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      爭吵三年級作文

      時間:2022-01-21 09:38:02 三年級 我要投稿

      【實用】爭吵三年級作文合集八篇

        在學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幨占淼臓幊橙昙壸魑8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【實用】爭吵三年級作文合集八篇

      爭吵三年級作文 篇1

        一天下午放學的時候,天不停地下著雨,原定來校接我的爸爸一直沒來。我等不及了,撐著雨傘,一頭扎進雨幕中。

        我放學回到了家里。媽媽一眼就看見我身上濕了,急忙問:“你身上怎么濕啦?爸爸不是去接你了嗎?”我回答說:“爸爸沒來”。“這個家伙,我明明要他去接你,他卻沒去,氣死我了,等他回來我要好好地批評一頓”,說完媽媽就去廚房忙碌了。

        不一會爸爸回來了,媽媽聞聲飛快跑出來,張口就不停地批評爸爸。大意是說爸爸不負責任,不關(guān)心兒子,兒子還小應該多照顧。如果爸爸忙的話,就不應該答應去接我,讓媽媽直接去就行了。媽媽的話像一挺機關(guān)槍,打得爸爸措手不及,來不及辯解。

        終于,爸爸也忍不住和媽媽吵了起來。

        “為什么不去接他?”媽媽問:“搞得他衣服濕了一大片,還差點感冒了!

        “這算什么,我小時候經(jīng)常淋濕,再說他也這么大了,可以自己回家了,還要天天接送。要這樣的話兒子怎么自理?”

        “時代不同了,你小時候受的苦難道要兒子重復嗎?”

        “當然不能這么說,但培養(yǎng)自理、吃苦耐勞的方面也不能丟嘛?”

        ……

        爸爸媽媽仍不停地吵著,我心想:無論是媽媽去接我還是爸爸不去接我,都是對我發(fā)自內(nèi)心的愛!

      爭吵三年級作文 篇2

        “叮鈴鈴”上課鈴響了,老師笑瞇瞇的走了進來,對大家說:“同學們,這次第五單元的考試大家考的都不錯。”卷子發(fā)下來,下紅看到自己考了滿分,會心的笑了。文具盒里的文具看到小主人考的好成績,竟然爭吵了起來。

        鉛筆驕傲的說:“我的功勞最大,小主人要是沒有我,就沒法寫字、做作業(yè)了!

        削筆刀不屑的說:“我比你的功勞大,你還不得靠我,你要是不削就會越來越粗,最后連字都寫不成了!

        鋼筆連忙伸出腦袋來說:“我的功勞更大,小主人現(xiàn)在上三年級,用鉛筆的時候少了,你們都派不上用場了!

        墨水則慢吞吞的說:“你要是沒墨水了還能寫出字來嗎,還不得我來,當然我的功勞比你大了。”

        修正帶也發(fā)言了:“鋼筆雖然很有用,但一出錯可就不好辦了,還得看我的,所以我的功勞最大!

        大家正吵得不亦樂乎的時候,橡皮打斷了它們:“大家不要吵了,我們各自有各自的長處,也各有各的短處,不應該以自己的長處和別人的短處比。我們應該好好相處,互相謙讓、互相幫助,團結(jié)在一起,為小主人好好學習而努力。”

        大家聽了橡皮的話,都羞愧的低下了頭。從此以后,文具盒里的文具都互相團結(jié),小主人的成績也越來越好了。

      爭吵三年級作文 篇3

        新學期開始了,小主人買了新的文具盒,文具盒里放了水性筆、卷筆刀、鋼筆、橡皮、尺子、鉛筆。

        一天晚上,它們發(fā)生了激烈的爭吵。

        瘦瘦高高的水性筆大聲地說:“我不僅身材好,而且用處大。主人要是沒有我,他怎么能寫出漂亮的字呢!而且我不像鋼筆,每次還要吸墨水,弄得身上臟兮兮的。”

        鋼筆火冒三丈地說:“哼,我是要吸墨水,但總比你好。你的墨要是沒有了,只有被扔的命運了。再說,你幫主人拿過獎嗎?上次的書寫比賽,要是沒有我,主人怎么會獲獎呢?你就甘拜下風吧!”

