸地,不知不覺(jué)的就飛走了。蒲公英是一種野生植物,在冬末春初的時(shí)候開(kāi)花,它開(kāi)的花是黃色的,成就后的種子猶如白色的絨球,隨風(fēng)飛散,四海為家。我最喜歡的就是它有頑強(qiáng)的生命力。它無(wú)論去到哪里,都能很快適應(yīng)這個(gè)地方的環(huán)境。我愛(ài)蒲公英。

      三年級(jí)蒲公英作文 篇4

        今天,有一陣陣風(fēng)吹過(guò),小蒲公英種子們終于可以旅行了。

        有幾顆小蒲公英種子飛到了城市的上空,看見(jiàn)城市的街上非常熱鬧,街道上人來(lái)人往。它們就心想:這個(gè)熱鬧非凡的地方肯定能給我?guī)?lái)許多快樂(lè)。說(shuō)著說(shuō)著,這幾顆的淘氣的小種子就飛到了城市的街上。

        還有其它許許多多小種子飛到了寬廣的田野里,田野里的種子們說(shuō)道:“這黑黝黝的泥土仿佛是一層厚厚的棉被,真是太舒服了!”

        結(jié)果呢?落在城市街上的蒲公英種子早被人們踩死。而落在田野里的種子早已茁壯成長(zhǎng)起來(lái),把祖國(guó)媽媽裝扮得更加美麗!

      三年級(jí)蒲公英作文 篇5

        我家有一盆花,不知道什么時(shí)候從花的旁邊長(zhǎng)了一株蒲公英,我每天早上都來(lái)看蒲公英開(kāi)花了沒(méi)有。

        有一次,我很早就起床了,和往常一樣來(lái)看蒲公英,發(fā)現(xiàn)蒲公英大了許多。我想:“蒲公英長(zhǎng)這么大了怎么還不開(kāi)花?”后來(lái),我發(fā)現(xiàn)蒲公英在上午九點(diǎn)左右舒展開(kāi)淡黃色的花瓣,美麗極了。下午,我寫(xiě)完老師留得作業(yè)后,又去看蒲公英,發(fā)現(xiàn)蒲公英在下午四點(diǎn)左右閉攏花瓣,也就是說(shuō),蒲公英是在上午九點(diǎn)左右開(kāi)花,在下午四點(diǎn)左右合攏,這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我進(jìn)一步了解蒲公英的開(kāi)放和合攏的時(shí)間。

        這次觀察蒲公英,使我受到了很大的啟發(fā)。我又開(kāi)始觀察三角梅、金菊,還有……。

        多么有趣的蒲公英呀!從那時(shí)起蒲公英成了我最最喜歡的一種花,我愛(ài)蒲公英,我喜歡蒲公英。

      三年級(jí)蒲公英作文 篇6

        蒲公英的種子成熟了,花托上長(zhǎng)出了雪白的絨球,一陣風(fēng)吹過(guò),那潔白的絨球就變成了幾十個(gè)小降落傘,在陽(yáng)光下隨風(fēng)飄蕩。

        太陽(yáng)公公看見(jiàn)了,親切地囑咐它們:孩子們記住,不要落到金光閃閃的沙漠或波光粼粼的湖泊,只有黑黝黝的泥土,才是你們生根長(zhǎng)葉的地方。

        大多數(shù)種子飛向了肥沃的土地,有兩顆種子不這樣想,一顆種子輕輕地說(shuō):這黑黑的泥土有啥意思!瞧,那金光閃閃的地方一定有數(shù)不盡的寶貝,到那兒去,我準(zhǔn)會(huì)成為億萬(wàn)富翁!另一顆種子慢慢地說(shuō):那波光粼粼的湖泊一定能給我?guī)?lái)樂(lè)趣。

        太陽(yáng)公公聽(tīng)見(jiàn)了它們的竊竊私語(yǔ),勸告它們:閃光的東西并不都是金子,到沙漠和湖泊的種子,都會(huì)被、、干、、、死或淹死的`。兩顆種子一愣,還是堅(jiān)持自己的想法,向目的地飛去。飛向沙漠的種子還沒(méi)來(lái)及得意,一股熱浪襲來(lái),它痛苦地呻吟著:好熱啊,好熱啊!沒(méi)幾天就奄奄一息了。此時(shí),落在湖泊里的種子感到萬(wàn)分無(wú)助、孤獨(dú),幾天后就淹死了。而飛向泥土的種子在水的滋潤(rùn)和陽(yáng)光的照耀下競(jìng)相開(kāi)放,把大地裝點(diǎn)得更加美麗。

        太陽(yáng)公公語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)在空中回響:做任何事都要實(shí)事求是,不要被表面現(xiàn)象所迷惑,不要有不切實(shí)際的幻想。

      三年級(jí)蒲公英作文 篇7

        在春游的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)一朵花,它的顏色是紅色的,像蒲公英花,我走近一看發(fā)現(xiàn)它的種子不像其他的種子圓圓的,而是像蜂窩那樣。我摸了一下,覺(jué)得很好玩,當(dāng)我再摸多幾次,覺(jué)得手被花弄了一個(gè)一層皮,癢癢的。原來(lái)這花是不能碰的。

      三年級(jí)蒲公英作文 篇8

        我成了一顆蒲公英的種子。我和我的兄弟姐妹們緊挨在一起,一起仰望蔚藍(lán)的蒼穹,正當(dāng)我們呆呆地望著時(shí),太陽(yáng)公公笑了,仿佛在說(shuō)我們太天真。望著那一朵多如棉花、似輕紗的白云,調(diào)皮的我們總想給它潔白無(wú)瑕的衣裳上點(diǎn)大自然那奇特的顏色,充當(dāng)一個(gè)大畫(huà)家,因?yàn)榘咨珕握{(diào)。白云瞟了我們一眼,仿佛在傲慢地說(shuō):“小孩子,休想弄臟我的衣裳!”

        也許我們天生就喜歡在廣袤無(wú)垠的大地上飄蕩,喜歡豪爽。微風(fēng)一吹,我們努力地掙脫母親的懷抱,帶著母親的期望起航了。我和兄弟姐妹們分散了,但是嘴里吐出的話語(yǔ)并不是告別親人的話語(yǔ),我們個(gè)個(gè)在天空中不拘一格地叫喊著:“我要飛,我要飛,我還是要飛……”心中對(duì)親人的依戀不是那么強(qiáng)烈,呼之即出,揮之即去。

        我在大地上飄著,跳著,樂(lè)著,風(fēng)和我做伴,小鳥(niǎo)與我同行,我們?cè)诖蟮厣蠚g樂(lè)地玩耍著。風(fēng)一會(huì)就要走,我只能飄到一粒泥土里,雨滋潤(rùn)我,泥土哺育我。我心中依舊戀著風(fēng),總想讓風(fēng)帶我重新去旅行,但我只能與泥土長(zhǎng)眠了。

        可是我心中依然呼喊著:“我要飛!”

        看著那一顆顆蒲公英的種子,我忍不住喊:“快飛,快飛!”轉(zhuǎn)眼間,風(fēng)已經(jīng)帶走了它們。我低頭嘆息,我不能像它們一樣了。忽然,一陣悅耳的聲音傳入我的耳朵。我又抬起頭,看見(jiàn)一群小孩望著遠(yuǎn)去的蒲公英的種子,唱著:“我是一顆蒲公英的種子……天更藍(lán)了,歌聲更響了……

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