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      自由三年級作文

      時間:2021-11-04 15:24:51 三年級 我要投稿

      關于自由三年級作文錦集五篇

        在日常生活或是工作學習中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的自由三年級作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      關于自由三年級作文錦集五篇

      自由三年級作文 篇1

        每年才有一次兒童節(jié),唉!真是太少了吧。總覺得玩得不過癮,我想再創(chuàng)立一個“兒童自由節(jié)”,時間定為每月的最后一天。

        “兒童自由節(jié)”的早上,我先登錄QQ,在群里邀請我的同學來我家參加“快樂派對”。媽媽為我們準備了可口的早餐,各種各樣的零食和水果,保證我們吃得痛快,玩得開心。大家很快來到我的家:小燦玩電腦,小?措娨,小沐和小語玩玩具。

        時間過得真快,一眨眼就到中午了!我們的肚子餓得咕咕叫。看到桌上美味的飯菜,大家狼吞虎咽,不一會兒,就把“戰(zhàn)場”打掃得一干二凈。這群“吃貨”真能吃啊!特別是小燦和小棟,吃得滿嘴流油!我和幾個小女生吃得比較“文靜”,結果肚子還是空蕩蕩的呢!我趕緊叫爸爸打了肯德基的外賣電話……

        我們邊吃邊玩。我又下載了一個“拳皇”游戲。興成和小燦太厲害,他們倆你拼我殺三百回合,興成最終獲勝。接著,我們又玩了“‘穿越火線’之巨人城”。正當我們玩得最開心的時候,幾個女孩大叫起來,原來她們害怕游戲里的驚險場面。

        太陽快要落山啦,轉眼間“兒童自由節(jié)”就要過完了。我拍拍胸脯說:“今天很開心,又恰逢‘兒童自由節(jié)’,希望大家今天都玩得盡興!不過歡樂的節(jié)日結束之后,也別忘了努力學習喲!這樣我們的`節(jié)日才能更開心!”大家都點點頭,表示贊同我的想法。學就學個踏實,玩就玩?zhèn)痛快嘛。

        快樂的時光轉瞬即逝,大家依依不舍道別回家。大概每個人的心里都在想:什么時候,“兒童自由節(jié)”能永駐呢?

      自由三年級作文 篇2

        在我眼里,天空真自由。

        天空中,有自由的云,它非常潔白,一團一團的,就像一朵棉花糖,好想把它吃掉。有的云變成了小狗,有的云變成小貓,還有的被風一吹變成了一條蛇。它們就像是匠人手中的糖人,千姿百態(tài)。在海邊看云,就像一條白色披風。從遠處看就像天邊的一條大被子。

        天空中,有自由的風。風就像一個暴躁的巨人,把云吹的四處飄,就像乘著風旅行,云是乘客,風是火車。風還把樹梢吹得不停搖擺,一只紅色的塑料袋掛在枝頭“嘩嘩”地響著,門前的紅燈籠也搖搖晃晃,五星紅旗也乘著風自由的飄揚。

        天空中,有自由的小鳥在天空自在地飛翔。它飛到屋頂上,飛到窗臺前,飛到……天空突然黑了起來,一層層烏云后傳來隆隆雷聲,小鳥一齊都往低處飛。只見一只黑色的燕子一下子俯沖下來,頭朝地,尾朝天,翅膀貼在身子兩端,落在窗戶前。小腦袋四處張望,先觀察有沒有危險,再仰頭看看天空,它休息著。蒙蒙細雨滴滴答答落在燕子腳下,空中還有尋找避雨的伙伴在到處飛翔。

        。∵@果然是自由的天空!

      自由三年級作文 篇3

        俗話說,笑一笑,十年少。這節(jié)課是自由活動課,自由活動課是我最喜歡、最開心的課。每次上課我都激動的不得了,期待著玩什么游戲呢!

        “叮鈴鈴——”,上課了,老師帶著少見的笑容走進了教室。同學們安靜下來,目不轉睛地注視著老師。老師走到講臺桌前笑瞇瞇地說:“同學們,我們都看過魔術吧,這節(jié)課我們就來表演魔術好嗎?”同學們異口同聲地回答到:“好——”。

        “那誰先來呢?”話音剛落,同學們就把手舉的高高的,我也不甘示落。老師猶豫了一下,說:“那我們一個一個的來,一號先。”

        一號把一個小圓球放在桌子上,不吹氣也不扇風,就輕意的讓小球滾了起來,我們拍起來熱烈的掌聲,同學們都拿出最精彩的魔術想得冠軍稱號。

        終于……到我了。我表演往上爬的戒指,我先拿了一根皮筋,又向老師借了一個戒指。表演開始了,我把皮筋弄斷,穿進戒指,只見戒指慢慢的往上爬,同學們看了大吃一驚。過了一會,響起了熱烈的掌聲,然后就是一片叫好聲。我得意洋洋,別提多高興了。

        “叮鈴鈴——”,下課了。大家咧著嘴,高興得手舞足蹈?墒沁@么快就下課了,真讓人又點掃興啦!

      自由三年級作文 篇4

        每天早上的早間活動是我們最開心的時候。

        那天,羅老師把我們分成兩組后,說:“今天我班要玩一個新的游戲,名字叫“搬球接力。”隨后老師把游戲規(guī)則給我們講以后,就說:“預備,開始!钡谝粋是金凡潔和謝晉熠的比賽,只見金凡潔十分緊張,一不小心就把球掉在地上,球在地上到處亂跑。眼看著我們隊伍落后了,誰知道男孩子在旁邊幸災樂禍的大笑起來,我們氣得哭笑不得地用眼瞪著他們,這時候我們隊的張耀丹接住金凡潔的球,向兔子一樣飛快地躥了出去,把我們兩個隊之間的距離漸漸拉近了。最可笑的是何佳俊,陳鑫宇和傅思斕,何佳俊他們隊的隊員把球給他,他卻要等著和譚舒嫻一起跑。而陳鑫宇呢?他卻把規(guī)則變成了拍球接力。傅思斕更是非常好玩,她在運球的時候不小心摔了一跤,逗得大家哈哈大笑!

        這就是我們班的課外活動,這就是我最喜歡的課外活動!

      自由三年級作文 篇5

        爸爸出差買了一只可愛的小烏龜回來,我高興得手舞足蹈,把它放在一個精致的魚缸里精心飼養(yǎng)起來。

        有一天,我悄悄地走到小魚缸旁看小烏龜,只見它脖子伸得老長,前爪緊貼在缸壁上,后爪直立起來,一雙圓溜溜的小眼睛直望向缸外。它的爪子緊貼著光滑的缸壁一步一步艱難地往上爬,每次爬不到5厘米就掉下去了,可它不放棄,接著再爬……它爬幾次,就掉下來幾次,還四腳朝天呢!我心里都替他著急了。小烏龜目不轉睛地望著我,好像在說:“親愛的小主人,我難受極了,快放我回家吧!好嗎?”

        頓時,我覺得自己倒像是那只小烏龜,雖然我沒像小烏龜那樣被著在缸里,但我覺得我是一個沒有自由的孩子,小烏龜真的好可憐呀。我猛然醒悟過來,抓起小烏龜直奔小河。小烏龜離開我的小手,快活地游向遠方。我不禁大聲喊:“小烏龜,你自由了!”

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