【實(shí)用】父愛(ài)小學(xué)三年級(jí)作文四篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的父愛(ài)小學(xué)三年級(jí)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
父愛(ài)小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
他，今年39歲，高高的鼻梁上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，一張慈祥的臉，他就是我爸爸。他非常疼愛(ài)我。每當(dāng)我生病時(shí)，他第一時(shí)間把我送去醫(yī)院；每當(dāng)我題目不會(huì)做時(shí)，他都細(xì)心給我講解……其中有一件事，我至今難忘。
去年冬天，天氣忽冷忽熱。有一天早上，天氣十分冷，爸爸送我去上學(xué)。下樓時(shí)，爸爸關(guān)心地對(duì)我說(shuō)：“丹鴻，今天很冷，你只穿了三件衣服，是不夠的，我上樓拿件衣服給吧�！蔽艺f(shuō)：“夠了夠了，不用再穿了，快走吧，要不然就遲到了。”說(shuō)完，我就把爸爸拉下樓。爸爸沒(méi)有辦法，只好把我送到學(xué)校。
到了學(xué)校，天氣就越來(lái)越冷，到了第二節(jié)課我就忍不住，開(kāi)始全身發(fā)抖了，而且第二節(jié)課是體育課，要到操場(chǎng)上去上課，所以我想躲起來(lái)，等被人走了再出來(lái)�？墒菦](méi)有躲過(guò)，還是被別人發(fā)現(xiàn)了，我只好去操場(chǎng)。
忽然，我看見(jiàn)迎面走來(lái)一個(gè)人，手里還拿著一件厚厚的衣服，我走近一看，原來(lái)是爸爸給我送衣服來(lái)了。我穿上了爸爸給我送來(lái)的衣服，頓時(shí)暖和起來(lái)。我想：唉！早知道聽(tīng)爸的，就不會(huì)冷那么久了，現(xiàn)在即使再來(lái)幾陣寒風(fēng)也不冷了。爸爸對(duì)我說(shuō)：“丹鴻，以后不要這么固執(zhí)，否則吃虧的是自己�！蔽衣�(tīng)了使勁地點(diǎn)頭。
爸爸��！你對(duì)我是多么好、多么關(guān)心，我的生命是你給的，如果沒(méi)有你也久沒(méi)有我，我的健康也是你給的，如果沒(méi)有你我也不會(huì)這么健康，我一定要會(huì)回報(bào)你對(duì)我的愛(ài)。
父愛(ài)小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
今天早上，發(fā)生了一件有趣的事情。
早上，我要穿著我最?lèi)?ài)的褲子——長(zhǎng)筒襪去上學(xué)。因?yàn)殚L(zhǎng)筒襪十分難穿，我費(fèi)了九牛二虎之力還是穿不上去，于是我就喊：“爸爸！”爸爸急急忙忙地走進(jìn)房間，說(shuō)：“什么事呀？”我調(diào)皮地?cái)D擠眼睛，說(shuō)：“幫我穿長(zhǎng)筒襪，我穿不進(jìn)去！”爸爸無(wú)奈地說(shuō)：“好吧！”在穿褲子時(shí)，我心里感到百般無(wú)聊，便隨手拿起一本名叫《海蒂的天空》的書(shū)，津津有味地看起來(lái)�？粗粗�，爸爸忽然說(shuō)：“穿好來(lái) 。”“是嗎？”我問(wèn)。平時(shí)，每當(dāng)剛穿上一件褲子或衣服，我會(huì)覺(jué)得身體好冷，可是現(xiàn)在，我感覺(jué)十分溫暖，仿佛一只充滿(mǎn)熱氣的大手在不停地?fù)崦业耐�。我頓時(shí)明白過(guò)來(lái)：啊！這就是父愛(ài)！
父愛(ài)和母愛(ài)是不會(huì)改變的！
父愛(ài)小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
有人說(shuō)，父愛(ài)如山，它沉重；有人說(shuō)，父愛(ài)如海，它深廣；還有人說(shuō)，父愛(ài)如書(shū)，它深刻。