        長長扁扁的尺子,溫柔地說:“我覺得我的功勞也挺大的,在數(shù)學課上主人總是用到我,主人要是沒有我,他怎么能畫好直線呢!所以我的功勞最大!

        鉛筆和橡皮擦異口同聲地說:“你們不用再爭了,只有我們兩個的功勞才是最大的,主人從一年級到現(xiàn)在一直都在使用我們呢!你們出現(xiàn)了錯誤,不都要我們來更正嗎?”

        它們越吵越兇,吵得不可開交。

        文具盒說:“你們都別吵了,你們都有自己的優(yōu)點,你們要取長補短,要團結(jié),這樣才能幫助主人學習呀!”

        文具們聽了恍然大悟,再也不吵了。

      爭吵三年級作文 篇4

        其實小小的文具盒也是一個溫馨、和諧的家,不過它們是一個會說話的大家庭。家里住著鋼筆哥哥、鉛筆七兄弟、直尺姐妹和橡皮公主。

        有一天,大家在討論誰的功勞大。鉛筆兄弟說:“我們幫小主人寫數(shù)字、寫英語單詞,還是我們的功勞最大!

        直尺姐妹接話道:“鉛筆你們算什么,要不是我們幫小主人畫直線、做連線題,小主人怎么能得高分?”

        橡皮公主大叫道:“還不是我把你們寫錯的、連錯的擦掉,就憑你們,小主人真的能得高分?”

        默默無聞的鋼筆哥哥終于開口了:“爭功的人是真的有功勞嗎?你們看我,每天辛辛苦苦地幫小主人寫作業(yè),我哪天叫過累?倒是你們,居然一直在這里搶功勞!

        文具盒實在是看不下去了,說道:“你們別吵了,你們怎么能互相詆毀,應該要團結(jié)互助才對,需要我們每一個人都發(fā)揮自己的優(yōu)點,來提高小主人的學習成績!

        經(jīng)過文具盒的一番教誨,大家就再也不吵架了。這件事讓我們明白了:不管做什么事都不能居功自傲、互相詆毀。而要精誠團結(jié),利用自己的優(yōu)點來彌補他人的'不足。

      爭吵三年級作文 篇5

        今天,我和小雯吵架了.并不是因為她學習成績比我高分,我嫉妒她.

        早上,我寫作業(yè)的時候她碰了我一下,我生氣了.因為被弄臟了,我罵了她一句.她微笑著對我說:"我不是故意的".過了一會兒,我也想報復她,也碰了她的手.她火了說:"你是故意的",說著舉起了手,正好被老師看見了.我后悔極了,不該跟她吵架,她說:"我在外面等你".她要干什么呢?我好想跟她說"對不起".可這三個字一下子怎么也說不出來.

        我想,我只要不出聲,讓她罵吧.我出去后,雯說:"對不起,媚珣,我不該對你發(fā)脾氣".我呆了.說:"不,是我對不起你,道歉的是我"."那我們以后再也不吵架了",雯微笑說."再也不了,再也不了"!我也微笑了,說完我們肩并著肩走向教室.

      爭吵三年級作文 篇6

        一天,我正在專心致志的寫作業(yè)。突然,一陣爭吵聲從文具盒里傳了出來,我仔細一聽,原來是文具們在爭論到底誰的功勞!

        鉛筆挺著筆直的身子得意洋洋的說:“我的功勞,要是沒有我,小主人怎么能寫一手好字?”

        橡皮扭著柔軟的身子趕忙說:“不對,要是沒有我,怎么幫助小主人擦改錯字呢?”

        尺子擺弄著身上的刻度不服的說道:“哼,我的本領(lǐng)了,要是沒有我,怎么幫助小主人測量長度學知識!”

        轉(zhuǎn)筆刀轉(zhuǎn)著沒有尖的鉛筆驕傲的說道:“你們說的都不對,要是沒有我,怎么幫助小主人削鉛筆呢?”

        文具們你一句我一句的爭論個沒完沒了……

        這時,文具盒爺爺語重心長的說道:“你們都是小主人的好幫手,各有各的長處和優(yōu)點。但是不要總拿著自己的長處和優(yōu)點到處去炫耀。你們應該取長補短,團結(jié)一致,共同幫助小主人好好學習!鳖D時,文具盒里鴉雀無聲。

        聽了文具盒爺爺?shù)囊环挘木邆兌颊J識到了自己的錯誤,慚愧地低下了頭。從此以后再也不吵架了!

