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      種樹三年級(jí)作文

      時(shí)間:2021-11-30 09:04:19 三年級(jí) 我要投稿

      關(guān)于種樹三年級(jí)作文匯總五篇

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的種樹三年級(jí)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      關(guān)于種樹三年級(jí)作文匯總五篇

      種樹三年級(jí)作文 篇1

        今天是一年一度的植樹節(jié),每逢這時(shí),我們一家就會(huì)回老家種樹。這不,我們早已做好回老家的準(zhǔn)備,大家都興奮不已。

        回到老家,我一眼就看見自家院子后邊那片小樹林,桃樹、李樹、柚樹……都是我們種下的。走近樹林,空氣清新極了。瞧,我八歲時(shí)種的小樹苗已變成高大的樹了,小鳥們在枝頭上歡快地歌唱著。現(xiàn)在是春季,看,李花、桃花競相開放呢,美麗的花朵引來了蝴蝶,引來了蜜蜂。真是鳥語花香,蜂飛蝶舞……更令我驕傲的是,到了各種水果成熟的季節(jié),我們能夠吃上自己種的水果。

        顧不上歇一歇,我們就來到小樹林開始勞動(dòng)。幾年前,我做過搬樹苗、端水、松土等植樹工作,唯獨(dú)沒干過挖坑,看著爸爸挖坑時(shí)那小菜一碟的樣子,總想自己也來試一試。爸爸總是不讓,說我力氣小,干不了這樣的重活。今年,我早早就跟爸爸說好了,我挖坑,媽媽搬樹苗放樹苗,爸爸松土填土,弟弟澆水。爺爺奶奶則負(fù)責(zé)修剪花草樹木,澆花,F(xiàn)在我們就按照之前分配的,興致勃勃地開始執(zhí)行任務(wù)。

        爸爸先用鋤頭把土鋤松,然后我用鐵鏟來挖坑,誰知才挖了幾鏟,竟被一塊石頭給擋住了,我使出吃奶的勁也鑿不開,這時(shí)我不得不向在一旁松土的爸爸求助,爸爸說:“挖不動(dòng)了吧?力氣還是太小,得好好吃飯才行!”看著爸爸用鐵鏟鏟除石頭,我才知道挖坑確實(shí)是不容易的。但是既然說過了,就沒有退縮的道理,在爸爸幫我鏟除障礙后,我繼續(xù)一鏟一鏟地挖著。沒過一會(huì),我便汗流浹背了,手也隱隱作痛,打開手掌一看,紅紅的,不得不停下來休息?匆娬傻脽峄鸪斓陌职謰寢尩艿芤约盃敔斈棠,他們雖然和我一樣汗流浹背卻興致勃勃,絲毫沒有注意往下流的汗,似乎一點(diǎn)也不累。我也不服輸,往手上吹吹氣,拿起鏟子一口氣挖了四個(gè)坑,緊接著我們種上了一棵棵小樹苗……小樹苗上還掛著幾個(gè)玲瓏可愛的小瓶子,那里面寫著我們各自對家人的祝福!

        種完樹回到家中,大家都快累癱了,一屁股坐在沙發(fā)上再也不想動(dòng)了。我們累并快樂著,因?yàn)橹矘涔?jié)是一個(gè)讓家園變得美好的幸福節(jié)日。希望大家一起來保護(hù)自然,不讓自然環(huán)境受到污染。今年的植樹節(jié)我也懂得了一個(gè)簡單的道理——沒有付出就沒有收獲,美好的家園需要靠雙手去創(chuàng)造!

      種樹三年級(jí)作文 篇2

        三月份有一個(gè)非常有意義的日子——一年一度的植樹節(jié)。在當(dāng)天,所有人都會(huì)行動(dòng)起來,為大地增添一份綠色。

        看見家家戶戶都在種樹,而我們家呢?卻絲毫沒有行動(dòng)?粗鴦e人種樹時(shí)臉上洋溢著笑容的時(shí)候,我的心就開始癢癢了,我想:我也要去種樹,為綠化出一分力。但是家里只有我一個(gè)人,更何況我沒有樹苗,該怎么辦呢?正當(dāng)我在冥思苦想要怎樣才能夠種上樹時(shí),爸爸媽媽終于回來了——

        “看——”媽媽拿出了一棵小白玉蘭樹苗。“哇!”我馬上就過去把媽媽手上的樹苗小心翼翼的捧了過來,它那優(yōu)美的身姿非常嬌嫩,微風(fēng)一吹,它就好像一個(gè)美麗的少女在風(fēng)中翩翩起舞。我迫不及待地說:“事不宜遲,我們馬上就去種樹吧!”

