有關(guān)青蛙三年級作文錦集9篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的青蛙三年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

青蛙三年級作文 篇1

　　初夏夜晚，田野里到處都是音樂家青蛙在演奏音樂曲的聲音。

　　我們的音樂家青蛙，頭大嘴巴寬，眼睛鼓鼓的；前腿短而細，后腿粗而長，而且是把長腿折疊起來的`，因為跳起來的時候主要用后腿的力量，所以這樣便于發(fā)力。背部有三條花紋，中間那條是綠色的，其他兩條是金色的，其他地方都是黑色的花斑。

　　青蛙是兩棲動物，它可以在水里生活，也可以在陸地上生活。

　　青蛙在水里主要有兩大目的，一是夏天的時候太熱，他會找個陰涼處張開前后腿浮在水面上避暑。二是為了躲避危險，當它遇到危險的時候，他會直接跳到水中鉆到水底很難找到。秋冬時，青蛙先在陸地上松軟的地方挖個洞準備冬眠，這一冬眠要好幾個月，所以春夏時節(jié)，他總會出來到田野里覓食了。捕食時它先會靜待不動，等昆蟲靠近時，然后以閃電般的速度彈出舌頭，用舌頭上的粘液碰到昆蟲粘來吃掉。

　　青蛙是我們?nèi)祟惖暮门笥�，它一生可以吃�?500只害蟲，使莊稼不被害蟲破壞。我們應(yīng)該更加愛護它們，保護它們。

青蛙三年級作文 篇2

　　我看到家里有一些用過的洗潔精罐子，我突發(fā)奇想如果把這些罐子變廢為寶，那該多好��！于是我立即動手制作：把瓶子清洗干凈，預(yù)想做成小垃圾斗，就按垃圾斗的形狀畫好線，再用剪刀剪下來，形成一個鏟子，再將剩下的材料又剪出長方形條的把手，還用兩個瓶蓋粘在兩邊當做青蛙的眼睛。并在爸爸的幫助下，一個小巧可愛又實用的青蛙垃圾斗就形成了。我又在媽媽的啟發(fā)下用礦泉水瓶做了一把掃把。

　　垃圾斗和掃把都做好了，我看著它們又在想，如果把這漂亮的垃圾斗和掃把放到班里每張桌子上，即可清潔桌上的鉛筆屑等雜物又可培養(yǎng)同學(xué)們的良好衛(wèi)生習(xí)慣，并提高環(huán)保意識。

　　經(jīng)過我們班的實驗，我班的桌面確實比以前干凈很多，得到了老師和同學(xué)們的認同。如果我們?nèi)�校都能用我制作�?小發(fā)明，整個校園會顯得更干凈，那全校同學(xué)們的環(huán)保意識又更高了。

　　媽媽還告訴我，你發(fā)明的這個還有很多其他的用處，將垃圾斗的把手去掉還能當超市或攤點用來盛裝糖果、豆類等的小斗。

青蛙三年級作文 篇3

　　青蛙歷盡千辛萬苦，才到達了山頂。

　　它終于看到了藍色的大海，海上有許多漁船，天空中有成群的`海鷗在飛翔，岸邊的人們在愉快地忙碌著。

　　青蛙高興地擁抱住松鼠，激動地說：“謝謝你用信心幫助了我，讓我有勇氣登上山頂，才發(fā)現(xiàn)原來外面的世界真精彩呀！”

青蛙三年級作文 篇4

　　我是一只可愛的小青蛙。我童年的時候叫蝌蚪，長著一個大大的腦袋，黑色的`身子，還拖著一條又細又長的尾巴。我很喜歡和伙伴們在開滿粉色的荷花塘里戲水、嬉戲。還和小魚、小蝦們玩捉迷藏，還在荷葉下轉(zhuǎn)圈圈，那巨大的荷葉把太陽的光芒遮得嚴嚴實實，十分涼爽。有時候我還會和其他勇敢的小蝌蚪們?nèi)ヒ粋�叫“金鯉之瀑”的地方去沖浪，很刺激，很好玩。

　　漸漸地，我長大了，先長出前腿，再長出后腿，后來，連小尾巴都不見了，我變成了一只披著綠衣裳的小青蛙。我可以跳上荷葉捉蟲子、曬太陽了，還可以蹲在碧綠的荷葉上，眺望遠方的風(fēng)景。我還會跳進水稻田里去捉害蟲，有時一捉就是十幾只，撐得我直打嗝。農(nóng)民伯伯們的稻子長得又高又壯，綠油油的。他們笑得連嘴巴都合不攏了，還一個勁地稱我們?yōu)椤疤镆靶l(wèi)士”、“除蟲專家”哩！我們聽了心里有點兒得意。不過，讓我擔(dān)心的是：有的小孩會把我們抓起來，讓我們跳來跳去，最后把我們累死或?qū)⑽覀兯に溃�大人們則喜歡把我們抓起來做菜飽餐一頓。