      爭吵三年級作文 篇7

        《語文學習報》來了!班長捧著厚厚的一疊報紙走進教室,邊數(shù)邊發(fā)!八骸睕]等他松手,我急忙上前,猛地一抽,報紙破了。這下發(fā)給誰呢?我倆你看我,我看你,都呆住了……

        我紅著臉,低著頭,不好意思地說:“班長,對不起!睕]想到,班長生氣地說:“哼,你故意的是吧?不然你干嘛在我面前猛地一抽,害我把報紙撕破了。”我剛想解釋,“鈴鈴鈴……!鄙险n鈴聲響了,我們各自回到座位上。語文老師走進教室,站在講臺上說:“同學們,過幾天就要期末考試了,這里有份學習報,希望大家能抓緊復習,在期末考出好成績!

        這時,班長舉起手,老師問:“有什么問題嗎?”班長生氣地說:“老師,我在發(fā)學習報時,她往我面前猛地一抽,害我把第一張學習報撕破了,這張撕破的報紙要給誰?”說完,班長指著我。老師微笑著說:“作為班長的你,應該替同學想,老師相信你能解決的。”班長聽了,坐了下去。老師又重回講臺說:“好,現(xiàn)在讓班長把學習報發(fā)下去。”于是,班長把報紙一張一張地發(fā)下去。發(fā)到那張撕破的報紙時,我原本以為班長會把它發(fā)給我,可沒想到他卻發(fā)給了自己。看到班長的報紙這里裂,那里裂,有些都還看不清,我心里覺得很不安,沒心思復習,直接把報紙塞進書包,等著放學鈴聲回家。

        終于挨到了放學,我獨自走在街上,看見班長走在我前面,我這時再也按捺不住了,跑到班長面前說:“班長,今天發(fā)報紙的事是我不對,我的報紙現(xiàn)在跟你換。”班長笑呵呵地說:“不用了,我也做得不好,讓我們都改正所犯的錯吧。我們和好吧!”“謝謝班長的寬容。我們一起回家吧!”我開心地說。然后,我們高高興興地回家了。

        這是讓我難忘的一次爭吵。

      爭吵三年級作文 篇8

        上午,我和表妹在家里看電視,可是沒有什么好看的節(jié)目,我們只好隨便看,可小表妹在那獨自喃喃著:“這個不好看,這個不好看!彼坪趺恳粋節(jié)目都無法讓她滿意。這時我撥到浙江臺,正巧在演“跑男”,這正是我喜歡看的,興奮地沖著小表妹說:“這個好看,這個好看!”

        可表妹皺皺眉頭,然后一把搶過遙控器,大聲地叫:“這個一點也不好看!還是沒有少兒頻道好看!闭f著她就撥到了她喜歡的節(jié)目——少兒頻道,津津有味地看起來。

        “這個才沒有跑男好看,這么幼稚的節(jié)目你還看,一共就這么幾個小孩有什么意思!這個節(jié)目又不開發(fā)智力,快快把遙控器給我!蔽覛獾民g斥著。

        表妹指著電視機生氣的問:“總看什么跑男的,那個節(jié)目怎么就比少兒頻道好看,還說少兒頻道的節(jié)目幼稚,我看你看的才幼稚呢!”我們倆個你一句,我一語的吵個沒完。

        “宥又,木木你們兩個又怎么了?”媽媽聽到爭吵迅速地走過來問,“看電視又吵架了?”

        “媽媽,這不是我的錯,是妹妹的錯!蔽蚁驄寢屴q解著。

        妹妹把看電視的經(jīng)過告訴了媽媽,老媽恍然大悟,原來是這樣呀!

        老媽坐下來又開始念叨了:“妹妹比你小,看的東西當然比你幼稚了,在你這么大的時候也喜歡看這個節(jié)目啊,有時候不是也爭著吵著要看動畫片嗎?”

        聽了媽媽的話,我不好意思了。我知道了:人是會長大的,一個人在成長的過程中欣賞的標準也是會有改變的。

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