我覺(jué)得：“父愛(ài)如蜜，它香甜�！卑职质莻�(gè)有責(zé)任心的人——工作上經(jīng)常加班加點(diǎn)，獲得了許多榮譽(yù)證書(shū)，盡管爸爸很忙，他還要抽空陪我鍛煉身體，給我講奧數(shù)，現(xiàn)在又多了一項(xiàng)任務(wù)——經(jīng)常熬夜研究英語(yǔ)。
爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“兒子，我小時(shí)候，家里條件比較艱苦，連個(gè)磁帶、單放機(jī)都買(mǎi)不起，所以英語(yǔ)沒(méi)有學(xué)好。你現(xiàn)在要什么有什么，我相信你一定能學(xué)好�！卑职譃榱宋遥谑謾C(jī)上、電腦上、磁帶上學(xué)音標(biāo)，再一個(gè)一個(gè)地給我糾正單詞的讀音，當(dāng)我發(fā)錯(cuò)音時(shí)，爸爸會(huì)耐心的講解，有時(shí)我聽(tīng)得都不耐煩了，爸爸會(huì)讓我休息一會(huì)兒，然后繼續(xù)講。
爸爸在課內(nèi)的英語(yǔ)書(shū)上、課外的劍橋書(shū)上，只要他認(rèn)為我不會(huì)的單詞都注上音標(biāo)。通過(guò)爸爸的不懈努力，我的英語(yǔ)水平終于有了進(jìn)步。我一定要好好學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)父親對(duì)我的`希望。父愛(ài)是多么偉大啊！讓我想起了高爾基寫(xiě)的《童年》中的阿廖沙，他三歲時(shí)得了霍亂，由于父親日夜守護(hù)著他，最終父親染病身亡。
父愛(ài)小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
在這個(gè)世界上，愛(ài)有許多種愛(ài)，它們代表著不同的意義，有父母對(duì)子女的愛(ài)，那是無(wú)私的；朋友之間的愛(ài)，那是純潔的；我們對(duì)窮苦人的愛(ài)，那是真誠(chéng)的……但是我覺(jué)得最難忘的是父母對(duì)子女的愛(ài)，我的父...特殊的早上
在這個(gè)世界上，愛(ài)有許多種愛(ài)，它們代表著不同的意義，有父母對(duì)子女的愛(ài)，那是無(wú)私的；朋友之間的愛(ài)，那是純潔的；我們對(duì)窮苦人的愛(ài)，那是真誠(chéng)的……但是我覺(jué)得最難忘的是父母對(duì)子女的愛(ài)，我的父母就是那樣地愛(ài)我，讓我感動(dòng)不已。
記得又一次暑假，我正在最后一遍檢查完作業(yè)，我正聚精會(huì)神的坐在書(shū)桌那檢查，爸爸給我端了一碗熱騰騰的湯圓放在我面前說(shuō)：“小曼，吃吧，吃完去上學(xué)！”
我一邊看作業(yè)，一邊端起碗，一口湯還沒(méi)進(jìn)口，我大叫了一聲：“��！”把碗也弄碎了，湯圓撒了一地，碗也被摔破了。爸爸連忙跑過(guò)來(lái)，聞聲急切得問(wèn)道：“怎么了孩子？”我大聲叫著：“燙死我了！”爸爸連說(shuō)：“沒(méi)事，還有湯圓我去給你再盛一碗。”我站了起來(lái)，火冒三丈的說(shuō)到：“算了，不吃了�！蔽揖镏欤帐皶�(shū)包，準(zhǔn)備走了。
爸爸也沒(méi)有再說(shuō)什么，他收拾完碗的碎片，轉(zhuǎn)身走向廚房，當(dāng)我走到了廚房是，那一幕幕讓我感動(dòng)極了！只見(jiàn)爸爸正端著兩個(gè)碗，在一遍一遍的翻騰這湯圓，而且一臉認(rèn)真在弄。看到這一番場(chǎng)景時(shí)，我的淚珠在眼睛里打轉(zhuǎn)，我走進(jìn)了廚房支支吾吾的說(shuō)到：“爸爸，我…剛才…。不應(yīng)該……”爸爸立即打斷了我的話(huà)：“是爸爸粗心，這次不燙了吃吧。話(huà)音剛落我的眼淚像斷了線的珠子一樣掉了下來(lái)。我端起碗大口大口的吃了起來(lái)，此時(shí)此刻我覺(jué)得我是世界上最幸福的人！我有多么一個(gè)的好爸爸呀！
那一個(gè)早上讓我終身難忘，那一個(gè)早上也是一個(gè)最幸福的早上，也是最令我感動(dòng)的早上。這是一個(gè)特殊的早上！
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