　　我真想對他們說：“不要再吃我們啦！不然你們的稻子都會被蟲子咬得又小又瘦啦，我們是你們的種糧幫手，是你們的好朋友。”

青蛙三年級作文 篇5

　　差不多一個月前，我們?nèi)ス珗@玩，喜爸在一個池子里抓了幾個蝌蚪。開始是不想抓的，青蛙是人類的好朋友，專吃害蟲，保護莊稼，這咱從小就知道。可是又想，這就是一個公園，公園外方圓幾里也早就沒了莊稼地，公園里樹木也不是很多，大多是草坪，青蛙也沒啥要保護的。所以就抓了幾個，主要目的.是想讓喜喜觀察蝌蚪是怎么變成青蛙的。

　　回來后就后悔了，不知道怎么養(yǎng)埃上網(wǎng)查，說可以給面包屑和蛋黃，一天換一次水，換水時只能換一半。照著做，結(jié)果沒幾天，只有一個存活的了。這讓我更加后悔了。一直不養(yǎng)小動物，就是因為如果它們死了我就特別難受。若干年前養(yǎng)過2只小雞仔，1只死了后，另外一只不吃不喝叫了整整一天一夜后也死了。那叫聲太凄慘了，現(xiàn)在想起來心還顫顫的。當時都不知道怎么處理它們，想把它們埋了，但正值冬天，地都凍了。最后是用雪把它們蓋上的。

　　喜爸說我換水換的，蝌蚪們不適應(yīng)，可是那水我是困了一天的了。不過再不敢換水了。就這樣，還有人說我養(yǎng)得太干凈，應(yīng)該里面產(chǎn)生微生物才行。也不知道聽誰的好了。所幸這只小蝌蚪長大了，變成青蛙了。其實到底是青蛙還是蟾蜍我也不清楚。聽程媽說先出后腿的是青蛙，這只蝌蚪就是先出的后腿。可是這個說法被別人否了。愛啥啥吧，反正今天讓喜爸給放了。既然長大了，就應(yīng)該讓它回歸自然了。

　　喜喜對小青蛙喜歡極了，好幾次拿出來放到手里看，嚇得我趕緊讓他放回水里，怕他沒輕沒重把它給折騰死了。今天早上，喜喜叮囑他爸要把小青蛙放到稻田里。可是到哪兒找稻田去?

　　從那些蝌蚪死了后就內(nèi)疚著，雖然喜爸說我們不抓，那些蝌蚪也不一定都能變成青蛙，也會死掉一些，但我感覺怎么的也會抓回來死的少吧?剛才上網(wǎng)查了，青蛙除了保護農(nóng)田，對生態(tài)平衡也有作用。唉，認錯，以后再也不抓了。

青蛙三年級作文 篇6

　　天還沒亮，小青蛙起來在田里幫農(nóng)民伯伯捉蟲。

　　漸漸的，漸漸的，太陽掛在天空了，有的小動物起床了，孔雀也連忙起來，說：“我要展示我這美麗的`羽毛�！眮淼今R路上，邊走邊用瞧不起的眼神看著周圍的動物，別的小動物看見了孔雀，理都不理他，各自擦前而過，嘴里還說：“哼！”

　　孔雀走到田邊，看見小青蛙在吃蟲，嘲笑它說：“看你那丑陋的樣子，你看我多漂亮��！你的臭味誰聞了都會暈倒，還吃那么多蟲子，多惡心�！鼻嗤苈犃苏f：“你長得是很漂亮，可是你能做些什么呢？”孔雀驕傲地說：“外表美不好嗎？”“外表美是需要的，但是千萬要注意，如果你的心靈不美，那你是一個被別人看不起的人，如果你外表美再加上心靈美，那人們會更加喜歡你……”

　　還沒等青蛙說完，孔雀展開美麗的翅膀昂著頭，踮著腳邊走邊說：“我才不想一直待在這么臟的稻田里呢。”青蛙自信地說：“為人民服務(wù)是我們的美德。”孔雀聽了憤憤地走了，最后它走在路上，誰都不愿理它，它后悔莫及。

青蛙三年級作文 篇7

　　青蛙和小松鼠吃盡了千辛萬苦，終于登上了山頂。

　　��！大海就展現(xiàn)在它們眼前：一望無際藍湛湛的大海和淺藍色的天空，簡直是天連著海，海連著天，海天一色非常壯觀。風(fēng)兒一吹，浪花兒擊打著兩岸的礁石。陽光一照，海面上就像鋪了一層金子。