        我把樹苗小心翼翼地端到泥土旁。先把土松一下,挖一個(gè)大坑,再把樹苗慢慢地放到土坑里,唯恐它的枝葉受到傷害,再輕輕地把泥土鋪上去,小心地踩幾下,讓它筆直地站在那里,最后再澆一些水,看著樹苗“舒枝展葉”,我心里好像喝了蜜一樣甜。

        “爸爸,以后要常來澆水哦!讓‘她’茁壯成長,長成參天大樹”。我興奮的說,這畢竟是我的第一次種樹!爸爸語重心長地對我說:“這可不能,不可以常來澆水哦,因?yàn)檫@樣小樹就會(huì)養(yǎng)成一種依賴的心理,把根都浮在地表上,風(fēng)一吹就倒。我們要模仿老天下雨的方式來澆水——不定時(shí)定量地去澆水,它就會(huì)自己在地下尋找水源,拼命扎根,把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量,養(yǎng)成一顆獨(dú)立自主的`心,這樣才能夠長成百年大樹,人也是一樣哦!”聽了爸爸的一番話,我恍然大悟。

        這次種樹的意義對我來說非常重大,因?yàn)槲也坏昧朔N樹的道理,而且明白了做人的道理。今年的植樹節(jié)對我來說非常有意義!

      種樹三年級(jí)作文 篇3

        今天,我們小記者要去重崗山種樹,我非常興奮。

        一路上,春光明媚,陽光溫和的透過車窗,照在我們通紅的小臉上,我們歡快的笑聲傳遍了田野,傳遍了山林。

        到了重崗山,我們開始種樹了,我們先用鏟子挖了一個(gè)坑,然后到河邊去打水,澆在坑里,再把樹苗栽在坑里,填上土,一棵棵小樹種好了。小記者們都忙著種樹,我一邊種樹,一邊給大家照相,留下這難忘的美好時(shí)光。

        看著一棵棵樹苗,我想:再過幾年,它們一定能長成一棵棵參天大樹,變成一片茂密的森林。它們能做出更多漂亮的家具,蓋出一座座寬大的廠房……

        種完樹,我們帶著歡笑,帶著美好的愿望回家了,多么有意義的一天!

      種樹三年級(jí)作文 篇4

        一天,我走在放學(xué)的路上,忽然,我看到這里種了許多樹,郁郁蔥蔥的, 感覺這里的空氣是那么的清新。于是,我放慢了腳步,呼吸著這里清新的空氣,但是,我心里始終想著這里的空氣怎么會(huì)這么清新呢?

        我回家,在網(wǎng)上經(jīng)過調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)植樹可以吸進(jìn)二氧化碳,放出氧氣,于是,我決心要改變家里的環(huán)境。就在植樹節(jié)的那一天,我讓爸爸買了許多楊樹,于是,我叫了幾個(gè)的小朋友過來幫忙,首先我們就分工合作,開始干起來,大概過了一個(gè)小時(shí)左右,就把這些小樹種好了,看見這一排排種好的小樹,我心里特別高興。

        時(shí)間一天一天地過去了,小樹慢慢地長大了,我家院子里充滿了綠色,空氣也變得更新鮮了,每當(dāng)我寫作業(yè)眼睛累了,我只要看那一棵棵綠色的楊樹,眼睛就不覺得累了。我從種樹中知道了種樹有這么多好處,于是每年植樹節(jié),我都會(huì)帶著我的小伙伴們一起種樹,現(xiàn)在,我家周圍種滿了綠油油的楊樹,環(huán)境也得到了改善。指導(dǎo)老師:孟繁云

      種樹三年級(jí)作文 篇5

        一年中有很多節(jié)日,有一些是舉國歡慶的,比如春節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)等,這些節(jié)日總能夠帶給人們團(tuán)圓的喜悅。有一些節(jié)日是從西方傳過來的,取其精華去其糟粕,比如圣誕節(jié)、情人節(jié)等也各具特色。還有一些節(jié)日常常被人們忽視,卻有著特殊的意義,比如植樹節(jié)。

        植樹節(jié)是在每年的三月十二日,這一天正好是孫中山先生逝世的日子。將這一天作為植樹節(jié),一是從植樹的季節(jié)考慮,二則是為了紀(jì)念孫中山先生一生提倡植樹造林的功績。孫中山先生從小就喜愛種樹,據(jù)說到現(xiàn)在他的故鄉(xiāng)還生長著一棵已滿百歲的檀香山酸豆樹。

        想起去年植樹節(jié)這一天,老師帶領(lǐng)著我們拿好早已準(zhǔn)備好的樹苗找到了一個(gè)空曠卻景色宜人的地方,我們在這邊挖坑、種樹苗、埋土、澆水,分工合作,忙活了一上午,卻一點(diǎn)沒有覺著累,因?yàn)楹献鞯牧α磕芊稚⑷说钠v,帶來更大的喜悅。

        馬上又要到今年的植樹節(jié)了,不知道我們?nèi)ツ暝韵碌臉涿缫呀?jīng)長成什么樣子,今年的你又打算種樹嗎?

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