　　沙灘上有三五成群的人們在撿貝殼，貝殼有的像扇子，有的像號角，還有的像各種各樣的動物……海鷗在大海上自由自在地飛翔，成為海面上一道亮麗的.風(fēng)景。

　　青蛙對小松鼠說：“假如我能變成一只海鷗，自由地翱翔在海面上，那該多好��！”小松鼠說：“是啊，我也是這樣想的。雖然我們不能生活在這里，但是世上無難事，只要心中有希望，對生活充滿信心，堅持不懈，我們一定會實現(xiàn)自己的愿望。”

　　從此以后，青蛙和小松鼠成了一對好朋友，經(jīng)常結(jié)伴而行，互相勉勵著。

青蛙三年級作文 篇8

　　今天作文班上，老師故作神秘地對大家說：“我們今天來玩一個游戲�！蓖瑢W(xué)們一聽，高興得歡呼雀躍。我在心里暗自高興，心想：“玩游戲我最在行了�！�

　　這時老師拿出幾把扇子，這讓同學(xué)們像丈二和尚摸不著頭腦，扇子？要玩什么新游戲呢？我饒有興致地伸長脖子拭目以待。這時老師又拿出幾只紙青蛙，同學(xué)們恍然大悟，原來今天要玩青蛙跳比賽。

　　老師講了規(guī)則：“選手用扇子在30秒內(nèi)把青蛙扇到終點，中間不能用手碰，否則淘汰出局。”

　　第一輪開始了，老師請廖凡和繽影，他們雙手緊握扇子，半蹲著身子，時刻準備著老師一聲令下便開始有所動作�！伴_始！”廖凡和繽影一起奮力扇起手中的.扇子，青蛙隨著風(fēng)力的大小向前“蹦”，廖凡小心翼翼地扇著，青蛙均速前進，繽影用力過猛，青蛙一興奮，竟卡在了桌縫里，無論她怎么扇，青蛙也一動不動。唉，我們也為他吹風(fēng)鼓氣，但都無濟于事。也難怪，青蛙被桌縫夾得動彈不得又怎能有所動作呢？扇子把桌子打得噼啪響，也無能為力了。再看那一頭廖凡一連指揮三只青蛙了，當然這只有第一只順利到達終點。其他兩只壯烈犧牲了。玩完這一輪大家意猶未盡，都吵著要再玩一輪，于是刺激的第二輪開始了。

　　開始第二輪，老師請了我和慶霖。慶霖小心翼翼地扇著，我一急用力過猛，幾只紙青蛙早早的就壯烈犧牲了。最后我們打成平手，老師答應(yīng)再加十秒進行加賽。我沉著應(yīng)對，最終我7比5勝利。我能為我們組爭光，快樂得像一只小鳥。

　　有趣的游戲還在進行著……希望下課鈴聲來得遲一些。

青蛙三年級作文 篇9

　　星期天，我和媽媽一起去菜市場買菜，不遠處傳來賣青蛙的聲音，我連忙拉著媽媽走了過去。只見幾只青蛙在小販的手里，四條腿在不斷地抖動著，還在做著垂死掙扎，嘴巴里凄慘地叫著，仿佛在說：“放開我，放開我。”小販身旁的竹簍里還有幾只青蛙，它們已經(jīng)奄奄一息了�？粗�這些可憐的青蛙，我感到非常憤怒。

　　青蛙是歌唱家，它的歌聲不僅能使人心情舒暢，還可以向大家預(yù)報天氣呢！往往大青蛙叫得歡的夜晚，第二天或者后幾天不會下雨。若是小青蛙雜亂地叫，叫得急，大青蛙偶爾叫幾聲的夜晚，當晚或者第二天準會下雨。諺語中也這樣說：“雨后青蛙叫，大雨即到、”“八月青蛙叫，旱得犁頭翹”，唐詩中也有“水旱卜蛙聲”的詩句。有經(jīng)驗的農(nóng)民知道往往青蛙叫得歡的年份，還預(yù)示著一個好的豐收年呢！詩句“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”就是佐證。

　　青蛙是捕蟲能手。青蛙頭的兩側(cè)有一對圓而突出的眼睛，視覺很敏銳，能迅速發(fā)現(xiàn)飛來的蟲子。青蛙的'嘴巴里有一根靈活的舌頭，舌根生在下顎的前段，舌尖分叉。捕捉蟲子時，舌尖迅速反射出口外，粘住小蟲，卷入口中，常常是百發(fā)百中。青蛙不光吃蚊子、蒼蠅，還大量捕食蛾、稻飛虱等農(nóng)業(yè)害蟲。一只青蛙一小時要吃2-3只害蟲，多的時候能吃10只害蟲。一只澤蛙一天最多可捕蟲260多只，年消滅害蟲四萬多只，一般一年要吃五萬多只。

　　青蛙是我們?nèi)祟惖暮脦褪�，讓我們放下手里的刀叉，讓它們重新返回大自然吧�?/p>

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